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    拾金不昧表?yè)P(yáng)信

    時(shí)間:2021-12-18 14:12:10 表?yè)P(yáng)信 我要投稿

    【精華】拾金不昧表?yè)P(yáng)信范文集合六篇

      在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信以表?yè)P(yáng)為主,兼顧感謝。你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編幫大家整理的拾金不昧表?yè)P(yáng)信6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】拾金不昧表?yè)P(yáng)信范文集合六篇

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇1

      20xx年12月27日早上7點(diǎn)30分左右,金橋國(guó)際公寓保潔員xx在大堂工作時(shí),在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢包,她見(jiàn)無(wú)人回來(lái)尋找,便及時(shí)交到了前臺(tái)。失主很快回來(lái)認(rèn)領(lǐng),經(jīng)過(guò)核實(shí),錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對(duì)她表示感謝,并對(duì)酒店給予了很高的評(píng)價(jià)。

      xx自從加入金橋國(guó)際公寓以來(lái),一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

      為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神,總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)xx100元,希望她在今后的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學(xué)習(xí)的楷模,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金橋精神,為金橋的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇2

    中原保安服務(wù)公司、鄭州師范學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo):

      您們好!

      我是河南會(huì)問(wèn)教育科技有限公司的一名員工,于20xx年11月18日和同事到貴校辦事,不慎將錢包、鑰匙、發(fā)票、ipadMP3等貴重物品的皮包丟失,一個(gè)小時(shí)才發(fā)覺(jué)。當(dāng)時(shí)天色已晚,再加上錢包里還有身份證和數(shù)張信用卡、卡等貴重證件,我和同事都十分著急,幾個(gè)人分頭去尋找,因?yàn)橛洸磺寰烤乖诤螘r(shí)何地丟失,因此尋找難度十分大。第二天我和同事又來(lái)到北大學(xué)城尋找,但依然無(wú)果。就在我心灰意冷、已對(duì)找回皮包不抱期望的時(shí)候,11月21日下午,我接到廣發(fā)銀行客服中心的電話,稱貴校保安趙保明先生撿到包后由于聯(lián)系不上我,就透過(guò)廣發(fā)銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬(wàn)分激動(dòng)立馬趕到貴校。見(jiàn)到趙先生后,他把包遞給我說(shuō)的第一句話就是:“最后找到你了。快看看包里東西少不少。”我檢查了一下,一無(wú)所失。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的拿出重金給他以示感謝,但被他和隊(duì)長(zhǎng)謝絕了,并連稱是就應(yīng)的。我想,在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)多元化發(fā)展的條件下,像趙保明先生這種拾金不昧、品質(zhì)高尚,真是難能可貴!并對(duì)中原保安服務(wù)公司能培養(yǎng)出具有這樣高貴品質(zhì)的好員工深表感謝!

      最后再次真誠(chéng)的對(duì)趙保明先生說(shuō)聲:“謝謝!”祝趙保明先生工作順利!

      此致

    敬禮!

      失主:董李華

      20xx.11.22

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇3

      20xx年xx月xx日xx時(shí)左右,院英語(yǔ)系09級(jí)教育1班的鄭愛(ài)玲同學(xué)在圖書(shū)館三樓還書(shū)處存放包時(shí),撿到現(xiàn)金200元人民幣,她立即交給了三樓書(shū)庫(kù)管理員吳xx老師,吳老師分析了當(dāng)時(shí)的'情況,即刻找到時(shí)了失主張xx同學(xué),歸還了現(xiàn)金,張xx同學(xué)感動(dòng)不已,寫(xiě)出感謝信。

      鄭xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了咸寧職院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí),她這種做好事不求名利的謙遜態(tài)度也令人稱道。在提倡和諧社會(huì)的今天,拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵(lì)的。希望廣大師生引以為榜樣,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造和諧校園

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇4

      20xx年04月23日晚,酒店前廳部員工陳xx當(dāng)班時(shí),在前臺(tái)發(fā)現(xiàn)客人遺留的手提電腦一臺(tái),經(jīng)查實(shí),預(yù)計(jì)客人的消費(fèi)時(shí)間約為4月23日—4月24日。該員工在拾到客人電腦后,及時(shí)聯(lián)系客人,并與客人確認(rèn)物品遺失屬實(shí),最后客人順利取回電腦,對(duì)本酒店員工的拾金不昧精神表示贊許與感謝!

      該員工面對(duì)貴重物品毫不動(dòng)心,其拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我酒店員工的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我酒店員工良好的個(gè)人素質(zhì)與社會(huì)公德,希望我xx花園酒店所有員工以此為榜樣,繼續(xù)傳遞這一美好行為,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在xx得以發(fā)揚(yáng)光大。

      現(xiàn)酒店對(duì)前廳部員工陳同志的行為給予全店通報(bào)表?yè)P(yáng),并根據(jù)《員工手冊(cè)》相關(guān)條款進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并號(hào)召全體員工向陳同志學(xué)習(xí),努力提高酒店服務(wù)水準(zhǔn),營(yíng)造良好的服務(wù)口碑。

      xxx

      20xx年x月x日

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇5

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      ×月×日,星期一晚飯時(shí)間,七年級(jí)六班的徐志旋同學(xué),在學(xué)校接熱水的地方撿到錢包一個(gè),內(nèi)有現(xiàn)金1200元、失主身份證和多張銀行卡,徐志旋同學(xué)把錢包及時(shí)上交給政教處。政教處根據(jù)失主身份證上的信息,聯(lián)系上了失主,并把錢包交還給他。

      失主非常感動(dòng),贈(zèng)送育才學(xué)校錦旗一幅:“拾金不昧,育才有方”,并寫(xiě)表?yè)P(yáng)信贊揚(yáng)這一美好行為。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值,徐志旋同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。徐志璇同學(xué)拾金不昧這一行為,彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放,成為我校的驕傲!

      ×××

      ××××年×月×日

    拾金不昧表?yè)P(yáng)信 篇6

    XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      某月某日,貴校初二學(xué)生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢,可他沒(méi)等了很久,失主都沒(méi)來(lái)。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里,一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。

      經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。

      在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神,實(shí)在難能可貴,要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!

      此致

    敬禮!

      XXX

      X年X月X日

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