學(xué)生閱讀倡議書
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生閱讀倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生閱讀倡議書1
各位同學(xué)：
圖書館一站式全開放服務(wù)以現(xiàn)代化的管理、人性化的服務(wù)和周到方便的自助設(shè)施條件，為廣大讀者營(yíng)造藏、借、閱、查、詢、自習(xí)、研討一體的便捷、舒適、自由、人性化的閱讀空間。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的.運(yùn)行，全開放服務(wù)模式改造效果明顯，圖書館資源利用率大大提高，受到廣大師生肯定。但是，自本學(xué)期開學(xué)以來，圖書館出現(xiàn)了一些不和諧現(xiàn)象，即同學(xué)們反映的占座現(xiàn)象，尤其是五樓小自習(xí)區(qū)占座及各層走廊的休閑座椅存放個(gè)人物品的現(xiàn)象嚴(yán)重，極大影響了廣大讀者公平利用圖書館資源，破壞了閱覽環(huán)境。為此我們向同學(xué)們發(fā)出文明自律、拒絕占座等不文明行為的倡議。具體如下：
一、自覺遵守學(xué)校和圖書館有關(guān)規(guī)定，確保安全有序；
二、每天晚上離館時(shí)主動(dòng)帶走自己的書本物品，不留占座位；
三、愛護(hù)館內(nèi)設(shè)施，保持館內(nèi)安全衛(wèi)生；
四、服從工作人員的管理，不隨意挪動(dòng)館內(nèi)的桌椅；
五、文明禮讓，不與他人爭(zhēng)執(zhí)喧嘩或爭(zhēng)奪資源。
親愛的同學(xué)，您的支持是我們改進(jìn)服務(wù)的動(dòng)力，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)造和維護(hù)一個(gè)舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力。
圖書館
20xx年4月13日
學(xué)生閱讀倡議書2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！在這蘊(yùn)育希望的季節(jié)，為營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號(hào)召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。現(xiàn)倡議如下：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
盡可能給孩子一個(gè)讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。每天讓孩子堅(jiān)持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣，那么能否請(qǐng)你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會(huì)提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)并和孩子交流閱讀后的`感受。
在孩子閱讀的時(shí)候，給他（她）盡可能多的鼓勵(lì)，如果可能，和他（她）談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步！
4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動(dòng)。
建議每位家長(zhǎng)能為孩子購(gòu)買部分課外書籍，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵(lì)下，您的孩子將會(huì)受益無窮。
孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁，讓我們學(xué)校和家庭、家長(zhǎng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才，成為一個(gè)幸福的人！
簽名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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