環(huán)境衛(wèi)生倡議書模板集錦6篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的環(huán)境衛(wèi)生倡議書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇1
各位鄰居：
大家好！
我們來自五湖四海，無論我們的出生如何？也無論我們目的何在？但我們都是有知識，有文化，有道德，有理解能力的高素質人才，否則我們無法在深圳生存！所以倡議大家愛護公共及個人衛(wèi)生，還我們清新的空氣，保護我們健康的身體。
最近發(fā)現，我們有些鄰居隨意扔垃圾，隨地吐痰，更有甚者，直接把垃圾放在門口。也許大家是無心的，只是偷個小懶， 隨便扔扔，沒人知道是自己扔的；隨便吐一點，不傷大環(huán)境；隨便放放，下樓時再帶走。殊不知，這已經對環(huán)境及其他人造成了嚴重影響。
大家不妨設身處地地回憶和想一想（或者叫三省吾身），當你開門的時候，撲面而來的不是新鮮的空氣，而是垃圾的味道，乍一看一袋垃圾放在門口，粘稠的液體正慢慢滲出，你會作何感想？
當你有一天患上傳染病，你會不會聯想到，門口的那一點痰。請記住：每一個人的口腔疾病都是不一樣的，同樣的疾病在不同的人的口里，其病的嚴重程度是不一樣的。
當你一不小心滑倒，站起來一看，自己踩上了不知誰扔的塑料瓶或者牛奶袋，你心里會有什么樣的語言？
所以我提出以下七條倡議，只要你隨時想到做到，你就是偉大的人，你的孩子甚至知道你的人，都會以你為榮。
1、不要把垃圾當風箏。
2、不要把大地當痰盂。
3、不要隨意扔垃圾。
4、不要把垃圾放在樓道中。
5、每天晚上或者早上一定要洗澡。
6、早睡早起，晚上十點半到凌晨六點半，不要播放或發(fā)出高頻聲音。
7、救火和見義勇為不受第6條限制。
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇2
親愛的同學們：
當你走進我們的校園，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來出現了一些不良的現象：有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了，塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內死角：樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里，沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
1.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
2.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;
3.不隨意亂涂亂畫;
5.樹立以校為家的意識，碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神”，開展“你丟我撿”活動，發(fā)現地面上的紙片、塑料瓶等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。
7.愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責，及時提醒、督促。
各位老師、同學們，愛護校園環(huán)境，應從我做起，從現在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
__縣第一小學
二〇__年九月二十四日
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇3
親愛的同學們：
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環(huán)境，我們號召廣大同學們都行動起來，從身邊的小事做起，肩負保護校園環(huán)境的重任，在全校范圍內形成環(huán)保氛圍，共創(chuàng)綠色學校!
同學們，行動起來吧，保護好我們的環(huán)境。因此，我們倡議：
一、不把外買帶入校園。
二、不亂涂亂畫。
三、每位同學從自己做起，以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的
清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
六、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在清潔、干凈校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。讓我們滿懷激情，暢想未來。
環(huán)保宣誓詞：
我宣誓：
我將以實際行動做到——熱愛校園;愛護環(huán)境;遠離不良行為;不亂吐亂扔，不亂涂亂畫，做一個清潔環(huán)保的使者-同心攜手，共建相小美好校園。
__小學大隊委
時間：20__年__月__日
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇4
鴻才苑小區(qū)的承租戶：
您們好!
大家都知道，環(huán)境與我們的生活息息相關。
想想生活在垃圾成堆、蚊蟲成群的環(huán)境里會是什么樣子?愛護環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起，既是一種生活方式，也是一份社會責任。 樓道門口有一包生活垃圾，垃圾桶外放著一堆垃圾，居民樓上開窗扔出一包垃圾，綠色植物被人隨意踐踏攀折....大家對這些場景都不會陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!愛護環(huán)境衛(wèi)生應從身邊的小事做起。
作為每一個居住在這里的承租戶來說，這里就是我們的家園，愛護環(huán)境衛(wèi)生就是愛護自己的家園，我們應該從自身做起，積極投入到愛護環(huán)境，保障家園的`行動中去。讓我們共同遵守以下倡議：
1、請珍惜清潔工們的辛勤勞動，不要隨便亂扔生活垃圾，把垃圾投放到垃圾桶內;
2、請不要隨地吐口香糖，有可能的話，請吐在隨身攜帶的紙里，然后扔到垃圾桶內;
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們;
4、請保護好我們小區(qū)內的公共設施;
5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的人保護好我們小區(qū)的環(huán)境。
ｘｘｘ
20xx年xx月
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇5
街區(qū)各單位、個體戶、廣大居民朋友們：
集中整治環(huán)境衛(wèi)生，是改善人居環(huán)境，提高生活質量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，也是全面推進社會主義新農村建設、美化區(qū)域環(huán)境，建設和諧xx的一件好事，更是我們大家共同的美好愿望和應盡責任。它不僅需要各住戶、廣大居民朋友高度重視，大力支持，自覺遵守衛(wèi)生公德，更需要大家以實際行動自覺維護和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生集中整治和清潔工作。為此，在xx鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，xx鄉(xiāng)團委和xx中學團委聯合向各住戶和廣大群眾提出如下倡議：
從現在起，立說立行，爭當環(huán)境衛(wèi)生保潔員。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，培養(yǎng)良好的道德風尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，做文明衛(wèi)生的好公民。
為保持門前街容整潔，街區(qū)各住戶和店鋪居民朋友們要各負其責，搞好店鋪門前、家門前的環(huán)境衛(wèi)生;對房前屋后、衛(wèi)生設施由各戶負責實行“門前三包”;嚴格禁止亂倒污水、垃圾，亂扔雜物;嚴格禁止畜禽在圩鎮(zhèn)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶，由環(huán)衛(wèi)人員定期清運。
從現在起，義不容辭，爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一位公民，關乎廣大群眾的生產生活。不僅需要每一位公民的積極參與，更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位公民都要認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生，對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，努力形成人人關心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。
從現在起，積極主動，爭當文明行為宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“xx是我家，潔凈靠大家”，整治衛(wèi)生，人人參與，家家受益。讓我們迅速行動起來，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為建設和諧xx、打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻力量!
環(huán)境衛(wèi)生倡議書 篇6
同學們:
說到養(yǎng)成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。 法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。” 保持校園衛(wèi)生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個干凈的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子，過癮后，“瀟灑”的走了，有些同學看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
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