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    跳繩訓(xùn)練方案

    時(shí)間:2024-09-25 10:48:31 方案 我要投稿
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    跳繩訓(xùn)練方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的跳繩訓(xùn)練方案,希望能夠幫助到大家。

    跳繩訓(xùn)練方案

    跳繩訓(xùn)練方案1

      一、目的:

      積極開展“一校兩特”活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,讓學(xué)生參加科學(xué)健康、生動(dòng)活潑的體育藝術(shù)活動(dòng),努力提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生至少掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

      二、總指揮:?jiǎn)?涼

      三、負(fù)責(zé)教師及職責(zé):

      趙清泉 李德平 陳敏莉 王 春

      1、負(fù)責(zé)各班跳繩基礎(chǔ)技巧的訓(xùn)練;

      2、分別設(shè)計(jì)單人、雙人單繩、雙人雙繩、交互繩花樣動(dòng)作組合(每人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一項(xiàng))。

      3、劉 佳 劉婷婷 湯 燕(負(fù)責(zé)團(tuán)體操隊(duì)型及變換、音樂的設(shè)計(jì))

      四、排練學(xué)生:七年級(jí)全體學(xué)生。

      五、排練地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

      六、具體排練時(shí)間安排:

      訓(xùn)練時(shí)間:10月8日--10月31日,利用體育課進(jìn)行跳繩基礎(chǔ)技巧的學(xué)習(xí);11月開始團(tuán)體操的.合練。

      附花樣跳繩的基礎(chǔ)技巧動(dòng)作:

      跳繩基礎(chǔ)動(dòng)作、跳繩幾種步伐跳(左右、前后、左右開合、前后開合、交叉步、十字步、前踢跳、后踢跳、抬腿跳、跑步跳)、跳繩交叉動(dòng)作、跳繩側(cè)甩交叉動(dòng)作(側(cè)甩直搖、交叉)、跳繩前后交叉動(dòng)作、跳繩背交叉動(dòng)作、跳繩反正搖結(jié)合、雙人單繩交叉跳(直搖、背后、跨下)、雙人單繩轉(zhuǎn)身跳(異向、同向轉(zhuǎn)身)、雙人單繩異體位交叉跳(異體位、異體胯下、異體位前后、異體位胯下前后交叉)、雙人雙繩動(dòng)作。

    跳繩訓(xùn)練方案2

      宗旨:以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全校學(xué)生積極參與到跳繩訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),成為我校體育運(yùn)動(dòng)的特色。

      為了促進(jìn)我校跳繩隊(duì)的良好修養(yǎng),保證本隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃順利進(jìn)行,維護(hù)本隊(duì)的聲譽(yù)和樹立隊(duì)員的良好形象,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、和諧的訓(xùn)練氣氛。特制訂以下計(jì)劃:

      準(zhǔn)備期工作:

      1、組隊(duì):初步挑選訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員。

      2、對(duì)象:2——5年級(jí),主要以4、5年級(jí)為主,2、3三年級(jí)作為后背力量,逐步建立梯隊(duì)。

      3、制定詳細(xì)的、科學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容和方法。

      訓(xùn)練期工作內(nèi)容要求及方法:

      一、訓(xùn)練要求:

      1、師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

      2、教練關(guān)注訓(xùn)練隊(duì)員的訓(xùn)練。

      3、教練應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,及時(shí)總結(jié)并做好記錄。

      4、訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

      5、對(duì)不同程度的隊(duì)員,采取不同的訓(xùn)練內(nèi)容和方法,要注重后備力量的培養(yǎng),進(jìn)行分層訓(xùn)練,共同進(jìn)步。

      二、訓(xùn)練時(shí)間安排:

      周一至周五,早上7:00——7:40下午:15:30——16:30

      三、場(chǎng)地安排:

      籃球場(chǎng)。意外情況視另行通知。

      四、訓(xùn)練練習(xí)內(nèi)容安排:

      1、體能訓(xùn)練:練習(xí)前先跑400米左右,練習(xí)后再跑1000左右。

      2、每天早晨5到8組的練習(xí),中間可以進(jìn)行短暫休息,每分鐘大概是(280),下午再練7至10組左右,主要練習(xí)中間不停下來(lái)。

      五、訓(xùn)練方法:

      1、持續(xù)法:運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳繩的技術(shù)還不是很熟練,跳的個(gè)數(shù)還比較少,這時(shí),教練員應(yīng)讓運(yùn)動(dòng)員反復(fù)練習(xí),每次跳1000次,以便運(yùn)動(dòng)員能很快地掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),提高跳的個(gè)數(shù)。這種方法適用于初期的'訓(xùn)練。

      2、延時(shí)法:運(yùn)動(dòng)員基本掌握技術(shù)后,還不能穩(wěn)定的發(fā)揮技術(shù)水平,這時(shí)教練員要采取延長(zhǎng)時(shí)間,如:跳繩比賽為三分鐘,在訓(xùn)練時(shí),讓他們跳90秒。這樣,提高了他們的心肺功能和身體素質(zhì),又提高了他們跳的能力,使他們盡快熟練掌握技術(shù)動(dòng)作,提高成績(jī),這種方法適用于運(yùn)動(dòng)員已基本掌握技術(shù)動(dòng)作后進(jìn)行訓(xùn)練。

      3、縮時(shí)法:運(yùn)動(dòng)員已熟練掌握技術(shù)動(dòng)作,但掌握的是比較粗糟的技術(shù)動(dòng)作,還不能真正領(lǐng)悟到某些動(dòng)作的真正要領(lǐng),這時(shí)教練員要采取縮短時(shí)間的方法,例如:跳繩,比賽時(shí)間為三分鐘,訓(xùn)練時(shí),讓他們跳90秒,并規(guī)定個(gè)數(shù),這樣,運(yùn)動(dòng)員為了達(dá)到教練員規(guī)定的個(gè)數(shù),能自覺的把跳的頻率加快,當(dāng)然,最初要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的具體情況制定每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn),按循序漸進(jìn)的原則,不要最初就制定很高的標(biāo)準(zhǔn),讓運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生恐懼感。這種方法適用于運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)熟練掌握技術(shù)動(dòng)作后進(jìn)行訓(xùn)練。

      4、達(dá)標(biāo)法:運(yùn)動(dòng)員在達(dá)到一定的成績(jī)后,應(yīng)記錄每人的項(xiàng)目和成績(jī),第二天讓運(yùn)動(dòng)員破自己的記錄,破自己記錄的運(yùn)動(dòng)員完成本天的訓(xùn)練任務(wù),沒有破自己記錄的運(yùn)動(dòng)員則加練500 -1000次,教練員及時(shí)記錄破自己記錄運(yùn)動(dòng)員的成績(jī),然后第三天仍然以破自己記錄為標(biāo)準(zhǔn),這樣,提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的興趣,使運(yùn)動(dòng)員提高成績(jī)較快,這種方法適用于運(yùn)動(dòng)員以掌握動(dòng)作要領(lǐng)并達(dá)到一定水平之后進(jìn)行訓(xùn)練。

      5、重復(fù)達(dá)標(biāo)法:運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)后,教練員給運(yùn)動(dòng)員規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),讓他們每天訓(xùn)練時(shí)達(dá)到3——4次這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但必須是兩人數(shù),一人數(shù)個(gè)數(shù),一人數(shù)壞的次數(shù),例如:跳繩,30秒跳必須跳到40次,只允許壞一次,如果壞兩次或兩次以上則這次的成績(jī)不算,繼續(xù)達(dá)標(biāo),這樣,運(yùn)動(dòng)員可以提高連續(xù)性,又可以在一定的水平上保持自己的成績(jī)。

      以上就是訓(xùn)練隊(duì)的具體計(jì)劃,希望各班主任和老師給予大力的支持和協(xié)作,為了我們學(xué)校的榮譽(yù),共同努力!

    跳繩訓(xùn)練方案3

      一、指導(dǎo)思想

      進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,備戰(zhàn)20xx年龍灣區(qū)小學(xué)生跳繩比賽。對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī)。

      二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

      科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,貫徹從小打好基礎(chǔ),系統(tǒng)訓(xùn)練,積極提高原則,抓好身體素質(zhì)和技能水平。

      三、奮斗目標(biāo)

      力爭(zhēng)在龍灣區(qū)小學(xué)生跳繩比賽中爭(zhēng)取好成績(jī)。

      四、帶隊(duì)教師及訓(xùn)練時(shí)間

      帶隊(duì)教師:張建娒

      訓(xùn)練時(shí)間為:每天下午:下午3:20-5:00

      五、訓(xùn)練基本內(nèi)容

      (一)單搖、雙搖

      1、每天訓(xùn)練時(shí)間60分鐘(下午第二節(jié)課后)早上學(xué)生自由練習(xí)

      2、一分鐘測(cè)試(兩人一組)2到3次

      3、連續(xù)跳兩分鐘2到3次

      4、單繩一次性跳200個(gè)不停,雙搖一次性條90個(gè)不停

      5、一分半測(cè)試2到3次

      6、仰臥起坐40個(gè)一組做3組杠鈴半蹲3組(教師保護(hù)和幫助)

      周一:一分鐘測(cè)試(兩人一組)2到3次、連續(xù)跳兩分鐘2到3次

      周二:一分半測(cè)試2到3次、單繩一次性跳200個(gè)不停,雙搖一次性條90個(gè)不停

      周三:仰臥起坐40個(gè)一組做3組、杠鈴半蹲3組(教師保護(hù)和幫助)

      周一同周四

      周二同周五

      (二)“8”字跳繩

      1、學(xué)生按老師指定的.路線進(jìn)行練習(xí)

      2、教師對(duì)學(xué)生的過繩步法進(jìn)行改進(jìn)

      3、三分鐘測(cè)試(老師計(jì)時(shí))

      4、五分鐘練習(xí)(發(fā)展學(xué)生的耐力、速度)

    跳繩訓(xùn)練方案4

      一、身體整體性

      1、先不拿跳繩,輕松跳一跳

      2、身體與地面是垂直的,請(qǐng)不要駝背

      3、大腿與地面也是垂直的

      4、膝蓋只是微微的彎曲,并沒有太大的角度出現(xiàn)(ex:100度~45度都太夸張了些、)

      5、腳踝要出力,腳板分三部份,以腳尖著地,其它以不碰地為主

      二、雙手的部份

      1大臂往身體的`方向靠攏

      2以手肘為中心點(diǎn)不動(dòng),前臂為支撐手腕的旋轉(zhuǎn)

      3手腕部份為主要出力點(diǎn)

      三、腳踝部份

      1、所有的用力點(diǎn)都在腳踝的部份

      2、大腿跟膝蓋都只是輔助用的

      3、腳尖承擔(dān)的力并不小于腳踝的力

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