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    公園防擁擠踩踏演練方案

    時(shí)間:2024-08-02 19:48:37 方案 我要投稿

    公園防擁擠踩踏演練方案15篇

      為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的公園防擁擠踩踏演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    公園防擁擠踩踏演練方案15篇

    公園防擁擠踩踏演練方案1

      校園是人員高度密集的公共場所,一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害,并發(fā)生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,提高每位學(xué)生的安全意識,使學(xué)生掌握危難中必要的逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了本次學(xué)生逃生演練方案。

      一、成立地震安全逃生演練機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      2、指揮小組:

      3、逃生引導(dǎo)小組:

      4、樓梯紀(jì)律維持小組:

      5、救生小組:

      6、演習(xí)觀評小組:

      二、寢室地震學(xué)生逃生演練方案

      1、逃生演練總指揮為:王康。

      2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況,負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的`清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況,制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離,同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí),所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生,要立刻找到本寢室位置,并保持安靜,寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)。總指揮做好逃生記錄。

      3、地震安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng):第一次警報(bào)聲響起后,全體學(xué)生迅速蹲在床下,第二次警報(bào)響起后,安全起立,迅速疏散警報(bào)聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持門的同學(xué)要及時(shí)將門打開,寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié),樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學(xué)生摔倒,要及時(shí)抱頭,緩移角落處,適時(shí)迅速站立起來,繼續(xù)逃生。演練時(shí)各寢室每生自備防砸物品一個,如枕頭,疏散時(shí)用枕頭擋住頭部直立按制定路線疏散。嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。

      4、逃生路線

      住宿生寢室樓

      實(shí)際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個出口,1個樓梯。

      具體逃生路線安排:

      二層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:萬平。樓門口紀(jì)律維持教師:萬昌紅

      三層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師:值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師:王禹

      5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。

      6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師:王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。

      7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩,盡可能的保持安靜,方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí),不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

      8、演練視察領(lǐng)導(dǎo):宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。

      三、疏散步驟

      1、警報(bào)鈴發(fā)出后,全校師生立即啟動。

      2、寢室管理員聽到指令后,第一時(shí)間告知同學(xué):現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

      3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué):保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。

      4、學(xué)生撤離順序:一二層學(xué)生同時(shí)撤離。

      5、學(xué)生撤離樓梯后,寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。

      6、全校師生安全撤離到操場后,寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點(diǎn),向演練總指揮報(bào)告情況,報(bào)告內(nèi)容:某寢室實(shí)際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

      8、疏散結(jié)束后,由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。

      四、演練煙霧制造:李志全、張全菊。

      五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、

      六、信息報(bào)道:鄧江陵

      七、獎勵:

      對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核,總分10分,疏散時(shí)間第一名10分,第二名9分,依此類推。2、寢室人數(shù),總分10分,差一人扣一分。3、紀(jì)律考核,總分10分,有大聲喧嘩,推拉等違紀(jì)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核,總分20分,發(fā)現(xiàn)未用枕頭擋住頭部疏散一人次扣一分,由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。

      八、演練時(shí)間:演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

      九、其他事項(xiàng)

      1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次地震逃生知識的安全教育。

      2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線。

      3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。

      4、組建校園安全救援隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救護(hù)。

      5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

      6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。

    公園防擁擠踩踏演練方案2

      為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

      一、演習(xí)目的

      確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

      二、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組

      略

      三、演習(xí)目標(biāo)

      要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確保活動達(dá)到預(yù)期的效果。

      四、演習(xí)安排

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

      2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的'老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

      3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

      (二)演習(xí)安排

      1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

      2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

      3、全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

      4、學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

      5、非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名,各班向年級組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

      6、成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達(dá)安全地帶。

      7、xx老師匯總年級人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報(bào)告人員到位情況。

      8、xx校長總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)情況。

      9、xx校長宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

      (三)學(xué)生疏散路線

      1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)

      2、二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

      3、一(1)、一(2)班到校門口停車場,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

      4、三(4)、三(5)班,四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

      (四)演習(xí)疏散負(fù)責(zé)教師安排

    公園防擁擠踩踏演練方案3

      一、活動目的

      為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時(shí)間:

      20xx年4月14日上午9:30

      三、活動組織

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:姚粉寧

      組員:各班主任

      (二)職責(zé)分工

      1、總指揮:高韓縣

      2、各班主任、課任教師:帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,保育員在隊(duì)伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。

      3、各門口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的撤離

      4、郭鑫:照相、攝像

      5、各班主任:班級人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)(開始、結(jié)束)

      四、具體活動過程

      本次活動分兩個階段:

      (一)教育訓(xùn)練階段

      各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí),大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準(zhǔn)推推搡搡,整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,讓幼兒了解演練活動時(shí),要嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與演練活動的順利進(jìn)行。

      (二)應(yīng)急演練

      1、撤離路線:

      各班從班級前門撤離到園操場,整齊地站立在原先做操的位置。

      2、班級撤離順序及人員安排:先開始

      (1)前院:劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)

      (2)內(nèi)院:韓紅娟(大乙班.小班)

      要求老師及時(shí)的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,自己跟隨最后一個班撤離。

      3、撤離要求:(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲:

      ⑴、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。

      ⑵、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

      ⑶、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

      (4)、幼兒撤離到操場后,班主任立即整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),向高老師報(bào)告人數(shù)及情況。

      (5)、總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

      (6)、疏散演練結(jié)束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進(jìn)行小結(jié)。

    公園防擁擠踩踏演練方案4

      一、指導(dǎo)思想和目的

      堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,通過地震應(yīng)急演練,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域,培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

      二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

      (一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

      組長:劉xx趙xx

      副組長:劉xx耿xx

      成員:郝xx賀xx王xx學(xué)生各班班主任。

      辦公室:領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

      (二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

      1、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

      2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

      3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

      4、負(fù)責(zé)對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

      5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

      6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo),演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

      (三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

      1、總指揮:劉xx趙xx

      全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等,保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

      2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長:劉xx

      對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓(xùn),向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況,協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

      3、職工工作組組長:郝xx

      參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好

      教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

      4、教學(xué)工作組組長:耿xx

      參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé),負(fù)責(zé)做好本

      單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

      5、學(xué)生工作組組長:賀xx

      參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé),負(fù)責(zé)做好

      本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實(shí)施和總結(jié)工作。

      三、避險(xiǎn)區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與安全區(qū)

      (一)避險(xiǎn)區(qū):

      東區(qū):

      1號:19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

      2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

      3號:主樓東面、主干道以南的空地。

      4號:主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

      5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

      西區(qū):

      6號:中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

      7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

      8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10

      米以外的'區(qū)域。

      9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)

      中心庫房北10米以外的區(qū)域。

      家屬區(qū):

      各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū),東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(安全路段)。

      (二)安全區(qū):

      東區(qū):體育場跑道以內(nèi)的部分。

      西區(qū):中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

      四、疏散路線:

      (一)東區(qū):

      1、從16#、18#公寓及主樓西門疏散的在2號避險(xiǎn)區(qū)集中。

      2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號避險(xiǎn)區(qū)域集中,并迅速向2

      號避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

      3、從20#、21#公寓疏散出來的在5號避險(xiǎn)區(qū)域集中。

      4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號避險(xiǎn)區(qū)域集中,

      并迅速向3號避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

      5、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號避險(xiǎn)區(qū)域集中。

      疏散結(jié)束后,各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到3號避險(xiǎn)

      區(qū)域或體育場內(nèi)(安全區(qū))。

      (二)西區(qū):

      1、從7#和12#公寓疏散出來的,以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來的在8號避險(xiǎn)區(qū)域集中。

      2、3#和4#樓撤疏散出來的在7號避險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)集中。

      3、從8#公寓和理化實(shí)驗(yàn)樓西樓梯疏散出來的在9號避險(xiǎn)區(qū)域集中。

      4、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和1#、2#、17#教學(xué)樓疏散出來的在6號避險(xiǎn)區(qū)域集中。

      疏散結(jié)束后,各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號避險(xiǎn)區(qū)域(安全區(qū))。

      (三)疏散注意事項(xiàng):

      1、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個安全出

      口的中間向兩邊樓梯分流,由近及遠(yuǎn)疏散。

      2、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員,要迅速就近向東西兩路的

      安全路段集中。

      五、地震應(yīng)急演練的實(shí)施

      (一)演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍

      在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。

      (二)演練程序

      1、演練總指揮發(fā)出演練啟動指令。

      2、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號。

      3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全系停工停課,全體教職工和學(xué)生就地避震(約1分鐘)。

      4、約1分鐘后,信號員發(fā)出第二聲警報(bào)信號,所有師生做好疏散準(zhǔn)備。

      5、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(第三聲警報(bào))后,疏散開始,所有師生員工按疏散要求疏散,注意保持好疏散的秩序。

      6、教職工和學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(主樓前廣場),學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中,各班班長、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告總指揮。

      7、確定無異常后,總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束,請組長指示。

      8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令,學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓,教職工返回工作崗位。

      (三)演練步驟

      一階段:以班為單位的教育與預(yù)演練。

      二階段:系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。

      (四)、演練準(zhǔn)備

      1、各班班主任要認(rèn)真做好對學(xué)生的宣傳教育工作,學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識與技能,熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法,懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練,使每個學(xué)生都能夠熟練掌握。

      2、班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作,明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng),認(rèn)識地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。

      (五)、演練要求及注意事項(xiàng)

      1、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求,講明是預(yù)防性演練,要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練,避免因演練而引起的恐慌和混亂,防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

      2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性,參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到:嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速。

      3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工、學(xué)生認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧,仔細(xì)檢查每一個環(huán)節(jié),嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練,讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險(xiǎn)區(qū)域。

      4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

      5、第三聲警報(bào)后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源,離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好,嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。

      6、疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線;疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手,要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

      6、疏散結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域,防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn),并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。

    公園防擁擠踩踏演練方案5

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》,各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針,提高安全防犯意識,消除安全隱患,以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以遏制群死群傷地震(防倒塌)、火災(zāi)事故為目標(biāo),確保師生的人身安全,增強(qiáng)師生安全意識,提高師生在地震(防倒塌)、火災(zāi)逃生自救的能力,從而確立師生的安全工作重于泰山。

      二、組織機(jī)構(gòu):

      1、領(lǐng)導(dǎo)組:

      組長:余炳權(quán)校長、消防隊(duì)隊(duì)長

      副組長:徐廣齊、劉仲燊、

      成員:陳進(jìn)榮張慧梨羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊(duì)隊(duì)員

      2、指揮組:

      總指揮:徐廣齊

      副總指揮:劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。

      三、演練地點(diǎn):

      學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動常

      四、參加演練人員:

      全校師生、消防員

      五、演練時(shí)間:

      第12周星期五第5、6節(jié)(5月9日)。

      六、照相員:

      羅科

      七、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責(zé):

      1、總指揮徐廣齊:宣布地震發(fā)生,引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始,根據(jù)發(fā)生地震(火警)的情況、指揮學(xué)生逐層疏散,到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。

      2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師:協(xié)助總指揮,配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散,每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。

      3、參加演練的班長:班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點(diǎn),站到隊(duì)伍前面,負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù),向負(fù)責(zé)本層管理的老師匯報(bào),然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo),老師向張慧梨主任匯報(bào)人數(shù)。

      4、對參加演練的學(xué)生的要求:

      (1)要做到一切行動聽指揮,不得隨意喧嘩、起哄,不得爭先恐后,要在老師、班長的指揮下,有序地迅速疏散。

      (2)疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾,捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

      (3)演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分;

      (4)演練期間進(jìn)行評分,按一、二、三等獎評分,頒發(fā)獎狀并納入四項(xiàng)評比的獎分。

      5、級組長:負(fù)責(zé)指揮本級組的師生在運(yùn)動場集中,控制好本級組整個會場局面,然后按下面具體安排工作。

      6、班主任:班主任在本班隊(duì)伍前,科任在本班隊(duì)伍后面,共同維持好本班的紀(jì)律和秩序,指揮參加演練的學(xué)生,有序地離開本班和有序地歸隊(duì)。

      7、大隊(duì)部:

      (1)布置好會常

      (2)掛好橫額:“新安小學(xué)20xx年地震(火災(zāi))逃生自救演練”。

      (3)調(diào)好音響設(shè)備。

      (4)設(shè)置一個醫(yī)療救護(hù)站:在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

      (5)打印獎狀24份,各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

      8、衛(wèi)生員(賀曉艷):要求帶上醫(yī)藥箱,帶齊基本的藥品。

      9、報(bào)警員:劉仲燊副校長,拔打電話“119”。。

      10、按鈴員:(徐其田):長鳴約20秒。

      11、體育組:事先劃分好各班位置。

      12、消防隊(duì)隊(duì)長:負(fù)責(zé)講解逃生演練全過程的每一個環(huán)節(jié)以及逃生的順序。

      八、演練步驟:

      第一、明確學(xué)生火災(zāi)逃生演練的'內(nèi)容

      1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律,并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來浸濕毛巾準(zhǔn)備演練。

      2、徐廣齊副校長講話,明確這次逃生演練的目的和意義。

      3、教導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀(jì)律要求。

      第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練,提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。

      1、參加演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位。

      2、具體安排如下:

      3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景:發(fā)生地震,我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實(shí)驗(yàn)室突然起火,火勢較猛、情況危急。

      4、預(yù)演過程:

      (1)五樓六(3)、六(4)班班主任、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場,并大喊“起火啦!”啟動應(yīng)急預(yù)案,斷電,并立即拔打“119”報(bào)警(報(bào)警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負(fù)責(zé))。

      (2)各班主任、班長聽到呼救后,立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。

      (3)觀看消防隊(duì)演練救火過程。

      (4)聽消防知識講座。

      (5)參觀消防車。

      注意事項(xiàng):

      (1)冷靜判斷。

      (2)弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻,低著身子撤離。

      (3)應(yīng)絕對聽從老師的指揮,撤離時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、注意安全。

      (4)必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。

      (5)疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊(duì),由班主任點(diǎn)名、檢查人數(shù),分別向各級組長匯報(bào)人數(shù),各級組長向主任匯報(bào)人數(shù)。

      5、預(yù)演程序:

      (1)火警電話“119”

      (2)疏散線路:新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓:舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。

      6、大會由劉仲燊副校長主持會議。

      7、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實(shí)。

      8、體育老師和班主任指揮離常

      9、各班總結(jié)演練情況,重點(diǎn)指出演練存在問題。

      九、時(shí)間安排:

      1、在班課室集中時(shí)間:第五節(jié)上課時(shí)間。

      2、正式演練時(shí)間:下午3:15。

      十、附逃生順序:

      1、當(dāng)火警發(fā)生時(shí)五樓師生先逃生;順序和路線:六(3)—六(4)—六(1)—六(2)—五(3)—五(4)—五(1)—五(2)向樓梯口逃生。

      2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時(shí)逃生,順序和路線:①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合,①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

      3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線:按早操的順序和路線逃離。

      4、現(xiàn)場觀看消防隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器,會用滅火器滅火。

    公園防擁擠踩踏演練方案6

      一、演練目的

      通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí),通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

      二、演練安排

      1.對象:全體師生員工

      2.時(shí)間:20xx9月16日上午大課間

      三、演練準(zhǔn)備

      1.遵循上級文件精神,經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究,由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

      2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

      3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組,確定人員,明確職責(zé)和任務(wù)。

      4.全面動員,讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法,明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,熟悉各樓層、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí),并非真正的災(zāi)難疏散,以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

      5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù),各班主任了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

      6.演練前保障。安全辦、總務(wù)處確保疏散通道暢通。

      7.全體師生員工均于8:50前到達(dá)教室及工作崗位,疏散演練后各班到達(dá)操場指定位置。

      8.培訓(xùn):①樓道指揮教師:指揮有序有效,上下樓互通信息。②班主任:對班級學(xué)生宣傳教育,講明要求和紀(jì)律,將學(xué)生分組。

      四、演練要求

      1.聽從指揮,不驚慌,服從安排。

      2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

      3.按規(guī)定路線疏散,各班級加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      1.組織領(lǐng)導(dǎo)

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      王永賓杜貴賓宋守芬

      李云海王棟王巖于洋劉娟李晴逄可梅

      現(xiàn)場總指揮:杜貴賓(宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調(diào)度)

      副總指揮:李云海(教學(xué)樓演練人員調(diào)度)

      成員:劉娟(三樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)

      李晴(二樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)

      李云海(一樓樓梯疏散安全現(xiàn)場指揮)

      于洋(信息服務(wù)保障)

      王棟(醫(yī)療救護(hù))

      2.集合組:邱振(操場隊(duì)伍集合排序、管理、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、計(jì)時(shí)及上報(bào))

      3.后勤保障組

      組長王巖成員:韓勇

      救護(hù)組:組長:王棟

      成員:徐煥鳳李政楊翠

      職責(zé):

      1.負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)應(yīng)急疏散秩序;

      2.協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

      3、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況;

      4、妥善處理受傷師生的善后工作。

      4.宣傳報(bào)道組:

      組長:于洋成員:李慧

      5.引導(dǎo)組:傳達(dá)室保安(指引車輛)

      6.樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組:組長;李云海

      一樓樓梯口:柳敦舉于建新門廳:趙淑梅王娜

      一樓與二樓之間:陳京科二樓樓梯口:張硯卿

      二樓與三樓中間平臺:王慧三樓樓梯口:逄可梅

      四樓樓梯口賈曉穎

      職責(zé):確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)集合地點(diǎn)。

      六、疏散演習(xí)操作規(guī)程

      1.8:50,各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),再次講解演練的目的.、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。

      2.8點(diǎn)55分,總指揮宣布:演練現(xiàn)在開始。

      3.教室內(nèi)學(xué)生在班主任和包班教師的帶領(lǐng)下有序下樓,撤離到操場中央。

      (1)班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后,迅速組織學(xué)生有序地從教室門到教室外走廊,在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張,不要擁擠。

      (2)學(xué)生從教室出來后,由樓道里的老師指揮,一樓學(xué)生直接從大廳去操場,二樓、四樓學(xué)生從樓梯右邊(西樓梯)撤離,三樓學(xué)生從樓梯左側(cè)(東樓梯)撤離到樓下。樓層引導(dǎo)老師要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

      (3)班級學(xué)生撤離教室時(shí),由班主任帶隊(duì),包班教師斷后,學(xué)生排隊(duì)下樓,貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

      (4)所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后,巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。

      4.疏散路線:

      二樓:按照三年級一班、四年級一班、一年級一班、二年級一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。

      三樓:各班按照上操順序從東樓梯疏散。

      四樓:西樓梯

      七、注意事項(xiàng)

      1.受到演練指令后,全校師生立即快速、安全有序疏散。

      2.樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠。

      3.學(xué)生到達(dá)操場后,按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下,排好隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù),對缺少人員要掌握姓名,匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。

      4.演習(xí)結(jié)束,各班按指令依次退場,回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問題,書面報(bào)學(xué)校安全辦。

      5.班主任要提前訓(xùn)練學(xué)生如何應(yīng)對擁擠踩踏事件,疏散中要嚴(yán)肅,嚴(yán)禁嬉笑打鬧。

    公園防擁擠踩踏演練方案7

      一、活動舉辦單位

      主辦:仁懷市人民政府

      承辦:仁懷市教育局

      協(xié)辦:仁懷市第九中學(xué)

      二、演練內(nèi)容

      校園踩踏事件應(yīng)急演練

      三、時(shí)間及地點(diǎn)

      時(shí)間:20xx年5月23日下午14:00

      地點(diǎn):仁懷市第九中學(xué)

      四、觀摩人員

      仁懷市校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組成員單位負(fù)責(zé)人,全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分管教育工作領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)校法制副校長,市直各學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)小學(xué)、各民辦學(xué)校分管安全工作副校長、政教主任(德育主任)。

      五、參演單位

      仁懷九中、市人民醫(yī)院。

      六、組織機(jī)構(gòu)

      為保障此次演練活動順利進(jìn)行并取得實(shí)效,特成立仁懷市20xx年學(xué)校踩踏事故應(yīng)急演練指揮部,其組成人員如下:

      (見附件)

      七、保障措施

      指揮部下設(shè)6個工作組:

      (一)綜合組

      組長:陳云

      副組長:陳登發(fā)

      成員:彭沖楊永橋

      職責(zé):負(fù)責(zé)整個演練活動各個環(huán)節(jié)的總體協(xié)調(diào)和日常工作。

      (二)演練組

      組長:周武

      副組長:何大方

      成員:唐雙橋

      職責(zé):負(fù)責(zé)編寫演練腳本和演練訓(xùn)練,5月15日前完成彩排工作。

      (三)宣傳組

      組長:李雪波

      副組長:陳飛張小東

      成員:市外宣中心1人、市電視臺記者各2-3人、仁懷九中教師3名

      職責(zé):負(fù)責(zé)做好演練活動的宣傳報(bào)道工作。

      (四)資料組

      組長:彭沖

      成員:楊永橋王銀奎仁懷九中教師1名

      負(fù)責(zé)起草文件資料、領(lǐng)導(dǎo)講話、資料收集、整理、歸檔和活動總結(jié)等工作。

      (五)醫(yī)療救護(hù)組

      組長:賀利

      副組長:何大方

      成員:市醫(yī)院2—5名醫(yī)護(hù)人員、仁懷九中5名教師

      職責(zé):全面配合仁懷九中演練排練,負(fù)責(zé)在演練前將急救車輛停放在演練活動指定地點(diǎn),準(zhǔn)備好急救器材和藥品,落實(shí)好2—5名醫(yī)護(hù)人員參與演練,對參演人員進(jìn)行身體檢查,并安排醫(yī)護(hù)人員在演練現(xiàn)場做好醫(yī)療救護(hù)工作。

      (六)后勤保障組

      組長:張德山

      副組長:周武

      成員:王能杰仁懷九中相關(guān)人員

      職責(zé):負(fù)責(zé)演練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及后勤保障工作,演練現(xiàn)場及觀摩人員的'服務(wù)工作,演練物資的采購,舞臺的搭建等工作。

      八、演練活動籌備及實(shí)施步驟

      (一)準(zhǔn)備階段(5月3日-5月5日):完成演練場地選址并制定演練方案;召開協(xié)調(diào)會,協(xié)商明確活動任務(wù)分工及有關(guān)事項(xiàng);對整個演練現(xiàn)場進(jìn)行規(guī)劃布局,落實(shí)參演人員和相關(guān)設(shè)備及物品。

      (二)訓(xùn)練階段(5月8日-5月22日):由活動演練組負(fù)責(zé)組織所有參演人員圍繞活動原則及演練內(nèi)容開展協(xié)同演練,確保按期舉行演練彩排。

      (三)演練階段(5月23日):根據(jù)演練彩排結(jié)果及上級要求,確定演練時(shí)間,按時(shí)開展演練活動。

      (四)總結(jié)評估階段(5月24—31日):完成總結(jié)報(bào)告及相關(guān)評估表冊,并上報(bào)市應(yīng)急辦。

      九、演練工作要求

      (一)本次演練時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,市教育局和仁懷九中要高度重視,周密安排,按照預(yù)案要求,認(rèn)真編制演練方案、腳本,精心組織開展訓(xùn)練,確保達(dá)到預(yù)期效果。

      (二)市教育局要指導(dǎo)仁懷九中制定詳細(xì)的工作方案,將工作細(xì)化,落實(shí)到人。

      (三)涉及踩踏事件演練的相關(guān)職能部門要按照部門職責(zé)要求,積極配合參與應(yīng)急演練工作。

      (四)市政府各相關(guān)工作部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)、各學(xué)校分管安全負(fù)責(zé)人、政教主任(德育)要按時(shí)到場觀摩。

    公園防擁擠踩踏演練方案8

      幼兒園防火、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

      一、演練主題

      防災(zāi)疏散

      二、時(shí)間

      20xx年1月15

      三、對象

      文家中心幼兒園大、中班

      四、指揮中心

      指揮長:xxx

      成員:各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

      五、崗位安排及具體職責(zé):

      1、一樓總負(fù)責(zé)人:xxx

      大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――xxx

      一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人:卞xx

      伙房后門口負(fù)責(zé)人:顧x

      2、二樓總負(fù)責(zé)人:姜xx

      西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx

      東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx

      3、三樓總負(fù)責(zé)人:呂xx

      西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x

      東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx

      崗位職責(zé):

      總負(fù)責(zé)人:及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

      樓梯及各出口負(fù)責(zé)人:緊急情況下聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽老師指揮,注意安全,”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

      六、疏散原則:

      1、疏散時(shí),師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離樓體,撤離到安全空曠地帶。

      2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離。

      3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

      4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒)。

      七、疏散路線:

      大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳西門出去到南甬路。

      大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,從大廳東門至東甬路

      大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。

      中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

      中二班從主樓梯下到一樓,然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。

      中三班從主樓梯下到一樓,然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

      中四班從東樓梯下到一樓,然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。

      八、具體步驟:

      1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

      2、全體師生立即自動啟動正在上課的.教師聽到報(bào)警信號(哨音:一長一短連續(xù)兩遍),第一時(shí)間向孩子發(fā)出:不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的指令,并組織孩子立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

      3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全!”孩子全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),并及時(shí)上報(bào)。

      4、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。

      5、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后,班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

      九、保障措施:

      1、宣傳防災(zāi)知識,組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法。

      2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。

      3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援。

      4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理。

    公園防擁擠踩踏演練方案9

      為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果,進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

      一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

      成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

      總指揮:xxx

      副總指揮:xxx

      成員:xxx

      1)辦公室:負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照,詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

      2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。

      3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏幼兒。

      4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

      5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實(shí)施工作,后勤保障工作,以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。

      6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

      舊教學(xué)樓:西樓梯:xxx;東樓梯:xxx

      7)應(yīng)急響應(yīng)期間,全體人員在職在位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,及辦公室成員,24小時(shí)保持通信暢通。

      二、疏散路線:

      舊教學(xué)樓:12個班

      疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,從新教學(xué)樓北出口出。

      三、疏散要求與注意事項(xiàng):

      xxx

    公園防擁擠踩踏演練方案10

      一、演練目的

      我校有六至九年級10個班級,近800名學(xué)生,兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,學(xué)生驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練 (2)緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練

      2、對象:全體師生

      3、時(shí)間:2016年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)

      三、演練準(zhǔn)備

      1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

      2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”(操場距教學(xué)樓20米)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

      四、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      總 指 揮:吳錦、

      副總指揮:彭良民

      工作組及成員:

      疏散指揮組:胡超

      秩序?qū)ёo(hù)組:郭紅光

      場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:彭萬鑫

      緊急救護(hù)組:郭洪國 趙英貴

      2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

      成員:各班班主任

      職責(zé):(1)“地震警報(bào)”(一長哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

      (2)“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

      (3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      4、信號員:楊光宇

      六、演練程序

      1、啟動程序

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

      2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

      (1)信號員發(fā)出“地震警報(bào)”(一長哨聲)信號。

      (2)班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,時(shí)間為2分鐘。

      (3)二分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(鈴聲)。

      (4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      3、緊急疏散演練

      (1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(鈴聲)。

      (2)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

      (3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

      (4)、各班主任清點(diǎn)人數(shù),總指揮作總結(jié)講話。

      (5)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

      七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

      1、班級領(lǐng)隊(duì):各班主任

      2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

      中學(xué)部:一樓:匡奇勝 二樓:彭紅

      操 場:黃立國

      負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

      八、演練注意事項(xiàng)

      1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

      2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:七3.

      中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。

      下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊(duì)形站立,全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。

      注意:樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

      3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

      4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

      5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng),以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。

    公園防擁擠踩踏演練方案11

      一、演練內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)

      內(nèi)容:地震緊急疏散演練。

      時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。

      地點(diǎn):新都小學(xué)校園,實(shí)地演練。

      二、演練目標(biāo):

      安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

      三、演練指揮機(jī)構(gòu)

      成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。

      組長:吳文海(校長)

      副組長:陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學(xué)副校長)

      成員:王玉森(德育主任)、羊成儒(總務(wù)主任)、陳賢高(教務(wù)主任)、王秋林(教務(wù)副主任)、陳開宏(大隊(duì)輔導(dǎo)員)

      四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé)

      應(yīng)急疏散過程中,全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項(xiàng)待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

      1.陳賢高主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      2.陳濤副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      3.羊成儒主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      4.王玉森主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      5.吳文海校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散;

      7.岳陽副校長和陳開宏老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。

      (二)教職工具體崗位職責(zé)

      1.演練開始時(shí),班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織,無課的`班主任應(yīng)及時(shí)趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。

      2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,維持疏散秩序:

      一樓樓梯口責(zé)任人:李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。

      二樓樓梯口責(zé)任人:陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。

      三樓樓梯口責(zé)任人:鄧振仁李蘭杏(左)唐學(xué)成羊裕璜(右)

      教學(xué)樓后面責(zé)任人:陳青羊保孟

      教學(xué)樓前面責(zé)任人:李華杰羊月娥

      3.攝像:符金位

      4.計(jì)時(shí):陳開宏

    公園防擁擠踩踏演練方案12

      防踩踏演練方案為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對能力,為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點(diǎn),故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練,具體防踩踏預(yù)案如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

      二、演練目的:

      為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

      三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

      當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時(shí),在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路發(fā)生擁擠,或縮成一團(tuán)任火蔓延。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

      四、組織機(jī)構(gòu):

      1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。

      總指揮:湯臻校長成員:王友明房從東劉先華

      2、義務(wù)消防隊(duì)組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé):

      (1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識(事先練習(xí),演習(xí)前準(zhǔn)備好材料,演習(xí)時(shí)向?qū)W生示范)。

      (2)據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案,組織師生疏散演練。

      (3)實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

      職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員和物資的疏散自救工作。

      五、前期準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段(10月12日止)

      1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。

      2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)(以男性為主),學(xué)習(xí)消防器材使用方法,并組織校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

      3、落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

      4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

      5、班主任利用主題班會課,提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到:

      ①遇火不慌,頭腦冷清。

      ②判明情況,思考對策。

      ③積極自救,互幫互助。

      ④聽從指揮,有序疏散。

      6、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線,檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時(shí)負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

      六、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。

      防踩踏演練日期:20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求:

      1、聽到報(bào)警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

      2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時(shí)要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時(shí)要求做到到排隊(duì)迅速、快速而有秩序的撤離,每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場集中排隊(duì),各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場指揮。

      3、由義務(wù)消防隊(duì)成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法,并演練。

      4、學(xué)生代表實(shí)際操作滅火器使用方法。

      5、在警報(bào)戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)戒除后,各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

    公園防擁擠踩踏演練方案13

      一、活動目的

      1.堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則,普及安全避險(xiǎn)知識,不斷提升干部教師應(yīng)對處置突發(fā)事件的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,提升學(xué)生和教職工自救互救能力。

      2.遇到擁擠踩踏事故,干部、教師要按照“育才小學(xué)防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案”的要求,牢固掌握疏散要領(lǐng)、熟悉疏散路線;全體學(xué)生能迅速、安全有序地通過疏散通道,安全地撤離事故發(fā)生地。

      3.全體學(xué)生在疏散時(shí)要文明禮讓,不做危險(xiǎn)動作;發(fā)生意外事件時(shí),全體師生能從容應(yīng)對,穩(wěn)妥處置,避免踩踏傷亡事故發(fā)生。

      二、活動時(shí)間

      20xx12月22日(星期三)上午9:50(課間操時(shí)間)

      三、參加人員

      全體師生。

      四、崗位教師安排

      校園安全崗全體教師(與消防演練安全崗相同)。

      (詳見安全崗分工表)

      照相:臧坤、各班主任

      五、活動演練過程

      (一)下課前,班主任進(jìn)入責(zé)任班級。班主任對學(xué)生進(jìn)行演練前的模擬教育輔導(dǎo),明確撤離疏散路線,強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)和安全要求。特別強(qiáng)調(diào):無論什么時(shí)候,一旦前面發(fā)生擁擠踩踏事件,立即停止前進(jìn),原地不動。并大聲向后面喊話:停止前進(jìn),前面發(fā)生擁堵現(xiàn)象。待大局穩(wěn)定后,各班主任組織學(xué)生有秩序地(一個班接一個班,班級不許并行)從另一個樓梯撤走。或聽從疏導(dǎo)老師指揮。

      (二)下課后,學(xué)生出教室在班級門口站好隊(duì),在班主任的組織下按照上操路線下樓跑操。

      (三)模擬事件:

      在下樓的過程中,四年級六班在站隊(duì)下樓時(shí)一同學(xué)摔倒,后面的幾個學(xué)生相繼摔倒,發(fā)生擁堵現(xiàn)象。

      1、第一信息人:四年級六班班主任石愛芹發(fā)現(xiàn)情況后須迅速進(jìn)行以下工作:

      一方面迅速研判現(xiàn)場情況,在條件允許下采取疏散救助措施。立即攔住身邊的學(xué)生停止前進(jìn),并大聲向后面喊話:“前面發(fā)生擁堵,馬上停止前進(jìn)。”后面的`班級聽到喊話后,立即停止前進(jìn),原地不動,并依次向后面班級喊話:“前面發(fā)生擁堵現(xiàn)象,馬上停止前進(jìn)。”直到最后一個班級知道為止。

      學(xué)生停止步伐穩(wěn)定后,班主任組織學(xué)生有序的從東樓梯撤退,班級與班級不能并行。

      石愛芹老師協(xié)同執(zhí)勤教師一起救助并疏散擁擠的學(xué)生。(臧坤照相)

      一方面讓就近的人員或者用電話向?qū)W校校長或分管安全責(zé)任人匯報(bào):“在二樓半西樓梯,四年級六班在站隊(duì)下樓時(shí),一同學(xué)摔倒發(fā)生學(xué)生擁堵現(xiàn)象。”

      一方面根據(jù)現(xiàn)場情況處理。情況輕有衛(wèi)生室觀察護(hù)理,情況較重,就要在危機(jī)情況得到緩解時(shí),撥打120等緊急救助電話。

      2、校長或分管安全責(zé)任人接到信息后,在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,啟動應(yīng)急預(yù)案,組織進(jìn)行先期處置。

      (1)警報(bào)疏散小組。組長樊榮,組員郭蕾、李彬。馬上趕到現(xiàn)場,組織班主任疏散撤后的學(xué)生,確保學(xué)生情緒穩(wěn)定,安全撤離。(現(xiàn)場)

      發(fā)生擁堵的班級在疏導(dǎo)結(jié)束后,班主任馬上把學(xué)生帶到樓外空地上清點(diǎn)人數(shù)。對學(xué)生進(jìn)行安撫及紀(jì)律教育。

      (2)急救聯(lián)絡(luò)小組。組長臧坤,組員王升秀。負(fù)責(zé)到學(xué)校門口迎候警車、救護(hù)車等,協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)校園開展救援工作。(提問式)

      (3)秩序維護(hù)小組。組長王桂玉。立刻組織本校應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù),根據(jù)現(xiàn)場條件,利用現(xiàn)有設(shè)備開展先期處置工作。(現(xiàn)場)

      (4)家長聯(lián)絡(luò)小組。組長于婷婷。負(fù)責(zé)聯(lián)系受傷學(xué)生家長,并做好勸慰工作,要依法調(diào)解安撫,掌握合法、合理、合情的原則,穩(wěn)住家長情緒。(提問式)

      (5)信息通報(bào)小組。組長王曉雨。負(fù)責(zé)在半小時(shí)之內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并負(fù)責(zé)信息續(xù)報(bào)、終報(bào)。(提問式)

      總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

      (6)其他善后工作。(校長提問式)

      3、校長做演練總結(jié)指導(dǎo)。

      六、注意事項(xiàng)

      1、相關(guān)人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待演練活動,遵守活動紀(jì)律,做到萬無一失。

      2、演練前學(xué)生處檢查和清理樓道,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演練前10分鐘再檢查一次樓道情況。

      3、演練活動開始前級部主任深入各班檢查一次教室、樓梯道通行安全狀況,要求班主任清理安全通道,確保演練活動順利進(jìn)行。

      4、總務(wù)處要協(xié)助做好演練現(xiàn)場模擬準(zhǔn)備工作,提供后勤保障。

      5、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演練前的安全教育和演練中的管理工作,班主任組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的干部、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時(shí)要安靜,不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險(xiǎn)性動作。

    公園防擁擠踩踏演練方案14

      一、活動目的

      為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實(shí)際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時(shí)間:

      20xx年1月9日下午15:30分

      三、組織領(lǐng)導(dǎo):

      (一)應(yīng)急工作小組

      組長:彭麗

      副組長:謝敏、周成勇

      組員:唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級教師

      (二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

      幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長(彭麗)擔(dān)任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時(shí),由(謝敏)來擔(dān)任指揮人員。

      1、應(yīng)急總指揮:(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的.具體事宜。

      2、現(xiàn)場指揮的職責(zé):(謝敏)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報(bào)總指揮部。

      3、通信聯(lián)絡(luò)組:

      負(fù)責(zé)人:謝敏、周成勇

      職責(zé):(謝敏)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時(shí),(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

      4、安全疏散組:

      負(fù)責(zé)人:陳莉娟 、趙玉嬌

      成員:薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級教師

      職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工。

      火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向:(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

      5、防護(hù)救護(hù)組

      負(fù)責(zé)人:王娟(保健醫(yī)生)

      組員:吳曉蓉

      (王娟)負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

      6、人數(shù)清點(diǎn)組:

      負(fù)責(zé)人:唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

      基本職責(zé):待幼兒安全集合后,唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

      四、具體活動過程

      (一)安全教育階段

      各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

      (二)應(yīng)急演練

      1、演練開始

      (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點(diǎn)集合。

      (2)撤離路線:

      (鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護(hù)措施。

      (3)撤離方式:

      嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒 ,以免造成踩踏事故,確保安全。

      2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場,王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

      3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即上報(bào)總指揮。

      4、防踩踏演練活動結(jié)束。

    公園防擁擠踩踏演練方案15

      一、基本情況

      我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒,都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒,如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件,幼兒驚慌失措蜂擁而至,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隱患。

      二、演練目的:

      為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識,提高防范自救能力,我園模擬情景,培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作,檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      總指揮:方幼紅

      副指揮:葛亞荇、藍(lán)燕燕

      成員:各段年級組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人

      通訊聯(lián)絡(luò)人

      組長:柳輝娜(撥打119報(bào)警)

      疏散引導(dǎo)組

      組長:葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)

      組員:各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

      安全防護(hù)組

      組長:唐杰

      組員:李存漢(負(fù)責(zé)開門)、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

      醫(yī)療救護(hù)組

      組長:黃澤亞楊雅敏(同時(shí)負(fù)責(zé)拍照)

      四、演練時(shí)間、地點(diǎn)

      時(shí)間:20xx年1月31日(星期四)上午9:00

      地點(diǎn):教學(xué)樓各活動室(起點(diǎn))、幼兒園操場(疏散集合點(diǎn),)

      五、演練項(xiàng)目與過程

      (一)地震逃生疏散演練

      1、緊急避震

      2、信號員(唐杰)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(拉響警報(bào)聲)、廣播喇叭通知班級逃生。

      3、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,教育幼兒要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的三角處或課桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用他物保護(hù)頭部,但不要靠近窗口。

      (二)地震后緊急疏散演練

      3分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號,廣播通知開始疏散。

      幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離活動室,準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散,按照指定的`疏散次序和疏散路線,迅速到操場集合、注意:疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí),要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

      六、預(yù)定路線撤離(如遇特殊情況,由總指揮另行安排)

      1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移;

      2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移;二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

      3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合;小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場;

      4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合;

      5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合;

      匯聚地點(diǎn):幼兒園操場,大家按做操的秩序排列,小班統(tǒng)一在西邊路道。

      6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)(可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的`幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成事故,確保安全。

      7、各班操場集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。

      8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

      9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng),以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

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