鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育工作報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育工作報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xxx鎮(zhèn)位于桃源縣最西端，與懷化地區(qū)沅陵縣接壤，轄x個(gè)自然村，面積x平方公里，人口x萬(wàn)，為典型的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。現(xiàn)有中學(xué)1所，在校學(xué)生x人；中心小學(xué)、完小各1所，村小x所，教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，在校小學(xué)生共x人。現(xiàn)有教職工x人，其中在崗x人。
近年來(lái)，鎮(zhèn)中學(xué)行政班子始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確了德育工作目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)了德育工作內(nèi)容，進(jìn)一步拓展了德育工作途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)，取得了一定的工作效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)了德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，辦學(xué)指導(dǎo)思想端正。
“減負(fù)”符合五項(xiàng)新要求，不把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不舉行選拔考試，不增減課程門類、難度和課時(shí)，不組織集體補(bǔ)課，不按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)，尤其是沒(méi)有辦重點(diǎn)班。學(xué)校有德育工作方案，班、團(tuán)（隊(duì)）有德育工作計(jì)劃，措施落實(shí)。德育組織機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任明確，分工具體；領(lǐng)導(dǎo)小組定期在期初、期中、期末召開(kāi)了專題會(huì)議；學(xué)校黨、團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)健全，根據(jù)各自的任務(wù)開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自身的作用。德育工作制度落實(shí)，每期召開(kāi)了德育工作會(huì)。
二、明確了德育工作目標(biāo)，落實(shí)了德育工作內(nèi)容。
一年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在中學(xué)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、社會(huì)公德和法制意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。在小學(xué)，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其形成良好的文明習(xí)慣和基本的社會(huì)公德意識(shí)。
落實(shí)了德育工作的內(nèi)容：
一是開(kāi)展了民族精神的教育，在9月“民族精神教育月”活動(dòng)中，落實(shí)湘教通[XX]274號(hào)文件精神，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)、文藝匯演、參觀訪問(wèn)、“在國(guó)旗下的講話”等形式，營(yíng)造氛圍，各校評(píng)選了自創(chuàng)的優(yōu)秀道德名言，并進(jìn)行了名言誦讀活動(dòng)，觀看了體現(xiàn)民族精神的電影等。
二是開(kāi)展了誠(chéng)信教育，在小學(xué)側(cè)重“好孩子要誠(chéng)信”，初中側(cè)重“社會(huì)公德講誠(chéng)信”的.教育，從誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考試入手，培養(yǎng)了中小學(xué)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
三是開(kāi)展了養(yǎng)成教育，認(rèn)真執(zhí)行新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。
四是開(kāi)展了心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)生處理好學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、擇業(yè)、交友、生活等方面的矛盾與困惑，通過(guò)心理健康教育課程建設(shè)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)壞境的能力。
五是法制教育，在中小學(xué)學(xué)生中廣泛開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教，定期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講課，通過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”等形式（有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有教案），對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
六是開(kāi)展了安全教育，成立了學(xué)校安全、維穩(wěn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，各校貼有永久性的警示標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)了食堂、商店、交通、教學(xué)、活動(dòng)等方面的管理與教育工作，聘請(qǐng)有關(guān)人員給學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)師生和學(xué)校各類從業(yè)人員進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，培養(yǎng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
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