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教學開放周實施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的教學開放周實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學開放周實施方案1
一、指導思想
為構建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學觀念，提高課堂教學質量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領家長參與學校管理，讓家長走進校園，了解學校，支持學校。走進課堂，了解課堂教學以及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解我校的教育教學和學生的校情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長。調動家長關注和參與學校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，提高我校教育教學管理水平。達到增進交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。
二、組織領導：
組 長：xxx（校 長）
副組長：xx（教導主任）
成 員：xxx（語文教研組長）
xx（數學教研組長）
xxx（低段綜合組長）
三、開放內容：
1、課堂教學開放；
2、班會開放；
3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學工作的開放；
4、學生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。
四、具體安排
為確保本次教學開放周活動順利進行，學校研究決定分三個階段實施。
第一階段（10月15日—10月24日）：準備階段
1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學開放周看作是促進教師教育教學工作、規(guī)范我校辦學行為和推動學校發(fā)展的重要舉措。
2、認真準備。明確職責，分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。
3、將實施方案向聯校進行匯報。
4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。
5、寫好歡迎標語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。
第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段
1、各年級時間安排
10月25日：三年級開放日
10月26日：四年級甲班開放日
10月27日：四年級乙班開放日
10月28日：五年級開放日
10月29日：六年級開放日
2、張貼各開放年級課程安排
3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。
4、展示教師備課、學生作業(yè)及其它形式的教育、教學、教研成果。
5、家長到校后要領取《xx小學教學開放周活動意見反饋表》。
第三階段（10月30日—11月1日）：總結反饋階段
1、活動結束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結和情況通報形成書面材料上報聯校。
2、全體學科教師根據本次教學開放周的.課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學反思等撰寫一則教學案例，上交到教導處。
3、學校寫出整個開放周活動的總結和情況通報。
4、召開全校活動總結會。
五、活動要求：
1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。
2、全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。
3、認真組織，積極準備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創(chuàng)新，讓更多的學生得到鍛煉，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發(fā)展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。
4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境，文明守紀，對來賓要主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。
xx學校
20xx年10月14日
教學開放周實施方案2
一、指導思想：
為發(fā)揮多媒體輔助教學的功能，提高多媒體輔助教學的實效性，提高課堂教學效益，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。充分展示我校教師的教學水平和學生的精神風貌，促進校際間的相互學習和交流，我校決定2xxxx年3月20日-3月21日舉辦面向全市的“教育教學開放周”活動。
二、活動主題：
提高多媒體輔助教學的實效性
三、活動時間：
xx年3月20日-3月21日
四、邀請對象：
全市各完中高中部及各高級中學
五、組織機構：
1.成立學校教學開放周活動領導小組
組長：
副組長：
成員：各處室正副主任及各教研組長
2.領導組下設籌備組，具體分工如下：
(1)教學教研組
組長：副組長：
成員：
職責：
①選撥、落實上課的教師。
②負責開放周活動的日程安排和教師課程調整。
③負責組織每節(jié)課的評課安排。
④負責發(fā)放開放周所需的各種表格、材料。
⑤收集教師制作的課件和教學設計。
⑥負責資料收集歸檔和活動總結。
(2)后勤保障組
組長：副組長：
成員：
職責：
①保證多媒體的正常使用和為教師提供信息技術支持。
②負責教師休息室、會議室等茶水招待及聽課板凳的安放。
③加強門衛(wèi)管理，嚴禁閑雜人員進校，做好車輛停放安排。
④負責開放周活動期間外校教師中、晚餐的`用膳。
(3)宣傳環(huán)境維護組
組長：
副組長：
成員：
職責：
①負責班級文化布置及校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
②負責學生文明禮儀、紀律教育工作。
③負責校內標語張貼及氛圍營造。
④負責開放周期間的宣傳報道工作。
⑤負責校大門聽課領導、專家、教師的接待。
六、實施步驟：
1.宣傳發(fā)動。組織召開校領導組和教師會議，統(tǒng)一思想，提高認識，下發(fā)方案，布署工作。
2.認真準備。各籌備組要明確職責，各教研組要根據本方案研究確定本學科的具體活動內容，明確分工，明確責任，精心安排。
3.具體實施
開放周期間星期二至星期三每天安排各教研組優(yōu)秀教師優(yōu)質課展示，并做好評課工作。
4.總結反饋
(1)教研室要統(tǒng)計整理開課老師的教學設計、簽到表、《教學開放周課堂評價意見反饋表》。
(2)全體學科教師要根據本次教學開放周的課堂教學或其它活動中自己所遇到的問題撰寫一篇教學案例。
(3)教研室寫好教學開放周活動總結。
七、活動要求：
1.全體教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，出色完成本職工作。
2.全體教師要以此次活動為契機，努力提升自己的課堂教學水平。
3.各教研組要推薦2-3節(jié)示范課作為開放周優(yōu)質課展示。
4.上課教師要精心準備，同組集體備課，充分展示自己的課堂教學水平。
5.每位教師在開放周聽課應不少于2節(jié)，并認真做好聽課記錄。
八、教學開放周課程安排(見附表1)
時間星期節(jié)次授課教師科目聽課地點開課課題召集人
3.20星期二第2節(jié)英語教學樓一樓高一(1) Uint8Lesson3Marcopolo
3.20星期二第2節(jié)語文育賢樓一樓高三(14)巧扮“鳳頭”秀“眉目”-議論文開頭寫作指導
3.20星期二第3節(jié)生物教學樓三樓高三(11)細胞的生命歷程
九、其他說明：
1.作息時間：
上午：第一節(jié)：7:40-8:25第二節(jié)：8:35-9:20
第三節(jié)：9:45-10:30第四節(jié)：10:40-11:25
下午：第五節(jié)：14:10-14:55第六節(jié)：15:10-15:55
第七節(jié)：16:05-16:50
2.接待地點：聽課的老師請先到敬誠樓一樓值班室簽到并領取聽課椅子和課堂教學評價表。
3.評課地點及安排：由各科召集人負責召集。
4.聯系人：老師()老師()
十、聽課注意事項：
1.到敬誠樓一樓值班室簽到并領取聽課評價表
2.到對應的班級聽課，寫好聽課記錄和課堂教學評價表
3.聽課結束后把聽課評價表上交到敬誠樓值班室或直接交給我校參與聽課的教師。
4.學校的教師食堂提供外校教師的午餐和晚餐。
教學開放周實施方案3
為了進一步加強學校與家長的交流和溝通,促使家長了解學校教學情況和孩子所在班級學生的學習狀況。經研究,學校在第8周舉辦以“構建高效課堂,著眼持續(xù)發(fā)展”為主題的針對家長的.教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序,有質量,特制定活動方案,要求學校各處室,全體老師認真準備各項工作。
一、活動時間
1、第九周:初一段,周二(10月22日)上午
初二段,周三(10月23日)上午
2、家長到校時間:
報到:7:20~7:40中餐時間:11:00~11:30
聽課(聽前三節(jié))與參觀時間:7:50~11:00
二、活動主要內容
1、家長到班級聽課,了解孩子上課情況,了解科任老師課堂教學。
2、家長到食堂,與師生共同就餐,了解學生中餐就餐情況。
3、家長觀看學生課間操做操情況。
4、家長向學校(或班級)提意見或建議。
(填寫調查表、建議單)
三、參加活動家長對象
1、要求班干部的家長、班內成績突出的家長必須到。每班確保家長人數不少于10名。
2、此次活動面向全體家長,學校歡迎其它家長參加。各班主任將確定聽課的家長人數必須于第7周周四前報后勤保障處,以便安排聽課的凳和食堂中餐。
3、學校于第7周發(fā)一份致家長書,把活動內容告知家長。
四、各項工作要求
1、此次活動由教科處帶頭組織,其它處室配合。
2、家長簽到,由各班安排2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時間7:20~7:40,簽到紙由教科處統(tǒng)一印刷。活動結束,上交教科處。(教科處、班主任)
3、聽課凳,在活動早一天下午,由各班安排學生到多媒體教室拿(按上報人數),并于聽課當天中午12:10還多媒體教室。以確保第二天聽課用。(班主任)
4、家長到校時簽到、發(fā)資料。準備材料:當天三節(jié)課功課表,上課老師姓名、作息時間表、筆、半天安排表,聽課記錄紙(教科處、后勤保障處)。
5、照片錄象(電教處、班主任)
①學校層面,安排專人,到班、餐廳拍攝。做到每個班活動,都應有涉及到。
②班主任層面,由各班自行安排。
6、中餐安排(由后勤保障處、食堂負責人)
①安排家長專區(qū)(座位專區(qū)、盛菜專區(qū)、盛飯有專人負責)
②食堂環(huán)境衛(wèi)生、工作流程,工作人員服裝,當天菜的質量、當天學生吃飯的秩序,都要有一個安排。
7、動員家長、協調家長(班主任)
①動員家長要至少提前一周告知,要確定人數,并且確保人數不少于10人。
②當天班內協調工作由班主任安排,動員班委獻計獻策,分工負責。
8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、實驗課等到指定場所上課的,由班主任指定班干部帶路,聽課凳告知家長自帶。
9、各上課老師要做好充分準備,備好課、上好課,展現了我校老師應有的教學風采,不準進行考試或校對練習和試卷。
教學開放周實施方案4
一、時間：20xx年5月8日
地點：土山小學
二、內容：
1.觀摩課：
土山小學 聶小改《有余數的除法》（二年級）
黃浦小學 李生玲《長方形、正方形面積計算》（三年級）
中心校 王世娟 《三角形內角和》（暫定）（四年級）
青嶺小學 陳 峰《立體圖形的表面積和體積》（六年級）
土山小學 谷登菊《減法的簡便計算》（四年級）
2.互動交流。
三、參會人員：
除上課教師以外，土山小學全體數學教師、中心校5-10名數學教師、其他各校至少1名數學教師參加（涉及年級優(yōu)先）。每校確定1名中心發(fā)言人參與互動交流，每位聽課教師必須參加互動交流。（中心校、土小數學教研組組長必須參加）
四、具體安排：
7:30-7:50 與會教師簽到 作課教師適應設備、試課件。
7:50-8:30 第一節(jié)
8:40-9:20 第二節(jié)
9:50-10:30 第三節(jié)
10:40-11:20 第四節(jié)
13:40-13:50 與會教師簽到
14:10-14:50 第五節(jié)
15:05-15:45 觀課教師進入一樓會議室，互動交流。
五、領導組：
組 長：謝忠云
副組長：張倫文 王旭東 陶海榮
組 員：周德雅 鄭傳遠 周 慧 鄭傳根 王 志
六、其他事項：
1.涉及到的.作課教師學校要集中全體數學教師或數學教研組、年級組老師的力量、才干，與上課教師一道研課、磨課，()力爭準備一節(jié)精品課。這既是展現集體才華，也是展示學校風采。
2.上課教師要在5月6日前完成較為詳細的電子教案，發(fā)送到***，觀課教師可從中心校網站下載打印。互動交流時，首先由作課教師分別進行說課。
3.活動期間保持會議、課堂紀律，手機須關閉或調整為震動狀態(tài)。
4.人員安排：
現場指揮：周德雅
班級協調：周 慧
開水供應：鄭傳根
技術支持：王志
研討主持：張倫文
點 評：陶海榮
研討記錄：鄭傳遠
新聞宣傳：當天宣傳組成員
5.午餐按工作餐標準統(tǒng)一安排。
教學開放周實施方案5
一、指導思想：
依照研訓室要求結合我校實際情況，為積極踐行“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的理念，展示我校教師的教育教學水平和學生的精神風貌。更是為了增進交流，讓社會了解寺門村中學，讓寺門村中學面向社會，聽取社會各界、兄弟學校、學生家長的意見和建議。我校確定在11月第四周，開展以“推進課改 打造特色”為主題的教學開放周活動。
二、活動主題：
我校教學開放周活動是：“推進課改 打造特色”
三、活動目的：
以教學開放周活動為契機，廣泛征詢家長、同行及社會各界人士對我校教育教學工作的寶貴意見和建議，促進我校教育教學水平的提高和管理的科學化、精細化、規(guī)范化。
四、活動安排（見附表）
五、組織安排
寺門村中學“教學開放周”活動領導小組
組 長：劉xx
副組長：黃xx 黃xx
成 員：付xx 各班班主任
六、措施保障
1、各處室要明確職責，各年級、各教研組要根據本方案做到分工明確，責任到人，精心布置，督辦落實。
2、后勤李文革主任、政教處高金良主任具體負責抓環(huán)境衛(wèi)生和學生行為習慣的養(yǎng)成教育和校園秩序；教導處付xx、時xx負責抓常規(guī)教學工作的.落實，活動的具體組織和公開課的落實。
3、開放周對老師要求：全體教師力爭展示最佳教學風格，每位教師課后應主動、虛心聽取聽課家長及其他人員對教育、教學、教改等方面的意見，以進一步改進教育、教學工作。無課老師，應積極主動參加聽課、評課，取長補短，相互學習。確保教師群體優(yōu)勢互補。
4、班主任和家長進行接待交流，注意收集來自家長的意見和建議。
5、開放周對學生的要求：表現文明守紀，對來賓都主動熱情地問好，表現出較高的文明禮貌素質。
教學開放周實施方案6
一、指導思想：
為了進一步推進課堂教學改革，提高課堂教學的有效性，加強校際間教研的交流，決定于第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學開放周活動，
二、活動主題：
一科一師一優(yōu)課，同課異構促教研
三、活動目的：
以教學開放周活動為契機，廣泛吸納兄弟學校對我校教育教學工作提出的寶貴意見和建議，促進我校語數英教育教學水平的提高和教研活動的.規(guī)范化，達到一師一優(yōu)課的工作要求。
四、活動設想
1、3月3日下午4：50舉行20xx年春“教學開放周”籌備會，探討決定“教學開放周”的開放形式及開課教師，要求開課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學開放周的相關工作。
2、開課教研組教師安排：語文、數學、英語三個學科每個備課組推薦2名教師（共18人）。
3、開課的教師要印制好教學設計，并準備一些聽課用的課本。
4、該教研組有教師開課時，同教研組沒課的教師要負責引導外校的教師聽課。
xx中學教務處
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