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    安全方案

    時間:2023-12-31 10:57:22 方案 我要投稿

    【精】安全方案3篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的安全方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精】安全方案3篇

    安全方案 篇1

      一 、指導思想

      為了貫徹落實上級的有關文件精神,結合我校的實際情況,切實開展好“開學第一課”和“安全第一課”的主題活動,特制定本方案。

      二、活動時間

      8月30日至9月2日。

      三、活動主題

      秋季安全第一課主題:“強化安全管理,共創(chuàng)平安校園”

      四、活動內容

      1、開展一次“開學安全第一課”主題班會。(9月1-6日)。

      (教育內容:交通安全,食品安全,防溺水,課間安全,課堂安全,秋季傳染病防治,消防安全等,班主任教育時針對內容提出相應要求。班主任9月3日前將教案、班會照片發(fā)到宋苗杰郵箱)

      2、學部負責人在第一次升旗儀式上開展安全教育。(小學部江四萍、潮家留;中學部劉通、湯詩俊。照片和講話稿發(fā)宋苗杰郵箱))

      3、電子屏展示安全標語。8月30日下午(潮家升負責)

      4、進行一次全校性安全排查整改。8月30日上午進行排查。(王作賓、宋苗杰、江道平、桂杰榮)

      五、活動的具體要求

      1、此次活動希望各班主任嚴格組織、認真對待,以期保證此次活動的順利開展。

      2、各班要以此項活動為載體,進一步加強班級宣傳教育,切實增強同學們的安全意識和防護技能,增強學生愛國意識。

      3、各班要遵循學生成長規(guī)律,針對不同季節(jié)和重大紀念日,按實際情況有針對性的對學生進行延續(xù)性的安全教育和愛國主義教育。

      4、廣泛宣傳,營造氛圍

      各班要利用各種宣傳工具,廣泛開展宣傳教育,充分發(fā)揮黑板報(專欄)、班會等教育陣地,開展宣傳活動,積極動員社會各界積極參與,形成師生、家長、社會全員參與教育主題活動。

      學生是祖國的`未來和希望,他們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益,關系到民族的興旺和國家的前途。學生是否有愛國,關系國家和民族的存亡。

    安全方案 篇2

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、中學,縣直學校,民辦學校:

      為進一步強化安全責任,普及安全知識,提高師生安全意識,增強應急能力,有效防范和減少各種安全事故,決定在20xx年月份開展全縣學校“安全教育月”活動。現將有關事項通知如下:

      一、開展一次落實安全責任大檢查

      各中小學校、幼兒園要對安全責任制度的制訂情況和落實情況開展一次大檢查。要通過檢查,進一步健全和完善學校安全工作責任制,做到一把手負總責、分管領導具體抓,明確每一層級、每個崗位的安全教育和安全管理責任,落實各項安全保障措施。對責任到部門、到崗位、到人的安全管理任務,要跟蹤、檢查、落實,特別是要切實加強日常教育教學活動中的安全管理,在學生上下學、體育、實驗、間活動、校內外集體活動以及學生宿舍、食堂等場所,學校領導和相關管理人員要切實負起安全教育和安全監(jiān)管的責任,確保校園安全穩(wěn)定。

      二、開展一次安全隱患大排查

      各中小學校、幼兒園要結合教育部、教育廳、市教育局及縣教育局關于校園安全穩(wěn)定工作措施要求,開展一次學校及周邊安全隱患和矛盾糾紛的集中排查,全面檢查校舍、集體活動場所、學生宿舍、食堂、校車以及校園周邊的治安亂點等情況。重點要對校舍的安全隱患和防范工作進行排查。隨著雨季及汛期的到,各級各類學校也面臨著防汛防洪的形勢,各學校要切實做好校舍安全防范工作,認真排查,確保不留死角。對排查出的安全隱患要逐一登記,建立安全臺賬,采取有效措施,配合相關部門開展綜合整治行動,逐項消除,防止各類意外事故的發(fā)生。

      三、開展一次安全教育宣傳活動

      各學校要結合20xx年全國中小學生“安全教育日”工作要求。突出重點,創(chuàng)新形式,廣泛開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用校會、班會、宣傳欄、廣播等媒介,構建立體化的學校安全教育宣傳平臺,重點普及防震、防恐與反恐、道路交通、游泳、食品衛(wèi)生、防火、防毒禁毒以及心理健康、法制等領域的安全知識教育,切實提高廣大師生乃至家長的安全防范意識。

      各學校要進一步擴大安全教育進堂覆蓋面。堅持開好安全教育,落實教學計劃、師資和時,并做好相關考查和測評工作。要充分利用各種安全教育輔助資,包括安全知識手冊、安全掛圖、安全教育光碟、安全事故案例等,開展形式多樣的安全宣傳教育活動。同時,通過開展安全教育“精彩一”和示范等形式,切實加強師生安全教育。

      各中小學校、幼兒園要積極聯系學校及周邊治安綜合治理專項組的成員單位,發(fā)揮他們的部門優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢,邀請綜治、安監(jiān)、公安、交通、司法、地震、消防、衛(wèi)生、食品藥品等主管部門領導或專家到學校開展相關安全教育專題講座,有條的地方還可以組織學生到相關的安全教育基地參觀和體驗,進一步拓寬師生的安全知識視野,提高安全意識和技能。

      四、開展一次應急避險演練活動

      各學校要進一步完善教育系統公共突發(fā)事總體應急預案和地震、消防、大型活動、擁擠踩踏、校外人員暴力傷害等各種專項預案,不斷增強預案的針對性、操作性、實用性。在此基礎上,要組織師生開展一次應急避險演練。可以以學校為單位組織演練,規(guī)模較大的學校,也可以年級或班級為單位組織演練,根據自身實際安排演練的項目和內容,靈活多樣,但要確保不搞形式,不走過場,要取得實效。要會同應急、地震、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門,建立學校應急演練的長效機制,不斷提高廣大師生應急避險、安全逃生的能力。

      五、開展一次關愛學生活動

      各學校要密切關注每個學生的生理和心理狀況,對特殊群體開展一次關愛行動。要建立學生身體健康檔案和心理發(fā)展檔案,重視學生的心理疏導工作,健全校領導、班主任、教師、輔導員、班干部“五位一體”工作機制,及時發(fā)現身體或心理異常的學生,及時給予幫助、輔導或救治。要進一步加大貧困學生的關愛和資助力度,特別是加強農村留守兒童的`教育管理工作,確保每一個留守兒童都能及時得到關照和愛護。

      六、加強活動的組織領導

      各學校要切實加強對“安全教育月”活動的組織領導,明確職責分工,抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案,提供必要的經費保障,做好活動的組織實施工作。要利用“安全教育月”活動的契機,加大學校安全經費投入,加強學校安全保衛(wèi)“人防、物防、技防”建設,在重點場所、重點部位、重點時段,切實加強安全監(jiān)控和安保工作,進一步提高學校綜合安全防范水平。

      活動結束后,各學校要認真總結“安全教育月”活動的情況和經驗,請于4月10日前將總結材料電子檔報送我局體衛(wèi)藝股郵箱。

    安全方案 篇3

      一、活動目的

      以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,以“安全教育周”活動為載體,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使少年兒童的健康成長。

      二、活動主題

      “強化安全意識,提高避險能力”

      三、 成立領導小組:

      組 長:

      副組長:

      四、活動時間:

      3月28日至4月3日

      五、活動內容

      1、組織一次法制安全教育專題講座。

      2、由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

      3、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、 教室、專用教室、宿舍可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現隱患,解決問題。

      4、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的`活動,記好活動過程,寫好活動小結。

      5、組織學生參觀樓道文化專欄,對學生進行安全知識教育。

      6、利用紅領巾廣播時間宣傳“學生安全知識”。

      7、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

      8、組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現,家庭安全隱患我排查”活動。

      9、組織一次小學生安全知識競賽

      10、組織緊急疏散演練、在學校統一指揮下,班主任組織指導,進行突發(fā)事件逃生訓練。

      我們要以活動為載體,教育一個,帶動一方,教育我們的學生回家向父母宣傳有關安全教育知識。教育是安全的前提,安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

      六、后續(xù)工作

      活動結束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境.

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