關(guān)于環(huán)保的倡議書(shū)范文錦集八篇
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到倡議書(shū)，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編為大家整理的環(huán)保的倡議書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的倡議書(shū) 篇1
各位同學(xué)：
高校校園環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境，是促使學(xué)生走向社會(huì)化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說(shuō)：“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響。”幽美的校園綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無(wú)時(shí)不刻地、潛移默化地、潤(rùn)物無(wú)聲地作用于師生員工，塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈，提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無(wú)疑都具有十分重要的教育意義。
依舊記得第一次走進(jìn)連大的時(shí)候，唯一能夠沖淡我傷感情緒的，就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫(huà)般的清新環(huán)境。當(dāng)然，不論是兩年前的夏天還是如今的春季，連大依舊是優(yōu)雅動(dòng)人的，但一些不足之處也隨著實(shí)踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面向全校在校生發(fā)出倡議，保護(hù)我們的校園環(huán)境，還連大如初的美麗！
一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題
從總體上來(lái)說(shuō)，大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯(cuò)的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，處處有綠色，處處生機(jī)勃勃。道路也整潔干凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒(méi)有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題：
1、教室內(nèi)書(shū)桌中經(jīng)常能看到垃圾
有很多同學(xué)早上起床后，要匆匆忙忙趕去上課，來(lái)不及吃早飯，所以他們會(huì)將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時(shí)間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種原因，并沒(méi)有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈，而一直留在書(shū)桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過(guò)的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大，由于沒(méi)人清理，會(huì)在書(shū)桌內(nèi)放置一整天，直到晚上值日生的到來(lái)才會(huì)被清理干凈。
2、校園內(nèi)車(chē)速過(guò)快
校園內(nèi)的行車(chē)也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分，我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中，我不得不時(shí)常注意身后或前方是否有車(chē)輛駛來(lái)，該向哪個(gè)方向躲避。因?yàn)樾@中經(jīng)常有超速行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來(lái)警示前方的行人。可能是由于大連大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧，那些教練開(kāi)車(chē)就經(jīng)常不會(huì)注意到要慢行，當(dāng)然，也可能是校外車(chē)輛所為。但這嚴(yán)重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全，也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。
3、鐘樓廣場(chǎng)上的燒烤攤嚴(yán)重污染校園環(huán)境
奎幾日來(lái)，每當(dāng)從圖書(shū)館自習(xí)歸來(lái)，總會(huì)在路過(guò)鐘樓廣場(chǎng)的時(shí)候看到這樣的場(chǎng)景：一圈人圍在兩個(gè)烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧埃缘臒o(wú)亦樂(lè)乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個(gè)燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠(yuǎn)在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達(dá)成的場(chǎng)地租賃協(xié)議，但這絕對(duì)是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問(wèn)題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象，還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來(lái)，校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣！
二、大學(xué)生存在的不良行為
根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問(wèn)題，對(duì)于連大學(xué)生的不良行為，我們可以得到以下幾點(diǎn)：
1、在教室中隨手丟垃圾
在室外的校園環(huán)境保護(hù)上，同學(xué)們基本能做到嚴(yán)于律己，不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會(huì)將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書(shū)桌中，著嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙
很多男生有吸煙的習(xí)慣，但他們有些人會(huì)不分場(chǎng)合和地點(diǎn)。比如在人群聚集的室外，不時(shí)會(huì)聞到香煙帶來(lái)的刺鼻味道；再經(jīng)過(guò)衛(wèi)生間時(shí)，煙味也會(huì)散發(fā)出來(lái)；有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙，讓路過(guò)的同學(xué)不堪忍受。
3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生
男生寢室什么情況我不曉得，但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為，值得我在此說(shuō)一下。有些人會(huì)將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房?jī)?nèi)的衛(wèi)生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時(shí)會(huì)將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi)，將下水道堵塞，造成其他人無(wú)法使用的情況等等。
三、此次倡議活動(dòng)的意義
連大人創(chuàng)連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務(wù)對(duì)這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。
此次倡議，首先是為了增強(qiáng)連大學(xué)子們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對(duì)校園環(huán)境的一種保護(hù)，更是對(duì)社會(huì)環(huán)境的保護(hù)，隨社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)，所以，此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感，以及作為一位中國(guó)公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。
四、活動(dòng)的具體規(guī)劃
1、從大一年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始，展開(kāi)校園環(huán)境保護(hù)從我做起的講座，可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講，主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況，以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范等。
2、有校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng)新校園環(huán)境的計(jì)劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來(lái)舉辦影展、作品展等活動(dòng)，不僅得到了校園環(huán)保的好點(diǎn)子，還豐富了學(xué)生們的課余生活。
3、各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)想各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)下達(dá)工作，讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護(hù)的社團(tuán)活動(dòng)，爭(zhēng)取讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)動(dòng)能參與進(jìn)來(lái)，得到教育與鍛煉。
4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園，科技環(huán)保”為主題的設(shè)計(jì)大賽，要求參賽選手設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃，并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié)，一屆一屆地傳承下去。
5、環(huán)保從寢室做起。對(duì)宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免，對(duì)于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎(jiǎng)。
環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境，環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)榫常秘S富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一。”總之，校園環(huán)境管理，它的內(nèi)涵是多元的'，一個(gè)美麗的校園環(huán)境也是每一個(gè)成員用自己辛苦的勞動(dòng)建立起來(lái)的，甚至是經(jīng)過(guò)一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺(jué)感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿(mǎn)朝氣！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
我們管城實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開(kāi)展“愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，我們都是其中的一員，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園，讓我們的家更美好。
為此，我倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木，不傷害它們。
二、愛(ài)護(hù)公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。
三、不在墻壁上亂涂亂畫(huà)亂貼。
四、保持室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂丟紙團(tuán)或者其它雜物。
五、看見(jiàn)校園里有紙團(tuán)等，要自覺(jué)撿起來(lái)。
六、不隨地吐痰，不吃口香糖。
七、節(jié)約水電。
八、建議大家在班里多種盆花，讓教室空氣清新。
九、看見(jiàn)破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。
十、多學(xué)環(huán)保知識(shí)，做環(huán)保小使者。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
環(huán)保的倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的xx花市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下倡議：
1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、倡議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、倡議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
xx花市二小六（1）班
XXXX
20xx年11月8日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇4
環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí)，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。
三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對(duì)環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛(ài)，共建綠色家園。
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見(jiàn)證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區(qū)將會(huì)在全國(guó)的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！
環(huán)保的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!抬頭望，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天，可是，我親愛(ài)的朋友，當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí)；當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí)；當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí)；當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí)，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切？
來(lái)到工大，曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。
黨的十七大提出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。
在此，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪；
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦；
3、節(jié)約資源，復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張；
4、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用；
5、使用可再生材料制成的工作生活用品；
6、出行盡量乘坐公共交通工具或步行；
7、使用無(wú)磷洗滌劑，減少污染；
8、廢舊電池請(qǐng)勿亂扔，要放入指定的回收箱內(nèi)；
9、奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
同學(xué)們，你們知道嗎？全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹(shù)，如果工大每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以節(jié)約6205000張紙，一年相當(dāng)于少砍32棵大樹(shù)。
“不積小流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里”，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，將環(huán)保當(dāng)作譜寫(xiě)生活樂(lè)章的一部分，你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天，那里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有綠樹(shù)紅葉……
“時(shí)尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：_______________
倡議日期：_____________
環(huán)保的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而,在我們的周?chē)覀兘?jīng)常看到：有的人僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢(qián)來(lái)修復(fù)綠化。沒(méi)有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長(zhǎng) 為此我們向您發(fā)出倡議：
愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們。
積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。
鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹(shù)苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園 是我們幼兒園的辦園理念，因此我們?cè)诖税l(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您，一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)!
愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起!從今天做起!
xx-xx
20xx年3月17日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
昨天第五節(jié)課課后，一個(gè)教室后門(mén)處的一塊廢紙整個(gè)課間被出出進(jìn)進(jìn)的人踢來(lái)踢去，卻無(wú)人撿起。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是美德啊。有例為證，“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特，在他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。前面應(yīng)聘的另外三個(gè)人都比他學(xué)歷高，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但是既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張廢紙，他彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)道：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？
"環(huán)境是塑造人的搖籃"，優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明，學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校是我們的家，清潔還要靠大家。為此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好模范的執(zhí)行者。2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生，做好值日。
3、不要在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子。不亂扔垃圾，不亂吐痰。主動(dòng)撿起地上臟物。
4、在今天午休前，各宿舍長(zhǎng)帶頭清理干凈床下臟物，并按要求擺好物品。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書(shū) 篇8
現(xiàn)在，保護(hù)環(huán)境己經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其是申奧成功了，北京將會(huì)成為全世界了解中國(guó)的窗口。所以，我們北京人的環(huán)保意識(shí)就更應(yīng)該增強(qiáng)了。
藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，鶯歌燕舞，小橋流水……這是每個(gè)人都向往的。但現(xiàn)實(shí)中卻有很多不盡人意的地方，天是灰的，水是黑的，連一貫堅(jiān)強(qiáng)的小草也不得不聾拉下腦袋。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們學(xué)校門(mén)口烤肉串的小攤子吧！那些烤肉串的小販，每天很早就來(lái)到學(xué)校門(mén)口，開(kāi)始燒烤，吸引了很多同學(xué)。晚上，直到學(xué)校里沒(méi)人出來(lái)了，他們才收攤兒。真可謂是“早出晚歸”！
報(bào)紙、電視上都曾說(shuō)過(guò)：燒烤不僅對(duì)空氣有污染，而且燒烤食品含有致癌物質(zhì)，對(duì)人體特別有害。我們理應(yīng)拒絕燒烤。但每天那些小攤子生意都很紅火，同學(xué)們里三層外三層地圍著。一股股濃煙直沖上天，包裝紙、竹簽子遍地都是。小販忙得不可開(kāi)交，心里樂(lè)開(kāi)了花。賺錢(qián)是他們的目的，而環(huán)保早就被丟到了九霄云外。再想一想，我們自己也有責(zé)任。如果我們不吃、不買(mǎi)，小販的生意又怎么會(huì)那么紅火？我們?cè)谙硎堋懊牢丁钡耐瑫r(shí)，又何曾想到了環(huán)保？都說(shuō)環(huán)保需要每個(gè)人努力，那現(xiàn)在是不是讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，拒絕燒烤？
我們撿拾白色垃圾，因?yàn)槲覀冎腊咨奈：Γ晃覀兓厥諒U舊電池，因?yàn)槲覀兞私鈴U舊電池的危害。現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了燒烤的危害，難道還再需要學(xué)校組織活動(dòng)，我們才開(kāi)始拒絕嗎？我們愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)綠水，愛(ài)嫩草，愛(ài)鮮花，我們?cè)敢鉃檫@個(gè)可愛(ài)的世界貢獻(xiàn)自己的力量，那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從自己做起，從拒絕燒烤做起吧！
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