研討會方案

時間：2024-08-26 17:36:29 方案我要投稿

【熱門】研討會方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的研討會方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】研討會方案3篇

研討會方案篇1

　　課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

　　一、研討時間

　　20xx年3月31日——4月18日。

　　二、研討地點

　　多媒體教室。

　　三、研討內容

　　1、校內說課大賽

　　2、論文評比

　　四、校內說課大賽要求

　　說課主題：教與學方式的進一步轉變

　　1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

　　2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

　　3、使用普通話。

　　4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

　　5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

　　（1）教材分析：包括本節(jié)教材內容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

　　（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特征，學生間的`差異等。

　　（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態(tài)，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。

　　（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應變方案、備用設計。

　　（5）板書設計：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。

　　6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

　　五、論文評比要求

　　1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現(xiàn)新課程改革的理念。

　　2、格式要求：

　　題目：小二，黑體。

　　字數：1500——3000字之間。

　　正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

　　外實小第六屆新課改

　　暨創(chuàng)新教育論文評選

　　3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

　　六、評價及獎勵

　　1、根據我區(qū)的說課評價要點評課。

　　2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

　　3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

　　4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時在全校教工大會上進行交流。

　　七、時間安排

　　時間內容

　　第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

　　第七周各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）

　　第八周校內說課大賽

　　第九周論文評選

　　第十周研討會總結表彰

　　附件

　　一、名額分配

　　課堂大賽參賽名額分配

　　語文：1—6年級組各一名。

　　數學：低、中、高段各一名。

　　外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。

　　藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。

　　二、說課安排

　　姓名年級學科內容時間地點

　　張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室

　　鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室

　　劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室

　　李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室

　　楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室

　　官紅英三年級語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10：40多媒體教室

　　錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室

　　吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室

　　魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室

　　李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室

　　鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室

　　李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室

　　何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室

　　趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室

　　三、評委名單

　　1、說課大賽評委名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、新課改論文評委名單

　　組長：

　　組員：

研討會方案篇2

　　今年,中國教育學會體育專業(yè)委員會全國十城市中小學體育教學研究會第二十一屆體育教學觀摩研討會在我區(qū)進行,為確保我委本次承辦的體育教學觀摩研討會能安全圓滿的完成任務.按照有備無患方針,特制定本體育館集會活動報批方案如下:

　　一、活動基本情況:

　　1、活動組織:中國教育學會體育專業(yè)委員會全國中小學體育教學研究會主辦,南岸區(qū)教委協(xié)辦。

　　2、活動地點:南岸江南體育中心;

　　3、活動時間:20xx年11月21、22日

　　(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

　　4、活動規(guī)模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學生500余人,總計為20xx人左右。

　　二、活動領導小組:

　　組長:陳曉風

　　成員:孫建學、熊偉、劉會貴、鄧繼平、耿毅、李小平

　　三、安全工作方案:

　　(一)安全人員配置:

　　總指揮:教委孫建學、熊偉

　　安全保衛(wèi)負責人:耿毅、李小平

　　1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會場巡視與賽場內部及門廳通道的疏導和相關工作協(xié)調。

　　各班主任教師主要以學生疏導保護為主。

　　各地同仁的疏導保護由大會相關工作人員擔任。

　　2、江南體育中心保衛(wèi)人員:20人,負責人:

　　主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車輛以及擔任二樓入口樓梯疏導和兩個次大門的出場疏散工作。

　　3、6科安排6名保安,分工負責主場大門入口的人員驗票進場。

　　(二)安全職責:

　　1、所有工作人員早上8:00準時到場,活動前必須到現(xiàn)場熟悉場地,并按分工履行好職責。各通道有專人守衛(wèi),特別加強對體育館2樓看臺的巡視。

　　2、參加活動的學校要加強對學生的安全教育,嚴守紀律,聽從工作人員指揮。

　　3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開會前要打開各個安全出口。

　　4、加強與公安分局及區(qū)衛(wèi)生院的聯(lián)系,確保出現(xiàn)緊急情況時人員安全。

　　5、宣傳到位:所有工作部門要設計有處理會務的`應急方案以保證會議不造成秩序混亂,情緒波動和意外事故;要向參會學生講明疏散路線,提前認識路口方位、和相關人員。

　　(三)迅速疏散人員預案:

　　1、定人定位,各個出口要確定專職定位疏導員、流動巡視員,特別是館場二樓看臺上要加強人員,要時刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學、快速疏散。

　　2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學生按指定的路線有序撤離。保證人在學生在,一個不能少!各工作人員要指揮與會的各地同仁安全撤離。

　　3、相關領導和后勤人員要及時趕到現(xiàn)場,幫助維持秩序。(特別是校內醫(yī)務人員)

　　4、遇到傷亡情況要及時撥的110、120、119,請求支援。

　　5、教師要協(xié)助醫(yī)務人員搶救受傷人員。

　　6、班主任要清點人數,對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出具體方位,以便及時營救。

　　7、組織者要如實向區(qū)市有關部門及時報告疏散情況和傷亡情況。

研討會方案篇3

　　教學質量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質量，學校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。

　　一、活動主題：統(tǒng)一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！

　　二、活動時間、地點：

　　時間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點：校綜合樓三樓會議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數學、英語、綜合教研組長。

　　四、活動要求：

　　1．參會教師要全程參與，做好發(fā)言準備，爭取人人發(fā)言，重點發(fā)言人要做好重點發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，對一些問題在研討中求得解決；

　　2．會后請將相關資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：謝冬生教導

　　六、會議議程：

　　1．學科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎，多層訓練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數學科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰(zhàn)”主題為的'發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實基礎，查漏補缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。

　　2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復習教學工作設想，做法，匯報教學進度。

　　3．謝冬生教導進行學生成績對比分析。

　　4．陳爾承副校長發(fā)言。

　　5．黃菊蘭書記發(fā)言。

　　6．張學秀校長總結發(fā)言。

　　海口市農墾第二小學教導處

　　20xx．3．13

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