關(guān)于感恩的倡議書(shū)（精選5篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于感恩的倡議書(shū)（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
感恩的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，為此學(xué)校倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對(duì)我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激父母給我們生命、感激父母對(duì)我們的養(yǎng)育——感父母之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激老師為我們導(dǎo)航、感激學(xué)校對(duì)我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)、感激大自然對(duì)我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家。
2、提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來(lái)源的消費(fèi)階層，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費(fèi)、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。
6、關(guān)注弱勢(shì)群體、關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。
當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！
倡議人：
日期：
感恩的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)。我校自本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施“1541”涵養(yǎng)品德工程，以“感恩”教育為主線，開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生“四心”：即孝心、愛(ài)心、誠(chéng)心和善心。為進(jìn)一步深化“感恩”教育活動(dòng)，促進(jìn)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，暑假即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、感謝天地滋養(yǎng)
我們要感謝天地造就了青山綠水，給予了陽(yáng)光雨露；我們要感謝自然養(yǎng)育萬(wàn)物生靈，讓我們從愛(ài)護(hù)自然的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做綠色家園的守護(hù)者。
二、感謝祖國(guó)呵護(hù)
對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)是每個(gè)人對(duì)的祖國(guó)的一種最深厚的感情。暑假期間，我們可以進(jìn)一步了解祖國(guó)建設(shè)的偉大成就，閱讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍，游覽祖國(guó)的大好河山，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
三、感謝父母養(yǎng)育
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的家務(wù)事。
四、感謝老師教誨
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。認(rèn)真完成暑假作業(yè)，積極提升個(gè)人綜合素質(zhì)，給老師發(fā)一個(gè)短信，打一通電話，這些都是對(duì)老師辛勤教誨的最好回報(bào)。
五、感謝同學(xué)幫助
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，請(qǐng)懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，與同學(xué)真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
六、感謝農(nóng)工勞作
珍惜勞動(dòng)成果，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。就餐開(kāi)展“光盤(pán)”行動(dòng)，保持適當(dāng)?shù)目照{(diào)溫度。
七、感謝社會(huì)信任
我們要關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書(shū)，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
八、銜環(huán)結(jié)草以恩報(bào)德
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之情，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的`心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
倡議人：
日期：
感恩的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是感恩節(jié)，特對(duì)同學(xué)們提出以下倡議：
1、感恩父母與家人。感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì)讓他們感到欣慰和溫暖。
2、感恩學(xué)校與老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為驕傲，把我們的感恩之情通過(guò)各種形式表達(dá)出來(lái)。
3、感恩同學(xué)與朋友。我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長(zhǎng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對(duì)，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更加濃厚！
同學(xué)們，在這感恩節(jié)里，讓我們做一張感恩節(jié)卡片，說(shuō)一句體貼、感謝的話，寫(xiě)一篇以感恩為主題的小作文，為你想要感謝的人做一件力所能及的事，讓我們攜起手來(lái)，把感恩行動(dòng)落實(shí)到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感！
倡議人：
日期：
感恩的倡議書(shū)4
親愛(ài)的朋友們：
五月的陽(yáng)光燦爛而溫暖，五月的空氣溫情而動(dòng)感，伴隨著康乃馨的清香在空中飄溢，母親們的節(jié)日正緩緩走來(lái)。五月的第二個(gè)星期日（5月13日）是所有母親的節(jié)日。
母親的愛(ài)含蓄而綿長(zhǎng)，偉大而無(wú)私。她賜予我們生命，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，教誨我們做人。她們總在默默追隨我們的身影，守望游子的歸途，把懷抱作為我們永遠(yuǎn)的港灣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴釋放著溫暖。可親愛(ài)的朋友們，當(dāng)我們?cè)谄床睿惺艹晒εc失敗時(shí)，可曾把母親記掛在心上？或許身后的母親已被漸漸忽略，或許生活的忙碌讓我們疏于表達(dá)。不管怎樣，在這個(gè)溫情的日子里，讓我們回家，陪伴我們的媽媽?zhuān)簽樗鲲埐恕⑺㈠佂耄瑤退反繁场⒋甏昴_，聽(tīng)她嘮嗑、話家常——————您的陪伴將是母親收到的最好禮物。如果身在遠(yuǎn)方，也請(qǐng)您用一通電話傳遞一聲問(wèn)候，讓我們的母親感受子女的牽掛與感恩；或許您也可以提起筆回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把對(duì)母親的愛(ài)抒于筆端。
悠悠寸草心，難報(bào)三春暉。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們向全局干部職工的母親，向全局身為人母的女職工，向天下所有的母親致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候，衷心祝愿她們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！
倡議人：
日期：
感恩的倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)那顆感恩的心？大隊(duì)部組織設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)來(lái)感謝老師，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”。
4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn)。
7、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話語(yǔ)。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師！祝愿我們的老師身體健康，幸福快樂(lè)！
倡議人：
日期：
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