校長學年述職報告范文(精選5篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,想必我們需要寫好述職報告了。那么應當如何寫述職報告呢?下面是小編整理的校長學年述職報告范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
校長學年述職報告1
各位領導、教師:
你們好,現在就我一學期以來工作向各位做一個簡短的報告。
一、作為一名教師,擔任初三88班數學,做了以下工作:
1、按時完成了教學任務。學生數學成績有大幅提高。
2、按時多次批改學生作業(yè),全批全改。
3、做了大量課下輔導工作。
4、對學生開展心理輔導。
5、及時高質量完成常規(guī)工作。
二、作為一名副校長,主管安全工作,主要完成了以下工作:
1、建立健全學校安全制度。
2、建立健全學校安全預案。
3、建立健全學校“三進二十六防”檔案。
4、建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、預案,并嚴格執(zhí)行。及時匯報(嚴格執(zhí)行日報告制度)
5、主持召開二次防控甲型H1N1流感知識講座。
6、主持召開安全知識講座一次。
7、建立健全防雪災制度、預案,安全渡過今年11月大雪災。
8、嚴格執(zhí)行各項安全制度,及時檢查、記錄、匯報。
9、積極配合學校其他工作
三、雖然做了很多工作,但仍有不到之處,須加大工作力度,努力學習,爭取在新的學期自己的工作水平和工作能力有較大的提高。
校長學年述職報告2
尊敬的全體教職工:
按照區(qū)教育黨工委、教育工會的要求,今天向你們做述職報告,匯報本人將近一學年的工作。本學年我從周校長手里接過接力棒,主持學校工作,主要分管財務、人事、德育等工作。下面我就從以下幾個方面向全體教職工述職、
1、打造優(yōu)秀的學校文化,提高學校核心競爭力。
辦好學校的一項重要工作就是打造優(yōu)秀的學校文化。我在原有的辦學理念上,提出新的辦學理念、“以人為本,為每個學生的健康成長服務,為每個教師的主動發(fā)展服務”;提出了新的目標任務、“立德樹人,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣,使學生成為身心健康、人格健全的人,全面提升學生的文明素養(yǎng)”。并通過行政會、教師會、黨員會等各種會議,宣傳解讀學校的辦學理念,充分發(fā)揮辦學理念作為學校精神文化核心的引領和激勵作用。作為校長只有不斷學習、勤于思考才能更好的建設這項工程。除了報刊雜志的閱讀,還研讀了《走向德育專業(yè)化》一書,堅持撰寫了工作日記,教育和生活隨筆,累計10萬字左右。不過因為受制于繁瑣的事務,學習和撰寫文章以及對教育的思考已經遠遠少于往年,學習主動性不夠、專業(yè)性不強,時常克服不了惰性,不能做到持之以恒。
2、打造優(yōu)質的教師隊伍,增強學校持續(xù)發(fā)展能力。
通過明確行政人員具體職責范圍、加強行政值班以及行政周工作匯報制度,促使各科室認真抓好內部管理,增強服務意識,提高服務質量。提高行政人員的思想素質和工作能力,努力形成“勤奮踏實,少說多做,嚴謹高效”的工作作風。努力提高行政人員的責任意識和執(zhí)行力。循序漸進,繼續(xù)修訂教職工考勤制度,從而維護學校良好的形象。不斷完善會議制度,加強理論學習,提高思想水平,推動學校主動發(fā)展。以師德建設月為契機,堅持開展師德講堂活動,提升教師師德水平,為學校的可持續(xù)發(fā)展提供思想道德保障。開展多元師資培訓,提高教師業(yè)務素養(yǎng)。
3、加強學校德育工作,促進學生的健康發(fā)展。
堅持班主任例會制度,定期或不定期召開班主任學習研討會,針對班級管理中的典型現象或問題,召開班主任工作或德育專題研討會,進一步提高班主任工作實效。去年12月份政教處組織部分班主任到星河小學觀摩,聆聽講座,撰寫心得,回校后專門召開班級常規(guī)管理研討會,促進專業(yè)成長。我們以少年軍校建設為抓手,打造我校德育特色。在七八年級開展軍訓活動,組織六年級開展軍體拳的訓練。為了展示我少年軍校30年的成果,我們成功舉辦了全國青少年國防教育及英雄中隊特色活動專題研討班的現場觀摩活動。本學年學校德育工作重點是學生日常行為規(guī)范的教育,重點要抓的是環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序(包括用餐秩序),目的就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣,用我們良好的行為習慣打造“養(yǎng)正文化”。
4、重視學校安全工作,提升后勤服務水平。
首先,對長期工作在安全保衛(wèi)工作崗位的人員加強思想教育,牢固樹立安全第一的思想。認真總結經驗,不斷改進工作,層層簽責任狀,加強行政后勤值日管理,使學校安全工作努力做到萬無一失。其次,加強安全隱患的排查,堅持月檢查制度。積極開展主題安全教育活動。學校定期召開接送學生車輛駕駛員和車主會議,不斷對車主及駕駛員進行安全教育,本學期還專門召開了乘車學生的會議,以加強學生行為習慣教育和安全意識的提高。本學年后勤條線做到發(fā)現問題,及時解決問題,重在自己動手,轉變服務態(tài)度,同時積極做好學校各項工作后勤保障工作,不斷提高后勤人員的服務意識。本學年配合鎮(zhèn)政府做好食堂改擴建工程基建工作,督促工程隊認真施工的同時,確保安全。暑假期間進行了教師停車場改造和教師車棚的修建。本學年對綠化管理進行了優(yōu)化,以承包的形式做好綠化管理,并對校園綠化局部進行改造,取得了明顯的效果。
5、以創(chuàng)建特色學校為抓手,促進校本課程建設。
我們盡可能按照課程計劃要求,開齊開足所有規(guī)定學科。根據學校少年軍校建設和足球特色學校的要求,不斷完善與之相關的校本課程。本學期我們把“為學生健康成長服務”作為校本課程建設的指導思想,為學生培養(yǎng)興趣、弘揚個性、發(fā)展特長提供幫助作為校本課程建設的目標。我校堅持在每周開設一節(jié)選修課,依托這些選修課程的開設,成立了許多學生社團,其中的骨干精英也參加了各級各類競賽,獲得了非常優(yōu)異的成績。在體育課中安排每周一節(jié)足球課,學習足球基礎知識基本技能,培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。學校聘請了專業(yè)教練,校隊堅持常年訓練,本學期,為了加強管理,確定一名中層干部作為項目負責人,負責球隊的日常管理,并制定了《東安實驗學校校園足球管理制度》。一學年來,我校足球隊多次參加了省市比賽,獲得較好成績,在上學期末順利創(chuàng)建成“xx市足球示范學校”。
回顧過去的一學年,有許多事情沒有做好,與上級領導和我校教職工的要求還有較大的距離。在今后的工作中,我將一如既往加強學習,不斷提高自身素質,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大教職工一起,為把東安實驗學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。
最后,我代表我們領導班子集體,也代表我個人,對每一位為學校發(fā)展做出貢獻的教職工表示感謝。為了東安實驗學校的明天,讓我們大家一起繼續(xù)努力吧!
校長學年述職報告3
尊敬的各位領導,老師們,
大家下午好!
去年8月18日,我來到了我生命中的第五所小學——xx二小,開始了我生命旅程中又一個新的起點,擔任xx二小的校長,至今也已近一年。一年來,本人在教育局的正確領導下,在班子成員的共同努力下,在全體老師的配合支持下,圍繞學校辦學目標,帶領團隊,積極投入到學校的各項工作之中去,立足做真“人”,積極做真“事”,努力做真“官”,為學校的持續(xù)發(fā)展謀大計,為教師的專業(yè)成長搭平臺,為學生的終生發(fā)展夯基礎,從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下:
一、積極學習,提高自身思想素質,做到三清:清高不隨流,清爽有激情,清廉不糊涂。
到xx二小以后,自覺學校管理經驗欠缺,所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業(yè)務知識的學習。空余時間,還積極撰寫教學管理隨筆,記錄反思工作中的得與失,及時改進管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不隨波逐流,做校長應該做的,不做校長不該做的事;天天充滿工作的激情和熱情,以微笑待人,堅持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分離不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
二、找準位置,努力提高業(yè)務素質,做到三位:教學工作有位,管理工作到位,自身素質高位。
注重帶好學校教學科研的頭,作為校長一不放棄大課教學,能堅持站在教學第一線,積極上好數學課,帶好教育教學研究的頭,積極開放課堂教學觀摩活動,有多位老師也來到課堂聽評本人的課。二能積極參與教師教學研究活動,通過活動凝聚教研團隊的力量。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協(xié)調、顧全大局、團結務實,有較強的凝聚力和工作執(zhí)行力,樹立了全新的教育觀念,有明確的三年辦學規(guī)劃和目標,工作積極肯干,辦事效率高,完成任務質量較好。10年9月本人代表學校在輔導學校舉辦的校長工作論壇中做了《質量,xx二小永恒的主題》的發(fā)言,得到好評。近一年的學校管理工作得到了全體老師的充分認可,10年12月在學校獎勵性績效工資方案的票決中全票通過,在11年6月舉行的教師職稱聘用辦法票決中也達到了90%左右的通過率。從這兩個結果來看,我們xx二小的老師們面對學校發(fā)展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意:學校因你而精彩。
注重自身的學習和業(yè)務展示。積極參加各級業(yè)務培訓和聽課活動,一年中還到新灣小學、南陽小學、xx一小、大橋小學等學校進行主持和講座活動,同時在自己學校做了家庭教育方面和復習課方面的專業(yè)講座交流活動,得到大家的肯定。本人在今年也被評為小學中學高級教師。
三、。不唱高調,腳踏實地做實工作,突出三重:穩(wěn)定重于一切,安全重于泰山,質量重在過程。
從開學工作一開始,就努力從教師的思想建設入手,不唱高調,從教師實際需要出發(fā),為教師解決現實生活問題,關心教師的成長,突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題:解決了比如空調使用跳閘問題,停止了校內小店的開設,更新了食堂中的布置,改善了師生用膳的質量等。一系列存在多年的問題得到及時解決,老師們是知道我們班子成員的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老師們廣泛的認可。穩(wěn)定來之不易,同時我認為學校的'穩(wěn)定非常重要,只有靜下心來,教師的成長、學生的發(fā)展這一切才有可能。我校在這一年中的發(fā)展改變是有目共睹的,局輔導學校等上級領導和同行學校對我校良好的評價我是多次聽到,我想這得益于老師們的精誠團結、共同努力,在這里要非常感謝我們在坐每一位老師的十分努力、百分投入、萬分給力,去年獎勵性績效工資的全票通過從一個側面非常好地反映了我校教師穩(wěn)定的良好局面。
為了更好地服務于學生,為學生的生命健康負責,管理過程中發(fā)現的安全隱患能夠及時排除。像老房子玻璃更換,吊燈更換,新房子鋁合金窗的加固等等,及時排除了校園因為陳舊引發(fā)的一些列安全隱患,提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行安全演練,進行急救包扎培訓,堅持放學護送制度等。
質量是學校發(fā)展之本。一方面我一直認同活動中育人的理念。到xx二小以后,在各處室的努力下,老師們積極配合,活動經常,組織認真,效果明顯。比如德育特色的繼續(xù)、紅十字創(chuàng)優(yōu)工程、青春期健康教育、特殊教育活動、各級教研活動、家校共建活動、手拉手游嘟嘟城、春游、勞動基地實踐活動等等,鍛煉了教師的組織活動能力,培養(yǎng)了學生的社會實踐活動能力,效果明顯,還得到了家長的充分認可。另一方面特別堅持抓教師的校本培訓,抓課堂的常規(guī)管理,抓學生的習慣培養(yǎng),抓質量的精細化管理。
四、精細精致,積極做精學校常規(guī)工作,抓好三風:校風、學風、教風。
以“微笑每一天,進步多一點”為學校主題文化理念,積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常,但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是,回歸我們校園,我們不追求高深理論,忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā),擁有三心:良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一年中積極做到了學生進校管好,學生吃飯少剩,學生出門護送,課間出操隨隊,鈴響之前候課,言行舉止如師,走路開車輕巧,見面打個招呼,彼此宛如家人。
我們要求學生也逐漸能做到:進校問個早安,回家說個再見,吃飯不剩一點,地上沒有垃圾,教室書聲瑯瑯,作業(yè)及時完成。
現在在我校,老師們的努力是有目共睹的,老師們的團結是聲名在外的,校園的文明之風已經形成,雖然學校看起來比較破舊,但校園內干干凈凈,雖然校外比較熱鬧,但校園內安靜有序,教師教書靜心細心精心。
各位領導,各位老師,做校長就是要做一個引領大家前行的頭,要做好老師們的榜樣,同時又是為大家服務的服務生。在這一年中,我們學校取得的成績也是有目共睹的,我自信我是在思考著、努力著、前行著的,我也看到了我們的班子成員在努力著,我們的老師們在努力著,我認為工作都是老師們做的,成績全是老師們用心血得來的,老師們你們辛苦了,借此機會我要再次代表學校向你們?yōu)榻逃瞰I的力量表示感謝。
校長學年述職報告4
一、定好自己的位置
準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
二、努力搞好學校行政管理工作
我在學校分管安全衛(wèi)生工作。安全衛(wèi)生工作是學校所有工作的保證,我在分管安全衛(wèi)生工作期間、
1、進一步健全、完善各種預案和制度。協(xié)助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平公正,調動教師的積極性,加強教師管理,在管理中堅持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質量,以質量求生存”的管理理念,同時還不斷的加強對學生的管理,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套較為完善、科學的管理體制。并依照有關法律法規(guī)與學校教職工和學生家長重新簽訂安全責任書,實行劃片、分項目管理,將責任進一步明確到每一名教職工頭上,做到了時間上不留縫隙,空間上不留死角。
2、進一步強化宣傳教育。班主任每天晨會、放學前必講安全,學校每天集中放學時必講安全,每月一次安全工作專題會。各項專題安全教育進課堂,班主任人均上安全專題班會5次,寫安全教育教案5節(jié),各班組織學生觀看安全教育專題片28場次,出安全衛(wèi)生專題教育黑板報30多期次。
3、開展多種形式的主題活動。一學期來,學校先后開展了“學安全常規(guī),守安全規(guī)范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動,全校集我們還進行了多次緊急疏散演練。
4、進一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作,并據實記載。分管領導每周對這兩項工作進行一次檢查,并將檢查情況在周一例會上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛(wèi)生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外,校委會還發(fā)動全校教職工每月進行一次全面的衛(wèi)生大掃除,將安全衛(wèi)生工作與學生養(yǎng)成教育緊密結合,并將其作為文明班級檢查評比、學生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。
5、一學期來,我校的安全責任事故為零。
三、精心完成教學工作
我在學校還擔任三(1)班數學的教學工作,在教學工作中我首先努力學習來提高自己的業(yè)務水平,積極參加學校組織的各項教研活動和業(yè)務學習活動,并認真做好業(yè)務學習筆記。其次是認真做好教學六環(huán)節(jié)的各項工作,特別是我們學校有遠教資源,我每一次上課之前都細心地查找和觀看有利于教學的遠教資源,盡量的多用遠教資源進行教學。再就是輔導學生時堅持做到細心加耐心,從不落下班上的任何一名學生,讓學生在我的教育下都有長足的進步。
校長學年述職報告5
我于20xx年x月調任xx中學,擔任副校長。來到xx中學,便被xx中學的和諧與淳樸所感動,被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,也正因為如此,使我在不長的時間內能很快地融入到這個集體當中,并為自己是一名xx中人而興奮。一年來,我不斷學習,認真履職,在各級領導的關心愛護下,在校長的正確指導和各職能部門的密切配合以及全校教職工的大力支持下,學校工作得以順利開展,取得了可喜成績——獲得“榮成市教育質量先進單位”、“榮成市教學研究示范校”、“榮成市規(guī)范書寫教育示范校”等榮譽稱號,三個教研組獲得榮成市“優(yōu)秀教研組”。現就一年來本人的工作情況匯報如下、
一、與時俱進,提高素質
一年來,在王校長及其他領導和同事的幫助下,本人加強政治理論學習,同時結合學校開展的“誠信建設年”和“師德師能提升年”活動,認真開展批評與自我批評,不斷地提高自己的政治水平,豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時,在過去的一年時間里,我也經常性地學習一些與管理有關的書籍,從中汲取營養(yǎng),并多次到省外市外先進學校學習取經,優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中,把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長,以不斷地推動我校管理形式的多樣化和教研活動的經常化,從整體上提高學校的教育教學管理實效。
二、勤奮工作,認真履職
一年來,深感自己責任的重大,唯有加倍努力,研究對策,制定措施,狠抓落實,不敢有絲毫懈怠,使分管的各項工作進一步規(guī)范有序。
1、完善管理制度
①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考核方案;③出臺了系列教學常規(guī)檢查細則。
各種制度的出臺和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見,努力做到客觀,可行有效,讓教師們也覺得較合理,氣順。我深知,要想真正做到管理育人,服務育人,用制度規(guī)范人,約束人,鞭策人,制度的制定,首先得從廣大教師的利益出發(fā),去維護他們的權利,解決他們心頭的顧慮和疑云,努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心,通人氣,才能極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
2、注重教師培訓
根據校長的指導思想,鼓勵教師通過各種渠道參加培訓。教育局通知的每次外出學習的活動,我都積極請示校長,安排更多教師參加,以此來更新教師教育教學理念,提高教師自身素質。一年來,學校共派出省內外學習300多人次,讓更多的老師享受培訓的“福利”。外出學習的教師回校后寫出學習心得,并在校內或學科范圍內匯報學習情況,以讓廣大教師逐步接受、踐行新理念。
3、注重教學管理
首先嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查通報制度。按照既定標準實施有效的檢查、督促、反饋、矯正,扎扎實實地把教學常規(guī)管理落到實處,不斷提高教學效益。尤其是對教學案、課堂教學、作業(yè)布置與批改、課堂檢測、業(yè)務學習、教學輔導等環(huán)節(jié)加大了檢查力度,對每次的檢查結果及時給予評判;其次,將教學質量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質量目標,對影響“教”與“學”的各種因素,進行檢查、分析、控制,以保證教學任務的完成和質量的提高。能親臨教學一線,掌握第一手情況。深入課堂,堅持聽課,了解并掌握教學動態(tài),適時指導;監(jiān)控各年級教學質量,重點抓好初四畢業(yè)班的教學工作;制定初四預達目標,加強質量分析,及時調節(jié);復習要求明確,講究方法,講究策略,確保質量。
4、注重德育管理
始終堅持德育為首,育人為本的教育思想,堅持“細節(jié)育人,過程育人,德育就是質量”的教育原則,結合學校實際情況,扎實有效對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。
(1)積極主動協(xié)調教導處、年級組組織參與重大活動的策劃和實施。組織校園藝術節(jié)、體育節(jié)、安全演練等各類活動,提高德育實效。以活動為載體,以主題班會、節(jié)日慶典、專題講座和升旗儀式等形式,對學生進行世界觀、人生觀、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;
(2)明確德育工作目標,強化常規(guī)教育和管理。修訂完善《班級考核細則》等各項規(guī)章制度,主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循,學生在行為上有規(guī)可依。進一步強化了主任值日、學生會干部值勤的管理機制,我積極帶頭做好值日工作檢查,對每周、每月的常規(guī)檢查公開通報,堅持做到“一日二查與不定時檢查相結合”,及時集中反饋,加大了獎優(yōu)懲劣的力度,使得學生常規(guī)管理的質量有了一定的提高;
(3)強化班主任隊伍建設。組織班主任周工作例會和工作研討會,強化培訓,研討“增強責任心,做實班級工作”。從制度上規(guī)范班主任工作,促進了班主任良好工作作風的形成。
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