夏令營方案

時間：2024-01-25 18:33:40 方案我要投稿

夏令營方案（錦集6篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的夏令營方案6篇，歡迎大家分享。

夏令營方案（錦集6篇）

夏令營方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進學(xué)生的'全面發(fā)展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。

　　三、營員條件

　　1.對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，

　　2.組織紀律性強，家長支持；

　　四、時間：**年8月20日——29日

　　五、收費：僅收伙食費300元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負擔(dān)。

　　六、活動組織原則：以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　七、活動內(nèi)容

　　暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。

　　八、活動組織要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。

　　2.突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

　　3.嚴密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。

　　**年6月19日

夏令營方案篇2

　　一、活動背景

　　暑期將至，這也是大多數(shù)家長最為擔(dān)心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習(xí)氣；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝。”學(xué)文明理以盡性，習(xí)藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無道不立，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營。在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養(yǎng)孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習(xí)過程中挖掘孩子的潛力，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律、自立、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

　　二、活動目的

　　1、組織紀律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性。

　　2、認知世界——在參與活動與體驗中學(xué)會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。

　　3、團隊合作——引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責(zé)任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會孩子靈活運用思維轉(zhuǎn)換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養(yǎng)孩子上進心，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我、超越自我，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值，提高自信心。

　　6、學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，負有責(zé)任感，富有愛心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的.伙伴，沒有身邊親人可依賴，共同來到“思拓好少年”訓(xùn)練營。依據(jù)軍隊一日生活制度，作息時間來規(guī)范孩子的行為，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍?xí)慣。

　　2、軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓(xùn)基地進行科目訓(xùn)練，感受“我是一個兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當?shù)男袨榕e止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

　　3、軍事拓展項目訓(xùn)練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會與他人合作，增強孩子責(zé)任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維，提升自主學(xué)習(xí)能力，在拓展活動中，樹立競爭意識。

　　4、野外生存訓(xùn)練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習(xí)壓力，搭起灶臺，你拾柴來我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

　　5、自救互救訓(xùn)練：在遇到火災(zāi)、水災(zāi)、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時，讓孩子了解基本自救常識并進行實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂

　　的成長。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無私的愛，杜絕攀比心理，學(xué)會感恩，珍惜現(xiàn)在幸福生活，懂得要通過自己的努力回報父母。

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結(jié)交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓(xùn)練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內(nèi)最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項目，經(jīng)過充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動項目第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等第十六天

　　上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站，結(jié)束夏令營

夏令營方案篇3

　　活動目的：

　　豐富學(xué)生假期生活，增強學(xué)生的社會實踐能力和開展愛心教育活動，同時對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。

　　活動主題：

　　1、如何扮演好學(xué)生干部的`角色。

　　2、下學(xué)期愛心教育活動方案擬定。

　　參加者：

　　高一、高二各班學(xué)生干部或活動積極分子

　　組織者：

　　吳小方、許家釗、伏素萍、夏紅、盧威等

　　活動集中地點：多媒體教室⑴

　　活動時間：7月7日~7月8日

　　日程安排：

　　7日上午：①開營式 ②講座 ③討論

　　7日下午：游泳或看電影

　　8日：外出參觀

　　地點：杭州

　　作息時間：上午7：30~10：30 下午2：30~5：00

夏令營方案篇4

　　一、活動主題和目的

　　活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想

　　活動目的：新奇的'體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

　　二、組織機構(gòu)

　　主辦單位：xx市教育局

　　承辦單位：xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處

　　三、參加對象

　　組織七年級、八年級在校學(xué)生

　　四、報名及活動形式

　　以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

夏令營方案篇5

　　xx幼兒園首次夏令營活動將于xx月xx—xx月xx日xx時間進行開展。

　　活動主題：快樂、美食、總動員；

　　活動目標：通過暑期活動，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的。來之不易。

　　在這準備期間，每個班級都制定活動計劃，根據(jù)每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的'樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

　　清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！

　　xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

　　活動日期：xx月xx日（周六）—xx日（周日）

　　活動地點：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園

　　活動行程：

　　xx月xx日（第一天）

　　xx出發(fā)，5個小時左右到達xx市xx縣。

　　xx中心幼兒園聯(lián)誼活動。

　　《空中幼兒園》欄目贈送禮物。

　　xx幼兒園代表贈送禮物。

　　名師講壇頻道送教活動（待定）。

　　文藝表演。

　　小朋友互動。

　　17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。

　　晚上在xx酒店住宿。

　　xx月xx日（第二天）

　　8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)。

　　15：00左右返回xx。

　　活動費用：

　　親子（1大1小）xx元，（大人：xx元，小孩：xx元）

　　每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。

　　活動建議：

　　1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難。

　　2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準備一件禮物。

　　3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等。

　　4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

夏令營方案篇6

　　暑期將至，精彩在中心!xx社區(qū)中心將在暑假舉辦"夏日七彩假期"社區(qū)夏令營，不用走出家門，在社區(qū)內(nèi)就能給孩子參與豐富多彩、精彩紛呈的暑期活動。為解決社區(qū)內(nèi)兒童及青少年暑期照顧問題，xx中心整合多樣資源開展更豐富的暑期活動，解決您照顧孩子的壓力。具體內(nèi)容如下

　　七彩興趣班

　　對社區(qū)青少年進行興趣培養(yǎng)，開拓青少年的科學(xué)視野，提升青少年的學(xué)習(xí)興趣，提高社區(qū)青少年的文化素質(zhì)。擬定的活動內(nèi)容有：

　　"書情畫意"書畫社：學(xué)習(xí)書法與水墨畫等，并且開展pop海報學(xué)習(xí)與制作活動;

　　"舞動時刻"舞蹈培訓(xùn)班：開展現(xiàn)代舞、民族舞等各種舞蹈的學(xué)習(xí)(根據(jù)所有參與者的學(xué)習(xí)能力情況確定學(xué)習(xí)內(nèi)容);

　　手藝坊：粘土、輕粘土、陶土等的手工創(chuàng)作，多彩中心;

　　普通話學(xué)習(xí)班：開展普通話歷史教育，全拼打字學(xué)習(xí)、普通話發(fā)音學(xué)習(xí);

　　英語愛好者小組：培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)青少年兒童的英文能力，包括認識英文使用的空間范圍，發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)及表演英語舞臺劇;

　　電腦愛好者小組：學(xué)習(xí)電腦使用的基本技能(包括信息搜索訓(xùn)練，拼音打字練習(xí)，圖片修飾等)，開展文檔處理，簡報制作，以及拼音打字比賽等活動，讓青少年兒童認識到電腦除了用來游戲外也有其它用途。

　　經(jīng)典童聲合唱班：學(xué)習(xí)演唱經(jīng)典兒童歌曲，訓(xùn)練二重唱等合唱技巧，形成社區(qū)青少年兒童的合唱表演團隊;

　　主持人訓(xùn)練班：訓(xùn)練主持的技巧、主持的臺風(fēng)等，學(xué)做小主持，中心將提供主持的機會;

　　神奇實驗室：組織社區(qū)青少年在中心的青少年室進行"神奇有趣"的物理與化學(xué)實驗，培養(yǎng)大家的好奇心與鉆研意識;

　　數(shù)獨游戲在線：學(xué)習(xí)"數(shù)獨"游戲，通過在中心電腦室進行數(shù)獨游戲的在線學(xué)習(xí)，訓(xùn)練參與者的分析推斷能力等邏輯思維;

　　籃球愛好者小組：中心將結(jié)合暑期社區(qū)籃球賽開展青少年籃球愛好者小組(需準備籃球一個)。

　　乒乓球愛好者小組：中心將邀請專業(yè)人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰(zhàn)訓(xùn)練(需準備乒乓球拍一只及乒乓球五個)。

　　羽毛球愛好者小組：中心邀請專業(yè)的羽毛球老師前來授課羽毛球的基本技能。包括握拍，擊球等基本動作以及對戰(zhàn)訓(xùn)練(參與者需準備羽毛球拍一只，羽毛球至少五個)

　　"愛生活"生活技能小組

　　提升青少年的生活技能，增添其生活的趣味性。擬定的活動內(nèi)容有：

　　下午3點3"嘆"茶餐：中心暑期會組織社區(qū)老人及志愿者資源帶領(lǐng)社區(qū)青少年在中心廚房進行食品的`手工制作，如小餅干、蛋糕、甜品、茶點等，配上各類花茶，共享暑期的"嘆"茶時光;

　　創(chuàng)意生活手工坊：發(fā)掘社區(qū)青少年的創(chuàng)意，帶動其利用生活中的舊廢物品進行各類小手工的創(chuàng)作;

　　生活常識教育講座：開展溺水，傷口包扎等急救、自救、安全教育，并組織參與者搜尋社區(qū)安全隱患，制作社區(qū)公共場所安全告示牌;

　　"有愛社區(qū)人"社區(qū)青少年志愿服務(wù)

　　加入xx志愿小隊：中心將開展"東莞探尋"活動，帶領(lǐng)參與者(及家長)"探尋"本市區(qū)范圍內(nèi)包括東莞圖書館、科技館、博物館、展覽館、青少年宮等為青少年提供各類服務(wù)的公共活動空間，幫助社區(qū)青少年及新莞人了解生活的城市，拓展青少年的生活與學(xué)習(xí)空間。中心還將開展社區(qū)環(huán)保小隊：與大學(xué)生哥哥姐姐開展社區(qū)內(nèi)環(huán)保宣傳海報制作，參觀社區(qū)內(nèi)環(huán)保相關(guān)企業(yè)，開展環(huán)境保護知識訓(xùn)練等環(huán)境保護志愿活動。

　　除此之外，你還可以通過qq，短信方式等向中心提出您的寶貴意見。

　　加入xx社區(qū)中心qq群：2926xxxx

　　xx社區(qū)綜合服務(wù)中心：152203xxxxx

　　以上活動無報名費用，部分特殊要求的興趣小組除外(如籃球，乒乓球，羽毛球等。中心為外出參與活動的青少年提供保險。

　　備注：此次報名為預(yù)報名，中心會根據(jù)各個活動(興趣班)的報名情況，以及志愿者老師的招募情況，再決定是否開班，請務(wù)必填報完整你的聯(lián)系方式，中心將在暑假開始后通知你是否報名成功!

　　活動時間：20xx年7月~8月(暑期)

　　活動地點：xx社區(qū)綜合服務(wù)中心

【夏令營方案】相關(guān)文章：

夏令營方案03-03

夏令營策劃方案07-24

夏令營活動方案02-05

關(guān)于夏令營方案03-21