實(shí)用的競賽方案集錦六篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的競賽方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽方案 篇1
一、參賽須知
1、本次大賽是地區(qū)性決賽暨全國選撥賽，優(yōu)勝者將被授予市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，并按全國組委會(huì)核定的名額推薦優(yōu)秀學(xué)生參加全國總決賽。
2、凡是參加了該活動(dòng)的學(xué)生按照組委會(huì)核定的名額由學(xué)校組織報(bào)名，并使用中國少年科學(xué)院監(jiān)制的實(shí)驗(yàn)箱參賽。
3、競賽科目分為物理、化學(xué)、生物、天文四個(gè)類別，每個(gè)科目分為小學(xué)（1-3）低年級(jí)組，小學(xué)（4-6）高年級(jí)組和初中年級(jí)組三個(gè)級(jí)別，每校參賽人數(shù)每個(gè)級(jí)別不超過10人。
4、參賽學(xué)生采取一人入場、單箱參賽的方式，指導(dǎo)教師或其他人員不得入場，賽前十分鐘參賽學(xué)生經(jīng)檢錄驗(yàn)證后，由工作人員帶入賽場。
5、參賽學(xué)生入場后，不得提前打開實(shí)驗(yàn)箱，由裁判賽前點(diǎn)名，兩次不到視為棄權(quán)。
6、大賽按科目需要，每場次為30分鐘左右，待裁判長發(fā)出“開始”口令計(jì)時(shí)，到“停止”口令結(jié)束，超時(shí)比賽者成績無效。
7、嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)則操作，賽場內(nèi)不得相互交流，更不準(zhǔn)影響他人，比賽結(jié)束后按次序退出賽場。
二、競賽過程
1、每項(xiàng)科目設(shè)裁判長一名，裁判員4-6名，由裁判長負(fù)責(zé)組織本科目比賽工作，裁判員分工負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、查驗(yàn)結(jié)果、名次統(tǒng)計(jì)、監(jiān)賽等工作。
2、每場次參賽學(xué)生，以第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目舉手的為參照標(biāo)準(zhǔn)并記時(shí)，需查驗(yàn)操作結(jié)果的.，裁判要及時(shí)查驗(yàn)，以確認(rèn)正確與否，依次記錄參賽學(xué)生的成績（包括結(jié)果、用時(shí)、規(guī)范等）。
3、每場次超時(shí)和未做出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果的學(xué)生不計(jì)成績。
4、所有場次結(jié)束后，按成績（正確結(jié)果、計(jì)時(shí)、規(guī)范等要素）按參賽總?cè)藬?shù)的80%排出比賽名次。
5、各科目裁判排出的比賽名次，須由裁判長和裁判簽名確認(rèn)，以此作為參賽者的成績依據(jù)。
三、分值構(gòu)成
1、本次競賽采用實(shí)驗(yàn)操作為主、筆試為輔的競賽方式。
2、實(shí)驗(yàn)操作部分的分值，按照實(shí)驗(yàn)科目特點(diǎn)分為實(shí)驗(yàn)規(guī)范度、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分項(xiàng)計(jì)分匯總。
3、實(shí)驗(yàn)操作賽分值為80分，筆試成績按20分計(jì)入總成績，其中筆試中的理論知識(shí)部分為10分，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?0分，合計(jì)總成績滿分100分。
四、名次確定
1、競賽科目分為物理、化學(xué)、生物、天文四個(gè)類別排列名次。
2、每個(gè)科目分為小學(xué)（1-3）低年級(jí)組，小學(xué)（4-6）高年級(jí)組和初中年級(jí)組，分三個(gè)組別排列名次。
3、每個(gè)科目依照裁判組排出的比賽名次，按照總參賽人數(shù)80%的比例，按2：3：5的系數(shù)，將由市組委會(huì)授予一、二、三等獎(jiǎng)。
4、在地區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)咧型扑]選手，直接參加全國的總決賽，優(yōu)勝者將被全國組委會(huì)授予“金、銀、銅獎(jiǎng)小實(shí)驗(yàn)家”稱號(hào)。
5、凡被全國組委會(huì)授予“小實(shí)驗(yàn)家”稱號(hào)的選手，可作為候選人直接參選中國少年科學(xué)院“小院士”。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)報(bào)名聯(lián)系人：王老師
比賽時(shí)間：11月17日
比賽地點(diǎn)：xx中學(xué)
報(bào)名方式：
報(bào)名截止時(shí)間：11月10日。
競賽方案 篇2
一、 活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，進(jìn)一步推進(jìn)本校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，學(xué)校決定于5月舉辦全校性的籃球競賽。
二、競賽組委會(huì)名單
主 任：xxx、xxx
委 員：xxx、xxx
裁判長：xxx、xxx
裁判員：xxx、xxx、xxx、xxx
統(tǒng)計(jì)員：xxx、xxx、xxx、xxx
醫(yī)護(hù)員：xxx、xxx
場地器材：xxx、xxx
攝 影：xxx、xxx
三、主辦單位：
xxx
四、協(xié)辦單位：
教導(dǎo)部門、德育部門、各年級(jí)辦公室。
五、競賽時(shí)間：
20xx年 5 月 地點(diǎn)：籃球場
六、競賽項(xiàng)目：
一年級(jí)組：抱球繞障礙接力
二年級(jí)組：運(yùn)球接力
三年級(jí)組：定點(diǎn)投籃比賽
四、五、六年級(jí)組：五人制籃球比賽
七、參賽人數(shù)及方法
1、以班級(jí)為單位，班主任、副班主任為本次組織者和指導(dǎo)者。
2、一、二、三年級(jí)各班派10男5女參賽。
3、四、五、六年級(jí)各派男、女隊(duì)員共10-12人。
4、利用抽簽形式來決定比賽場次，比賽時(shí)間為四節(jié)各為8分鐘。
5、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)6名、最佳組織獎(jiǎng)6名。
八、比賽方法及細(xì)則：
1、運(yùn)球接力比賽抱球繞障礙接力規(guī)則及方法：（見圖）
規(guī)則：以時(shí)間決定勝負(fù)，出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象（如運(yùn)球違例、沒繞障礙等一次扣時(shí)間一秒。）
2、投籃比賽方法及細(xì)則：所有參賽隊(duì)員在班主任老師投完后有序進(jìn)行比賽。（班主任老師投完后班學(xué)生撿球，學(xué)生投完后馬上離開）比賽中途放棄者按棄權(quán)處理。
規(guī)則：在3秒?yún)^(qū)外定1個(gè)比賽投籃點(diǎn)，必須在這1個(gè)點(diǎn)上投籃方可有效（見圖）每個(gè)隊(duì)員共投5次進(jìn)一球得到一分。班級(jí)總分最多者勝。如果遇到相同比分的班級(jí)，由班主任進(jìn)行第二次投籃決出名次。
3、五人制籃球比賽采用國際籃聯(lián)最新競賽規(guī)則：
比賽時(shí)間：比賽分4節(jié)，每節(jié)8分鐘。節(jié)與節(jié)間的休息時(shí)間分別為2分鐘；第二節(jié)與第三節(jié)中間的'休息時(shí)間為3分鐘。所有比賽中均不停表，包括犯規(guī)，罰球，換人，球出界等。比賽中有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，在裁判員示意停表的時(shí)候記錄臺(tái)方可停表。每隊(duì)每節(jié)只能通過記錄臺(tái)申請(qǐng)一次暫停，第四節(jié)最后三分鐘不可申請(qǐng)暫停。比賽結(jié)束如出現(xiàn)平局，由雙方隊(duì)員中一名隊(duì)員進(jìn)行罰球三次決勝負(fù)。以此類推。
比賽要求：第一節(jié)上場隊(duì)員為4男1女，第二節(jié)上場隊(duì)員為5女，三、四節(jié)教練安排。
4、比賽采用單循環(huán)積分制：勝一場積2分，輸一場積1分，棄權(quán)積0分。若2隊(duì)積分相同，則以2隊(duì)之間的勝負(fù)決定名次；如遇3隊(duì)或3隊(duì)以上的積分相同，則按積分相同隊(duì)之間比賽勝負(fù)場數(shù)多少?zèng)Q定名次。勝場多者名次列前；如仍相同則按得失分率（得分之和∕失分之和）決定名次，得失分率高者名次列前。
九、未盡事宜，另行通知。
競賽方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，我校決定在20xx年12月上旬舉行數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間及要求
1．第一學(xué)段：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記
第二學(xué)段：五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文六年級(jí)解題競賽
2．具體要求
（1）參賽年級(jí)以班為單位，自行組織初賽；日記、小論文按班級(jí)人數(shù)的20%上報(bào)電子文檔，解題競賽按15%的比例上報(bào)參賽名單。
（2）數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文競賽
數(shù)學(xué)日記、小論文可以寫學(xué)習(xí)體會(huì)、數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，規(guī)律探究、知識(shí)應(yīng)用等等。要特別注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系，要能反映積極的主題，比如說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，解決難題的歡喜，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的愉悅等等。
所有送評(píng)日記、小論文必須是沒有公開發(fā)表的，只需要提交電子文稿一份（word文檔），標(biāo)題用黑體四號(hào)，，正文用仿宋小四號(hào)。電子文稿發(fā)至13912195060@xx.com，標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。截止日期為12月6日。
（3）數(shù)學(xué)解題競賽
內(nèi)容為以五六年級(jí)學(xué)科知識(shí)為主，適當(dāng)提高要求。競賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。
五、組委會(huì)人員分工
1．顧問組
丁宜林陳德華卞紅喜
2．評(píng)委組
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：張生王曉靜陳平
五年級(jí)數(shù)學(xué)小論文：唐成于明
六年級(jí)解題競賽：卞紅喜劉燕黃晶
注：參賽報(bào)名表、數(shù)學(xué)日記和論文稿紙及范文見校園平臺(tái)，請(qǐng)相關(guān)數(shù)學(xué)老師及時(shí)上報(bào)至指定郵箱。
泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處
競賽方案 篇4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，整頓工作作風(fēng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機(jī)加分廠將在7月份組織開展勞動(dòng)技競賽，主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步”，競賽活動(dòng)在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5S、勞動(dòng)紀(jì)律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開，為了提高技術(shù)水平、鼓勵(lì)先進(jìn)、增強(qiáng)公司凝聚力的作用；激發(fā)廣大職工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性，在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，比技術(shù)”的`工作氛圍，進(jìn)一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進(jìn)行勞動(dòng)技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：
一、優(yōu)勝班組獎(jiǎng)
以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團(tuán)隊(duì)合作精神、班組建設(shè)等進(jìn)行綜合考評(píng)對(duì)比，評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班組，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
二、按照目前的分廠的四個(gè)班組為主體，班組內(nèi)進(jìn)行技能比賽，規(guī)定時(shí)間加工或裝配零件，由檢驗(yàn)員檢查是否符合要求,評(píng)比得出結(jié)果。
車工班：分兩組數(shù)控車和普車
數(shù)控車：編程并加工出零件，計(jì)時(shí)并檢查得出比賽結(jié)果。
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元；
參與獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品。
普車：加工零件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工零件：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元，
參與獎(jiǎng)若干名。
銑工班：銑六方體，記時(shí)并檢驗(yàn)得出比賽結(jié)果：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金XX獎(jiǎng)金XX元；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金元；
參與獎(jiǎng)若干名。
鉆工班：劃線并加工零件。
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金X元，
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金X元，
參與獎(jiǎng)若干名；
競賽方案 篇5
一、活動(dòng)概況
1. 活動(dòng)主題：食品知識(shí)競賽
2、活動(dòng)背景
食品安全是國計(jì)民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全，而且關(guān)系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的重要民生和社會(huì)問題，而且是影響我國經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟(jì)和政治問題。去年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，化學(xué)生物理工學(xué)院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會(huì)，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全校學(xué)生了解食品專業(yè)、學(xué)習(xí)食品知識(shí)、運(yùn)用食品知識(shí)及深化食品安全認(rèn)識(shí)，也為全院型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識(shí)競賽，打造一場全新的食品知識(shí)盛宴。
3、參賽對(duì)象：化院全體學(xué)生
4、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)
5、比賽時(shí)間：xx年4月12日晚7：00（活動(dòng)總時(shí)長為1.5-2小時(shí)）（如有沖突另行通知）
6、比賽地點(diǎn)：化院新化館會(huì)議室
7、比賽形式：現(xiàn)場答題
8、主持人：
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：（分團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)）
冠軍獎(jiǎng)： 1組
亞軍獎(jiǎng)： 1組
季軍獎(jiǎng)： 1組
優(yōu)秀選手獎(jiǎng)： 若干
二、活動(dòng)前布置
1、活動(dòng)方案的申報(bào)辦理（策劃部負(fù)責(zé)）；
(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；
(2) 交會(huì)長等其他相關(guān)人士審核修改；
(3) 再次修改，最終定稿。
2、活動(dòng)請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)寄發(fā) （文藝部負(fù)責(zé)）
詢問邀請(qǐng)對(duì)象及請(qǐng)柬要求精美程度，確定人員設(shè)計(jì)請(qǐng)柬請(qǐng)柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢。
3、活動(dòng)場所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置 （文藝部負(fù)責(zé)）
申請(qǐng)確定活動(dòng)舉辦的具體時(shí)間地點(diǎn)等
4、賽前宣傳
(1) 制作a4紙大小的活動(dòng)宣傳單，粘貼在宿舍門前、餐廳對(duì)面（視情況）、圖書館，要求粘貼時(shí)間在人流高峰期，保證宣傳力度，以免毀撕毀覆蓋
(2) 宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學(xué)院門口
(3) 外聯(lián)部幫助對(duì)外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可
(4)邀請(qǐng)幾名專業(yè)人士作為嘉賓，并參加環(huán)節(jié)作評(píng)委。
5、題目征集 （咨詢處負(fù)責(zé)）
6、報(bào)名方式
團(tuán)隊(duì)報(bào)名——要求組成團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每隊(duì)4-5人，將隊(duì)員（標(biāo)明隊(duì)長）的班級(jí)姓名，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)”信箱或交與秘書處 （ 15053502963 ）
7、會(huì)場布置：
（1）背景裝飾：晚會(huì)名稱粘貼，會(huì)場裝飾貼圖， 環(huán)境布置桌椅、桌布、氣球彩帶裝飾、麥克風(fēng)、席卡、引導(dǎo)標(biāo)志、聯(lián)系禮儀}
（2）比賽道具 比賽答題用的各項(xiàng)物品及晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備及采購，需要制作的道具：席卡，紙條，隊(duì)牌
（3）現(xiàn)場拍照
8、活動(dòng)金費(fèi)申請(qǐng)及預(yù)算
氣球 10元 彩帶 10元 礦泉水 20元
中性筆10元 a4紙 5元 請(qǐng)柬 10元 互動(dòng)禮品 25元 選手獎(jiǎng)品 （筆記本，筆，獎(jiǎng)狀證書等約100元）
總計(jì)190元
三、活動(dòng)現(xiàn)場工作
（一）賽事附屬工作
由秘書處負(fù)責(zé)計(jì)分，選出公正人員3名
活動(dòng)全過程的接待，活動(dòng)全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào) ，現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度，現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實(shí) 物資調(diào)配禮品和獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放 ，現(xiàn)場的清理和保管，責(zé)任下發(fā)到各部，由分管副會(huì)長負(fù)責(zé)；
（二）賽事進(jìn)程 各項(xiàng)比賽規(guī)則的說明
1、主持人
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；
（2）主持人不得有意拖長時(shí)間，影響選手做答；
（3）主持人要讀清題目，聽清答案；
（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；
（5）主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯(cuò)時(shí)，必需請(qǐng)嘉賓評(píng)委判定；
（6）主持人應(yīng)在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應(yīng)付突發(fā)事件導(dǎo)致的比賽暫停。
2、評(píng)委
（1）評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；
（2）評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；
（3）評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；
（4）評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；
3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請(qǐng)參賽者以以下規(guī)則為準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行）
（1）參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；
（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；
（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
（4）參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞；
（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，處理如下：
a. 對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；
b. 對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除分?jǐn)?shù)；
c. 對(duì)于三次抵抗者取消競賽資格；
（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場。
（7）各參賽隊(duì)必須無條件遵守本規(guī)則，，服從競賽結(jié)果。各隊(duì)如對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
（8）其他注意事項(xiàng)：
a. 所有題目除特別說明外，在30秒內(nèi)回答完畢才有效。
b. 每位隊(duì)員在每題答好后要說一句“回答完畢”。
c. 除特別說明外，每位隊(duì)員答題時(shí)都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復(fù)宣讀題目，主持人宣布答題開始，計(jì)時(shí)開始。在答題中途不得再要求主持人重復(fù)題目。
（三）關(guān)于競賽大致進(jìn)程
1、主持人介紹嘉賓，并請(qǐng)老師講話，主持人宣布競賽開始；
2、介紹評(píng)委、參賽選手；各比賽選手或團(tuán)隊(duì)作簡短自我介紹
3、宣布比賽規(guī)則；
4、參賽選手預(yù)備；
5、預(yù)選環(huán)節(jié)開始；
6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準(zhǔn)備進(jìn)入決賽；
7、場外互動(dòng)環(huán)節(jié)；
8、決賽環(huán)節(jié)開始；
9、比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)計(jì)結(jié)果，嘉賓點(diǎn)評(píng)；
10、主持人宣布結(jié)果；
11、頒獎(jiǎng)，選手及觀眾退場。
（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則
1．知識(shí)競賽分，比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，最后成績兩隊(duì)一樣，加賽一道搶答題，答對(duì)己方出線，答錯(cuò)對(duì)方出線；有三隊(duì)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，加賽一道搶答題,答對(duì)出線，答錯(cuò)另兩方出線。
2． 每隊(duì)都有機(jī)會(huì)求助現(xiàn)場觀眾，求助時(shí)間30秒，時(shí)間到則必須給出答案。
3． 環(huán)節(jié)規(guī)則。
第一輪： 小“食”牛刀 （必答）
該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請(qǐng)代表隊(duì)選組號(hào)做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請(qǐng)各代表隊(duì)作答；每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時(shí)間為主持人念完題目后15秒；時(shí)間到后由主持人宣布時(shí)間到，請(qǐng)亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù)。
第二輪：與“食”俱進(jìn) （必答）
本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請(qǐng)代表隊(duì)選組號(hào)做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請(qǐng)各代表隊(duì)作答。每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時(shí)間為主持人念完題目后15秒。時(shí)間到后由主持人宣布時(shí)間到，請(qǐng)亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分?jǐn)?shù)。（ 淘汰兩隊(duì)）
第三輪：“食”全“食”美 （搶答）
觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關(guān)的題目兩道題，每道題10分
第四輪：“食”不我待 （搶答）
搶答（填空，選擇，是非）難度逐漸增加，共15題，每題10分，主持人只念一遍題目，念完說“開始” ，各隊(duì)即可搶答，搶到的`參賽隊(duì)既可以自己回答也可以指定其他一個(gè)代表隊(duì)回答，答題時(shí)間為15秒
（超時(shí)的算答錯(cuò)），答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。工作人員核實(shí)分?jǐn)?shù)去掉一隊(duì)
第五輪： 趣味“食”足
本環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，上臺(tái)觀眾有紅包獎(jiǎng)勵(lì)。 第六輪： 非常“食”刻（冠亞季軍爭奪）
本環(huán)節(jié)有30道題目，涉及知識(shí)面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯(cuò)不扣分。由主持人出題。答對(duì)加上相應(yīng)所寫分?jǐn)?shù)。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)品。
四、善后處理
1、 整理會(huì)場，交還相應(yīng)租借器材，回收可再利用材料交院辦
2、 活動(dòng)新聞報(bào)道的搜集整理
3、 開會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)和效果評(píng)估
五、相關(guān)事項(xiàng)說明
1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動(dòng)提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、類似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一些時(shí)間。期望主辦部門盡快審核確定活動(dòng)的整體方案，及早投入前期工作。
3、本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認(rèn)真的態(tài)度，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策劃能力，力求規(guī)范的操作，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的效果。蒙委托，竭盡全力，不負(fù)厚望。
4、部門雖有明確責(zé)任分工，但畢竟有能力之所常，應(yīng)盡量提供幫助，共同協(xié)作。進(jìn)入比賽當(dāng)日，則會(huì)中人員混編，成立應(yīng)急小組，應(yīng)付突發(fā)事件。
5、所有涉及出題人員必須嚴(yán)格維護(hù)題目的保密性
6、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責(zé)
7、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：李xx
具體負(fù)責(zé)人： 各部部長及干事
主辦方：化院團(tuán)委
承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會(huì)
策劃人：牟曉敏
競賽方案 篇6
近年來，省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動(dòng)。為加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功水平提升，備戰(zhàn)20xx年各級(jí)青年教師基本功比賽，經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學(xué)青年教師基本功崗位活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1.筆試。專業(yè)知識(shí)測試與教學(xué)設(shè)計(jì)、鋼筆字。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)基本知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)以及20xx版新課標(biāo)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計(jì)為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或一個(gè)教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張?jiān)嚲恚F(xiàn)場閉卷考試。
2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容，利用給定素材，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一份PPT課件，根據(jù)課件整體效果及指定技術(shù)要點(diǎn)完成情況評(píng)分。
3.現(xiàn)場模擬教學(xué)。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行模擬教學(xué)。
模擬教學(xué)指的`是教師在沒有學(xué)生的情況下模擬實(shí)際課堂教學(xué)情景，除沒有學(xué)生現(xiàn)場活動(dòng)外，所有教師的教學(xué)行為均應(yīng)呈現(xiàn)，并要對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的回答、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行合理地預(yù)設(shè)與處理，不同于說課，類似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實(shí)際，但又區(qū)別于課堂教學(xué)。首先是時(shí)間短，一般控制在xx～20分鐘以內(nèi)；其次是只有教師預(yù)設(shè)，沒有當(dāng)堂生成。另外，模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與，簡便易行，利于開展教師培訓(xùn)研討活動(dòng)。
模擬教學(xué)現(xiàn)場提供多媒體教學(xué)環(huán)境，教師自備筆記本電腦，需現(xiàn)場連接相關(guān)設(shè)備，并獨(dú)立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時(shí)考核普通話水平。
二、參加對(duì)象
全鎮(zhèn)40歲以下青年教師，全員參加。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至5月
四、具體安排
1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓(xùn)練啟動(dòng)儀式暨模擬教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。觀看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓(xùn)視頻，掌握模擬教學(xué)要點(diǎn)，進(jìn)行青年教師基本功訓(xùn)練動(dòng)員。
2.制定活動(dòng)方案，分學(xué)科報(bào)名，安排比賽日程。
3.開展PPT課件制作培訓(xùn)活動(dòng)。利用下午放學(xué)后時(shí)間組織青年教師學(xué)習(xí)PPT課件制作技術(shù)，熟練掌握PPT課件制作方法。
4.4月中下旬，組織比賽活動(dòng)。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪進(jìn)行筆試和課件制作，根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進(jìn)行模擬教學(xué)。
5.5月初，總結(jié)比賽情況，根據(jù)比賽結(jié)果分學(xué)科按照一定比例評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)選手將優(yōu)先選派參加市級(jí)以上各類培訓(xùn)活動(dòng)，并優(yōu)先推薦參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)。
希望全體青年教師積極準(zhǔn)備，賽出好成績，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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