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    小學生垃圾分類倡議書

    時間:2024-10-12 12:09:39 倡議書 我要投稿

    有關小學生垃圾分類倡議書四篇

      在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過倡議書嗎?以下是小編精心整理的小學生垃圾分類倡議書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關小學生垃圾分類倡議書四篇

    小學生垃圾分類倡議書 篇1

    親愛的少先隊員們:

      美麗的海鹽是我們共同的家,舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市,我們感到無比的驕傲和自豪!為進一步創(chuàng)建文明城市,締造低碳城市,讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召,在寒假期間參與垃圾分類實踐,為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的'努力,以實際行動關心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。在此,我們倡議同學們通過以下幾種方式,親身參與到“綠色生活我行動,從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來:

      一、拼創(chuàng)意,手繪作品我最行

      積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集,要求有創(chuàng)意,能傳達垃圾分類的重要意義,喚起大家對垃圾分類的重視和支持,讓更多人關心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交,學校擇優(yōu)參加縣級評比。

      二、編歌謠,宣傳環(huán)保我能行

      縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽,將面向全縣初中、小學師生征集作品,請同學們積極參與,利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學校開展評比活動,擇優(yōu)參加縣級評比。

      三、細分揀,有害垃圾收起來

      積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中,把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放,定期交到社區(qū)設置的有害垃圾固定收集點,開學后帶著活動照片,與同學們齊分享。

      四、獻愛心,變廢為寶捐出來

      積極參加“垃圾分一分,環(huán)保獻愛心”活動,把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣,把所得費用積攢起來,參與獻愛心行動,如:資助貧困學生、病困學生,城鄉(xiāng)手拉手活動等。

      同學們,讓我們爭當垃圾分類小先鋒,傳播生態(tài)文明,共建低碳海鹽,同享幸福生活。

      倡議人:

      年月日

    小學生垃圾分類倡議書 篇2

    尊敬的家長、老師、小朋友們:

      你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。

      我們應當從平時生活中做起,大家一起將垃圾分類,讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號,更是行動!

      生活中常見的'可回收垃圾主要有:

      廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

      塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

      玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

      金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

      布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

      不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的,廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,需要特別的處理。

      回收垃圾不但美化了環(huán)境,更是資源的再利用。讓我們從身邊做起,從小事做起,積極參加垃圾分類,正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧!讓我們小手牽大手,一起行動起來吧!

      倡議人:

      年月日

    小學生垃圾分類倡議書 篇3

    尊敬的老師、親愛的同學們:

      有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到堆放場,然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

      也許我們無法阻止垃圾的`產(chǎn)生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護環(huán)境整潔。

      我們每個學校每天也會產(chǎn)生大量垃圾,其中以廢紙、飲料瓶為主,基本都屬于可回收垃圾,卻沒有進行正確的分類回收,非常的浪費和不環(huán)保。特此,向各個學校提出以下倡議:

      一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

      二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,班級作好記錄,結果作為學校文明班級評比的依據(jù)之一。

      三、盡量少用一次性用品,少用塑料袋,少產(chǎn)生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

      為了更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

      倡議人:XXX

      20xx年X月X日

    小學生垃圾分類倡議書 篇4

    尊敬的家長,親愛的小朋友們:

      地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起,這種方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識,減少資源的浪費,減少垃圾的產(chǎn)生,我們應當從身邊做起,從小事做起,積極參與垃圾分類,正確投放垃圾,為保護我們居住的綠色家園而努力!

      一、全園師生樹立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

      二、園內(nèi)增設垃圾分類收集點,班級中增設可回收物收集箱,帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的`不同類別的垃圾。

      三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收,帶到班級豐富班級資源庫,并在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料,變廢為寶。

      四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

      五、讓垃圾分類走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

      倡議人:

      年月日

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