比賽策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的 比賽策劃方案 ，歡迎閱讀與收藏。
比賽策劃方案 篇1
一、活動宗旨和目的
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的'空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題
我行!我秀!
展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委
海選：班級學生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動對象
xx區(qū)第一實驗小學全體學生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;
(三)選手以個人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。
六、活動時間
20xx年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2-3名優(yōu)秀選手進入復賽)
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)
七、活動地點
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點：一年級---體育館
二年級---三樓會議室
三年級---圓形教室
地點：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會議室
八、活動準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學校操場
2.海報：大門口
3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內(nèi)容：
復賽:
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎
十、比賽流程
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。]
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)
儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)
舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)
xx區(qū)第一實驗小學少先隊
比賽策劃方案 篇2
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發(fā)大學生奮發(fā)讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發(fā)展觀，勇當時代先鋒，為建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設(shè)者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
活動主題：傳承紅色文化，勇?lián)鷼v史使命
主辦單位：北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會
活動時間:(征文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：全校學生
活動內(nèi)容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
（一）征文
向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份。
（二）朗誦
各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
（一）節(jié)目基本要求
征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時三分鐘。
（二）評分標準
征文：（1）總分10分
（2）基礎(chǔ)分7分
（3）主題鮮明，思想先進2分
（4）觀點新穎1分
朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準確，充實，結(jié)合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。
（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
（三）計分方法
（1）滿分10分，小數(shù)點后計數(shù)兩位。
（2）去掉評委的'最高分和最低分，其余分數(shù)的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
三、活動具體流程
征文：
1.以系為單位收取稿件
2.由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎?wù)摺?/p>
3.機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書。
為方便廣大考生、教師、家長對高考政策、高考資訊、錄取情況等信息的查詢，天星教育網(wǎng)特整理了20xx年全國各省市高校招生委員會辦公室的聯(lián)系電話、聯(lián)系地址及高招辦網(wǎng)址信息，希望對廣大師生有所幫助，也祝愿廣大考生金榜題名。......
比賽策劃方案 篇3
一、活動背景
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質(zhì)、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。
二、比賽目的
通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術(shù)的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。
五、時間、地點
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。
2、報名人數(shù)：
每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數(shù)和分數(shù)
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
每場比賽以21分為一局，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。
(三)、發(fā)球權(quán)、得分
比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
第一局比賽結(jié)束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。
合法的接發(fā)球。
接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的.規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
混雙：
任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。
運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：
發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;
運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
比賽中，球拍未擊中球。
發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
比賽策劃方案 篇4
一、活動目的
本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升幼兒園教師水平，激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學的熱情，嘗試多樣化的教學方法，探索不同的教學活動實施途徑，全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力，積極將創(chuàng)新教育活動理念應用于日常教學實踐中，同時根據(jù)大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作計劃要求，特舉辦本次評選交流觀摩活動，為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的'平臺。
二、競賽要求
1、參賽對象
全鎮(zhèn)公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。
2、參賽范圍
幼兒園五大領(lǐng)域，具體內(nèi)容由參賽教師自選。
3、參賽內(nèi)容
教學活動設(shè)計、教學活動實施、教學說明、教學活動反思（課后反思由活動后與評委點評互動）
4、參賽順序：賽前抽簽決定
5、活動時間：
小班15—20分鐘
中班20—25分鐘
大班25—30分鐘以內(nèi)
6、參賽要求：
各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動，每位教師必須認真對待并參加此次競賽活動。
三、名額分配
大烏江四所幼兒園（中心幼兒園、涼風幼兒園、箐口幼兒園、遠光幼兒園）教師參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽，由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。
四、時間地點安排
1、時間安排
大烏江鎮(zhèn)各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動，4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園賽課，推選出第一名到縣級參賽，20xx年4月30日上報我鎮(zhèn)幼兒教師縣級賽課名單。
2、賽課地點
大烏江鎮(zhèn)中心幼兒園
3、評獎辦法
本次競賽采用滿分100分制，涉及教學設(shè)計15分，教學活動實施60分，教學活動說明15分，教學活動反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
比賽策劃方案 篇5
一、活動目的：為了迎接市慶十周年，增進服務(wù)中心各窗口、各股室工作人員的相互溝通、相互了解和信任，豐富職工的文體生活，經(jīng)中心領(lǐng)導與各大廳負責人研究、協(xié)商，決定于下周開始舉行職工籃球比賽。
二、活動設(shè)活動領(lǐng)導小組，組長由中心主任覃偉波擔任，副組長由中心副主任李華英擔任，小組成員由謝東、莫恒華、張輝、吳欽邦、廖至云、楊洪、盧偉蘭、蔡軍、鄧琨。
三、活動辦法：a廳、b廳、c廳三個大廳，男、女各組一隊；分男、女兩個小組，每小組三隊進行循環(huán)賽，每勝一場計3分，輸一場積0分，最后按各隊積分排名次；如積分相同按雙方勝負關(guān)系決定排名。
四、活動獎勵：按名次分別給予精神和一定的'物質(zhì)獎勵。
五、活動時間：～年11月16日至26日每天下午的4：30舉行（雙休日除外）。
六、說明：①a廳領(lǐng)隊：吳欽邦；b廳領(lǐng)隊：廖至云；c廳領(lǐng)隊：楊洪。②各廳派一名記分員和裁判員。③比賽服裝及后勤服務(wù)由各隊自己解決。④比賽期間要注意安全。
比賽策劃方案 篇6
一、活動目的
為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的`精神，舉行跳繩比賽。
二、活動口號
跳出健康、快樂成長。
三、活動時間
第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。
第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。
四、組織方法
1、以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比賽（裁判安排、規(guī)則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等）。
2、充分利用每天下午活動課進行訓練。
五、比賽規(guī)則
（一）單人跳繩（分向前跳和向后跳兩個項目）
1、比賽時間：一分鐘。
2、比賽人數(shù)：全班學生
3、比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
（二）集體跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩個項目）
1、比賽時間：兩分鐘。
2、比賽人數(shù)：全班學生
3、比賽規(guī)則：兩分鐘時間內(nèi)，如果停頓自動退場。以最后比賽場人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。
（三）花樣跳繩比賽（分集體和個人，比賽規(guī)則同上）
低組：向前編花跳
中組：向前編花跳，向后編花跳。
高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環(huán)。
以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開始，同時結(jié)束。
六、獎項設(shè)置
1、每班評選“跳繩小明星”，頒發(fā)喜報。
2、級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處，量化計入班級積分，最后評出優(yōu)勝班級。
七、其他有關(guān)事項
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級原則上要求全員參戰(zhàn)。
3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、活動器材學生自備。
5、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權(quán)。
比賽策劃方案 篇7
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大學生中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發(fā)斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現(xiàn)積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發(fā)廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設(shè)和發(fā)展而奮發(fā)努力。校區(qū)團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的`紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：xx年4月29日(具體時間待定)
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數(shù)為50—_人，另設(shè)指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據(jù)要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為校歌，另一首為自選曲目(歌曲內(nèi)容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質(zhì)量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領(lǐng)唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統(tǒng)一，紀律良好。
六、活動時間安排及內(nèi)容
第一階段(xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區(qū)廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區(qū)團委參加決賽。
第三階段(xx年4月29日)決賽。
七、獎項設(shè)置
比賽設(shè)有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：
承辦單位：
顧問組：
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確保活動的順利開展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領(lǐng)導及相關(guān)老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛(wèi)組：紀檢部
維持活動現(xiàn)場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發(fā)事件。
舞臺組：秘書處
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯(lián)組：社會實踐部
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部
比賽策劃方案 篇8
四川師范大學第七屆“中軟國際”杯
計算機技能大賽
策
劃
方
案
計算機科學協(xié)會
目 錄
一 前言………………………………………………………2
二 大賽簡介…………………………………………………2
三 大賽組織機構(gòu)……………………………………………4
四 大賽流程…………………………………………………6
五 大賽具體內(nèi)容……………………………………………6
六 大賽宣傳策略……………………………………………9
七 大賽資金預算……………………………………………9
八 大賽注意事項……………………………………………13
九 贊助商……………………………………………………14
附件：比賽項目可行性調(diào)查問卷
一、前言
前六屆四川師范大學計算機技能大賽的成功舉辦，很好的向社會各界展示了我們四川師范大學學子的計算機各種技術(shù)水平，營造了我校廣大同學學習計算機技術(shù)的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀的同學帶來的一批批批優(yōu)秀作品，涵蓋了很多技術(shù)領(lǐng)域，大賽提供的比賽平臺使選手們一展身手，檢驗了自己的技術(shù)水平，贏得了做項目、到公司實習的寶貴機會。由于大賽的帶動，激勵了我校大學生學習計算機技能的積極性，提高了其運用信息技術(shù)解決實際問題的綜合能力，促進了具有實踐能力的應用型專門人才的培養(yǎng)，為同學們建立了展示實踐技能、交流成果的平臺。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計算機科學協(xié)會秉承前幾屆大賽的精神，并根據(jù)實際情況予以適當?shù)恼{(diào)整和改進，對第七屆計算機應用技能大賽做出相應的策劃。
二、大賽簡介：
（一）大賽名稱及冠名名稱
1. 大賽全稱：四川師范大學計算機技能大賽（以下簡稱大賽）
2. 單項比賽名稱：四川師范大學計算機技能大賽XXX比賽
3. 冠名名稱
（1）由執(zhí)行委員會對本屆技能大賽進行賽事招商推廣；
（2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆XXX杯計算機技能大
賽；
（3）如無冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆計算機技能大賽。
（二）舉辦時間、地點
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學成龍校區(qū)舉行。
（三）舉辦單位
主辦單位：四川師范大學
協(xié)辦單位：學生工作部，校團委，計算機科學學院 承辦單位：計算機科學協(xié)會，XXX公司 （四）本屆大賽主題 享青春之雋永，展師大之e風。
（五）大賽目的
1. 提升四川師范大學學生整體計算機實際操作的能力，向社會展現(xiàn)學校的計算
機綜合技術(shù)水平，擴大學校在成都其它高校中的影響力
2. 將部分優(yōu)秀作品投入市場，產(chǎn)生實際的經(jīng)濟效益
3. 為學校各部門、實驗室尋找技術(shù)人才，提供一種人才輸送渠道
4. 為學校儲備計算機技術(shù)各方面的人才，以備不時之需
5. 創(chuàng)造一個同學跟老師、公司學習的機會，給同學提供業(yè)余時間的學習平臺
6. 加強學校各學院同學間的計算機技術(shù)學習交流，提供一個相互學習的平臺
7. 提供廣大同學將理論運用到實踐，進行自我檢驗的機會
8. 為其它比賽、項目做一種鋪墊
（六）比賽項目
1．基礎(chǔ)上機及鍵盤應用
2．視覺設(shè)計
3．課件制作及教師技能
4．程序設(shè)計（web開發(fā)和桌面應用程序）
5．“億道”嵌入式設(shè)計與開發(fā)
6．“思宙”.NET程序開發(fā)
（七）參賽對象
所有四川師范大學在校學生（包括學校附屬民辦二級學院，成教生及研究生）
（八）大賽信息公布
1. 學生工作部網(wǎng)站：
http://youth.sicnu.edu.cn/
2. 校團委網(wǎng)站：
http://gqt.sicnu.edu.cn/
3. 計算機科學學院網(wǎng)站：
http://cs.sicnu.edu.cn/
4. 計算機科學協(xié)會網(wǎng)站：
http://cs.sicnu.edu.cn/rpz
三、大賽組織機構(gòu)：
大賽設(shè)立組委會，組委會下設(shè)評委會，評委會下設(shè)執(zhí)行委員會。
（一）組委會：
由我校學生工作部、校團委、計算機科學學院、XXX公司組成組委會，負責大賽的.組織籌辦工作，指導、監(jiān)督評委會、執(zhí)行委員會的相關(guān)工作。組委會設(shè)名譽主席、主席、執(zhí)行主席、秘書長、委員等職務(wù)。
組委會職能：
1.制定和解釋大賽細則；
2.監(jiān)督評委會、執(zhí)行委員會的工作；
3.確定大賽的起止時間和開、閉幕式時間；
4.組織成立大賽評委會和執(zhí)行委員會；
5.審定單項競賽細則；
6.審定競賽與競賽工作相關(guān)的總體方案和重大活動方案；
7.審定競賽日程和各單項競賽編排方案、競賽形式，以及各項活動安排；
8.審定贊助商資格，指導贊助形式和內(nèi)容；
9.確認并提供競賽場地、器材、設(shè)備；
10.指導檢查大賽的競賽籌備工作；
11.處理競賽爭議問題；
12.審定競賽報名、作品收集、評獎工作方案；
13.審定成績公報方案；
14.審定頒獎工作方案。
（二）評委會：
由參加競賽題制定工作的學校部門、各學院老師組成評委會，負責大賽競賽題的制定，《比賽細則》的制定，現(xiàn)場比賽的評審，作品的審核、評定等工作。評委會設(shè)名譽主席、主席、各評審團團長、委員等職務(wù)。
評委會職能：
1.負責制定承辦智運會競賽工作總體方案，提出各項目比賽總?cè)粘獭⒏傎惓修k地、競賽場地及其他有關(guān)工作的安排意見，報組委會審批；
2.監(jiān)督執(zhí)行委員會的籌備、組織工作；
比賽策劃方案 篇9
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質(zhì)，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發(fā)展，我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象：
三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間：
4月20日下午第三節(jié)課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組。
四、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
五、裁判組
組長：x。
成員：xx。
六、比賽規(guī)則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。
（1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
（2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由x負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸?shù)腵兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
（4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
七、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結(jié)，鍛煉身體。
八、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發(fā)相應獎品。
比賽策劃方案 篇10
一。活動主題
“羽”你同行，其樂無窮
二。活動目的
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談?wù)劻牧模瑢Ρ舜说牧私鈱嵲诓欢唷Ｋ裕拖胪ㄟ^這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現(xiàn)自我以及團隊協(xié)作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
三。活動宗旨
娛樂開心團結(jié)協(xié)作
四。活動舉辦方
管理技術(shù)學院會計系團總支學生會
五。參賽對象
全體會計系學生會成員
六。活動時間
七。活動地點
校體育館二樓羽毛球場地
八。賽前準備
1。確定隊伍：準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2。確定隊長：每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯(lián)系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的`話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3。確定參賽方式：每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4。確定工作人員：需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結(jié)束后統(tǒng)計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協(xié)助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
九。比賽規(guī)則
鑒于這次活動并非正規(guī)比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規(guī)則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規(guī)則：
1。發(fā)球時，人要站在己方發(fā)球線以后，擊球后，球要經(jīng)過網(wǎng)的上方落到對方的發(fā)球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內(nèi)邊線為界，雙打是以內(nèi)底線和外邊線為界。
2。賽前由雙方隊長猜拳來決定發(fā)球權(quán)，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發(fā)球權(quán)。比賽過程中則由得分方發(fā)球。
3。比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
十。比賽流程
全部比賽將分三輪來進行
1。預賽：6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數(shù)，獲勝局數(shù)多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現(xiàn)總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2。復賽：晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數(shù)，獲勝局數(shù)多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3。決賽：最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數(shù)多的隊伍獲勝。
本次比賽只設(shè)有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發(fā)獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
十一。經(jīng)費預算
比賽策劃方案 篇11
圣誕節(jié)（每年12月25日）對于我們來說是一個新奇而熟悉的節(jié)日，越來越多的中國人開始慶祝圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的前一夜被成為“平安夜”，在當天，包裝精美的`“平安果”受到很多消費者的追捧，更是給很多銷售商帶來了商機。假設(shè)在“平安夜”當晚，我們學校要舉行一次晚會，你作為一位營銷精英，你會發(fā)現(xiàn)哪些商機呢？又會怎樣把握住它呢？
一、比賽主題
營銷實戰(zhàn)之“快樂圣誕”營銷策劃比賽
二、比賽目的
為了使市場營銷專業(yè)的同學更好地運用所學市場營銷基礎(chǔ)知識，明白課堂上理論知識教學的重要性。通過對平安夜和圣誕節(jié)期間的營銷活動策劃，更加了解學校這個市場，讓學生學有所用，增強所學知識的實用性。
三、比賽內(nèi)容
參賽同學對平安夜和圣誕節(jié)期間的營銷活動進行策劃，上交策劃書。
注：如果參賽人數(shù)較多，將在所有策劃書中通過評分挑選一部分進入第二輪的解說答辯環(huán)節(jié)（具體實施會及時通知）。
四、參賽對象
14級市場營銷專業(yè)學生
五、報名時間
20xx年11月3日-11月7日
六、活動步驟
1、籌劃階段：由指導老師到班級進行動員宣傳及鼓勵學生報名參加第二課堂培訓和比賽
2、培訓階段：
第一次培訓： 老師解讀比賽規(guī)則和注意事項，現(xiàn)場確認各隊負責人
培訓時間：11月10日下午16：30
培訓地點：綜合樓511
第二次培訓：“營銷策劃書寫作培訓”
培訓時間：11月13日下午16：30
培訓地點：綜合樓511
3、實施階段：
第一階段：學生制定市場營銷策劃方案
方案上交時間：11月27日
第二階段：入選學生解說答辯（必要時進行）
時間：另行通知
4、評比階段：評委老師進行評分。
七、比賽規(guī)則
1、參賽學生自行組隊，每個隊伍人數(shù)不得多于5人；
2、參賽學生需圍繞“快樂圣誕”這一主題，所策劃的營銷活動也是針對圣誕節(jié)和平安夜進行的；
3、所做策劃書必須是原創(chuàng)的，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評獎資格。
八、比賽獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一名，發(fā)放獲獎證書；
最佳創(chuàng)意獎一名，發(fā)放獲獎證書；
最佳組織獎（給班級），發(fā)放獎狀。
九、組織部門與指導老師
組織部門：
指導老師：
評委：
比賽策劃方案 篇12
一、比賽目的
為了進一步促進排球運動在河北外國語職業(yè)學院的全面發(fā)展，促進河北外國語職業(yè)學院各系之間聯(lián)系、交流與相互學習，提高河北外國語職業(yè)學院學生的排球技術(shù)水平，豐富大學生的課余文體活動。英語系學生會特舉辦本次八系排球聯(lián)賽，希望各系同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
二、主辦單位：
河北外國語職業(yè)學院體育教研部
承辦單位：英語系學生會
三、前期準備工作
1、裁判：校體育組老師;
2、記錄：英語系學生會體育部;
3、物力資源：記分牌4個、排球8個、秒表4個、擴音器4個、裁判哨4個;
4、場地申請：學院排球場
四、工作安排
1、英語系學生會宣傳部負責出海報、橫幅等宣傳活動。
2、英語系學生會學習部、體育部負責在現(xiàn)場維持次序、后勤。
3、英語系學生會生活部負責在現(xiàn)場保持場地衛(wèi)生。
五、宣傳方式：
在學院各個宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報，在食堂門口擱置展牌，并發(fā)放通知到各個系學生會體育部。
六、晉級制度
1、此次比賽實行六人制比賽，以系為單位，每系限報男、女球隊各兩支。
2、小組賽采用得分制，每組前兩名進入八強。
3、進入四強以后的比賽則為決賽，如雙方戰(zhàn)平則進行加時賽。
七、獎勵規(guī)則：
比賽將評出男、女冠、亞、季軍三支隊伍。
八、比賽時間：
20xx年11月8日~11月15日
比賽地點：學院排球場
九、報名方式
各系統(tǒng)一報名(后附報名表)，于20xx年11月1日中午12點交于綜合樓101
十、比賽規(guī)則
1、此次比賽實行六人制比賽，每隊報名人數(shù)不超過八人。
2、每場比賽參賽隊員必須為本系人員。
3、參賽隊自備隊服，比賽隊員不得穿釘鞋、皮鞋。
4、比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，隊長可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄。
5、友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現(xiàn)斗毆情況，雙方取消本次活動參賽資格。
6、由于客觀情況(如天氣、場地等原因)不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。
7、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前三天通知負責方，并說明原因。
8、開球時間每天為每天下午16：30，希望各隊提前到場，遲到15分鐘按隊伍棄權(quán)處理。
9、比賽結(jié)束后，各隊隊長到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。
10、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊文明。
十一、比賽經(jīng)費預算
(一)宣傳費用
1、打印、復印宣傳文件、記分表10元
2、海報、橫幅20元
3、獎狀、榮譽證書20元
(二)獎金費用：
冠軍(160元價值的`獎品)
亞軍(120元價值的獎品)
季軍(80元價值的獎品)
(三)其他費用飲用水20元
(四)支出合計430元
比賽策劃方案 篇13
為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的'身體素質(zhì)，體現(xiàn)團結(jié)、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場
中心小學比賽地點：餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號對2號；3號對4號；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構(gòu)：
組長：顏
副組長：譚
成員：秦
總裁判長：史
副總裁判長：向
記錄、資料整理：鄒
場地、器材：中學：向小學：向
活動協(xié)助：秦
五、比賽規(guī)則：
1、每隊男、女教師參加人數(shù)不限，共計10人，不足人員由校委會調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標志桶：2個
八、經(jīng)費預算：
顏、向
九、各隊人員安排：
中學組：xx
九年級代表隊：xx
隊長：顏副隊長：向xx
成員：魯xxx
八年級代表隊：xx
隊長：秦副隊長：向xx
成員：宋xx
七年級代表隊：xxx
隊長：譚副隊長：秦xx
成員：秦xxx
后勤綜合代表隊：xx
隊長：周副隊長：雷xx
成員：周xxx
小學組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時間定于9月10日下午3：30舉行，學生由向凌云老師負責；教師由各隊隊長負責；各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領(lǐng)取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會。
比賽策劃方案 篇14
第一條總則
（一）“釣魚城”杯創(chuàng)意策劃大賽由重慶工商職業(yè)學院人文社科系承辦的面向?qū)W院在校學生的創(chuàng)意策劃競賽活動；
（二）“釣魚城”杯創(chuàng)意策劃大賽的主要目的是開發(fā)學生思維，傳播釣魚城歷史文化，主要是以“實踐性”“創(chuàng)新性”“文化性”為主的活動賽事；
（三）比賽組委會組織全部賽事；
（四）組委會聘請專業(yè)的策劃師組成評委會，評委會對各輪比賽的評定為最終決定；
（五）提交賽事方案內(nèi)容及要求：
1、策劃內(nèi)容可以為：旅游景區(qū)規(guī)劃、旅游線路策劃、文化創(chuàng)意策劃內(nèi)容策劃、營銷策劃、活動策劃、節(jié)事慶典策劃、會議策劃、展覽策劃等。
2、要求具備可行性、文化性，緊密圍繞釣魚城主題。初賽：Word文檔：詳述關(guān)于釣魚城的創(chuàng)意策劃策劃形式?jīng)Q賽：PPT文稿演示；Flash動畫模擬；DV播放等均可，表現(xiàn)形式新穎可額外加分
（六）本賽事分為初賽、決賽。初賽為：上交Word文檔的評比，由專家進行賽選，優(yōu)秀者進入決賽，決賽由團隊小組進行PowerPoint等的展示，現(xiàn)由專家進行統(tǒng)一評定，評選出一等獎、二等獎、三等獎團隊。
（七）報名資格：重慶工商職業(yè)學院在校大學生皆可。
第二條報名及比賽有關(guān)事項
（一）報名者需提交下述材料：
1、準確填寫“釣魚城”杯創(chuàng)意策劃大賽報名表
2、參賽團隊提交一張團隊照片
3、填寫聯(lián)系人信息（姓名、學校、專業(yè)、郵箱和手機號碼均為必填信息）
4、完善指導教師信息。沒有指導教師的參賽隊，可不填寫。每隊不超過2名指導教師。
（二）上述材料請團隊組長于20xx年10月20日之前向承辦單位報送：地址：重慶工商職業(yè)學院人會社科系、電話：XXXXXX
第三條大賽的組織機構(gòu)
主辦單位：重慶工商職業(yè)學院人文社科系承辦單位：soul會展策劃工作室
媒體合作伙伴：重慶工商職業(yè)學院校園網(wǎng)站、新浪微博
第四條活動細則
（一）活動背景
合川釣魚城，位于重慶合川區(qū)合陽鎮(zhèn)嘉陵江南岸釣魚山上，占地2.5平方米，是享譽中外的宋朝抗擊蒙古鐵騎的“釣魚城之戰(zhàn)”主戰(zhàn)場，被稱為“上帝折鞭”之處。因其獨特的歷史文化背景，1982年由國務(wù)院公布為國家重點風景名勝區(qū)。20xx年成為重慶市重點發(fā)展的“六大旅游精品景區(qū)”之一，合川區(qū)現(xiàn)正圍繞“把釣魚城打造成為國際知名旅游品牌和歐洲人朝拜的圣地”的總體目標，推進景區(qū)提檔升級。
（二）活動名稱
“釣魚城”杯創(chuàng)意策劃大賽
（三）活動宗旨
發(fā)展?jié)O城文化，打造旅游特色，擴大景區(qū)影響
（四）活動內(nèi)容
策劃文案與現(xiàn)場講解相結(jié)合
要求：主題突出，可行性強，策劃新穎，文稿講解時間不超過10分鐘。
（五）活動參與對象
20xx年重慶工商職業(yè)學院在校大學生
（六）活動參與形式
1、團隊組隊3—5人，可跨系、專業(yè)組織。
2、組隊要求：參賽隊由3—5名選手和1名輔導教師組成，參賽選手不可以交叉組隊，輔導教師可以輔導多支參賽隊。
（七）活動報名時間
20xx年10月17日21日
第五條參賽方案要求
（一）參賽方案的格式要求：
1、基本要求
（1）參賽文案由標題、正文、注釋組成。
（2）標題即文章的名稱，它應當能夠反映文章的內(nèi)容，或是反映論題的范圍，盡量做到簡短、直接貼切、凝練、醒目和新穎。
（3）正文中要詳細闡述創(chuàng)意的主要內(nèi)容，可行性，經(jīng)濟效益和社會效益，資金募集等。
2、頁面要求
（1）頁腳
從作品正文部分開始，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第ｘ頁，居中。
（2）字體與間距適宜即可
（二）參賽方案的內(nèi)容策劃要求
1、本次大賽鼓勵原創(chuàng)，不許照搬、抄襲或由他人代替寫，若發(fā)現(xiàn)此作品，大賽組委會有權(quán)取消其比賽資格；
2、參賽時間須在比賽要求的`時間范圍內(nèi)；所有的參賽隊伍提交參賽方案，大賽評審專家團評比；
3、逾期的參賽方案大賽組委會視為棄權(quán)處理。
4、評價標準
評價標準主題性（20分）：考察創(chuàng)意策劃與主題的貼近程度可行性（20分）：考察方案執(zhí)行的難度與可靠性創(chuàng)新性（20分）：考察創(chuàng)意策劃的原創(chuàng)性、新穎性文化性（20分）：考察創(chuàng)意策劃的文化、藝術(shù)品味現(xiàn)場效果（20分）：考察團隊的整體風貌及現(xiàn)場表現(xiàn)力
（三）時間要求
20xx年10月10日至20日20xx年10月31日前20xx年11月7日前20xx年11月28日
第六條章程解釋權(quán)
1、本規(guī)則的解釋權(quán)及修改權(quán)歸主辦單位；
2、本規(guī)則自20xx年10月10日起生效。
soul會展策劃工作室
參賽者填寫報名表參賽者上交參賽作品公布進入決賽的團隊名單，進入決賽的團隊修改完善策劃方案，制作PPT。決賽暨頒獎
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