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    抵制有償家教倡議書

    時間:2024-08-24 19:05:40 倡議書 我要投稿
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    抵制有償家教倡議書

      在當(dāng)下社會,倡議書使用的情況越來越多,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的抵制有償家教倡議書,希望對大家有所幫助。

    抵制有償家教倡議書

    抵制有償家教倡議書1

    各位教師:

      教育是育人的事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。雖然教育的課程在變,模式在變,但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒有變,盡管教育的方法在變,教師的觀念在變,但甘為人梯、引領(lǐng)未來、教書育人的職責(zé)沒有變。

      教師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力,這樣的使命要求我們默默耕耘,這樣的使命要求我們將所擁有的教育資源無私、公平地奉獻給自己的每一位學(xué)生。

      我們希望每一位教師清醒地認識到:在職教師搞家教,有損師德,我們的學(xué)生找家教,我們的責(zé)任沒有盡到,我們要用自己的'言行告訴他們也告訴自己:教師是奉獻不是索取,教師是公益不是功利。我們只有先自尊,才能得到別人的尊重。

      教師如此,黨員教師作為教師隊伍中的佼佼者、先進者,更應(yīng)在教育的崗位上恪盡職守、傾情奉獻,以不搞有償家教的實際行動維護好黨員的形象,用共產(chǎn)黨員的人格魅力和高尚情懷為鮮紅的黨旗添彩增輝。黨員的先進性也要在這方面具體體現(xiàn)。

      為此,我們倡議:不給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩,不讓校園蒙上金錢交換的陰影,自覺抵制有償家教是我們的職責(zé)所在。

      我們倡議:廉潔從教,必須拒絕"有償家教"; 為人師表,就要遠離"有償家教"!

      最后,我們向全體教師呼吁:愛崗敬業(yè),無私奉獻,拒絕"有償家教 "。

    倡議人:

      時間:___年______月______日

    抵制有償家教倡議書2

    全體教師:

      教育是神圣的事業(yè),教師是光榮的職業(yè),人民教師肩負著教書育人的重任。我校教師愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表,無私奉獻,為我校的教育發(fā)展做出了一定的貢獻,得到了群眾的充分肯定。但也有極少數(shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響,熱衷于"違規(guī)補課、有償家教",在社會上造成了不好的影響,損害了教師的形象。 "教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學(xué),其價值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新。"盡管教育的課程在變、教育的模式在變,但開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的教育本質(zhì)沒有變;盡管教育的方法在變、教師的觀念在變,但甘為人梯、引領(lǐng)未來、為人師表的教師職責(zé)沒有變。為了教育的`理想,為了理想的教育,讓我們在提升學(xué)生的生命質(zhì)量中,實現(xiàn)我們的人生價值。 在此,學(xué)校鄭重向全體教師發(fā)出倡議

      第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神,認真鉆研教育理論,改進教學(xué)方法,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,善待每一位學(xué)生,無私地促進每一位學(xué)生全面成長。

      第二,不組織、不參與、自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極努力。

      第三,學(xué)生確有課余輔導(dǎo)要求,也要注重師德示范,予以學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣,謝絕報酬,以自我形象為學(xué)生樹立榜樣。

      各位老師,教育事業(yè)需要朗朗晴空,給學(xué)生多一點愛心,使家長少一點憂心,這是我們的責(zé)任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個學(xué)生的健康成長,用我們的雙手和真誠的愛心,共同托起明天的太陽!

      倡議人:

      時間:___年______月______日

    抵制有償家教倡議書3

    尊敬的各位家長:

      您好!首先,衷心感謝您多年來對我區(qū)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。近年來,在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下,在社會各界的`傾力幫助下,我局以“人人享受教育”理念為引領(lǐng),以“互聯(lián)網(wǎng)+享受教育135模式”為抓手,廣大教職工靜心教書、潛心育人,用扎實的知識功底、過硬的教育能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,全力推動素質(zhì)教育落地生根,促進了學(xué)生全面健康發(fā)展,為我區(qū)教育事業(yè)取得長足進步做出了巨大貢獻。

      長期以來,黨中央、國務(wù)院、教育部以及各級主管部門高度重視教師的師德師風(fēng)建設(shè),先后出臺了多項措施遏制有償家教、收受禮品禮金等行為,廣大教師認真履行教書育人職責(zé),為人師表,廉潔從教,教育行風(fēng)建設(shè)得到不斷加強;但我們也清醒地看到,在職教師從事有償家教、收受禮品禮金等行為仍時有發(fā)生,既違背了教育教學(xué)規(guī)律,阻礙了學(xué)生身心健康發(fā)展;又影響了教育系統(tǒng)的整體形象,在社會上造成了不良影響。為了徹底根治這些問題,除了進一步加大整治力度之外,也誠懇希望各位家長積極參與并配合我們的工作,并做到以下幾點:

      自覺抵制“有償家教”行為。每一位家長都要自覺抵制“有償家教”,拒絕把學(xué)生送到在職教師家中或其舉辦的輔導(dǎo)班等,把課余時間、節(jié)假日還給學(xué)生,減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

      及時舉報“有償家教”行為。禁止“有償家教”是教育部門的職責(zé),但卻離不開廣大家長的支持和社會的監(jiān)督。如您發(fā)現(xiàn)在職教師發(fā)動、勸說或采取其他方式組織學(xué)生參加有償補課、輔導(dǎo)等行為,請您及時如實舉報,我局將在7個工作日內(nèi)予以答復(fù),一經(jīng)查實,嚴肅處理。

      禁止向教職員工贈送禮品禮金等。各位家長應(yīng)停止向教職員工贈送禮品、禮金、有價證券或物資,積極配合教育主管部門共同營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境,對索要禮品禮金等行為要堅決予以抵制并向相關(guān)部門如實舉報。

      倡議人:___

      時間:____年__月__日

    抵制有償家教倡議書4

    全縣教師同行們:

      在全縣喜慶第___個教師節(jié)之際,我們感受到了濃厚的尊師重教氛圍,站在三尺講臺上,更加深刻體會到了教師職業(yè)神圣、使命光榮。作為一名教師,我們要不斷提高自身修養(yǎng),踐行師德規(guī)范,做到學(xué)為人師、行為世范。在此,我們“十佳教師”群體向全縣教師同行提出如下倡議:

      一、嚴格遵守師德規(guī)范。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴守教育部劃定的教師“六條紅線”和縣教育局規(guī)定的'師德“十條戒律”,為人師表,立德樹人。

      二、關(guān)愛每一位學(xué)生。像對待自己孩子一樣,以愛心、耐心和責(zé)任心關(guān)愛每位學(xué)生,不辱罵、諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生,全心全意幫助每位學(xué)生全面成長。

      三、自覺抵制有償家教。嚴守教育部《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》、縣教育局《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》,堅決拒絕有償家教,絕不組織各類有償補課、有償辦班,絕不利用從教之便動員或變相動員學(xué)生參加任何形式的有償家教輔導(dǎo)。

      四、堅持廉潔從教。不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金,不接受家長宴請,堅決杜絕向?qū)W生推銷教輔資料、社會保險等商業(yè)行為并從中牟利。

      師德是從教之基,師能是立教之本,師藝是強教之魂。讓我們以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感,積極行動起來,修師德、正師風(fēng)、鑄師魂,做一個受人尊重、人民滿意、無愧于時代的“四有”好教師,為進一步擦亮“品質(zhì)教育、活力校園、幸福師生”的東海教育品牌而不懈努力!

      倡議人:___

      時間:____年__月__日

    抵制有償家教倡議書5

    尊敬的各位家長:

      您好!

      長期以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在社會各界的關(guān)心下、在全校師生員工的共同努力下,我校在各方面取得了優(yōu)異的工作成績,這其中更離不開你們廣大家長的熱心關(guān)注和大力支持。我們在此向為學(xué)校的發(fā)展付出關(guān)愛的每一位家長表示衷心的感謝。

      教書育人是教師的天職,教師的一言一行都在潛移默化中影響著學(xué)生。近幾年有部分教師進行有償家教,這不僅有損學(xué)校聲譽和教師形象,也增加了學(xué)生課業(yè)負擔(dān),同時對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生了消極的影響,也增加了家長的經(jīng)濟負擔(dān)。這些教師在獲取個人利益的同時,會漸漸淡漠對本職工作的.責(zé)任,漸漸失去師生互動中純潔的感情,所以我們呼吁廣大家長與學(xué)校、社會聯(lián)合起來共同抵制有償家教,還教育一個清白的本質(zhì),為教育和您孩子的長遠發(fā)展做出努力。

      在此學(xué)校要求我校在職教師不得有以下行為:

      1. 不準以任何借口進行有償家教。

      2. 不準組織學(xué)生在校外進行成班性家教、多批次家教。

      3. 不準在師德承諾時弄虛作假,或只承諾不踐諾。

      4. 不準相互介紹學(xué)生家教或強迫學(xué)生、介紹學(xué)生到指定的機構(gòu)補課,以及組織、參與校外辦班補課等。

      5.不準在職教師到社會力量辦學(xué)機構(gòu)兼課兼職。

      希望家長朋友和社會各界予以監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)我校在職教師有以上行為之一者,積極舉報,一經(jīng)查實我校將嚴肅處理。

      我校誠懇地向您提出以下幾點建議:

      1.切實加強孩子的品行教育。保持長城學(xué)子的良好形象。

      2.細心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。督促孩子完成各項作業(yè);為孩子創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,正確引導(dǎo)孩子在家上網(wǎng);引導(dǎo)孩子多讀優(yōu)秀的課外書,開拓視野;自覺抵制有償家教,針對孩子實際情況有選擇有目的地培養(yǎng)孩子的綜合能力。

      3.科學(xué)引導(dǎo)孩子的精神生活。教育孩子遵紀守法,遠離不健康的音像文字信息,不進網(wǎng)吧、游戲廳,家長尤其要以身作則;引導(dǎo)孩子開展一些健康的娛樂活動,帶孩子參加公益活動,培養(yǎng)孩子積極高尚的生活情趣。

      4.高度重視孩子的安全問題。

      倡議人:___

      時間:____年__月__日

    抵制有償家教倡議書6

      師的使命在于用人格孵化人格,用智慧點燃智慧,用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力;這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的,屬于學(xué)生的,應(yīng)當(dāng)把它公平的奉獻給自己的每個學(xué)生。我們不能給教育圖上功利化、商業(yè)化的色彩,使師生之間的教學(xué)關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護師生關(guān)系中純真的感情,忠實履行人民教師的使命。為此,我校向全體教師提出倡議:

      第一,模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范,發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神,視學(xué)生如親子,如弟妹,善待每一位學(xué)生,無私地促進每一位學(xué)生全面成長。

      第二,認真鉆研教育教學(xué)理論,改進教育教學(xué)方法,精心備課,精心講課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,盡量把學(xué)生的疑難解決在課堂上。同時,充分利用業(yè)余時間,積極開展繼續(xù)教育,擴大知識積累,主動適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要。 第三,盡可能利用課內(nèi)時間及工作之余,義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學(xué)生進行輔導(dǎo)幫助,多擔(dān)一份責(zé)任,少講一點得失,以自己的形象為學(xué)生樹立榜樣。 第四,自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為,為形成良好的教育風(fēng)氣作出積極的.努力。

      老師們,教育事業(yè)需要朗朗晴空。希望每一位教師進一步統(tǒng)一思想,為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展,為了每一個學(xué)生的健康成長,充分認識有償家教的危害,自覺遠離有償家教,堅持教書育人、為人師表,遵循依法從教、廉潔從教,用我們的自重和奉獻,贏得學(xué)生、家長和社會的尊重。

      倡議人:

      時間:___年______月______日

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