學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，很多地方都會使用到倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 1
親愛的同學(xué)們：
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責(zé)任，一種品質(zhì)。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”
可是，在學(xué)校食堂，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：許多同學(xué)將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒，泔水桶就倒?jié)M了。看著滿桶滿桶的剩菜剩飯，真是令人感到可惜！
當(dāng)你捧著噴香的米飯、吃著雪白的饅頭、端起美味的面條時，你是否想到這是農(nóng)民伯伯頂著烈日辛勤耕耘換來的？當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，你是否想到還有很多偏遠(yuǎn)山區(qū)的'孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)？
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果，就是無視我們父母的辛勤汗水。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從節(jié)約每一粒糧食做起，用實際行動為建設(shè)文明、和諧的校園作出貢獻(xiàn)！在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、愛惜糧食，避免剩餐，減少浪費，把碗里的飯吃干凈。
2、不偏食，不挑食。以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥。
3、就餐時保持安靜，文明就餐，愛護(hù)餐具，保持餐桌衛(wèi)生。
4、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。
同學(xué)們，我們一定行！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 2
親愛的同學(xué)們：
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的.家園。當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí)、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢？為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
三、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。
六、遵守公德，團結(jié)友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護(hù)校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設(shè)和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 3
同胞們：
我們的“母親”——地球是多么美麗壯觀，無私偉大呀！她為我們以及世界萬物創(chuàng)造了生活環(huán)境，還用自己的身體哺育了從微生物進(jìn)化成現(xiàn)代人類的我們，她不管自己的身體，只要我們幸福，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上就會露出難得的笑容。但是人類啊，你想過嗎？如果我們再這么肆無忌憚地破壞地球，那后果真的.不堪設(shè)想。從前的地球美麗無污染，現(xiàn)在呢？地球上有了人類應(yīng)該更加美麗，但世界上總有一部分人為自己的一己私利而破壞地球。同胞啊！請住手吧！
森林被譽為“地球之肺，大自然的總調(diào)度室。”對地球有著十分重要的作用，但是由于發(fā)達(dá)國家加速開采，100年來全世界的原始森林有80%被破壞，按陸地面積來算，森林覆蓋面積僅為26.6%。森林面積減少帶來一系列災(zāi)難，這不正是在為人類敲響警鐘嗎？
因此，我鄭重地向同胞們建議：
1、為了我們的安危，請不要掄起大斧向森林進(jìn)攻；請不要拿起垃圾向河中飄灑；請尊重大自然吧！
2、節(jié)約用水，減少污染。
3、多乘公交車，少開私家車。
4、減少使用一次性用品，減少使用“白色污染”。
5、不隨吐痰，不亂扔垃圾。
我以上的倡議希望大家做到，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們的子孫后代更好用地球吧！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 4
親愛的同學(xué)們：
近幾年，我國環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，這都要因為人們不注意保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源導(dǎo)致的。走在公園里，到處都能看見地上有垃圾，甚至有的人出來野餐，連吃的`零食也不清理就甩手走了，還得環(huán)衛(wèi)工人來清理。
在公園里，有些商家甚至在兩根樹木上拉上個秋千，在一旁放上個字牌：每次十元，還在一旁吆喝：來坐秋千了，快來坐秋千了，每次十元。”他們沒有想到，這對樹木的傷害有多大啊！如果樹能向人一樣有情感的話，那該有多么傷心啊！大自然給予我們的有很多很多，它是無私的，我們有什么理由去傷害它們呢。所以，為保護(hù)環(huán)境，我向大家提出以下幾條建議：
1、出去游玩時，走的時候一定要把吃剩的零食塑料袋給帶回家，這樣環(huán)境就會變好一點了。
2、不要隨地扔垃圾。
3、不要到花坪上去踐踏小花，小草。
4、不要為方便，使用一次性筷子。
5、可以做一些“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源”的小卡片粘貼在周圍的公告欄中。
“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”這不單單只是一個口號，更是一種擔(dān)當(dāng)、一份責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來吧。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)前，隨著人們生活質(zhì)量的升高，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的。縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進(jìn)一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，值第xx個“世界地球日”之際，現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。
2、不攀比、以節(jié)約為榮，以浪費為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
4、提醒身邊的同學(xué)和朋友，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。
5、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
6、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
我們都是社會的一份子，希望同學(xué)們和家長們一起從現(xiàn)在做起，從生活習(xí)慣開始，從細(xì)微處做起，從節(jié)約糧食做起，爭做節(jié)約糧食的.傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 6
親愛的.同學(xué)們：
現(xiàn)在生活上都說要“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”可又有幾個人，照做了呢？現(xiàn)在社會中，馬路邊，小街中，廣場中，商場中，常常會出現(xiàn)大量的垃圾，因此讓“桑德環(huán)衛(wèi)”的爺爺奶奶們，常常從早上五點天還沒亮，我們還沒起床時，他們已經(jīng)開始打掃馬路了，可見是多么敬業(yè)呀！
我們都學(xué)了《只有一個地球》這篇課文，我們都知道保護(hù)地球的重要性，但我們只有先保護(hù)環(huán)境，才能保護(hù)地球，要不然地球媽媽在就要生病了，我們還要珍惜資源，像樹木、水、土地、生物資源，我們都要珍惜，也不可以濫用化學(xué)品。
我們都說“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”這不只是一個口號，我們要用實際行動去保護(hù)環(huán)境，因此，我要求同學(xué)做到以下幾點要求：
1、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，珍惜資源。
2、節(jié)約用水，保護(hù)樹木，珍惜土地。
3、看到他（她）人亂扔垃圾，不珍惜資源，要及時勸免，做出正確做法。
4、張貼“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”的紙張。
5、做出正確示范，讓他（她）懂得。
一份倡議，一種責(zé)任，讓我們一起行動起來，“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 7
親愛的同學(xué)們：
長期以來人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號，應(yīng)該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識銘記心中：
1、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。
2、用水時，在沒有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到浪費水資源行為，及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請立即向后勤部門反映。
同學(xué)們，請積極行動起來吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費。
“浪費水資源可恥，節(jié)約用水光榮。”最后，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 8
同學(xué)們：
下課是我們的自由活動時間，我們可以自由做自己喜歡的事情，可這個自由時間卻給我們帶來了個壞習(xí)慣——追跑。
下課后，有的同學(xué)像瘋子一般跑來跑去，有不少學(xué)生被無緣無故撞傷。
為了避免這個問題，讓課間活動回歸文明。我倡議:
1.喜歡玩游戲的同學(xué)，下課時間盡量不要玩和追跑有關(guān)的游戲，如老鼠偷油，老鷹抓小雞等，在不是很寬的過道上盡量別玩追跑的游戲。
2.過道上下樓梯時，靠右行，來空出過道，給一些準(zhǔn)備去上體育課或去洗手間的同學(xué)們通過。這樣就可以避免過道擁擠的問題，從而減少發(fā)生踩踏，追跑等事件。
3.常稱人有三急，比如上課忍了很久的尿急，下課就立刻奔去廁所的同學(xué)，要注意不要快步跑，有時候地面滑而不小心摔倒了，摔傷了就是悲劇了。有急事盡量做到快步走，起碼可以保證安全。
4.被人撞到怎么辦？有些人是做到了不追跑了，但不代表別人不撞到你，有些人就是被誤傷了。要注意在走路時給自己留個心眼兒，一看到向你跑來的同學(xué)將要撞到你時，你可以有充足的時間變道，讓他撞不到你，然后及時告訴相關(guān)老師，死死的管理他們。
5.每個班派幾名同學(xué)來巡查，一發(fā)現(xiàn)有人跑，可以讓他們來幫忙管理。
6.要是沒什么急事，自己盡量呆在教室看書，休息學(xué)習(xí)，在教室里面自由活動，真的很好。
以上就是我的`意見，誰說追跑好玩？有時被人撞傷還要去看醫(yī)生，跑的人還會被老師教育。我只希望同學(xué)們能夠在下課時學(xué)習(xí)休息，做這些活動才是下課的正確打開方式。你不覺得嗎？這種活動才真的很酷。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 9
同學(xué)們：
在家里，有一扇明亮又潔凈的窗戶，才能看清外面的世界，陽光才能透進(jìn)來，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)好他們，讓他們又明亮又潔凈。
最近很多小學(xué)生都戴上了眼鏡。既不美觀，也不便捷。因此，我向全體同學(xué)提出保護(hù)眼睛的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、認(rèn)真做眼保健操，不要按錯穴位，力度合適。
2、上課，寫作業(yè)，坐姿端正，時刻牢記三個一：胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離紙張一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
3、少玩手電子產(chǎn)品盡量做到不玩電子產(chǎn)品，做到一周使用時間不超過一個小時。
4、如果必須使用電子設(shè)備，盡量用大屏，電子設(shè)備如電腦。
5、周末或下個時間多出去運動，緩解眼部疲勞。
6、要開燈使用電子設(shè)備
7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡，就算只有25度也需要佩戴，否則會加快速度增長，
眼睛是心靈的.窗戶，我們需要讓它永遠(yuǎn)潔凈又明亮，如果有一天他停止了工作，那么五彩的世界將不屬于你，你只有一片黑暗，同學(xué)們，從今天起，讓我們一起保護(hù)好這扇窗，讓他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的透鏡陽光。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 10
同學(xué)們：
地球是人類的母親，是生命的'根源。保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)。現(xiàn)如今，汽車尾氣污染了大氣環(huán)境了垃圾霸占了我們的地球；人們到處吐痰，使地面上“傷痕累累”；人們抽煙、制造垃圾、污染水資源等等行為使我們這位“母親”已經(jīng)面目全非，失去了以前的容貌。對此，我提出以下幾點：
1、不隨處吐痰，保護(hù)地面環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類，消滅這些“垃圾敵人”。
2、綠色出行，在日常生活中我們最好騎行或步行，不要經(jīng)常坐汽車、大巴、出租車等排放尾氣破壞大氣環(huán)境的交通工具，讓出行變得簡單又衛(wèi)生。
3、有良好的習(xí)慣也能幫助我們保護(hù)環(huán)境，如，有規(guī)律地清掃戶外和室內(nèi)的環(huán)境，隨處撿垃圾，無論在任何地方，看到垃圾一定要將它扔進(jìn)垃圾桶里。
4、保護(hù)資源，如，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，清理水漬污垢
5、保護(hù)土地資源，清理地面上的垃圾，不要讓一塊塊土地成為地球上的傷疤。
同學(xué)們，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”，快快行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 11
同學(xué)們：
“綠水青山就是金山銀山”。聽爸爸媽媽說，兒時的他們常常穿梭于青山綠水之間。青山矗立在面前，草木郁郁蔥蔥，花團錦簇，綿綿細(xì)雨喚起滿山云霧，山峰在云煙中若隱若現(xiàn)，讓人覺得它神秘又美麗。可現(xiàn)在呢？漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒，為了珍惜自然資源，共創(chuàng)生命綠色，我提出以下倡議：
1.把輕微損壞的物品修理好繼續(xù)用，延長該物品的使用周期。外出吃飯養(yǎng)成自帶筷子的習(xí)慣，盡量不用一次性物品。
2.節(jié)約糧食、用電、用紙。能使用手帕或毛巾就不要使用紙巾。珍惜糧食，用餐時，吃多少盛多少，不要一次盛太多，吃不完浪費。不要偏食、挑食，做到每餐光盤。低碳生活，少開車，多使用自行車或步行，不但可以鍛煉身體，還可以低碳出行。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每個細(xì)節(jié)做起。
3.多使用帶有“環(huán)保標(biāo)志”和“中國節(jié)能認(rèn)證”的物品，常用環(huán)保產(chǎn)品，因為不環(huán)保的產(chǎn)品會直接破壞大氣中的'臭氧保護(hù)層。
4.加強節(jié)約用水的宣傳，增強全體師生的節(jié)水意識。盡量使用臉盆洗臉、洗手，清洗拖把時要用水桶，不要直接用水龍頭沖洗拖把。用水時，要控制好用水量。用水間隙隨手關(guān)閉水龍頭，用完水后關(guān)緊水龍頭。
“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。”同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起保護(hù)環(huán)境，使我們的家園變得更美好！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 12
同學(xué)們：
作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識，節(jié)約資源、保護(hù)家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是每個中國人的義務(wù)。在《只有一個地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點：
一、增強節(jié)水意識
1舉辦“愛水、惜水、節(jié)水”公益活動，宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識。
2調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況，提出相應(yīng)的對策計策解決問題。
二、強化節(jié)水責(zé)任
1每一個人都要自覺肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2大家都要爭做節(jié)約水資源的命令者和行動者。
三、做好節(jié)水工作
1加強用水設(shè)施設(shè)備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的`現(xiàn)象。
2安裝水龍頭時，優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3改善高耗水的消費結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1每個人都要養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2盡量減少用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個人都要做到“人走水停”的習(xí)慣。
3提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
4遇到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。如若對方不接受批評教育，就及時報告老師、相關(guān)工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。
6制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中，“節(jié)約用水”這四個大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個承諾，一種責(zé)任。讓我們攜起手來，一起努力，節(jié)約水資源，從我做起，共創(chuàng)美好未來！
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20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 13
居民們：
近年來，有種叫“福壽螺”的外來有害動物在河道、湖邊瘋狂繁殖，把水生植物和陸生植物吃得片甲不留。
這種螺比田螺的殼紅一點，比普通螺大上兩圈，被人們稱為“天間的殺手”，它們不斷入侵湖邊、田邊、公園、民居，把我們通常可以吃的植物吃掉，嚴(yán)重影響了家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境發(fā)展。
該動物每年3月開始萌發(fā)，4-9月開始生長期，7個月大就擁有一天吃完兩棵大白菜的能力，10月中開始求偶，11月就開始繁殖，一個月可與產(chǎn)出2萬多顆卵。它的卵很容易辨認(rèn)，卵一般成群結(jié)隊的出現(xiàn)，通體赤紅，也是防治的重要時期，為此，我向民眾發(fā)出鏟除福壽螺的重點倡議：
1、首先有效識別福壽螺：可以向百度等軟件進(jìn)行搜索，認(rèn)識卵和成體；
2、福壽螺身體里有成千上萬只寄生蟲，不可以食用，鏟除請用鐵鏟或者堅硬的.物體打碎，打碎以后用熱水把用來打碎的物體和地面高溫消毒并清理干凈。
3、黨員、團員和少先隊員們充當(dāng)志愿者，在每年放假間開展宣傳活動，幫助居民進(jìn)一步認(rèn)識，了解福壽螺，協(xié)助群眾及時鏟除福壽螺。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。親愛的居民們，讓我們攜起手來，鏟除福壽螺吧！
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20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 14
尊敬的人類：
你們好!
地球無私的孕育著人類，水滋潤著人類的心田。
水，與人類的生命及生活息息相關(guān)。水是甘甜的，同時也是苦澀的；水是寶貴的.，同時也能造成災(zāi)難；水是清澈的，但在有些地方，它卻是渾濁的；這個世界上的一切生物都需要水來維持生命，但在一些急需水的地方，它卻是吝嗇的面對我們?nèi)杖账枰乃祟悾銈冇种蓝嗌倌兀?/p>
在離我老家不遠(yuǎn)處，有一條“無名河”。我小的時候，那里的水還是清澈見底，里面有許多野生的小魚兒 ，夏天的時候我經(jīng)常和朋友們到那兒趟水，打水仗。可如今我所看到的那條“無名河” ，完全不再是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成了魚水絕跡的污水河了，上面飄著一層玻璃厚的垃圾，臭氣熏天！
由此，我鄭重的為你們提出幾點建議：
1.不能把垃圾丟進(jìn)河流或街道，應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶；
2.洗完手之后一定要把水龍頭擰緊，不讓水龍頭傷心地流淚；
3.不用電時要及時切斷電源，以免浪費電；
4.不要隨地吐痰，不亂制造噪音；
5.要多植樹，不能亂砍濫伐。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識，珍惜資源，節(jié)約資源，從現(xiàn)在開始珍惜地球媽媽賜予我們寶貴的資源，不要讓地球上的最后一滴水成為你們的淚水......
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書六年級作文優(yōu)秀 15
親愛的'朋友們：
大家好!
冬季是霧霾天氣的高發(fā)季節(jié)。為有效降低污染程度，提高保護(hù)環(huán)境意識，實現(xiàn)城市高質(zhì)量發(fā)展，提出如下倡議：
1、綠色低碳出行。盡量乘坐公共交通工具，減少私家車出行，不在晝間加油，減少怠速排放。黨政機關(guān)和黨員干部要帶頭堅持綠色出行，企業(yè)和社會團體可采取調(diào)休、錯峰上下班和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程辦公等措施。
2、綠色節(jié)能生活。居民生活使用清潔能源，不使用散煤，減少清潔型煤用量，不到露天燒烤就餐，使用無鎘鉛電池、無磷洗滌劑、無砩發(fā)用摩絲，減少對水與空氣的污染。
3、生活垃圾分類。區(qū)分干、濕、可回收和有毒有害垃圾，將垃圾分類投放。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾廢物;搞好回收，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、減少白色污染。不使用一次性筷子，不使用一次性塑料餐盒。自備購物口袋或提籃，重復(fù)使用多次利用。
5、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在公共場所吸煙，不制造各類噪音。為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。
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20xx年xx月xx日
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