實(shí)施方案3篇(精)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼膶?shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是國家在新時(shí)期新形勢(shì)下作出的戰(zhàn)略決策。為貫徹落實(shí)上級(jí)公司《關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的實(shí)施意見的精神，切實(shí)推動(dòng)我公司資源節(jié)約工作的開展，打造節(jié)約型企業(yè)，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
以提高資源利用效率和工作效率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)油為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度規(guī)范、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),培育節(jié)約行為。使企業(yè)員工能夠從自己做起，從身邊事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一滴水、一張紙的良好習(xí)慣。提高企業(yè)員工的.社會(huì)責(zé)任感，在企業(yè)內(nèi)形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
本著反對(duì)鋪張浪費(fèi)、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的原則，進(jìn)一步完善和規(guī)范企業(yè)各項(xiàng)管理制度。根據(jù)集團(tuán)公司和省公司的要求，我公司成立創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：
三、具體措施
（一）節(jié)約用水。加強(qiáng)對(duì)用水設(shè)備的日常維護(hù)和管理，加大對(duì)用水網(wǎng)點(diǎn)的巡查，供水設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)維修，避免因此造成的損耗。用水過后要隨手將水龍頭關(guān)緊關(guān)嚴(yán)，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。盡量減少使用高壓清潔水直接沖洗車輛和用自來水龍頭直接沖洗墩布，提倡二次用水的再使用。
（二）節(jié)約用電。加強(qiáng)對(duì)照明設(shè)備、辦公設(shè)備的設(shè)施的養(yǎng)護(hù)和維修，避免非正常用電損耗。辦公室、會(huì)議室等要充分利用自然光照，減少照明設(shè)備能耗,杜絕白晝燈、長明燈。工作完成或下班后應(yīng)及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)及附屬設(shè)備電源，做到“人走燈滅，人走機(jī)關(guān)”。辦公樓的消防通道、電梯前室和走廊等盡量使用聲控?zé)簦l(wèi)生間要采用高效節(jié)能照明。
嚴(yán)格控制空調(diào)用電,合理設(shè)置空調(diào)溫度，夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，提倡適宜溫度下不開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)不開門窗。辦公室無人辦公時(shí)做到不開燈、不開空調(diào)，杜絕能耗空放現(xiàn)象。對(duì)機(jī)房、基站等設(shè)備用電相關(guān)部門要制定出技術(shù)性節(jié)約措施。
（三）節(jié)約用材。提倡雙面用紙，注意信封、復(fù)印紙的再利用。大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮OA自動(dòng)化辦公系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，非涉密文件盡量通過網(wǎng)絡(luò)傳送，進(jìn)一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量，修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行,減少紙張消耗。妥善保管并正確使用辦公打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)耗材，避免保管及使用不當(dāng)而引起的損耗。規(guī)范辦公用品的領(lǐng)取，嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，應(yīng)本著節(jié)約的原則領(lǐng)取、使用辦公用品，平時(shí)注重保管愛護(hù)，如有損壞，應(yīng)及時(shí)修理。
（四）節(jié)約油料和車輛維修費(fèi)。公務(wù)車實(shí)行定點(diǎn)加油，建立車輛百公里油耗考核制度。加強(qiáng)對(duì)駕駛員教育，盡可能保持中速行駛，保持輪胎氣壓適中。車輛在使用前，空調(diào)預(yù)冷、預(yù)熱時(shí)間盡可能不超過十分鐘，在非使用狀態(tài)下，公務(wù)用車不得開啟空調(diào)。工作人員公務(wù)外出需使用公務(wù)車輛時(shí)，能同行的不要分別乘用。公司所有車輛維修憑維修單統(tǒng)一到指定維修廠進(jìn)行維修保養(yǎng)，實(shí)行“以修為主、以換為輔”，費(fèi)用結(jié)算單須經(jīng)該車駕駛員簽字，并經(jīng)車隊(duì)隊(duì)長審核。節(jié)假日、雙休日非公務(wù)時(shí)公務(wù)車輛必須停放入庫，如有公事必須請(qǐng)示，未經(jīng)批準(zhǔn)，原則上司機(jī)不得動(dòng)車，長途用車須經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（五）節(jié)約話費(fèi)。根據(jù)工作需要，正確選擇通信方式，盡量使用移動(dòng)電話，在使用時(shí)提倡言簡(jiǎn)意賅，縮短通話時(shí)間，撥打長途時(shí)，請(qǐng)加撥“17951”，不打非工作電話，不在電話里聊天，國際長途要從嚴(yán)控制。
（六）做好會(huì)務(wù)及公務(wù)接待工作。本著熱情、節(jié)儉、對(duì)口接待的原則，做好會(huì)務(wù)和公務(wù)接待工作。嚴(yán)格控制宴請(qǐng)次數(shù)和宴請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制接待人員和陪同人員數(shù)量。
（七）防止就餐時(shí)食物浪費(fèi)。公司員工在食堂就餐時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況購買飯菜，做到能吃多少買多少，防止過剩造成不必要的浪費(fèi)。
（八）建立節(jié)約的相互提醒和標(biāo)識(shí)提示制度。
四、工作要求
節(jié)約資源刻不容緩,杜絕浪費(fèi)責(zé)任重大。各部室和各有關(guān)單位負(fù)責(zé)人要切實(shí)提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型企業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，要帶頭厲行節(jié)約，率先垂范，提高本單位人員的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約行為，要結(jié)合單位實(shí)際，找準(zhǔn)節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)節(jié)約責(zé)任制。力爭(zhēng)把資源節(jié)約工作落實(shí)到每個(gè)崗位，做到人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，把好每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，把資源節(jié)約的各種具體行為變成自覺行為。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步加快造林綠化步伐，全面提高綠化水平，努力改善我區(qū)生態(tài)環(huán)境。根據(jù)全市30萬畝環(huán)城森林綠化工程的總體要求，結(jié)合我區(qū)造林綠化工作實(shí)際，特制定河?xùn)|區(qū)環(huán)城森林工程實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
以生態(tài)環(huán)境建設(shè)為目標(biāo)，努力擴(kuò)大全區(qū)林地總量，提高森林覆蓋率。以環(huán)城主干林帶綠化為骨架，結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以建設(shè)楊樹速生豐產(chǎn)林，增加農(nóng)民收入為主體，以科技推廣和林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革為動(dòng)力，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、總體方案
1、環(huán)城主干林帶規(guī)劃路線：
高速公路河西段→（河山段）→傅莊段→（河山段高速公路出入口）→新286國道→湯莊中店子→大柱山→李家莊→王家莊→侯莊村南→黑墩→溝角→武河堤→武河閘→大河西堤→大河路
2、其他重點(diǎn)路線：
大河路、新286國道、燕河、小東總干渠。
3.綠化標(biāo)準(zhǔn)：
（1）環(huán)城主干林帶兩側(cè)林帶各100米。
（2）燕河、小東總干渠兩側(cè)林帶各50米。
（3）林帶植樹以107楊樹為主，株行距3×4米，高壓線底栽植經(jīng)濟(jì)林。
（4）沿途企業(yè)、工商門頭、村莊空閑地栽植綠化苗木。
4、綠化任務(wù)：
全區(qū)造林總?cè)蝿?wù)為2.2萬畝，重點(diǎn)植樹任務(wù)為1.45萬畝（具體任務(wù)見分解表）。
三、實(shí)施步驟
1、界溝開挖：9月20日以前完成界溝開挖任務(wù)，界溝以內(nèi)不得種植小麥
2、土地調(diào)整和林地權(quán)屬界定：10月25日前各街道辦事處完成轄區(qū)內(nèi)的土地調(diào)整和林地權(quán)屬界定工作。
3、整地挖穴：10月31日前完成整地挖穴任務(wù)
4、植樹階段：11月5日至11月30日前完成植樹任務(wù)。
5、檢查驗(yàn)收：20xx年5月份驗(yàn)收植樹成活率，11月份驗(yàn)收植樹保存率。
四、技術(shù)措施
1、良種壯苗。主栽品種為I--107楊。苗木要求：苗木粗壯，勻稱，木質(zhì)化程度高，根系完整，具有充實(shí)而飽滿的頂芽，無病蟲害和機(jī)械損傷的當(dāng)年生一級(jí)苗或二年生苗。苗木胸徑2厘米以上，苗高3米以上，根幅40--60厘米。
2、細(xì)致整地。有水澆條件的要求挖寬深各1米的條帶，其他地段挖1米見方的大穴。
3、深栽埋實(shí)。深栽要求80厘米以上，深栽后埋實(shí)，并大水漫灌。
五、組織措施
1、完善林業(yè)各項(xiàng)政策，提高造林綠化積極性。區(qū)委、區(qū)政府決定，環(huán)城森林綠化工程中重點(diǎn)植樹任務(wù)（見附表）所需苗木，由區(qū)里無償提供。各街道辦事處要繼續(xù)深化林業(yè)改革，放手發(fā)展非公有制林業(yè)，完善拍賣、承包、股份合作等各項(xiàng)林業(yè)政策，鼓勵(lì)企業(yè)、個(gè)人投資興辦綠色產(chǎn)業(yè)。
2、堅(jiān)持科技興林，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。大力推廣科學(xué)造林，做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把苗木質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按技術(shù)規(guī)程辦事。大力推廣楊樹良種及條帶栽植技術(shù)，提高植樹成活率。新植苗木成活保存率要達(dá)到90%以上。
3、強(qiáng)化林木管護(hù)，鞏固綠化成果。充分利用廣播、電視、報(bào)紙、標(biāo)語等宣傳工具和宣傳形式，加大對(duì)《森林法》等林業(yè)法規(guī)的宣傳，提高人們依法治林和愛林護(hù)林意識(shí)。要切實(shí)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格執(zhí)行林木采伐限額制度，嚴(yán)厲打擊人為毀壞新植幼樹、亂砍濫伐等破壞林木資源的違法犯罪行為，鞏固來之不易的'綠化成果，確保全區(qū)林木資源的可持續(xù)增長。
4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把造林綠化列為“一把手”工程，按照林業(yè)規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)綠化目標(biāo)責(zé)任制，把任務(wù)量化到村、責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照分工范圍，各負(fù)其責(zé)。對(duì)今秋明春的造林綠化工作，區(qū)政府將組織有關(guān)部門，分春秋兩次檢查驗(yàn)收成活率和保存率，驗(yàn)收結(jié)果列入各街道辦事處農(nóng)業(yè)考核內(nèi)容。對(duì)保質(zhì)保量按期完成重點(diǎn)植樹任務(wù)并經(jīng)驗(yàn)收合格的按100元/畝的標(biāo)準(zhǔn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)完不成重點(diǎn)任務(wù)的街道辦事處，林業(yè)考核不得分，年終不得評(píng)為農(nóng)業(yè)先進(jìn)單位，對(duì)主要負(fù)責(zé)人全區(qū)通報(bào)批評(píng)，并限期完成任務(wù)。
實(shí)施方案 篇3
漳州師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案（試行）
漳師教[20xx]30號(hào)
教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線，科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系是提高教學(xué)質(zhì)量的制度保障。建立由學(xué)校、教師、學(xué)生共同參與的質(zhì)量評(píng)估體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程和效果的有效測(cè)評(píng)和監(jiān)控，不僅有助于師生強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、提高教學(xué)管理效率，而且有利于推進(jìn)我院教學(xué)管理工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，從而保證我院教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為此，教務(wù)處特制定本方案。
一、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估基本原則及指導(dǎo)思想
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的基本原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持客觀、公正、公平的'原則，科學(xué)合理地確定執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)估指導(dǎo)思想：從強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控入手，以評(píng)促建、以評(píng)促改、推動(dòng)教學(xué)管理、教學(xué)內(nèi)容、改革，形成能充分地調(diào)動(dòng)師生教和學(xué)的主動(dòng)性和積極性的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制。
二、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的范圍
教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估系統(tǒng)，主要包括以下三個(gè)系列：
1、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系列：包括教師師德和教風(fēng)檢查、日常教學(xué)工作質(zhì)量檢查、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三個(gè)方面。
2、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)系列：包括作業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)、考試質(zhì)量測(cè)評(píng)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量測(cè)評(píng)、專業(yè)見習(xí)（實(shí)習(xí)）質(zhì)量測(cè)評(píng)等。
3、教學(xué)管理工作質(zhì)量評(píng)估系列：包括教研室工作評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作評(píng)估、系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估、校級(jí)（主要是教務(wù)處）教學(xué)管理水平評(píng)估等。
三、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的具體內(nèi)容
鑒于學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)已有一套相對(duì)完整和嚴(yán)格的制度，故本方案?jìng)?cè)重于對(duì)教師教學(xué)工作質(zhì)量的評(píng)估，系級(jí)教學(xué)工作及教務(wù)處教學(xué)管理水平評(píng)估方案另行頒布。
1、教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
(1)同行評(píng)議。由本教研室主任組織全教研室教師，在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上填寫《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教師用表）》（見附件1)，對(duì)被評(píng)教師教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行評(píng)議打分，取其平均值作為同行評(píng)議分。
(2）學(xué)生評(píng)議。由任課班學(xué)生采取無記名方式填寫《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（學(xué)生用表）》（見附件2)，對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)議打分，取其平均值作為學(xué)生評(píng)議分。
教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作一般在學(xué)期末由各系組織進(jìn)行。教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)期總評(píng)分中，教師同行評(píng)議占40%，學(xué)生評(píng)議占60%.
2、教師日常教學(xué)工作質(zhì)量檢查
(1)教學(xué)常規(guī)自查。一般在期中進(jìn)行。教師根據(jù)自己應(yīng)履行的教學(xué)工作職責(zé)，對(duì)半學(xué)期的教學(xué)情況，包括課程計(jì)劃的執(zhí)行、上課出勤、教案、作業(yè)布置與批改、聽課等進(jìn)行自我檢查，填寫《教學(xué)常規(guī)教師自查表》（見附件3),各教學(xué)單位匯總后形成總結(jié)報(bào)告，提出整改方案，報(bào)教務(wù)處備案。
(2）系級(jí)教學(xué)常規(guī)督查。由各系組織教學(xué)督查員例行教學(xué)常規(guī)巡視檢查，填寫《教學(xué)督查情況登記表》（見附件4)。每月由系對(duì)督查情況進(jìn)行匯總后在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公布。
(3）教學(xué)巡視檢查，由教學(xué)巡視員進(jìn)行教學(xué)常規(guī)巡視檢查，填寫（（教學(xué)巡視情況登記表》（見附件5)，每月由教學(xué)巡視組對(duì)教學(xué)巡視情況進(jìn)行匯總在適當(dāng)范圍內(nèi)給予公布。
(4)教學(xué)事故處理。由教務(wù)處根據(jù)各系和教學(xué)巡視員所報(bào)教師違規(guī)違紀(jì)情況予以審核，填寫《教學(xué)事故和違規(guī)違紀(jì)情況登記表》（見附件6)，報(bào)有關(guān)部門按規(guī)定程序進(jìn)行處理。
(5）召開學(xué)生座談會(huì)。一般在期中階段進(jìn)行。由各系分別組織，教務(wù)處有關(guān)人員參加，聽取學(xué)生對(duì)教師教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)條件等方面的意見，填寫《學(xué)生座談會(huì)記錄表》（見附件7)。各系根據(jù)學(xué)生的意見和建議提出相應(yīng)的處理辦法，報(bào)教務(wù)處備案。
(6）學(xué)生信息員反饋。由各系選派的教學(xué)信息員每月填寫一份《教學(xué)信息員反饋表》（見附件8)，直接送交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科，再由教學(xué)質(zhì)量管理科匯總后向有關(guān)教學(xué)單位反饋，各系根據(jù)實(shí)際情況提出整改意見。
(7）隨機(jī)聽課評(píng)課。校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處干部、教學(xué)巡視員等進(jìn)行日常隨機(jī)聽課，填寫《隨機(jī)聽課評(píng)議表》（見附件9)，并及時(shí)向被聽課教師提出反饋意見。
3、教研室工作質(zhì)量考評(píng)
(1)教研活動(dòng)。由各教研室安排每2-3周進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng)，可就教育教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革等進(jìn)行探討。每次教研活動(dòng)須填寫《教學(xué)研究活動(dòng)記錄表》（見附件 10)。
(2）聽課活動(dòng)。除了每位教師每學(xué)期必須完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，填寫統(tǒng)一印發(fā)的《教師聽課記錄本》之外，各教研室每學(xué)期應(yīng)組織本室公開課或示范課1-2次，全室教師參與聽
課、評(píng)課，填寫《公開課評(píng)課記錄表》（見附件11 )。
(3)教研室工作評(píng)估。每?jī)赡陮?duì)全校教研室工作和成果進(jìn)行一次評(píng)估，由各教研室填寫《漳州師范學(xué)院教研室工作評(píng)估申請(qǐng)表》后，教務(wù)處組織專人根據(jù)《教研室工作評(píng)估表》（見附件12)進(jìn)行審核評(píng)分，從中按一定比例評(píng)出全校先進(jìn)教研室，予以公布表彰。
4、系級(jí)教學(xué)狀態(tài)評(píng)估
(1)每學(xué)期末由教務(wù)處根據(jù)《系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)表》（見附件13)的指標(biāo)內(nèi)容就各系的教學(xué)常規(guī)管理、教師教學(xué)工作及教學(xué)效果等進(jìn)行考評(píng)。
(2)系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估。每四年對(duì)全校各系的教學(xué)管理水平進(jìn)行一次綜合評(píng)估，按照《系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估表》（另行頒布）進(jìn)行量化評(píng)分。
四、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的運(yùn)行
1、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)行校、系、教研室三級(jí)管理體制，以校級(jí)管理為主導(dǎo)，系級(jí)管理為主體，教研室管理為基礎(chǔ)。
2、根據(jù)不同層級(jí)、類別教學(xué)評(píng)估在內(nèi)容、條件、難度、周期等方面的區(qū)別，應(yīng)合理安排各類評(píng)估的時(shí)序和頻度。系級(jí)教學(xué)工作評(píng)估、專業(yè)辦學(xué)水平評(píng)估等宜3-4年開展一次由教務(wù)處組織實(shí)施；課程建設(shè)評(píng)估、教研室工作評(píng)估等宜2年左右開展一次；教學(xué)常規(guī)檢查、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)應(yīng)在每學(xué)期作例行安排。
3、每學(xué)期初第1-2周統(tǒng)一布署，第1-18周教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)控，第9-15周檢測(cè)評(píng)估，第15-17周總結(jié)交流。
4、教師日常教學(xué)工作質(zhì)量檢查以期中教學(xué)檢查為主，貫穿學(xué)期始終。教學(xué)常規(guī)督查、教學(xué)事故處理、學(xué)生信息員反饋、隨機(jī)聽課評(píng)課等在平時(shí)進(jìn)行；教師教學(xué)常規(guī)自查、學(xué)生座談會(huì)、教研室工作抽查、教學(xué)專項(xiàng)檢查等在期中進(jìn)行；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、系級(jí)教學(xué)管理工作考評(píng)等在學(xué)期末進(jìn)行。
5、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、教育實(shí)習(xí)（見習(xí)）、專業(yè)實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量情況將另行組織專項(xiàng)測(cè)評(píng)。
本方案自公布之日起開始實(shí)施，本方案的解釋權(quán)歸教務(wù)處。
漳州師范學(xué)院教務(wù)處
二0XX年十一月八日
教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（教師用表）
教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表（學(xué)生用表）
教師：________ 課程：___________ 系別_______年級(jí)______班______ 年 月 日
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