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    幼兒園小班元宵節(jié)活動方案

    時間:2020-11-19 13:02:54 方案 我要投稿

    2017幼兒園小班元宵節(jié)活動方案

      正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。以下是小編為您帶來的2017幼兒園小班元宵節(jié)活動方案,歡迎閱讀!

    2017幼兒園小班元宵節(jié)活動方案

      2017幼兒園小班元宵節(jié)活動方案【一】

      活動意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

      我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動。

      活動時間:

      活動目的:

      (1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。

      (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      (3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

      活動準備:歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個幼兒準備一個花燈。

      活動形式:先每班自己進行活動,然后再串班活動,最后欣賞大班的花燈。 活動過程:

      一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

      二、9:00——9:40 (運動)

      三、9:40——10:00(做元宵)

      四、10:00——10:15(介紹花燈)

      欣賞、講述各種各樣的花燈。

      (1)自由地欣賞與交流。(引導幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進行欣賞。)

      (2)部分幼兒再集體中講述。

      指導語:①我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,誰來說一說你的`花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時,要注意說出自己的花燈的名稱和特點。)

      (3)幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

      (4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

      (5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

      游戲:《玩花燈》。

      幼兒自由結伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗玩燈的樂趣。

      五、10:15——10:30(兩個班串班賞花燈)

      六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

      2017幼兒園小班元宵節(jié)活動方案【二】

      活動內(nèi)容:做湯圓

      活動時間:年月日

      活動地點:各班教室

      活動目的:

      1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

      2.指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵

      3.引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。 活動準備:

      1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

      2.教師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

      3.布置好活動場地,擺好桌子、鋪好桌布。

      活動過程:

      一、教師通過圖片、影象等資料,介紹元宵節(jié),激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

      二、介紹搓元宵的材料

      1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

      2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機器攪拌糯米粉

      3.幼兒欣賞濕糯米粉。

      三、教師示范做元宵。

      1.先將糯米粉搓成長條。

      2.分成一小段一小段。

      3.將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個元宵就做好了。

      四、幼兒開始制作,教師給以適當?shù)妮o導和幫助。

      五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

      教師引導幼兒仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

      六、教師總結:

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察,更加深了對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認識,同時也感受了元宵節(jié)的歡樂!

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