爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)倡議書

時(shí)間：2020-08-31 19:39:15 倡議書我要投稿

　　爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)倡議書篇一

　　親愛的同學(xué)們:

爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)倡議書

　　你想在一個(gè)干凈整潔的地方生活嗎?

　　你想在一個(gè)高雅和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

　　你想在畢業(yè)考試中取得可喜的成績(jī)嗎?

　　為了使我們班多一點(diǎn)雅，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧。

　　因此，我們倡議:

　　一、以愛護(hù)班級(jí)環(huán)境為己任，從點(diǎn)做起,勿以善小而不為,勿一惡小而為之。自覺維護(hù)班級(jí)的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　　二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里。

　　三、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語

　　四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。

　　五、上課前，準(zhǔn)備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。

　　六、上課時(shí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極思考問題，踴躍舉手發(fā)言，不講小話，不做小動(dòng)作

　　七、按時(shí)按質(zhì)完成各科作業(yè)，自覺地復(fù)習(xí)功課，一絲不茍地對(duì)待每一次考試。

　　八、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。

　　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)倡議書篇二

　　各位工會(huì)會(huì)員、全體教職工:

　　20XX年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨96周年。學(xué)院自1998年成立至今已有13個(gè)年頭。在這13年里，全院教職工共同努力，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)工作中取得了有目共睹的成績(jī)，但同時(shí)我們也看到，學(xué)院在發(fā)展中還面臨著許多困難。“十二五”期間是學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如何實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的良好開局，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的跨越式發(fā)展是擺在我們每一個(gè)教職工面前的問題。為此，我們向全院教職工發(fā)出如下倡議:

　　一、牢記使命，愛崗敬業(yè)

　　忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為己任，淡泊名利、甘為人梯，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人。

　　二、為人師表，率先垂范

　　向吳邵萍老師等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，模范遵守社會(huì)公德，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師形象。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助友愛，言傳身教，為人師表，率先垂范，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，以師者的崇高境界詮釋人民教師的高尚師德，帶動(dòng)廣大學(xué)生乃至全社會(huì)響應(yīng)和落實(shí)社會(huì)道德規(guī)范，提高社會(huì)道德水平。

　　三、勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

　　堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，立足于本職崗位，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，努力提高教學(xué)、科研、管理、服務(wù)水平，勇于探索，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取在自己的本職崗位上不斷創(chuàng)出佳績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)積極推動(dòng)我院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　老師們，回首過去，我們無比欣慰;展望未來，我們信心滿懷。讓我們振奮精神，攜起手來，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，不斷爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為“十二五”規(guī)劃開好局，為建黨90周年獻(xiàn)禮，為實(shí)現(xiàn)我院的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

　　XX大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院工會(huì)委員會(huì)

　　二○一X年三月九日

　　爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)倡議書篇三

　　各位老師、同學(xué)們:

　　十一長(zhǎng)假剛剛過去，三個(gè)級(jí)部都進(jìn)行了階段性模塊測(cè)試。這兩天，辦公室里、教室里、走廊上多了很多同學(xué)和老師交流的身影。上周六多了很多主動(dòng)留下來學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們或討論、或自我鉆研，展現(xiàn)出他們對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求。

　　自9月1日開學(xué)，至今已經(jīng)有一個(gè)半月的時(shí)間。這期間，我們正常上課的時(shí)間為27天，節(jié)假日時(shí)間為18天。加上運(yùn)動(dòng)會(huì)，有超過2/5的時(shí)間在節(jié)假日度過。老師的辛勤付出再加上同學(xué)們的刻苦努力，多少?gòu)浹a(bǔ)了學(xué)習(xí)時(shí)間上的缺憾。十一長(zhǎng)假期間，學(xué)校組織各備課組老師精心準(zhǔn)備了假期作業(yè)，在一定程度上保證了同學(xué)們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)效果。

　　開學(xué)以來，同學(xué)們展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。課堂上，同學(xué)們大多能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;自習(xí)課，大多數(shù)同學(xué)能夠安靜、高效的學(xué)習(xí)。高一同學(xué)剛?cè)胄＃幱诹?xí)慣養(yǎng)成階段，班主任不辭辛苦，堅(jiān)持靠班;任課老師耐心細(xì)致，悉心指導(dǎo);同學(xué)們積極主動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)。展現(xiàn)出我校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。十一期間，更是有很多同學(xué)到校自習(xí)。其中高一兩個(gè)直升班幾乎所有同學(xué)都到校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)兩周抽查晚自習(xí)紀(jì)律情況看，除極個(gè)別情況外，絕大多數(shù)同學(xué)能夠自主學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　高三同學(xué)自開學(xué)以來，展現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，各班同學(xué)目標(biāo)明確，干勁十足，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良性氛圍。老師們潛心研究教學(xué)，耐心輔導(dǎo)，為高三同學(xué)保駕護(hù)航。開學(xué)以來兩次單元檢測(cè)，老師們都堅(jiān)持當(dāng)天考完，當(dāng)天批完試卷，保證試卷不過夜。確保第一時(shí)間將考試結(jié)果反饋給高三學(xué)生。考試結(jié)束，同學(xué)們也能積極主動(dòng)的與老師進(jìn)行交流，展現(xiàn)了和諧的師生關(guān)系。

　　同學(xué)們，充分利用自習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí)是我校良好的傳統(tǒng)。自2008年省教育廳實(shí)行規(guī)范辦學(xué)以來，我校堅(jiān)持貫徹教育廳的指示，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自主學(xué)習(xí)。在節(jié)假日，學(xué)校開放教室，給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)安排值班老師維持秩序。

　　但是開學(xué)以來，也發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的一些問題:

　　一.不能充分利用時(shí)間

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)，在過去的周六、周日、十一假期期間，各班來校自習(xí)的人數(shù)參差不齊，有的班級(jí)全班只有一兩個(gè)同學(xué)不到，有的班級(jí)只有幾個(gè)同學(xué)到校自習(xí)。形成了較大反差。一與班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)，二與教師指導(dǎo)有關(guān)。

　　同學(xué)們，可以說進(jìn)入58中的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生，大部分同學(xué)在踏進(jìn)高中第一天起，并沒有太大的差距。但是兩個(gè)月過后、一年過后、兩年過后、三年過后就會(huì)拉開一定的差距。究其原因，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，你是否勤奮。我們能夠看到早晨起來操場(chǎng)上讀書的'身影、課間操手拿單詞本的身影、辦公室里問問題的身影、周六、周日在校上自習(xí)的身影……我們也能看到課堂上趴著的身影、上課前還手忙腳亂的身影、周日睡到十點(diǎn)的身影……，當(dāng)我們拿到成績(jī)的那一刻，請(qǐng)同學(xué)們問問自己:

　　我去過幾次辦公室問老師問題?我在課堂上有多少次主動(dòng)發(fā)言?我是否堅(jiān)持每天都被單詞?我周六、周日如何渡過的?當(dāng)這些問題都能找到答案的時(shí)候，你也就找到了你成績(jī)好壞的原因。

　　二.自主學(xué)習(xí)意識(shí)不濃

　　在十一回來單元檢測(cè)剛結(jié)束的幾天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任接到了一些家長(zhǎng)的電話，反映個(gè)別同學(xué)假期的前5天全玩了，到了最后1、2天才開始補(bǔ)作業(yè)，學(xué)習(xí)效果也就可想而知了。同學(xué)們，這樣的學(xué)習(xí)方式顯然是一種投機(jī)取巧，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)校花費(fèi)如此大的精力編制假期作業(yè)、指導(dǎo)假期學(xué)習(xí)，但還有同學(xué)不重視，沒有按照計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。還有部分同學(xué)在遇到疑難問題時(shí)，不懂的自主學(xué)習(xí)。一味依賴于答案和老師的講解，這是不能適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，長(zhǎng)此以往，成績(jī)不理想也就在情理之中了。

　　從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課中也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)上課聽講習(xí)慣存在很大問題，太過自由，具體表現(xiàn)在:課前預(yù)習(xí)不到位;上課該討論時(shí)不討論;老師講題時(shí)不抬頭;坐沒坐相，站沒站相……我校在全市率先推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)改革，在全市、全省都有很大的影響力。學(xué)案導(dǎo)學(xué)要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探究，只有樣，老師才能判斷學(xué)情，進(jìn)行下一步的教學(xué)，否則，學(xué)習(xí)只能事倍功半。

　　同學(xué)們，自主學(xué)習(xí)能力是人一生發(fā)展、取得不斷進(jìn)步的重要能力，唯有主動(dòng)，才能投入;唯有自主，才能進(jìn)步。

　　針對(duì)以上情況，向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

　　1.隨著課程改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生將會(huì)有更多的自主時(shí)間。所以作為58中的學(xué)生，應(yīng)該有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，這其中包括制訂計(jì)劃的能力;自我監(jiān)控的能力;我們還應(yīng)有堅(jiān)持不懈的精神和日事日畢的自我要求。

　　高一的同學(xué)們，高中的課程和初中有很大的不同，高中要求自主、合作、探究，需要你主動(dòng)、積極的投入學(xué)習(xí)。高三的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入緊張的一輪復(fù)習(xí)階段，更需要所有同學(xué)獨(dú)立思考，主動(dòng)出擊，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，才能讓復(fù)習(xí)更加有效。

　　2.要充分利用節(jié)假日和周末時(shí)間對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理反饋。省教育廳提出“把時(shí)間還給學(xué)生”的本意是讓學(xué)生有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。58中作為重點(diǎn)高中，肩負(fù)著為高校輸送人才的重任。作為58中而言，自主學(xué)習(xí)就是指文化課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠在今后的學(xué)習(xí)中更加勤奮。學(xué)校也將一如既往的開放教室，為同學(xué)學(xué)習(xí)提供方便。

　　3.十一月初，我們將迎來期中模塊測(cè)試。在接下來的三個(gè)星期左右的時(shí)間里，是同學(xué)們靜下心來，潛心學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。望同學(xué)們能夠做好計(jì)劃，合理利用時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)放在鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科，彌補(bǔ)薄弱學(xué)科上。

　　另外，學(xué)校考慮到同學(xué)們上體育課及課外活動(dòng)后洗手，特地在信息樓和籃球場(chǎng)中間的草坪上安裝了直飲水和可供同學(xué)們洗手的自來水系統(tǒng)。其中高的水閥是直飲水，低的水閥是自來水。同學(xué)們，從愛心傘到小推車，從校服上的熒光條到宿舍、教室里的空調(diào)，再到今天的直飲水系統(tǒng)，無一不體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)同學(xué)們細(xì)致入微的關(guān)愛。學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望同學(xué)們?cè)谠谙碛眠@些資源的同時(shí)也能夠愛惜使用，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，共同創(chuàng)造充滿愛心的校園。

　　剛過去的周日，高二、4班、高二、6班代表學(xué)校參加了市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式，他們以整齊的步伐、響亮的口號(hào)、良好的精神風(fēng)貌贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的高度評(píng)價(jià)，在此對(duì)這兩個(gè)班級(jí)提出表揚(yáng)。本周，高一同學(xué)組成的啦啦隊(duì)也要參加市運(yùn)會(huì)，相信你們同樣能夠表現(xiàn)的很好。學(xué)校期待你們的更好的表現(xiàn)。

　　除此之外，我們上星期，校健美操隊(duì)12名同學(xué)給臺(tái)灣學(xué)校代表團(tuán)師生進(jìn)行了健美操的表演，為兩岸的交流貢獻(xiàn)了力量，也給學(xué)校帶來了榮譽(yù)，在此一并提出表揚(yáng)。希望同學(xué)們能夠再接再厲，爭(zhēng)取更大成績(jī)!

　　最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥袦y(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)!

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

　XXX

　　2017年XX月XX日

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