招生方案

時間：2023-06-04 15:13:37 方案我要投稿

【精華】招生方案匯編8篇

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的招生方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】招生方案匯編8篇

招生方案篇1

　　培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)班暑假招生方案

　　學(xué)校品牌推廣步驟

　　一、具體方法

　　第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。

　　第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。

　　第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。

　　第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．

　　第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。

　　第八，找學(xué)校老師．

　　二、家長咨詢

　　1、介紹教學(xué)特色；

　　2、問訊學(xué)生情況；

　　3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)

　　4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．

　　5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．

　　三、宣傳階段

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過

　　濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計劃。

　　第一階段為“預(yù)熱”，通過學(xué)生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，通過咨詢活動，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求；

　　第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾．

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速復(fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時間，權(quán)責(zé)到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。

　　四、教師選擇

　　教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師

　　優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：

　　1．要有非常深厚的理論功底，現(xiàn)在的學(xué)生愛鉆研，愛提些“刁鉆古怪”的問題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；

　　2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說，教師應(yīng)該讓學(xué)生通過不同的角度去理解知識，不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式；

　　3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時代過去了；

　　4．講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽得如癡如醉。

　　具體要求：

　　1、要用最快的時間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

　　2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)歸納和梳理知識要點(diǎn)，并且教會他們?nèi)绾巫约簛碜鲞@種最有意義的事情；

　　3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；

　　4、講課時注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

　　5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長們一定會很放心的。

　　6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長對輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見和好的建議。只要意見正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會了解需求,發(fā)展的更好.

　　五．品牌擴(kuò)張：

　　很多學(xué)生家長因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問題，學(xué)校在這種情況下

　　應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅持多層次的教育方式，開展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓(xùn)市場的發(fā)展情況，發(fā)展方向應(yīng)該堅持現(xiàn)在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗(yàn)班、提高班的基礎(chǔ)上開設(shè)精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開展多元化的教育模式，堅持“學(xué)習(xí)也是一種娛樂”這一教育口號，注重學(xué)習(xí)的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應(yīng)試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才

　　六．總結(jié)說明：

　　校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對時間寶貴的學(xué)生來說是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴的感覺。

　　學(xué)生人數(shù)多少才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果？人數(shù)少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學(xué)生本身的情況，來制定一套學(xué)習(xí)計劃根據(jù)計劃來安排學(xué)習(xí)根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感，增強(qiáng)學(xué)生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學(xué)就不適合補(bǔ)習(xí)的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。由于學(xué)生的需求

　　是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的.多元。

　　目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

　　注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高。現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。

　　進(jìn)行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應(yīng)有的知識，不能達(dá)到預(yù)期效果。拿著宣傳單來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　的，哪個效果更好些，大家都知道答案。

　　所以說，大家在進(jìn)行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下功夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

　　好的學(xué)校并不是廣告打出來的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學(xué)的根本。

　　短信推廣方案

招生方案篇2

　　20xx年我校在職業(yè)教育招生工作中取得了較好的成績，本人也因此被單位推薦為鄒城市職業(yè)教育先進(jìn)個人。現(xiàn)將本人在職業(yè)教育招生工作中的點(diǎn)滴做法作一簡單總結(jié)。

　　一、工作做在平時，做好學(xué)生和家長的思想工作

　　進(jìn)入九年級以后成績較差的學(xué)生開始失去學(xué)習(xí)的信心，我根據(jù)學(xué)生的成績情況和學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。首先，給他們灌輸必須升學(xué)的思想，初中畢業(yè)的學(xué)生年齡一般在十五六歲，在個年齡的孩子正是學(xué)習(xí)的好時候，不能因?yàn)榭疾簧细咧芯蛯ι龑W(xué)失去信心。高中不是唯一的升學(xué)之路，還可以升入職業(yè)學(xué)校選擇學(xué)習(xí)技術(shù)或者參加高考考大學(xué)。其次，做好家長的思想工作。很多家長一則存在面子問題，認(rèn)為把孩子送到職業(yè)學(xué)校去，就是孩子比別人差；再則，是對孩子沒有明確的期望和長遠(yuǎn)的計劃，針對這些情況我通過家訪或者電話聯(lián)系使家長們改變思想確立孩子的培養(yǎng)目標(biāo)。其中xx、xx兩位同學(xué)進(jìn)入九年級后因?yàn)槌煽儾缓酶簧险n一度失去了學(xué)習(xí)的'信心，出現(xiàn)了輟學(xué)的想法。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作，考不上高中可以選擇上高職校，在那里一樣可以學(xué)知識，考大學(xué)幫助她們改變思想樹立信心。最后，她們兩個都報名進(jìn)入高職校的幼師專業(yè)。

　　二、借東風(fēng)，利用好家長和學(xué)生會做好學(xué)生和家長的動員工作

　　在上級教育主管部門召開招生工作會后，學(xué)校組織和安排召開家長和學(xué)生會，讓高職校老師進(jìn)校宣傳職業(yè)學(xué)校性質(zhì)特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)前景。在向?qū)W生宣傳的同時，還專門向?qū)W生家長宣傳，讓學(xué)生家

　　長能夠理解和接受。對思想有波動，拿不定主意的學(xué)生及學(xué)生家長，在勸說無效的情況下，組織他們到職業(yè)學(xué)校實(shí)地考察，讓他們有什么疑問到現(xiàn)場由職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)解決。通過這種方式，讓許多家長和學(xué)生對職業(yè)學(xué)校有一個真正的了解，有的學(xué)生當(dāng)場就作了讀職業(yè)學(xué)校的決定。

　　三、進(jìn)村入戶，不讓一位學(xué)生流失

　　中考成績下發(fā)以后對于分?jǐn)?shù)較低沒有希望考上高中的學(xué)生,學(xué)校首先召開了職業(yè)學(xué)校升學(xué)專題會，對于思想上仍然搖擺不定的學(xué)生我們走村入戶，向?qū)W生及家長說明孩子學(xué)習(xí)的重要性，介紹上職校有利的、實(shí)惠的一面，動之以情、曉之以理，最終說服家長。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶，介紹招生政策，解答家長的疑問，解決家長的后顧之憂。一天跑了十幾個村莊，讓我們非常感動。我們班的陳勇，張浩東都是在這種情況下報名進(jìn)入高職校學(xué)習(xí)的。

　　四、聯(lián)合任課教師做好學(xué)生的思想工作。

　　班主任工作的開展有賴于任課教師的支持，我積極聯(lián)系任課教師，針對學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)情況做好學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)工作，形成教育的合力。

　　五、做好學(xué)生的跟蹤服務(wù)

　　對于已經(jīng)去讀職校的學(xué)生，我還經(jīng)常通過電話及時了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，對于有困惑或思想波動的，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，確保他們安心的留在職業(yè)學(xué)校讀書。

　　以上是我本人在職業(yè)學(xué)校招生中的一點(diǎn)做法，在今后工作中，我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師共同的共同努力，來自高職校領(lǐng)導(dǎo)對工作在高度負(fù)責(zé)。

招生方案篇3

　　20xx年高考錄取考生

　　總成績不分文理科

　　時間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施

　　我省將借鑒改革試點(diǎn)省份的經(jīng)驗(yàn)，研究20xx年高考錄取考生總成績由不分文理科統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機(jī)制。根據(jù)教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實(shí)施方案，報教育部備案同意后，從當(dāng)年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。

　　[初中]

　　改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平測試

　　的考試形式和方式

　　時間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實(shí)施

　　我省將初中學(xué)業(yè)水平考試成績等級作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的`依據(jù)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，改進(jìn)考試形式和方式，合理確定考試科目成績等級呈現(xiàn)和使用。20xx年修訂和完善我省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，并從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實(shí)施。

　　[錄取]

　　增加高校和學(xué)生

　　雙向選擇機(jī)會

　　此外，根據(jù)改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續(xù)實(shí)施平行志愿，穩(wěn)步推進(jìn)投檔錄取模式改革，完善招生錄取機(jī)制，增加高校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會。同時，還將穩(wěn)步推進(jìn)高校錄取批次改革。

　　[加分]

　　減少和規(guī)范考試加分

　　時間點(diǎn)：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實(shí)施方案

　　我省將按照“大幅減少、嚴(yán)格控制”的要求，進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定，保留和完善部分全國性加分項(xiàng)目;對確需保留的地方性加分項(xiàng)目，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格其適用范圍。同時，參照減少和規(guī)范高考加分的基本原則，嚴(yán)格中考政策性加分對象和標(biāo)準(zhǔn)，20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實(shí)施方案。

　　[高中]

　　高中學(xué)業(yè)水平考試

　　涵蓋所有科目

　　時間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施

　　我省將按照全面考核、自主選擇、統(tǒng)籌兼顧的原則，確定高中學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容、組織形式、成績呈現(xiàn)方式和使用。考試范圍涵蓋國家課程方案所設(shè)定的全部科目，其中語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省教育行政部門統(tǒng)一組織;藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門制定統(tǒng)一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。

　　[高中]

　　綜合素質(zhì)評價成為

　　畢業(yè)和升學(xué)的重要參考

　　時間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)和社會實(shí)踐等。綜合素質(zhì)評價主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。我省將制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價基本要求，構(gòu)建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生的成長過程。做到評價內(nèi)嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法，將從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始實(shí)施。

　　[加分]

　　減少和規(guī)范考試加分

　　時間點(diǎn)：20xx年出臺我省調(diào)整和規(guī)范中考加分工作實(shí)施方案

招生方案篇4

　　為了鼓勵優(yōu)秀學(xué)生來校就讀，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)競爭力，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的具有育華特質(zhì)的人才，特制定傷優(yōu)秀學(xué)生來校就讀獎勵辦法，對來校就讀的各類優(yōu)秀學(xué)生給予一定的獎勵。

　　優(yōu)秀學(xué)生來校就讀獎勵辦法：

　　一、高中招生優(yōu)秀學(xué)生獎

　　（1）中考成績達(dá)到杭州市前500名來校就讀的學(xué)生，每學(xué)期給予7000元人民幣的獎學(xué)金。（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級前50名者，則取消該學(xué)期的獎學(xué)金）。

　　（2）凡中考成績在杭州市前四所重點(diǎn)中學(xué)錄取線以上者，每學(xué)期給予六千元（人民幣）獎學(xué)金。（進(jìn)入德語班學(xué)生不享受此項(xiàng)獎學(xué)金）（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級前50名者，則取消該學(xué)期的獎學(xué)金）。

　　（3）非杭州考生中考成績達(dá)到所在地市中考成績前100名的考生來校就讀，每學(xué)期給予6000元的獎學(xué)金，（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級前50名者，則取消該學(xué)期的獎學(xué)金）。

　　（4）經(jīng)學(xué)校考核，來校就讀的宏志學(xué)生在高中三年的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、服裝費(fèi)、醫(yī)療保險費(fèi)由學(xué)校支付；并每月給予生活補(bǔ)助費(fèi)300元，對在校優(yōu)秀宏志生，再酌情給予獎勵；每年負(fù)擔(dān)寒暑假各一次的的回鄉(xiāng)探親路費(fèi)；學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)后，綠城集團(tuán)將繼續(xù)給予一定資助。

　　（5）被學(xué)校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門舉辦的各學(xué)科類競賽獲得一等獎?wù)撸瑢W(xué)校給予每人300元人民幣的入學(xué)獎勵；獲省及全國一等獎?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎勵。

　　（6）被學(xué)校錄取的高一新生曾參加由縣、市級教育行政部門或縣、市級體育行政部門舉辦的體育、藝術(shù)比賽獲得冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人300元的入學(xué)獎勵；獲省及全國冠亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎勵。

　　二、初中招生

　　（1）盡最大努力落實(shí)學(xué)號的

　　1、小學(xué)五六年級獲得杭州城區(qū)及區(qū)以上三好學(xué)生、十佳少先隊員

　　2、小學(xué)五六年級獲得杭州市 “雛鷹爭章活動”金獎

　　3、小學(xué)五六年級在杭州市陽光少年評選中入圍前50強(qiáng)

　　4、杭州外國語學(xué)校推薦生（推薦范圍沒有擴(kuò)大，推薦比例和去年持平）

　　5、非杭州學(xué)籍的外地畢業(yè)學(xué)生經(jīng)學(xué)校面試綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，并且參加學(xué)校的'入學(xué)考試成績排名在學(xué)校前20名者。

　　以上1--4類杭州學(xué)生，報名參加綠城育華學(xué)校電腦派位，如果沒有派中，學(xué)校將盡力解決學(xué)號；5類外地生也將盡力解決學(xué)號。

　　（2）優(yōu)秀學(xué)生獎獎勵

　　1、參加學(xué)校的初一新生入學(xué)考試成績排名在年級前50名者，()學(xué)校給予每人200元人民幣的入學(xué)獎勵。

　　2、被學(xué)校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門舉辦的各類學(xué)科競賽獲得一等獎?wù)撸瑢W(xué)校給予每人300元人民幣的入學(xué)獎勵；獲省及全國一等獎?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎勵。

　　3、學(xué)校錄取的初一新生曾參加地市級教育行政部門或市級體育行政部門舉辦的體育、藝術(shù)比賽中獲得冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人300元的入學(xué)獎勵；獲省及全國冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎勵。

　　三、高考中考獎勵：

　　（1）學(xué)生考入北大、清華，獎勵人民幣20000元；學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)、浙大、人大、上海交大等國內(nèi)211工程大學(xué)，獎勵5000元。學(xué)生考入其他第一批國家重點(diǎn)大學(xué)，獎勵2000元人民幣。

　　（2）學(xué)生中考成績在杭州市排名第一，獎勵20000元，排名第二，獎勵10000元；排名第三，獎勵8000元；排名第四至第十名的學(xué)生，獎勵5000元。

　　以上各獎勵就高不累計發(fā)放。

招生方案篇5

　　為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，千方百計滿足城區(qū)不斷增長的就學(xué)需求，逐步化解“大班額”，確保城區(qū)小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好為農(nóng)民工服務(wù)工作的意見》（國發(fā)〔xx〕x號）、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門<關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見>的通知》（國辦發(fā)〔xx〕x號）、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生工作的通知》（x教發(fā)〔xx〕x號）等文件精神，結(jié)合我縣xx年秋季城區(qū)小學(xué)一年級招生實(shí)際情況，特制訂如下方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以國家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以“辦人民滿意教育”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善義務(wù)教育劃片招生、免試就近入學(xué)制度，逐步化解城區(qū)大班額問題，切實(shí)保障教育的起點(diǎn)公平，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保城區(qū)所有適齡兒童依法接受義務(wù)教育。

　　二、招生原則

　　（一）堅持城區(qū)城郊公民辦聯(lián)動、分級管理、共同協(xié)作原則。在城區(qū)小學(xué)一年級招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)施城區(qū)城郊公民辦聯(lián)動，分級管理，共同協(xié)作。縣委、縣政府宏觀領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局負(fù)責(zé)制定小學(xué)一年級招生政策，統(tǒng)籌管理和協(xié)調(diào)城區(qū)小學(xué)招生工作，采取切實(shí)有效的措施，確保xx年秋季小學(xué)一年級招生工作順利進(jìn)行。各學(xué)校根據(jù)招生政策,修訂完善本校小學(xué)一年級招生實(shí)施辦法，具體組織實(shí)施招生范圍內(nèi)的招生工作。

　　（二）堅持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法關(guān)于“適齡兒童免試入學(xué)”的規(guī)定。嚴(yán)格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區(qū)內(nèi)每個適齡兒童均擁有一個相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

　　（三）堅持公平、公正、公開的原則。全面推行“陽光招生”，招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結(jié)果等信息全面公開，自覺接受社會監(jiān)督。各校要科學(xué)設(shè)計招生工作流程，加強(qiáng)對招生工作的全程監(jiān)管，嚴(yán)格審核新生入學(xué)條件，把好新生入籍關(guān)，加大處罰力度，嚴(yán)禁違規(guī)招生行為。

　　（四）堅持“三個一致”原則。即：適齡兒童戶籍地址與父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶籍地址一致并一起單獨(dú)立頁；適齡兒童戶籍地址與父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）的房產(chǎn)證地址一致；適齡兒童父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）的房產(chǎn)證地址與其所交電費(fèi)、水費(fèi)、氣費(fèi)回執(zhí)單所標(biāo)明的地址一致。符合“三個一致”的.適齡兒童到居住地所在招生學(xué)校入學(xué)。不符合“三個一致”原則的，按其他認(rèn)定辦法確定招生學(xué)校。

　　（五）堅持進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員隨遷子女入學(xué)和城區(qū)學(xué)生同等對待原則。符合進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對就近安排入學(xué)。如務(wù)工、經(jīng)商區(qū)域內(nèi)學(xué)校確實(shí)沒有剩余學(xué)位，則由教育局基礎(chǔ)教育股統(tǒng)籌安排到有學(xué)位且相對較近的公辦學(xué)校就讀。

　　二、招生計劃

　　1.城區(qū)：解放小學(xué)7個班，xx小學(xué)6個班，焦家垅小學(xué)5個班，xx小學(xué)2個班，xx小學(xué)2個班，xx小學(xué)1個班，xx學(xué)校小學(xué)部自主確定。

　　2.城郊：xx中心小學(xué)3個班。

　　3.班額:根據(jù)我縣城區(qū)學(xué)位短缺的實(shí)際情況，xx年城區(qū)小學(xué)一年級班額一律不得突破70人。

　　三、招生范圍

　　1.解放小學(xué)：按傳統(tǒng)招生區(qū)域不變。即從xx橋至糧食局大門口，往北至長征東路、西路南側(cè)，延伸與園藝路相交，到原國稅局、地稅局(含xx市場)止區(qū)域內(nèi)常住戶口（含有房產(chǎn)戶）適齡兒童；白公渡大橋南側(cè)的白公路、金水路、金嶺路的非農(nóng)戶口和金石1組適齡兒童；居住在以上區(qū)域內(nèi)進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　2.xx小學(xué)：按傳統(tǒng)招生區(qū)域不變。即xx村（不含已劃入解放小學(xué)招生的部分區(qū)域）、梽木山村、xx園藝場地域的常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　3.焦家垅小學(xué)：焦家垅村常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童。

　　4.統(tǒng)一辦理新生入學(xué)手續(xù)時間。即9月1日辦理新生入學(xué)手續(xù)。

　　5.規(guī)范行為，依規(guī)招生

　　學(xué)校招收小學(xué)一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學(xué)考試或測試，對確屬三類殘疾適齡兒童，各校應(yīng)動員其家長將子女送到特殊學(xué)校就讀，完全喪失學(xué)習(xí)能力或暫不能入學(xué)的應(yīng)由其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）提出申請，按規(guī)定辦理暫緩入學(xué)手續(xù)，并報縣教育局批準(zhǔn)。嚴(yán)禁任何學(xué)校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機(jī)構(gòu)簽訂生源協(xié)議。教育局根據(jù)招生形勢變化情況，可適當(dāng)調(diào)整相關(guān)學(xué)校的招生范圍。各招生學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按公布的服務(wù)范圍招生，觀瀑小學(xué)、水頭中心小學(xué)、連村小學(xué)、見龍中心小學(xué)、柳山小學(xué)、中長小學(xué)、永安小學(xué)招生范圍內(nèi)的適齡兒童不適用進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商人員適齡兒童安置條件，應(yīng)在原籍學(xué)校就讀，解放小學(xué)、xx小學(xué)、東風(fēng)小學(xué)、焦家垅小學(xué)一律不得招收上述學(xué)校招收范圍內(nèi)的適齡兒童。同時，凡在崀山培英學(xué)校小學(xué)部辦理入學(xué)手續(xù)的小一新生，其他學(xué)校不準(zhǔn)接收。

　　6.嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格追責(zé)

　　依據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)及政策要求，嚴(yán)格執(zhí)行邵陽市教育局下發(fā)的《中小學(xué)招生違規(guī)行為處理辦法》（試行）（x教通［xx］x號）和縣委、縣政府兩辦聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范城區(qū)小學(xué)招生秩序的六項(xiàng)規(guī)定》。一是明確招生主體責(zé)任，各校校長是學(xué)校招生工作第一責(zé)任人，分管招生工作的副校長是主要責(zé)任人，招生處室負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人；二是嚴(yán)格責(zé)任追究，對發(fā)生違規(guī)行為的學(xué)校，第一責(zé)任人負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要責(zé)任人負(fù)主要責(zé)任，直接責(zé)任人負(fù)直接責(zé)任。經(jīng)核實(shí)確認(rèn)存在違規(guī)行為的，對學(xué)校和個人做出如下處理：

　　1.學(xué)校有違規(guī)行為的，分別給予通報批評、取消評優(yōu)、評先資格，撤銷榮譽(yù)稱號等處理，同時，對學(xué)校相關(guān)責(zé)任人予以誡勉談話、通報批評等組織處理；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成違紀(jì)的，依照《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；對擅自超計劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關(guān)學(xué)籍手續(xù)、不予核撥生均公用經(jīng)費(fèi)外，校長先免職后處理，并責(zé)令學(xué)校將“三超”對象退回。

　　2.國家工作人員（含教育系統(tǒng)內(nèi)外）應(yīng)自覺遵守招生政策和招生紀(jì)律，堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風(fēng)，自覺接受社會和媒體監(jiān)督。違者，招生學(xué)校有權(quán)向其所在單位黨組織和縣紀(jì)律監(jiān)察部門舉報違規(guī)違紀(jì)情況。對招生工作人員違規(guī)違紀(jì)行為從嚴(yán)處理。

　　3.對招生工作中出現(xiàn)違反法律規(guī)定的，由相關(guān)部門依法追究責(zé)任。

招生方案篇6

　　一、符合下列條件之一的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均可報名參加我校自主招生。

　　1．高中階段獲得全國奧林匹克競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)）省級賽區(qū)二等獎以上，或獲得二個以上不同學(xué)科省級賽區(qū)三等獎的學(xué)生；

　　2．創(chuàng)新實(shí)踐能力或其他能力突出的.學(xué)生；

　　3．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出的省級重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。

　　二、申請報名

　　我校自主招生報名以中學(xué)推薦為主，個人自薦為輔。

　　1．報名時間：公布之日起至20xx年12月4日18時。

　　三、測試時間

　　20xx年1月2日

　　四、錄取

　　入選考生若高考成績未達(dá)到我校在當(dāng)?shù)厥。ㄊ小^(qū)）的錄取線(且不低于本科一批控制線)，則在專業(yè)志愿服從調(diào)劑的情況下，優(yōu)惠30分予以錄取。

招生方案篇7

各縣區(qū)（管委會）教育局（事務(wù)局），市教師進(jìn)修學(xué)院、市直各有關(guān)學(xué)校：

　　《莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案》已報經(jīng)市政府領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　莆田市教育局

　　20xx年2月6日

　　莆田市20xx年初中畢業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生方案

　　莆田市教育局

　　（20xx年2月6日）

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市教育事業(yè)均衡發(fā)展，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年高中階段教育招生工作的通知》（閩教綜〔20xx〕13號）等規(guī)定，在保持原有方案基本穩(wěn)定的情況下，結(jié)合我市實(shí)際情況，進(jìn)一步改革和完善我市中考中招制度，制定本方案。

　　一、中考報名

　　（一）報名對象

　　1、凡本市學(xué)籍、學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格的應(yīng)屆初中畢業(yè)班學(xué)生均可報名。由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織網(wǎng)上報名。

　　2、本市初中往屆畢業(yè)生（含同等學(xué)歷，下同）在戶籍所在地教育行政部門指定的報名點(diǎn)報名。

　　（二）報名時間

　　全市統(tǒng)一報名時間截止到3月25日。因特殊原因錯過報名的，可于5月5日至5月10日補(bǔ)報。

　　（三）報名時應(yīng)提供的材料

　　1、中考報名確認(rèn)表；

　　2、可享受政策性照顧的有關(guān)證明。

　　（四）資格審查

　　各縣區(qū)（管委會）教育行政部門要組織人員對考生的報考資格進(jìn)行審查，確保應(yīng)屆初中畢業(yè)生特別是20xx年秋季入學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生資格審查的準(zhǔn)確性。經(jīng)資格審查后的考生，經(jīng)辦人必須在考生類別信息審核匯總表上簽名，以示負(fù)責(zé)。進(jìn)城務(wù)工隨遷子女參加我市中考中招與當(dāng)?shù)貞艏优硎芡日摺?/p>

　　二、網(wǎng)上志愿填報

　　我市中考實(shí)行網(wǎng)上填報志愿。考生可在學(xué)校或其它有網(wǎng)絡(luò)的地方，完成中考志愿填報，并且可以隨時查詢自己填報志愿的情況。志愿正式填報時間安排在6月16日至6月19日進(jìn)行。任何學(xué)校或個人無權(quán)阻撓、影響考生填報志愿。

　　個別省一級達(dá)標(biāo)高中由于生源不足，完成當(dāng)年招生計劃確有困難的，20xx年全市將繼續(xù)統(tǒng)一組織未投檔考生網(wǎng)上第二次補(bǔ)報志愿，擇優(yōu)錄取。已被省一級達(dá)標(biāo)高中投檔的考生不參與二次補(bǔ)報志愿。

　　各縣區(qū)（管委會）教育行政部門以及各初中學(xué)校要做好初中畢業(yè)生升學(xué)志愿填報的宣傳、指導(dǎo)和組織工作。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人特點(diǎn)和國家對各類人才需求，選擇適合自身發(fā)展的高中階段學(xué)校。要鼓勵和引導(dǎo)考生填報1—2所中等職業(yè)學(xué)校。

　　三、考試的組織與實(shí)施

　　初中畢業(yè)（升學(xué)）考試由市教育局統(tǒng)一組織和管理，分為全市統(tǒng)一考試和學(xué)校自主考查兩類進(jìn)行。

　　（一）全市統(tǒng)一考試的組織

　　1、考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育。地理、生物安排在八年級結(jié)束時考試，其它學(xué)科統(tǒng)一在九年級結(jié)束時考試。

　　2、考試時間。考試時間共安排3天。語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試時間各120分鐘；思想品德、物理考試時間各90分鐘；化學(xué)、生物、歷史、地理考試時間各60分鐘。體育考試時間、方式、項(xiàng)目另文通知。

　　3、考試形式

　　文化課考試除思想品德、歷史科實(shí)行開卷與閉卷相結(jié)合的考試形式外，其他學(xué)科均為閉卷考試。

　　4、考點(diǎn)設(shè)置及準(zhǔn)考證號編排

　　各縣區(qū)(管委會)教育行政部門應(yīng)本著公平公正、方便考生、便于管理的原則設(shè)置考點(diǎn)，每個考點(diǎn)原則上要有二所學(xué)校(含二所)以上的考生，且同一考生校考生數(shù)不得超過該考點(diǎn)考生總數(shù)的70%。考生準(zhǔn)考證號由市中招辦組織各縣區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場電腦隨機(jī)編排。

　　5、成績呈現(xiàn)

　　語文、數(shù)學(xué)、英語三科試卷卷面分?jǐn)?shù)均為150分，其他學(xué)科卷面分?jǐn)?shù)均為100分。語文、數(shù)學(xué)、英語的成績按原始分記載，物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育7科成績各按A、B、C、D四個等級記載。

　　各學(xué)科A級人數(shù)為與考人數(shù)的25%；B級以上（含B級）人數(shù)為與考人數(shù)的40%；C級以上（含C級）人數(shù)應(yīng)不少于與考人數(shù)的60%，即該科成績達(dá)到及格（該科滿分的60%）以上，扣除A、B兩個等級考生，其余考生確定為C級，當(dāng)及格以上人數(shù)不足總考生數(shù)的60%時，降分至與考人數(shù)的60%止；扣除A、B、C等級考生以外，剩余部分考生為D等級。

　　外地轉(zhuǎn)入莆田的九年級考生，必須參加八年級的生物、地理結(jié)業(yè)考試補(bǔ)考,并按當(dāng)次考試統(tǒng)一劃定等級。

　　6、考試實(shí)施

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，，20xx年我市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試?yán)^續(xù)實(shí)施監(jiān)考員異校監(jiān)考制度，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)考老師選聘及培訓(xùn)措施；繼續(xù)實(shí)行開考前監(jiān)考員隨機(jī)抽簽輪崗制度；繼續(xù)實(shí)行市派巡視員制度，每考點(diǎn)選派1-2名責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)熟的市派巡視員；加強(qiáng)對考試過程中考點(diǎn)所有人員手機(jī)或無線電通訊設(shè)備的管理；繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)場與視頻同步監(jiān)考，實(shí)行錄像回放審看制度。

　　（二）縣區(qū)及學(xué)校考查科目的組織

　　1、考查科目。各縣區(qū)（管委會）教育行政部門負(fù)責(zé)組織信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)操作考查。學(xué)校負(fù)責(zé)組織包括音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動（含勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)等）、地方與學(xué)校課程（校本課程）考查。

　　2、考查辦法、時間與成績使用。考查科目的考查辦法與考查時間由縣區(qū)教育局自行制定安排。考查內(nèi)容按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)操作考查由市教師進(jìn)修學(xué)院統(tǒng)一命題。考查成績按合格、不合格兩個等級記載，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定和省級達(dá)標(biāo)高中學(xué)校錄取的依據(jù)之一。

　　3、考查成績管理。各縣區(qū)（管委會）教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校考查組織的管理與督查，學(xué)生考查科目成績由縣區(qū)（管委會）教育行政部門備案。5月30日前將不合格名單報送我局。

　　四、初中學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)定辦法

　　1、資格認(rèn)定。繼續(xù)實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試同一份試卷的“兩考合一”制度。學(xué)生畢業(yè)資格要求為學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格，修滿三年并完成課程計劃規(guī)定的全部課程，參加全市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試及縣區(qū)、學(xué)校考查科目（含補(bǔ)考，具體由各縣區(qū)（管委會）組織實(shí)施）并通過考核。畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)線由各縣區(qū)（管委會）教育行政部門自行確定。初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)籍所在地教育行政部門負(fù)責(zé)審核認(rèn)定。

　　2、證書發(fā)放。對達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生由學(xué)籍所在教育行政主管部門發(fā)放畢業(yè)證書，對未達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生應(yīng)由學(xué)籍所在學(xué)校發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

　　五、普通高中學(xué)校招生

　　我市普通高中學(xué)校以初中畢業(yè)（升學(xué)）考試成績和學(xué)生綜合素質(zhì)評定結(jié)果作為高中階段招生的主要依據(jù)，按學(xué)校級別、類型、志愿進(jìn)行擇優(yōu)錄取。普通高中學(xué)校所錄取的學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級和語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育10門學(xué)科成績應(yīng)同時達(dá)到各類學(xué)校的錄取要求。

　　普通高中招生計劃嚴(yán)格按照市教育局下達(dá)的指標(biāo)執(zhí)行。本市普通高中學(xué)校除省一級達(dá)標(biāo)高中、經(jīng)審批的民辦高中面向全市招生外，其他學(xué)校不得擅自跨縣區(qū)（管委會）招生。省一、二級達(dá)標(biāo)高中學(xué)校不得招收不在我市參加統(tǒng)一升學(xué)考試的考生。普通高中學(xué)校要嚴(yán)格依據(jù)所在縣區(qū)最低錄取控制線、本校招生計劃和錄取名冊為新生建立學(xué)籍及會考建檔。

　　（一）省一級達(dá)標(biāo)高中錄取

　　省一級達(dá)標(biāo)高中由市中招辦負(fù)責(zé)投檔，按特長生、統(tǒng)招生、定向生順序面向全市招生，根據(jù)學(xué)生志愿擇優(yōu)錄取。

　　20xx年省一級達(dá)標(biāo)高中錄取時要求學(xué)生綜合素質(zhì)評定等級達(dá)B級以上（含B級），體育科成績達(dá)到C級以上（含C級）。統(tǒng)招生最低錄取控制線按省一級達(dá)標(biāo)高中招生計劃數(shù)的1：1劃定，物理、化學(xué)、思想品德3科成績只能有1科B等級（即AAA或AAB），歷史、地理、生物3科成績均達(dá)到C級以上（含C級），學(xué)校考查科目合格，并以語、數(shù)、英總分（投檔分）按學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。已被省一級達(dá)標(biāo)高中投檔的'考生，其它普通高中學(xué)校不得接收建檔并在校就讀。

　　20xx年我市繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護(hù)政策。以全市20xx屆初中參加中考考生總數(shù)的5%劃定當(dāng)年統(tǒng)招生高分保護(hù)分?jǐn)?shù)線。高分保護(hù)分?jǐn)?shù)線上的考生，如果統(tǒng)招第一志愿未被投檔，可優(yōu)先按順序投檔第二、三志愿學(xué)校。不希望接受高分保護(hù)的考生，應(yīng)放棄省一級達(dá)標(biāo)高中統(tǒng)招生第二、三志愿的填報。

　　省一級達(dá)標(biāo)高中投檔名單通過莆田教育網(wǎng)、學(xué)籍所在學(xué)校以及電話查詢等多條途徑供考生查詢。

　　1、特長生錄取辦法

　　（1）報名方式：4月10日前，在莆田教育網(wǎng)公布省一級達(dá)標(biāo)高中特長生招生方案。4月30日前，符合特長生報名條件的考生，可在考生學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一報名，每位考生可根據(jù)各校公布的特長生招生方案要求，選擇兩所省一級達(dá)標(biāo)高中填報特長生志愿。

　　（2）專業(yè)測試辦法：

　　全市特長生統(tǒng)一組織專業(yè)測試。具體測試辦法以相關(guān)特長生測試文件為準(zhǔn)。

　　（3）錄取原則：一是學(xué)生綜合素質(zhì)評定達(dá)到B等級以上（含B等級）；二是必須參加我市中考。

　　（4）錄取辦法：在語文、數(shù)學(xué)、英語總分（投檔分）及等級學(xué)科符合要求的前提下，采取平行志愿投檔方式，按照特長生專業(yè)測試成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取（具體辦法另文通知）。錄取人數(shù)不得超過本校招生計劃總數(shù)的3%。如個別招生學(xué)校按要求未能完成特長生招生計劃的，招生指標(biāo)直接轉(zhuǎn)為該校統(tǒng)招生計劃。

　　（5）20xx年起，我市各省一級達(dá)標(biāo)高中分別設(shè)立本校一項(xiàng)體育特色項(xiàng)目，凡取得國家二級以上（含二級）運(yùn)動員稱號，并獲得下列榮譽(yù)中之一的考生，一是獲得省錦標(biāo)賽、省中學(xué)生聯(lián)賽及其以上運(yùn)動會單項(xiàng)前三名，或集體項(xiàng)目前三名的主力隊員；二是全國性比賽單項(xiàng)前六名，或集體項(xiàng)目前六名主力隊員，可直接到該特色項(xiàng)目學(xué)校報名申請免試破格錄取。

　　2、定向生錄取辦法

　　省一級達(dá)標(biāo)高中直接面向我市各農(nóng)村初中校招收定向生。

　　（1）定向生指標(biāo)下達(dá)。20xx年，省一級達(dá)標(biāo)高中定向生名額為該校招生計劃總數(shù)的35%。市教育局按各縣區(qū)中考報考人數(shù)比例分別下達(dá)到各縣區(qū)。各縣區(qū)（管委會）教育局按各農(nóng)村學(xué)校實(shí)際參加中考報名人數(shù)為基數(shù)進(jìn)行核算，按比例分解。各縣區(qū)（管委會）教育局可適當(dāng)增加教育集團(tuán)總校（省一級達(dá)標(biāo)高中）向成員校的定向生名額分配比例。

　　（2）輸送定向生的學(xué)校資格。輸送定向生的學(xué)校要同時具備以下六個條件：一是學(xué)校按照省頒課程計劃要求，開齊開足各學(xué)科課程；二是學(xué)校的學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作獲得合格；三是學(xué)校班生額不得超過50人；四是學(xué)校的輟學(xué)率在省定范圍內(nèi)；五是學(xué)校七年級實(shí)行免試入學(xué)；六是近三年學(xué)校未發(fā)生學(xué)生非正常死亡責(zé)任事故。對無法達(dá)到以上六條資格中任意一條的，不予安排定向生指標(biāo)。

　　具體分配方案細(xì)則由各縣區(qū)在4月10日之前上報市中招辦審批。

　　（3）定向生資格。報考定向生的考生應(yīng)為學(xué)籍在報考學(xué)校并三年均在本校就讀的初中應(yīng)屆生。

　　（4）定向生錄取。定向生錄取按下列條件和程序進(jìn)行：一是成績要求。考生的語、數(shù)、英三科總分（投檔分）在當(dāng)年省一級達(dá)標(biāo)高中最低控制線下30分之內(nèi)（含30分），物理、化學(xué)、思想品德3科成績必須符合BBB及以上等級要求，歷史、地理、生物3科成績均達(dá)到C等級以上（含C等級）。二是錄取方式。每位考生可選報兩所學(xué)校定向志愿，錄取時按學(xué)生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。三是定向生指標(biāo)無法完成的省一級達(dá)標(biāo)高中，其剩余定向生指標(biāo)收回并直接轉(zhuǎn)為該校的統(tǒng)招生指標(biāo)。

　　（5）經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)，我市現(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有：莆田第一中學(xué)“中美高中課程班”，年招生120人；莆田第五中學(xué)“中加高中課程實(shí)驗(yàn)班”，年招生100人；莆田第十中學(xué)“中英高中課程實(shí)驗(yàn)班”，年招生60人；仙游第一中學(xué)“中澳高中課程實(shí)驗(yàn)班”，年招生60人。具體招生簡章另行公布，招生計劃不占該校統(tǒng)招計劃。

　　（二）省二、三級達(dá)標(biāo)高中及一般普通高中錄取

　　省二、三級達(dá)標(biāo)高中及一般普通高中面向本轄區(qū)招生，由轄區(qū)中招辦負(fù)責(zé)投檔錄取。物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物等級要求由縣區(qū)招委會根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合本縣區(qū)普通高中招生計劃要求確定，報市中招辦備案。各縣區(qū)錄取最低控制線及學(xué)科等級要求由轄區(qū)教育行政部門確定，7月20日前報市中招辦備案。

　　（三）民辦高中錄取

　　民辦普通高中招生計劃經(jīng)縣區(qū)教育行政部門審核確定后報市中招辦，列入當(dāng)年普通高中招生計劃并向社會公布。各民辦高中自主確定招生錄取方案，5月20日前報送教育主管部門備案，并向社會公布。

　　民辦普通高中根據(jù)考生所在縣區(qū)普通高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線上招生，在學(xué)校的招生計劃和招生范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取。民辦普通高中實(shí)行考生填報志愿優(yōu)先錄取政策。

　　（四）四年應(yīng)屆生、五年應(yīng)屆生和往屆生錄取辦法

　　1、省一級達(dá)標(biāo)高中錄取四年應(yīng)屆生時，應(yīng)在考生語、數(shù)、英總分（投檔分）減掉30分后參加投檔錄取。

　　2、省一級達(dá)標(biāo)高中不得錄取五年應(yīng)屆生和往屆生。

　　3、省二級、三級達(dá)標(biāo)高中，一般普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校錄取四、五年應(yīng)屆生和往屆生不受限制。

　　六、中等職業(yè)學(xué)校招生

　　全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作按照省教育廳有關(guān)20xx年高中階段教育招生工作的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。為確保生源質(zhì)量，在省一級達(dá)標(biāo)高中錄取的同時，由市中招辦將考生的有關(guān)信息（含準(zhǔn)考證號、姓名、成績、聯(lián)系電話、家庭住址等）刻錄光盤發(fā)給全市各中等職業(yè)學(xué)校，以動員更多的畢業(yè)生到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，讓他們?nèi)〉靡患贾L，更好地為經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)服務(wù)。

　　1、今年全市五年制高職招生對象為參加我市初中畢業(yè)（升學(xué)）考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，按照省教育廳有關(guān)文件精神和下達(dá)給我市的20xx年五年制高職招生指導(dǎo)性計劃，根據(jù)考生志愿、考試成績及生源情況，經(jīng)與高職院校協(xié)商后確定錄取控制線。

　　各縣區(qū)（管委會）教育行政部門要擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，確保中等職業(yè)學(xué)校招生計劃的完成，進(jìn)一步提高高中階段教育毛入學(xué)率，努力做到中等職業(yè)學(xué)校與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。

　　2、為推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，允許中等職業(yè)學(xué)校采取集中錄取，后期補(bǔ)招等多種錄取辦法。將應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進(jìn)城農(nóng)民工、退役軍人、生產(chǎn)服務(wù)一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者納入當(dāng)?shù)啬甓戎新毥逃猩媱澓徒y(tǒng)計范圍，進(jìn)一步拓寬生源渠道，擴(kuò)大招生范圍。中等職業(yè)學(xué)校面向全市招生，各縣區(qū)（管委會）和學(xué)校不得封鎖生源和阻撓中等職業(yè)學(xué)校跨縣區(qū)招生。

　　3、為了方便學(xué)生報考高中階段各類學(xué)校，簡化招生手續(xù)和考生檔案，除五年制高職師范類外，原則上不進(jìn)行面試和體檢，五年制高職師范類學(xué)校的面試、體檢應(yīng)根據(jù)20xx年省、市有關(guān)招生文件規(guī)定執(zhí)行。

　　4、7月27日至8月1日，全市集中錄取報考五年制高職和中等職業(yè)學(xué)校的考生。中等職業(yè)學(xué)校錄取花名冊于11月底上報市教育局職成教科。

　　七、獎勵加分及照顧政策

　　（一）獎勵加分辦法

　　為了確保學(xué)校開齊開足省頒課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，對下列對象實(shí)行獎勵加分：

　　1、20xx屆考生在物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、體育7門學(xué)科考試成績?nèi)窟_(dá)到C級以上（含C級，即所有等級學(xué)科只要一科為D等級，則不享受以上獎勵加分）的前提下，每取得一個學(xué)科A等級，可在語、數(shù)、英總分上加2分參加中招錄取。

　　2、學(xué)生綜合素質(zhì)評定三年總評為A的考生，在語、數(shù)、英總分上加3分參加中招錄取。

　　（二）照顧錄取辦法

　　1、少數(shù)民族考生照顧加分仍按莆田市教育局《關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行少數(shù)民族學(xué)生中考加分政策的通知》（莆市教

招生方案篇8

　　隨著我國綜合國力的提升和國內(nèi)醫(yī)院設(shè)施的不斷完善，國內(nèi)醫(yī)務(wù)人員接診外國病人、職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)交流，甚至參加一些聯(lián)合國的援外項(xiàng)目的機(jī)會越來越多，這要求醫(yī)護(hù)人員必須具備使用英語流利自如的進(jìn)行交流的能力，尤其是要掌握醫(yī)生與護(hù)士、醫(yī)生與患者、護(hù)士與患者之間的日常會話。但醫(yī)學(xué)專業(yè)英語詞匯復(fù)雜、拼讀拗口、記憶困難；醫(yī)學(xué)英語口語專業(yè)性強(qiáng)，在實(shí)際工作中又會遇到各種場景。這些都為國內(nèi)的醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)英語造成了巨大的障礙。為了幫助大家克服醫(yī)學(xué)英語口語學(xué)習(xí)的困難，解決念不準(zhǔn)、聽不懂、說不出的問題，外語教育網(wǎng)特邀長期教授醫(yī)護(hù)英語口語課程的周皓老師，隆重推出“醫(yī)護(hù)英語口語”網(wǎng)上輔導(dǎo)，全程視頻授課，專家24小時答疑，學(xué)員自付費(fèi)之日起3個月內(nèi)可不限時間、次數(shù)重復(fù)點(diǎn)播學(xué)習(xí)，機(jī)會難得，欲報從速！

　　課程適用于具有一定英語水平的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)護(hù)人員、涉外醫(yī)護(hù)工作者以及醫(yī)學(xué)院校大學(xué)本科、研究生階段學(xué)生，同時也適合醫(yī)學(xué)英語愛好者和臨床醫(yī)生自學(xué)使用。

　　課程以實(shí)用為目的、以會話為內(nèi)容，圍繞臨床醫(yī)療的實(shí)際場景，真實(shí)再現(xiàn)病人入院就醫(yī)后，從辦理登記、掛號手續(xù)，到門診各科室病情診斷、治療，到各項(xiàng)化驗(yàn)和醫(yī)學(xué)影像檢查，以及住院后的查房、術(shù)前、術(shù)后護(hù)理及結(jié)賬出院等場景。會話語言典型、地道，符合英語的表達(dá)習(xí)慣，以最精煉的語言使醫(yī)護(hù)人員能夠充分掌握臨床醫(yī)療最常用、最實(shí)用的專業(yè)口語內(nèi)容，同時培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

　　課程每一章節(jié)由基礎(chǔ)詞匯、常用句型和會話實(shí)例構(gòu)成。基礎(chǔ)詞匯講解各個場景所用到的重要詞匯，除了老師教授讀音之外，還傳授單詞的記憶規(guī)律和用法。常用句型部分覆蓋了各個不同場景中使用的'習(xí)慣表達(dá)方式，在講解中包含了重點(diǎn)的語法知識，并對重要的句型進(jìn)行練習(xí)。會話實(shí)例取材自真實(shí)的醫(yī)院場景，再現(xiàn)了各個場景下醫(yī)生、護(hù)士、患者之間的對話，并在講解中分析醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的中外差異，在學(xué)習(xí)英語表達(dá)的同時，也了解國外同行的工作習(xí)慣，為出國工作或訪問打下基礎(chǔ)。

　　課程大綱如下：

　　Unit 1 Registration Situation 掛號場景

　　1）Making an Appointment 預(yù)約

　　2）Registration and Triage 掛號和分診

　　3）Emergency 急診

　　Unit 2 Out-patient Dept. Situation 門診場景

　　1）First visit 初診

　　2）Laboratory Tests 檢驗(yàn)科

　　3）Diagnosis 診斷結(jié)果

　　4）Prescription 開藥

　　5）Pharmacy 取藥

　　Unit 3 Departments situation 科室場景