實(shí)施方案[優(yōu)秀]

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)《安徽省財(cái)政廳關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的通知》(財(cái)農(nóng)改辦〔20xx〕127號(hào))、《潁上縣20xx年村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制定一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以推進(jìn)農(nóng)村綜合改革為目標(biāo)，充分發(fā)揮農(nóng)村基層民主，廣泛調(diào)動(dòng)基層干部群眾積極性，建立農(nóng)民出資出勞、財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、集體投入和社會(huì)捐贈(zèng)等多元投入的村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)新機(jī)制，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

　　二、基本原則

　　農(nóng)民民主議事、民主決策，是一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的基本前提和重要環(huán)節(jié)，是一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策的"靈魂"。 在開(kāi)展一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作中，要堅(jiān)持 "議字當(dāng)先"，充分尊重農(nóng)民意愿;引導(dǎo)基層完善議事程序，規(guī)范議事制度，真正做到"能議事，真議事，議成事"。堅(jiān)持"民事民辦",充分發(fā)揮農(nóng)民參與積極性，依法依規(guī)實(shí)施農(nóng)民籌資籌勞，不搞一刀切，嚴(yán)禁增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

　　三、實(shí)施范圍

　　全鎮(zhèn)所有行政村(包括農(nóng)業(yè)人口占多數(shù)的居委會(huì)、社區(qū))。

　　四、獎(jiǎng)補(bǔ)對(duì)象

　　"村內(nèi)戶外"公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。以農(nóng)民共同需求為導(dǎo)向、普遍受益為目標(biāo)，按照輕重緩急原則，優(yōu)先解決村內(nèi)道路、小型水利、公共衛(wèi)生、綠化亮化等農(nóng)民最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最急需的公益性項(xiàng)目建設(shè)。

　　五、獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)

　　認(rèn)真落實(shí)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，健全完善投入機(jī)制。今年，財(cái)政按照籌資1:4的比例給于獎(jiǎng)補(bǔ)，同時(shí)結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作要求，加大貧困村一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)支持力度，適當(dāng)提高貧困行政村財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的獎(jiǎng)補(bǔ)標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)社會(huì)各界捐贈(zèng)和村集體經(jīng)濟(jì)組織投入。立足當(dāng)前農(nóng)民迫切需求，考慮村鎮(zhèn)規(guī)劃、農(nóng)村人口布局變化趨勢(shì)，加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃審批管理，既要防止搞平均分配，又要防止項(xiàng)目過(guò)度集中，導(dǎo)致苦樂(lè)不均。按照上級(jí)要求開(kāi)展一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的村要達(dá)到本轄區(qū)行政村總數(shù)的70%以上(貧困行政村財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目必須全覆蓋)，參與籌資人數(shù)不低于村(組)居民的70%。嚴(yán)格執(zhí)行一事一議籌資籌勞范圍和限額標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，防止擅自提高農(nóng)民籌資籌勞標(biāo)準(zhǔn)，或以自愿以資代勞等名義變相加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

　　六、工作要求

　　1、嚴(yán)格按照《安徽省農(nóng)村綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作規(guī)程的通知》(省綜改辦[20xx]6號(hào))規(guī)范操作，同時(shí)繼續(xù)實(shí)行"先建后補(bǔ)、民主決策、逐級(jí)申報(bào)、公開(kāi)公示、項(xiàng)目招標(biāo)、合同管理、工程監(jiān)理、實(shí)地督查、信息監(jiān)管、竣工驗(yàn)收、質(zhì)量檢測(cè)、決算審計(jì)"等規(guī)定。

　　2、加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)。加強(qiáng)一事一議項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)，由于一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)是"村內(nèi)戶外"公益事業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，資金規(guī)模小，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要聘請(qǐng)有資質(zhì)的工程設(shè)計(jì)部門進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人員必須深入實(shí)地，現(xiàn)場(chǎng)勘查，根據(jù)項(xiàng)目工程預(yù)算、資金情況和實(shí)際需要，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的施工圖紙，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)既不能過(guò)高，又不能過(guò)低，做到既能滿足農(nóng)民實(shí)際生產(chǎn)、生活的需要，又不浪費(fèi)資源。

　　3、做好招投標(biāo)工作。項(xiàng)目實(shí)施要按照招投標(biāo)管理、阜農(nóng)〔20xx〕143號(hào)文件和政府采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定，依法公開(kāi)確定施工單位，分項(xiàng)目簽訂合同，明確施工方、管理方的責(zé)任權(quán)利義務(wù)，組織村民代表參與項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)督。

　　4、加強(qiáng)施工管理。嚴(yán)格按照《招投標(biāo)法》、《合同法》的要求，簽訂規(guī)范的施工合同，督促施工單位認(rèn)真履行合同，要求中標(biāo)單位到場(chǎng)施工，不得轉(zhuǎn)包、掛靠。鎮(zhèn)、村要根據(jù)工程管理的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)施工管理。建立工程質(zhì)量安全保障體系，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都要有檢測(cè)，有驗(yàn)收，保證按照項(xiàng)目批復(fù)和合同約定按圖施工，因?qū)嶋H情況確需變更圖紙的要履行圖紙變更手續(xù)。加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管，繼續(xù)實(shí)行"工程監(jiān)理、竣工驗(yàn)收、質(zhì)量檢測(cè)、決算審計(jì)"等規(guī)定，鎮(zhèn)要聘請(qǐng)有資質(zhì)的監(jiān)理機(jī)構(gòu)對(duì)工程施工進(jìn)行專業(yè)監(jiān)督，鎮(zhèn)村也要成立工程質(zhì)量監(jiān)督小組，對(duì)工程實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程的.監(jiān)督，確保工程質(zhì)量。加強(qiáng)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)信息監(jiān)管系統(tǒng)管理，及時(shí)做好數(shù)據(jù)錄入上傳工作。

　　5、認(rèn)真組織竣工驗(yàn)收。項(xiàng)目竣工后，鎮(zhèn)政府、村委會(huì)組織對(duì)工程要進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，竣工驗(yàn)收時(shí)應(yīng)做到隱蔽工程驗(yàn)收資料、施工環(huán)節(jié)驗(yàn)收資料、相關(guān)材料及檢測(cè)資料齊全，并出具工程質(zhì)量總體檢測(cè)報(bào)告，做出工程質(zhì)量是否合格的結(jié)論意見(jiàn)。村要成立由村支兩委干部、村民代表、村監(jiān)督小組成員參加的驗(yàn)收小組，對(duì)已完工工程進(jìn)行初步驗(yàn)收，對(duì)工程質(zhì)量是否合格的總體評(píng)價(jià)并出具有驗(yàn)收人員簽字的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。村驗(yàn)收合格后，向鎮(zhèn)申請(qǐng)驗(yàn)收，鎮(zhèn)政府成立由鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人、財(cái)政、農(nóng)經(jīng)、水利、農(nóng)業(yè)、紀(jì)檢和監(jiān)理人員組成的驗(yàn)收小組對(duì)項(xiàng)目工程質(zhì)量和工程量進(jìn)行實(shí)地驗(yàn)收，并出具有驗(yàn)收人員簽字的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，報(bào)告要對(duì)所驗(yàn)項(xiàng)目工程提出驗(yàn)收意見(jiàn)。對(duì)驗(yàn)收合格項(xiàng)目經(jīng)鎮(zhèn)村兩級(jí)主要負(fù)責(zé)人簽字蓋章后上報(bào)縣綜改辦，申請(qǐng)工程審計(jì)和撥付獎(jiǎng)補(bǔ)資金。

　　6、加強(qiáng)資金監(jiān)管。財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金，專項(xiàng)用于村級(jí)公益事業(yè)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建設(shè)，不得挪作他用，嚴(yán)格按照規(guī)定安排使用一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金。規(guī)范財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目資金管理，保障資金安全，發(fā)揮資金使用效益。村民籌資、社會(huì)捐贈(zèng)、村集體投入等村級(jí)自籌資金，按照有關(guān)規(guī)定納入鎮(zhèn)一事一議財(cái)政專戶管理。

　　7、精心操作，按時(shí)完成任務(wù)。4月10日以前完成項(xiàng)目申報(bào)、審批、工程設(shè)計(jì);4月底前完成招投標(biāo)并簽訂合同;5-7月份施工;8月份驗(yàn)收;9月份審計(jì)。

　　七、完善機(jī)制

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)、村必須高度重視，要把一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)試點(diǎn)工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實(shí)責(zé)任，確保財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作取得成效。

　　2、明確職責(zé)，建立機(jī)制。堅(jiān)持規(guī)范操作，推進(jìn)一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作制度化規(guī)范化。項(xiàng)目審批要嚴(yán)格按照村級(jí)申報(bào)、鎮(zhèn)審核、縣級(jí)審批的工作流程，做到手續(xù)齊全、有據(jù)可查。

　　鎮(zhèn)政府要按照上級(jí)文件精神，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，負(fù)責(zé)組織一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的實(shí)施。認(rèn)真編制項(xiàng)目規(guī)劃，建立項(xiàng)目庫(kù)。現(xiàn)場(chǎng)勘察設(shè)計(jì)施工圖紙、組織或委托項(xiàng)目招投標(biāo)、組織簽訂施工合同、下達(dá)工程施工開(kāi)工令、聘請(qǐng)項(xiàng)目監(jiān)理、積極主動(dòng)監(jiān)督項(xiàng)目施工、組織對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收、審查工程決算，協(xié)調(diào)質(zhì)量檢測(cè)及工程審計(jì)、結(jié)算獎(jiǎng)補(bǔ)資金。

　　村民委員會(huì)負(fù)責(zé)組織開(kāi)展村民議事，按照規(guī)定程序申報(bào)立項(xiàng)，做好村民自籌資金的收繳，成立一事一議監(jiān)督驗(yàn)收小組和理財(cái)小組，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行協(xié)調(diào)、監(jiān)督和驗(yàn)收，落實(shí)項(xiàng)目和資金公示，接受群眾監(jiān)督。

　　3、宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造氛圍。把一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策作為民生工程的重要宣傳內(nèi)容，充分運(yùn)用明白紙、宣傳手冊(cè)、橫幅、廣播、電視、通訊、網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳一事一議一財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策和成效，提高知曉度和滿意度，讓政策深入人心、家喻戶曉。

　　4、科學(xué)規(guī)劃，有序推進(jìn)。鎮(zhèn)、村要根據(jù)"十三五"總體規(guī)劃，結(jié)合農(nóng)村公益事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鎮(zhèn)村道路建設(shè)、村容村貌整治等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在充分尊重農(nóng)民意愿的基礎(chǔ)上，按照"統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、急事急辦、易事先辦、因地制宜、量力而行、分步推進(jìn)"的要求，科學(xué)制定項(xiàng)目年度實(shí)施計(jì)劃。

　　5、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。

　　鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府是一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的責(zé)任主體。鎮(zhèn)、村要嚴(yán)格按照政策辦事、按程序操作，堅(jiān)持做到"七規(guī)范"，即：規(guī)范村民議事、規(guī)范籌資籌勞、規(guī)范資金管理、規(guī)范項(xiàng)目管理、規(guī)范后期管護(hù)、規(guī)范績(jī)效考評(píng)、規(guī)范規(guī)劃編制。在選擇項(xiàng)目時(shí)，要符合總體規(guī)劃，兼顧多數(shù)群眾的利益，不搞面子工程和低標(biāo)準(zhǔn)不實(shí)用的工程。不得超越政策規(guī)定的范圍，不得超越農(nóng)民籌資的上限標(biāo)準(zhǔn)。不得平調(diào)、挪用籌集的資金和財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金。對(duì)違反政策規(guī)定和操作程序，造成農(nóng)民上訪等不良影響的，將依照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

實(shí)施方案 篇2

　　一、教師素質(zhì)培養(yǎng)

　　面對(duì)新的時(shí)代和新的變化，如何提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的四有新人，是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的職責(zé)。我認(rèn)為要提高幼兒教育主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

　　（一）進(jìn)行幼兒教育，要重視兒童非智力因素的開(kāi)發(fā)及培養(yǎng)

　　幼兒教育是人的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的啟蒙教育，為整個(gè)人生奠定基礎(chǔ)。對(duì)于如何在幼兒園中有效實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒敢于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的能力，我認(rèn)為主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面做起。

　　一是注重培養(yǎng)幼兒的觀察力；

　　二是注重保護(hù)幼兒的好奇心；

　　三是注重發(fā)展幼兒的想象力；

　　四是注意發(fā)展幼兒的自主能力；

　　五是注意合理培養(yǎng)幼兒的自我評(píng)價(jià)能力。

　　（二）進(jìn)行幼兒教育，要重視加強(qiáng)幼師的道德與專業(yè)教育

　　為了加速師資培養(yǎng)，提高師資素質(zhì)，對(duì)在職幼兒教師進(jìn)行繼續(xù)教育顯得越來(lái)越重要。繼續(xù)教育是各類幼兒教師不斷進(jìn)行教育思想、專業(yè)知識(shí)、技能的更新和補(bǔ)充拓寬的一種追加教育。為了適應(yīng)幼師發(fā)展社會(huì)化的需求，幼兒教師應(yīng)該加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)。

　　一是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的補(bǔ)償教育；

　　二是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的更新教育；

　　三是幼師必須加強(qiáng)專業(yè)的提高教育。

　　（三）進(jìn)行幼兒教育，我們應(yīng)該有大教育觀念

　　大教育觀，既符合中國(guó)國(guó)情，又順應(yīng)時(shí)代幼兒教育的發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)，對(duì)兒童的教育，不能僅依賴于學(xué)校，而應(yīng)是家庭、社區(qū)和社會(huì)配合學(xué)校一起進(jìn)行，這樣才能取得教育的合力效應(yīng)。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，主要基于以下幾個(gè)方面的原因。

　　第一，家庭和社區(qū)，作為幼兒生活的主要文化環(huán)境，或者作為對(duì)幼兒產(chǎn)生作用的最親近的環(huán)境，對(duì)幼兒的影響相當(dāng)大。

　　第二，幼兒園是人生啟蒙的第一站，是人性真善美體學(xué)構(gòu)建的發(fā)端，而它的教育不是以書本為基礎(chǔ)，其本身就是面向社會(huì)、面向幼兒的周圍環(huán)境和生活。我們要引導(dǎo)在社會(huì)中、在生活中認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)情感，促進(jìn)幼兒在社會(huì)化的過(guò)程中得以發(fā)展，可以說(shuō)，幼兒園的教育是一種完全的面向社會(huì)開(kāi)放的教育。

　　第三，家庭、幼兒園、社區(qū)和社會(huì)構(gòu)成的大環(huán)境是一種大體系，對(duì)幼兒進(jìn)行教育必須依賴于這種大體系，而且在這種大體系中，幼兒園和其它兩者之間發(fā)生著交換和融合，幼兒園不能單獨(dú)成為一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境。

　　二、幼兒素質(zhì)培養(yǎng)

　　在具體工作中，應(yīng)按照《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，從而提高幼兒的'素質(zhì)，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　1.讓幼兒約束自己的不良行為，提高其自覺(jué)性

　　由于幼兒園的孩子都是父母的掌上明珠，在家處處以自己為中心；在與同伴交往中，他們常常從自己的需要出發(fā)，事事都想占上風(fēng)。如我們班的兩個(gè)男孩上體育課時(shí)，同時(shí)去搶一個(gè)皮球。他們都說(shuō)自己最先拿到皮球，因此互不相讓，都抱著皮球不放并用腳踢對(duì)方。為了解決爭(zhēng)端，我說(shuō)：請(qǐng)把皮球給我，你們商量好誰(shuí)先玩，或一起玩后我再給你們。在這里我并沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行諸如好朋友，不該打架或你們誰(shuí)讓一讓，等一會(huì)兒再玩不可以嗎？這類的說(shuō)教。因?yàn)槟菢幼霾⒉荒芙鉀Q爭(zhēng)端，讓幼兒自己去思考，并想出解決問(wèn)題的辦法。過(guò)了幾分鐘，兩個(gè)男孩很有禮貌地要回了皮球，并決定每人拍一次輪流玩。讓幼兒來(lái)制定某些規(guī)則，老師就可以更好地了解、尊重幼兒的想法，使規(guī)則更符合幼兒的需要和實(shí)際，且在制定規(guī)則的過(guò)程中，可以提高幼兒發(fā)現(xiàn)和分析、解決問(wèn)題的能力，讓幼兒體驗(yàn)到在幼兒園交往與生活是有紀(jì)律、有規(guī)則的，如果不遵守它們，自己的需要就不能得到滿足，而自己愿望的實(shí)現(xiàn)不能以犧牲他人的利益為前提，從而加深對(duì)規(guī)則意義的理解，提高自覺(jué)性，逐漸改掉蠻橫，任性，自私自利的毛病。

　　2.尊重幼兒自尊、多說(shuō)悄悄話

　　如果對(duì)常違反紀(jì)律的幼兒高聲訓(xùn)斥或?qū)ζ溥M(jìn)行懲罰，這會(huì)嚴(yán)重挫傷幼兒的自尊，甚至可能會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生逆反心理。長(zhǎng)此以往，會(huì)使幼兒成為油鹽不進(jìn)的四季豆，對(duì)糾正幼兒不良行為極為不利。有個(gè)女孩上課不聽(tīng)講、愛(ài)講話，老師叫她站起來(lái)改正了再坐下。她才不理這一套呢，偏不站起來(lái)。老師生氣地拉她起來(lái)，沒(méi)想到她竟歇斯底里地大叫大哭起來(lái)。老師拿她真沒(méi)辦法，只好隨她。有一天，上課時(shí)老師發(fā)現(xiàn)她手里拿著玩具并和旁邊的幼兒講得津津有味，老師連續(xù)提醒了三次她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是，老師輕輕走到她身邊俯下身子溫和地對(duì)她說(shuō)：你看，小朋友都坐得端端正正，也沒(méi)講話。把你的玩具給老師玩一玩，放學(xué)后再給你，好嗎？她愉快地把玩具給了老師，而且馬上坐得端端正正。教師應(yīng)知道自己的作用不是指責(zé)、批評(píng)，更不是懲罰，而在于引導(dǎo)和支持幼兒的努力，使幼兒掌握是非的標(biāo)準(zhǔn)。老師不妨俯下身子對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話，孩子定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)，從而在不知不覺(jué)中接受老師所講的道理，愉快地改正自己的錯(cuò)誤。

　　3.善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)

　　每個(gè)幼兒都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)幼兒都希望得到伙伴的喜歡，任性、淘氣的幼兒也不例外。如平時(shí)淘氣、不聽(tīng)話的廖藝，一大早就幫著老師搬桌椅。老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了他，并說(shuō)，如果這一天你表現(xiàn)好，老師在放學(xué)時(shí)就獎(jiǎng)勵(lì)你一朵大紅花。這一天，廖藝的表現(xiàn)較以往有了很大的進(jìn)步。老師要透過(guò)幼兒的任性、淘氣、不聽(tīng)話的表面：去尋找他們內(nèi)心隱藏著的美好品質(zhì)，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，幫助其糾正不良行為。

　　孩子離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園，是他們走入社會(huì)的第一站。我們作為老師就應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和接受水平，創(chuàng)造每個(gè)兒童的適應(yīng)環(huán)境，多和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同指導(dǎo)幼兒在與周圍的人、事、物的交互作用中進(jìn)行身心活動(dòng)和素質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。使他們既有初淺的文化知識(shí)；又有健康的體魄、高尚的品德、美好的情趣；有愛(ài)心、關(guān)心人、意志加強(qiáng)、有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

　　在做好家庭和幼兒園教育的同時(shí)，絕不能忽視社會(huì)這個(gè)大家庭對(duì)幼兒的的影響，社會(huì)是個(gè)大課堂，各行各業(yè)、方方面面、生活中到處都是教育孩子的環(huán)境。都有杰出的人才讓幼兒模仿、敬仰。同時(shí)社會(huì)又是復(fù)雜的，有好人壞人，有好事，有壞事，孩子一時(shí)難以分清，一旦步入誤區(qū)，后果不堪設(shè)想。因此，為了我們的孩子，為了我們的明天，讓全社會(huì)都來(lái)承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，使我們的幼兒教育走向規(guī)范化、科學(xué)化。

實(shí)施方案 篇3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校思想道德教育工作中的骨干作用，全面提高我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，確保我校班主任培訓(xùn)工作順利有效開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)文件及通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想以上級(jí)文件及通知精神為指導(dǎo)，本著“邊上崗,邊培訓(xùn)”、“先骨干，后全員”的原則，堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)踐，加強(qiáng)制度建設(shè)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，解決突出問(wèn)題；創(chuàng)新培訓(xùn)手段，實(shí)施參與式學(xué)習(xí)；加強(qiáng)過(guò)程考核，注重能力提高，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)1、通過(guò)培訓(xùn)，使我我校班主任樹(shù)立新的教育理念，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代學(xué)校班級(jí)管理理論，有針對(duì)性地開(kāi)展教育引導(dǎo)工作。

　　2、通過(guò)培訓(xùn)，使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　三、培訓(xùn)組織管理成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和指導(dǎo)培訓(xùn)工作：

　　組長(zhǎng):潘吉政副組長(zhǎng):張超 丁克雙成員:楊文言 嚴(yán)立恒 周小偉 尹克新培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組:

　　組長(zhǎng): 張超成員: 丁克雙 楊文言 嚴(yán)立恒培訓(xùn)內(nèi)容接收、播放：

　　周小偉 尹克新培訓(xùn)材料收集、整理:

　　楊文言 嚴(yán)立恒四、培訓(xùn)對(duì)象在崗班主任、年級(jí)主任五、培訓(xùn)形式：

　　采取遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，依托安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

　　六、培訓(xùn)實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年7月——12月）。本階段召開(kāi)班主任及有關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)貫徹市教育局《滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施方案》

　　等相關(guān)文件精神，提高對(duì)班主任培訓(xùn)工作的.認(rèn)識(shí)。成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，做好培訓(xùn)前的發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：培訓(xùn)實(shí)施階段（20xx年元月——20xx年12月）。本階段按照具體課時(shí)和課程內(nèi)容要求，有計(jì)劃、分期分批地組織班主任教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

　　1、20xx年培訓(xùn)初一、高一班主任共10人1月5日—26日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

　　7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

　　2、20xx年培訓(xùn)初二、高二班主任共13人1月5日—30日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

　　7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

　　3、20xx年培訓(xùn)初三、高三班主任共12人1月5日—29日 自學(xué)完成“分層選修”的“心理健康教育指導(dǎo)”和“班級(jí)管理實(shí)踐研究”相關(guān)內(nèi)容。

　　7月2日—7日 集中學(xué)習(xí)完成“公共必修”的“教育政策法規(guī)”和“班主任專業(yè)能力研修”相關(guān)內(nèi)容。

　　第三階段：考試驗(yàn)收階段。本階段由上級(jí)主管部門對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行考核驗(yàn)收，通過(guò)對(duì)參加培訓(xùn)的班主任教師進(jìn)行過(guò)程考核與課程考核的綜合評(píng)價(jià)，進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)的審核登記，為成績(jī)合格者頒發(fā)滁州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

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