競賽的方案

時間：2024-09-25 10:35:27 方案我要投稿

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競賽的方案15篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的競賽的方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競賽的方案15篇

競賽的方案1

　　考核對象：19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）

　　一、考核指標：

　　1、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目（100分）

　　2、當年列入省、市、縣重點項目及完成情況（100分）

　　3、工業(yè)項目完成投資占固定資產(chǎn)投資比重（100分）

　　4、“四個一百”項目開發(fā)（200分）

　　5、工業(yè)平臺建設(shè)情況（30分）

　　6、新增規(guī)模工業(yè)企業(yè)個數(shù)（每個獎30分）

　　7、規(guī)模工業(yè)產(chǎn)值計劃完成情況（100分）

　　8、規(guī)模工業(yè)稅收增長率（100分）

　　9、山海協(xié)作項目注冊資本金增長率（80分）

　　10、山海協(xié)作項目中工業(yè)項目注冊資本金增長率（80分）

　　11、合同利用外資（50分）

　　12、實際利用外資（60分）

　　二、考評辦法

　　1、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）創(chuàng)業(yè)競賽考評實行千分制。指標計算保留小數(shù)點后兩位數(shù)。

　　2、計分辦法：引入簡單“功效系數(shù)法”，即每項指標（）標準分值的60%部分作為基本分值，再對40%部分按以最高的值為滿分，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的評分以其指標數(shù)值除以最高指標數(shù)值，再乘以標準分。計算式：指標得分=標準分×x%（基本分）+指標值最高指標值×標準分×y%（其中x+y=100%）。

　　3、新引進投資上規(guī)模工業(yè)項目指XX年新上投資500萬元以上，并經(jīng)縣發(fā)改局立項和工商注冊的工業(yè)項目。為鼓勵引進新上較大規(guī)模工業(yè)項目，單個項目投資達XX萬元以上的獎勵100分，在此基礎(chǔ)上，每增加1000萬元獎勵30分。同一項目最多只能兩個單位引進和計算引辦項目成績。

　　4、引進山海協(xié)作項目注冊資本金是指XX年11月至XX年10月之間注冊的南平市外資金投資新辦企業(yè)的注冊資本金以及這一時期老企業(yè)變更追加的注冊資本金。

　　5、“四個一百”項目開發(fā)考核的對象為列入南平市“四個一百”項目開發(fā)考評的總投資1000萬元以上，當年投資規(guī)模600萬元以上的投產(chǎn)、在建、開工、前期（儲備）四類項目。

　　6、上年已計分的新上項目“流失”，應(yīng)書面說明，并在本年度新上的項目中補上一個。

　　7、有興浦路西段延伸建設(shè)、220千伏輸變電線路建設(shè)、工業(yè)園區(qū)二期建設(shè)、下嵐路至工業(yè)園區(qū)道路拓寬改造等重點工程建設(shè)有關(guān)任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其工作完成情況列入考核指標第2項進行考評。

　　8、第1、2、3、4、5項考評指標由縣發(fā)改局（項目辦）制定考評辦法并提供考評結(jié)果。第6、7、8項考評指標由縣經(jīng)貿(mào)局制定考評辦法并提供考評結(jié)果。第9、10項考評指標由縣農(nóng)辦制定考評辦法并提供考評結(jié)果。第11、12項考評指標由縣外經(jīng)貿(mào)局制定考評辦法并提供考評結(jié)果。全縣創(chuàng)業(yè)競賽考評由縣統(tǒng)計局提供考評結(jié)果，報縣創(chuàng)業(yè)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組和縣委常委會審議確定獲獎單位。

　　三、獎勵辦法

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）考評總分達到標準分的70%以上才能獲得評獎資格。

　　2、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）的創(chuàng)業(yè)競賽取前六名，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2.5萬元，第三名獎勵2萬元，第四名獎勵1.5萬元，第五名獎勵1萬元，第六名獎勵0.5萬元。

　　3、在創(chuàng)業(yè)競賽中獲得前三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），除獎金以外，年度優(yōu)秀公務(wù)員指標按單位人數(shù)的18%以上下達；后三名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），優(yōu)秀公務(wù)員指標按10%以下下達。

　　4、沒有獲得先進名次，但已完成或超額完成招商引資任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處），給予大會表揚，以資鼓勵。并準許其根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）年初方案和實際，對抓項目做出突出成績的干部職工予以適當獎勵，獎勵額度控制在人均300元以內(nèi)，經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）自行解決。

　　5、連續(xù)2年（從XX年起）獲得競賽前三名的.參賽單位，可推薦個人予以記功嘉獎；連續(xù)2年在創(chuàng)業(yè)競賽中列為后三名、且連續(xù)2年未能完成縣里下達的考評指標任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，要向縣委、縣政府作出檢查說明；嚴重失職、領(lǐng)導(dǎo)不力、造成不良后果的領(lǐng)導(dǎo)，要作出組織處理。具體由縣委組織部擬定實施細則。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、全縣創(chuàng)業(yè)競賽總的在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體由縣創(chuàng)業(yè)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組（縣政府縣長任組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，縣直有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員）組織實施，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責組織協(xié)調(diào)、檢查督促、考核評比工作。

　　2、工作要求

　　（1）創(chuàng)業(yè)競賽旨在推進全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展，務(wù)必求真務(wù)實，嚴禁弄虛作假。對任何違規(guī)造假行為，一經(jīng)查實，取消該項目指標得分。各責任單位要落實責任，加強配合，制定嚴密規(guī)范的數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制和檢查制度，嚴格審查相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)的客觀真實。縣監(jiān)察局、統(tǒng)計局、效能辦等部門要加強對創(chuàng)業(yè)競賽各項指標數(shù)據(jù)、成果申報的監(jiān)督監(jiān)察工作。

　　（2）加強全縣創(chuàng)業(yè)競賽的（）組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督促、考核評比工作。縣創(chuàng)業(yè)競賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期通報各系列競賽進展情況。創(chuàng)業(yè)競賽考核評比要堅持公開、公平、公正，考核結(jié)果要在適當范圍公示，并請人大、政協(xié)參與監(jiān)督。

競賽的方案2

　　一、活動目的：

　　1、迎接年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

　　二、競賽對象及人數(shù)：

　　1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。

　　2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)校可中、小學(xué)各3組）

　　三、競賽時間：

XX年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

　　四、競賽地點：

*城東中心校

　　五、比賽形式：

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

　　六、比賽用書籍：

下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——XX**區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的'）

　　七、比賽組別：

分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎）

　　八、報名方式：

1、發(fā)電子郵件至

　　2、信件送交**青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）

　　九、報名截止日期：

XX年1月19日

　　“禮儀在心中”——**區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表

　　學(xué)校

　　學(xué)生及其家長

　　年級

　　組別

　　聯(lián)系電話

競賽的方案3

　　根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事

　　小白兔

　　考場

　　山坡

　　狐貍

　　指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。

　　題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛的寶貝

　　提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。

　　題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　a組

　　1、題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。

　　題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

　　b組

　　1．題目：

　　有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。

　　2．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　3．題目：我喜歡吃

　　提示：[1]

　　把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。

　　2．題目：

　　真開心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　3．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

　　d組

　　1．題目：

　　真開心

　　2．題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？

　　3．題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

　　a組

　　1．題目：的啟示

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。

　　2．題目：校園新事

　　提示：事情要真實，內(nèi)容要具體。

　　3．題目：我的

　　提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

　　b組

　　1．題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實、具體。

　　2．題目：玩

　　提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的.過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。

　　3．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　c組

　　1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）

　　提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。

　　2．題目：溫暖

　　提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　d組

　　1．題目：我家的故事

　　提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。

　　2．題目：

　　的啟示

　　3．題目：我真想

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。

　　五、其他事項：

　　1、請參加競賽的學(xué)生于當天晚上到文學(xué)社活動室報到；

　　2、競賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；

　　3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現(xiàn)分數(shù)相同時，加作處理）

　　4、本次參賽獲獎作品將在學(xué)校櫥窗里進行展示。

競賽的方案4

各處室、年級組、教研組：

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的'運用水平，營造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全體數(shù)學(xué)組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學(xué)生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx 高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”

　　八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：

　　1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

　　xx學(xué)校

競賽的方案5

　　為全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作，豐富校園文化生活，促進師生交流及籃球運動水平的提高。特舉行本次師生籃球?qū)官惙桨浮８傎愐?guī)程及比賽安排如下：

　　一、組委會

　　主任：XX

　　副主任：XX

　　委員：XX、高一、高二、高三年級工會小組，藝術(shù)部各工會小組長。

　　組織協(xié)調(diào)組：XX

　　競賽組：組長：XX

　　組員：XX

　　場地材組：XX

　　后勤組：組長：XX

　　組員：XX

　　醫(yī)務(wù)組：XX

　　保衛(wèi)組：

　　組長：XX

　　組員：保安2個

　　裁判工作人員

　　裁判長：XX

　　裁判員：XX

　　記錄一組：XX

　　記錄二組：XX

　　二、競賽時間、地點

　　時間：12月21、22日。（如遇下雨則順延）

　　地點：北校區(qū)籃球場

　　三、競賽分組

　　按學(xué)校各年級（部）共分四組

　　高一年級組：高一年級教師——高一年級學(xué)生

　　高二年級組：高二年級教師——高二年級學(xué)生

　　高三年幼組：高三年級教師——高三年級學(xué)生

　　藝術(shù)部：藝術(shù)部教師——藝術(shù)部學(xué)生

　　四、參加辦法：

　　1、各年級（部）分別派男教師、男學(xué)生代表隊一個，每隊報領(lǐng)隊1人。教練1人，運動員12人。

　　2、各年級（部）師生組隊均由各年級部副組長負責落實到位，各隊報名單必須于本月20日前上報學(xué)校工會，以便秩序冊的編排。

　　五、競賽辦法：

　　1、采用國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。

　　2、比賽采用4×10分鐘的'比賽方式，但不執(zhí)行24秒規(guī)則。

　　3、各隊必須準備一套顏色一致的比賽服裝，上衣應(yīng)有明顯號碼，否則不能參加比賽。

　　六、未盡事宜，由組委會補充解釋。

競賽的方案6

　　前言：大學(xué)是一個青春涌動，無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新，更有我們對現(xiàn)實的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念，為加強政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系，為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保，我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學(xué)生風采，豐富大學(xué)生校園生活，促使環(huán)保意識深入人心，我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功！讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)！讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天！

　　活動背景：在全球變暖，我國節(jié)能減排，綠色奧運的大前提下，環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。

　　同一個世界同一個環(huán)境夢想！為響應(yīng)國家環(huán)保政策，落實各地區(qū)環(huán)保工作，迎接6.5環(huán)境保護日的到來，在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下，我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作，加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系，全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動，實現(xiàn)多方共贏的局面。通過靈活有趣的活動方式，豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識，啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。

　　活動宗旨：

　　1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導(dǎo)

　　2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識，共同攜手保護自然環(huán)境

　　3、團結(jié)各高校環(huán)保力量，搭建資源共享平臺，促進交流合作

　　4、宣傳環(huán)保知識，呼喚綠色，深化校園環(huán)保理念

　　活動主題：

　　1、了解環(huán)保最新動態(tài)，關(guān)注全球環(huán)境問題

　　2、關(guān)注綠色奧運，為節(jié)能減排出謀劃策

　　3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題

　　4、了解各地環(huán)保成功措施與方案

　　活動時間：5月31日

　　活動指導(dǎo)老師：

　　活動地點：青年活動中心

　　評審委員會：

　　具體活動開展：

　　1、招募主持人（2名）

　　2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

　　3、競賽于5月31日在青年活動中心進行

　　4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行

　　頒獎儀式：由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　活動意義：通過這次活動，凝聚了我省高校環(huán)保力量，加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導(dǎo)，建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式；使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結(jié)了環(huán)保事業(yè)的.青春活力，使得環(huán)保活動能在我市全面深刻的開展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力，是共同環(huán)保的一次練兵，此次機遇也賦予了更重大的責任與義務(wù)。有我們的一起努力，攜手環(huán)保，便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。

　　附件1

　　競賽具體實施方案

　　一、前期準備

　　1、由各部部長負責招募主持人

　　2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負責出題

　　3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等，外聯(lián)部負責聯(lián)系場地，屆時并由各部人員準時到場聽從安排，清理并布置現(xiàn)場。秘書部記錄所用經(jīng)費

　　4、確定相關(guān)人員（記分員、審核員、計時員）并為其講解相關(guān)注意事項

　　5、由協(xié)會負責人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場

　　6、屆時，請能熟練使用會場相關(guān)布置的人員到場；我會外聯(lián)部負責接待參賽人員待休息室，繪影部攝影，秘書部維持現(xiàn)場秩序

　　7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間

　　二、比賽程序

　　1、嘉賓致詞，團隊宣誓并自我介紹

　　2、競賽正式開始，在答題進行到第二輪的時候，各校表演的自帶節(jié)目（與環(huán)保有關(guān)）

　　3、結(jié)束時，主持人致結(jié)束語，嘉賓頒獎。

　　4、最后各社團負責人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

　　三、后期工作

　　1、各部留人收拾現(xiàn)場，由學(xué)術(shù)部在會后負責寫一份總結(jié)報告

　　2、我會負責人與外聯(lián)部負責同各會負責人商談稍后事宜，爭取進一步的合作與聯(lián)系

　　附件二

　　知識競賽規(guī)則

　　一、必答題

　　a、題型設(shè)計：全為選擇題，總共分為兩輪答題過程

　　b、答題規(guī)則：每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手開始答題，并在30秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、評分標準：每隊有100分基礎(chǔ)分，答對加20分，答錯不得分

　　二、搶答題

　　a題型設(shè)計：選擇題或簡答題，分為一輪答題,每題10分。

　　b答題規(guī)則：各隊在主持人讀完題目，宣布“開始”后，方可按搶答器搶答，最先搶到答題權(quán)的參賽隊回答問題，由一名選手回答，其他選手可以補充作答。

　　c答題時間限制：選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。

　　d評分標準：在主持人宣布完“開始”，答錯題者扣除10分，答錯題者扣除10分。

　　三、風險題

　　a、題型設(shè)計：以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分，共三類

　　b、答題規(guī)則：每輪由每隊出一名隊員選題并答題

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，選手答題，選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、評分標準：答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值，答錯在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值

　　e、觀眾機會：當一名選手答錯時，智囊團有一次機會參與答題，答對有精美禮品贈送

　　四、幸運之星

　　從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

　　b、題型設(shè)計：全為選擇題，總共有兩輪

　　c、答題規(guī)則：每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

　　d、評分標準：答對得20分，并有精美禮品贈送，答錯不得分。

　　五、奪分選擇題

　　a、題型設(shè)計：以選擇題為主，兼有論述題，每隊有三次答題機會，可以選擇放棄。

　　第一次10分、第二次20分，第三次30分

　　b、答題規(guī)則及評分標準：每隊出一名隊員答題，每次答對得分，并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題，答錯有一次求助智囊團的機會，若再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值

　　c、答題時間限制：主持人讀完題，說出“開始”后，選手方能答題，選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效，論述題90秒內(nèi)回答完畢有效

　　d、以外收獲：如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

　　六、總結(jié)發(fā)獎

　　由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品

　　七、獎項設(shè)置

　　團體一等獎團體二等獎團體三等獎

競賽的方案7

　　一、活動目的

　　為進一步落實《數(shù)學(xué)新課程標準》，提高學(xué)生學(xué)科能力，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準確、快速、科學(xué)、靈活”地進行計算。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，提高提高學(xué)生的計算能力，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時作業(yè)時細心計算的習慣。結(jié)合我校學(xué)生實際情況，決定舉行學(xué)生的計算能力比賽活動。

　　二、比賽時間和地點：

　　第十四周周四（12月3日）下午1：30在一樓多功能報告廳舉行。

　　三、參加人員：

　　以班為單位，1—6年級每班選4名學(xué)生參加。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　各年級本學(xué)期已學(xué)過的'簡單計算題，形式可以是口算、筆算、脫式計算、解方程。

　　五、比賽辦法：

　　各年級分年級組統(tǒng)一印發(fā)試卷，統(tǒng)一進行比賽，考試時間一至六年級統(tǒng)一為十五分鐘，當天未參與者，取消比賽資格。比賽結(jié)束后由下面的老師統(tǒng)一批改。

　　監(jiān)考、改卷老師：一年級：巢蕓二年級：姚凱莉

　　三年級：陳珊珊四年級：鄭桃英

　　五年級：方雁雯六年級：施金枝

　　六、獎勵辦法：

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎二名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)生頒發(fā)榮譽證書，相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書。

競賽的方案8

　　一、活動目的

　　為激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的動力，豐富學(xué)生的課余生活，促進數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。通過競賽獎勵數(shù)學(xué)能力突出，表現(xiàn)優(yōu)異的'學(xué)生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數(shù)學(xué)競賽。

　　二、比賽時間：

　　12月2日晚6：20-8：20

　　三、比賽地點：

　　學(xué)校階梯教室（或高二級兩個活動室）

　　四、活動對象：

　　高一、高二年級學(xué)生（各級參賽選手分別60人）

　　五、活動方式：

　　以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時開展數(shù)學(xué)競賽

　　六、題型及評分標準：（總分100分）

　　1、填空題共15題，每題4分，共60分

　　2、解答題共05題，每題8分，共40分

　　七、獎項設(shè)置：

　　分級設(shè)獎，每級設(shè)一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品，一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽證書。

　　八、命題人：

　　高一級：

　　高二級：

　　九、工作人員：

　　總負責：

　　協(xié)調(diào)：

　　監(jiān)考：

高一：

　　高二級：

　　評卷人員：

高一級：

　　高二級：

　　備注：因活動時間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發(fā)放加班費。

競賽的方案9

各部門：

　　為加快公司技能人才隊伍建設(shè)，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：

　　一、競賽目的

　　員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學(xué)習專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學(xué)習專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學(xué)習專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營提供有力的保障。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XX、XX成員：XX、XX、XX

　　2、工作小組組長：XX成員：XXX、XX

　　3、考評小組組長：XX

　　組員：XX、XX、XXX、XXXX、XX

　　（二）競賽組織委員會成員職責：

　　1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；

　　2、負責競賽方案擬定及競賽信息的'發(fā)布；

　　3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；

　　4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。

　　三、競賽項目

　　安檢、燃氣具維修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

　　四、參加競賽對象

　　從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。

　　五、競賽組織形式及要求

　　（一）競賽報名

　　各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

　　（二）競賽方式及要求

　　1、競賽分理論考試和實操技能考試兩部分進行。由人力資源部統(tǒng)一組織實施，具體考務(wù)工作由管網(wǎng)部、客戶事務(wù)部、市場部、工程部等部門負責落實；

　　2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；

　　3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；

　　4、所有業(yè)務(wù)部門相關(guān)崗位人員必須參加本競賽活動，有特殊原因不能參加者需得到所在部門負責人書面批準；

　　5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。

　　（三）競賽時間

　　1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）

　　2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）

　　六、競賽內(nèi)容及評分標準

　　（一）本次技能競賽以XX培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《XXXX員工應(yīng)知應(yīng)會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容，并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容。

　　（二）實操考試內(nèi)容包括：

　　1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；

　　2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；

　　3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試；

　　4、管工：絞絲裝配、工具使用；

　　5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；

　　6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。

　　（三）比賽內(nèi)容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。

　　七、獎勵

　　各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。

　　八、競賽原則

　　（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。

　　（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。

競賽的方案10

　　一、日期和地點：

　　20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室舉行。

　　二、參加單位

　　以班級為單位組成代表隊

　　三、比賽項目

　　1、中國象棋、圍棋、國際象棋男女團體、個人賽。

　　2、組別為高段（五、六年級）、中段（三、四年級）和低段（一、二年級）三個組別。

　　四、參加辦法

　　1、各代表隊可報領(lǐng)隊1名，由班主任擔當

　　2、中國象棋、圍棋、國際象棋運動員男女限報報3名

　　3、各項目報名名額不得相互調(diào)用

　　4、運動員必須是在校學(xué)生

　　五、比賽辦法

　　各項比賽辦法根據(jù)報名情況另定。

　　六、錄取名次

　　團體前三、個人取前八名；團體名次以每隊個人成績總和計算，如相同以個人名次列前者排前。

　　注：請各班主任務(wù)必在3月13日早上第四節(jié)課前上交到學(xué)生工作處！

　　溪郭一小

　　20xx年3月6日

　　棋類比賽報名單

　　班級領(lǐng)隊項目性別姓名出生年月

競賽的方案11

　　一、活動目的

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習“社會主義核心價值觀”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細則》。提高全體學(xué)生的'行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造一個“人人學(xué)禮儀、人人講文明”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。經(jīng)研究，決定在片區(qū)范圍內(nèi)開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：

　　二、競賽時間：20xx年11月21日（以周工作要點為準）

　　三、參加對象：四、五、六年段

　　四、競賽事宜

　　1. 競賽內(nèi)容及范圍

　　社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《潯中中心小學(xué)文明禮儀細則》等內(nèi)容。

　　2.競賽流程

　　根據(jù)教務(wù)處提供的學(xué)生花名冊每班隨機抽取3個座位號參賽

　　3. 獎項設(shè)置

　　以年段為單位設(shè)一、二、三等獎若干名。

競賽的方案12

　　一、活動目的

　　為了更好地促進語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的'積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。

　　二、活動時間：

　　13周

　　三、活動地點：

　　各年級教室。

　　四、參加對象：

　　16年級全體學(xué)生

　　五、競賽內(nèi)容：

　　由各年級的語文老師出題，要注重趣味性和知識性，如古詩詞，歇后語，文學(xué)常識，詞語接龍等等

　　六、獎勵辦法：

　　各年級評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行獎勵。（獲獎名單14周周一前交）

競賽的方案13

　　一、活動目的

　　為進一步引導(dǎo)全縣中小學(xué)生學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》（xx年修訂版）內(nèi)容，養(yǎng)成良好的.行為習慣，增強廣大中小學(xué)生守法、守規(guī)、守紀意識，助力我縣爭創(chuàng)全國文明城市，經(jīng)教育局班子研究決定，舉行寶清縣“文明杯”《中小學(xué)生守則》網(wǎng)絡(luò)知識競賽。

　　二、活動時間

　　20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

　　三、活動范圍

　　全縣普通高中、初中、小學(xué)在校生

　　四、活動內(nèi)容

　　以《中小學(xué)生守則》（15年修訂版）為主，以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情和校園“防欺凌”主題知識為輔。

　　其中，《中小學(xué)生守則》要求學(xué)生背誦且理解含義；校園“防欺凌”法規(guī)要求學(xué)生了解；鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情知識主要以學(xué)生平時積累為主。

　　五、活動方式

　　參賽學(xué)生用手機微信關(guān)注“寶清德育”微信公眾賬號，按照提示填寫學(xué)校、班級、姓名開始答題，共二十道選擇題，答題時限15分鐘。

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎100名，二等獎150名，三等獎200名。

　　七、活動要求

　　1、高度重視，認真組織。各校要高度重視此項活動，要參照活動內(nèi)容，積極組織學(xué)生學(xué)習背誦《中小學(xué)生守則》，掌握校園“防欺凌”相關(guān)法規(guī)，了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情有關(guān)知識。

　　2、廣泛宣傳，積極動員。各校要采取有效措施，宣傳動員全體學(xué)生參與學(xué)習、答題。各校參賽情況將在活動結(jié)束后進行總結(jié)，參與率將在平臺公示。

　　3、把握契機，發(fā)揮效果。各校要以此次競賽活動為契機，組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣。要注意活動的長效性，爭取將《中小學(xué)生守則》內(nèi)容讓學(xué)生內(nèi)化于心、外顯于行。

競賽的方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的`創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1. 競賽時間：20xx年4月24日星期四上午第三四節(jié)

　　2. 競賽地點：多媒體教室

　　五、競賽形式

　　筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。

　　七、獎項設(shè)置

　　每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

　　八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

　　出題：唐杰何平菊雷嬋娟向芹

　　監(jiān)考：陶先鋒唐杰

　　閱卷：唐杰雷嬋娟向芹何平菊

　　數(shù)學(xué)教研組

　　20xx-04-16

競賽的方案15

　　為深入貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和我礦礦開展“安康杯”競賽活動的通知。全面完成20xx年安全生產(chǎn)目標，進一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動在保運隊安全生產(chǎn)中的重要作用，經(jīng)研究決定在保運隊繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽活動，活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，牢固樹立“事故可防可控”的理念，廣泛開展員工培訓(xùn)教育，有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術(shù)素質(zhì)，著力構(gòu)建“安康”長效機制，切實保障員工生命安全與健康，打造“本質(zhì)安全型”班隊，實現(xiàn)保運隊安全生產(chǎn)形勢的健康穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、活動目標

　　做到“兩提高、兩實現(xiàn)、六加強”

　　兩提高：提高班隊管理人員安全生產(chǎn)精細化管理水平；提高員工安全生產(chǎn)技能和自我保護意識。

　　兩實現(xiàn)：杜絕微傷事故；事故影響率控制在礦規(guī)定時間范圍內(nèi)。

　　五加強：加強現(xiàn)場安全管理；加強群眾安全監(jiān)督；加強員工安全培訓(xùn)；加強安全文化建設(shè)；加強班組安全建設(shè)。

　　三、競賽主題

　　科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重現(xiàn)場

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強對“安康杯”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　五、實施辦法

　　（一）每月對兩個生產(chǎn)班進行定期檢查，綜合成績第一名獎該班組200元，第二名的罰該班組xx0元。

　　（二）檢查人員：本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。

　　（三）否決項目：班中三違、事故影響、礦職能部門或一線單位投訴。

　　（四）分值比重：本隊檢查占總成績60%，部領(lǐng)導(dǎo)檢查占20%，礦職能部門檢查占20%，

　　（五）檢查考核標準

　　1、安全生產(chǎn)（40分）

　　（1）現(xiàn)場各類隱患沒有及時發(fā)現(xiàn)和匯報的每次扣xx分；

　　（2）現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患及時匯報的每次加5分，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患并及時處理每次加xx分；

　　（3）因自身責任心不強導(dǎo)致影響生產(chǎn)在20分鐘以上的一次扣xx分；

　　（4）緊急情況下必須會應(yīng)急開車，不會的.扣xx分。

　　2、工作標準（40分）

　　（1）認真按照各崗位

　　操作規(guī)程、“手指口述”標準進行作業(yè)，一項不合格扣5分。

　　（2）各類記錄必須規(guī)范填寫，字跡清晰，一次不規(guī)范、不清晰扣當事人5分。

　　（3）嚴格執(zhí)行交接班制度，否則一次扣5分。

　　（4）環(huán)境衛(wèi)生：每發(fā)現(xiàn)一個塑料袋罰責任人1分；每發(fā)現(xiàn)一個直徑大于50毫米的矸石罰責任人1分；巷道內(nèi)積水面積大于1平方米，積塵嚴重一處罰責任人1分；電纜吊掛不齊，設(shè)備及備件擺放不齊，設(shè)備有機積塵的一處罰責任人1分；水溝內(nèi)有淤泥及雜物超過xx厘米厚一處罰責任人1分；設(shè)備有積塵、積水等雜物一處罰款責任人1分。

　　（5）在工作中不能執(zhí)行各項制度規(guī)定的扣xx分。

　　3、行為規(guī)范（20分）

　　（1）現(xiàn)場工作不服從安排或不服從調(diào)度指令的扣xx分。

　　（2）喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣xx分。

　　（3）工作態(tài)度不端正，接聽電話不文明用語的一次扣2分。

　　（4）班前會遲到、早退一次扣2分，曠工扣xx分/個。

　　（5）無故不參加各類培訓(xùn)、學(xué)習一次扣5分。

　　（6）言行舉止或衣著出現(xiàn)一次不規(guī)范、不正確佩戴上崗證、公共場所吸煙、亂扔煙頭，一次扣5分。

　　（7）愛護公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)破壞的一次扣xx分。

　　（8）崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。

　　（9）皮帶機不會調(diào)偏者扣xx分。

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