幼兒園推普倡議書

時(shí)間：2024-07-30 19:10:14 倡議書我要投稿

2022年幼兒園推普倡議書（精選7篇）

　　在當(dāng)下社會(huì)，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的2022年幼兒園推普倡議書（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

2022年幼兒園推普倡議書（精選7篇）

　　幼兒園推普倡議書1

親愛的家長(zhǎng)、小朋友們：

　　您好!

　　普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話對(duì)于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來(lái)之際，為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們發(fā)出倡議：

　　1、老師、家長(zhǎng)、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物。

　　3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：多聽故事、學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ);讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵(lì)幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達(dá)。

　　4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

　　5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話的`發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

　　6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　7、在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書2

親愛的老師和家長(zhǎng)：

　　九月金秋，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規(guī)范字書寫愛國(guó)情懷”。說(shuō)普通話、用規(guī)范字是國(guó)家對(duì)每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的需要。為了響應(yīng)國(guó)家教育部的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

　　1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

　　2.家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。教師及家長(zhǎng)都應(yīng)樹立“說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在園、家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說(shuō)普通話的`環(huán)境。使幼兒處處置身于說(shuō)普通話的環(huán)境中，從而成為說(shuō)普通話、用規(guī)范字的典范。

　　3.語(yǔ)言交際中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。

　　4.每位教師及家長(zhǎng)都應(yīng)認(rèn)真寫好漢字，不寫不規(guī)范的字。親愛的老師和家長(zhǎng)們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，需要我們從自身做起，積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　讓我們大家一起大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書3

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。

　　“說(shuō)好普通話，溝通你我他!”當(dāng)?shù)趚x屆“推普周”到來(lái)時(shí)，當(dāng)我們置身于潔凈的校園時(shí)，請(qǐng)別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁!讓我們說(shuō)好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出倡議：

　　請(qǐng)用普通話道出您的每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的.心靈!

　　請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每個(gè)關(guān)心你的朋友!

　　請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求職者的心田!

　　請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解!

　　請(qǐng)用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏⒖拷?

　　親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話!讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言!

　　讓我們攜起手來(lái)，互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書4

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　今年9月8日至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，今年的推普周主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的`需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任，為了更好開展推普活動(dòng)，我們?cè)谶@里向全園的家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)自覺做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。

　　2.在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

　　3.堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　4.注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。

　　5.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　6.帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

　　說(shuō)普通話，方便你我他;寫規(guī)范字，從你我做起。讓我們一起積極營(yíng)造“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　親愛的家長(zhǎng)朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書5

親愛的家長(zhǎng)、老師、小朋友們：

　　普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周為

　　為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長(zhǎng)的責(zé)任。說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結(jié)合

　　1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　2、老師、家長(zhǎng)、孩子間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。

　　3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片，學(xué)說(shuō)普通話，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的'發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正。

　　4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

　　5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。

　　6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　說(shuō)好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說(shuō)普通話，共同構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書6

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們：

　　今年9月11日—17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言，是我們與孩子、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每個(gè)人的責(zé)任，為了更好開展“推普”活動(dòng)，我們?cè)谶@里向全園的'老師們、爸爸、媽媽和小朋友們發(fā)出倡議：

　　1、請(qǐng)老師們、爸爸、媽媽和小朋友們?cè)趫@、在家要說(shuō)普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

　　2、師生之間的交流堅(jiān)持使用普通話，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。

　　3、在社會(huì)活動(dòng)中積極主動(dòng)地使用普通話，為塑造新晃縣幼兒園的新形象，盡自己的一份力。

　　希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們工作、學(xué)習(xí)、生活的主要交流工具，讓我們用普通話迎接五湖四海的來(lái)賓，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì)。讓我們共同營(yíng)造“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的良好氛圍。讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來(lái)的語(yǔ)言橋梁!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼兒園推普倡議書7

親愛的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：

　　普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。今年9月8日-14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

　　1、入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明良好的`語(yǔ)言習(xí)慣;

　　2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;

　　3、教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

　　4、在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境;

　　5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為;

　　6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話;

　　7、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

　　親愛小朋友、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個(gè)開放的快速發(fā)展的社會(huì)，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng)。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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