講文明守規(guī)則主題課程活動(dòng)方案介紹
一、活動(dòng)目的：
規(guī)則就是人們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中必須遵守的科學(xué)的、合理的、合法的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，它是人與人之間、組織與組織之間彼此的約定。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，在日常生活中，我們都在自覺(jué)或不自覺(jué)地遵守著各種規(guī)則，比如我們走路、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)的時(shí)候要遵守交通規(guī)則，我們上課、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要遵守課堂規(guī)則、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，我們下棋、玩球的時(shí)候，要遵守游戲規(guī)則……
一個(gè)人規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成往往是從最基本的、最微小的地方開(kāi)始的，讓學(xué)生從最日常的校園生活常規(guī)開(kāi)始，培養(yǎng)他們遵守規(guī)則的意識(shí)，提高他們執(zhí)行規(guī)則的能力，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，促使他們將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì)，幫助他們更好地?fù)碛形磥?lái)的幸福生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月（第三周～第七周）
三、活動(dòng)主題：
講文明，守規(guī)則
四、活動(dòng)安排
（一）宣傳動(dòng)員
1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、致家長(zhǎng)函、周一晨會(huì)等途徑和形式發(fā)出“講文明，守規(guī)則”主題活動(dòng)倡議；召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。
2.各班教室展板圍繞該主題進(jìn)行文化布置。
3.連續(xù)四周以“講文明，守規(guī)則”為主題的'周一國(guó)旗下講話。
（二）活動(dòng)形式
1.主題閱讀篇
結(jié)合我校兒童閱讀課程，開(kāi)展主題閱讀，分低、中、高年段開(kāi)設(shè)晨誦、午讀以及拓展閱讀與主題相關(guān)的書(shū)籍、小故事，懂得規(guī)則在人們生活中的意義。（負(fù)責(zé)科室：【教科室】，由兒童閱讀項(xiàng)目組開(kāi)發(fā)相關(guān)主題閱讀課程）
2.主題實(shí)踐篇
⑴通過(guò)學(xué)生每天的校園生活常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生明確課堂學(xué)習(xí)規(guī)則，集會(huì)出操規(guī)則，校園活動(dòng)規(guī)則。
①課堂學(xué)習(xí)規(guī)則：
ⅰ做好課前準(zhǔn)備，書(shū)和學(xué)具擺放在課桌左上角；
ⅱ課前一支歌；
ⅲ上課發(fā)言要舉手；
ⅳ認(rèn)真傾聽(tīng)老師或同學(xué)發(fā)言；
ⅴ去功能教室或戶外上課須提前五分鐘到場(chǎng)。
實(shí)施策略：
【政教處】設(shè)計(jì)每個(gè)班級(jí)的課前準(zhǔn)備情況評(píng)分表，由任課教師為每節(jié)課執(zhí)教班級(jí)學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況進(jìn)行打分，每周匯總一次，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)，幫扶后進(jìn)班級(jí)。
【教務(wù)處】要明確規(guī)定教師課堂教學(xué)應(yīng)遵守的規(guī)則，對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督察，推門(mén)聽(tīng)課及日常巡課等，將關(guān)注的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的課堂表現(xiàn)上來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)，并以此來(lái)反思教師的課堂教學(xué)效果。
②集會(huì)出操規(guī)則：
ⅰ兩路縱隊(duì)排列整齊、有序；
ⅱ出操進(jìn)退場(chǎng)時(shí)須慢跑、靠右行，保持隊(duì)伍呈線形；
ⅲ做操動(dòng)作規(guī)范；
ⅳ安靜，不說(shuō)話。
實(shí)施策略：每天的值日組長(zhǎng)和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須在課間操時(shí)間在主席臺(tái)上巡視。班主任必須帶班跟操，并站在隊(duì)伍的前面及時(shí)管理。【政教處】人員分工蹲點(diǎn)，從細(xì)節(jié)處跟進(jìn)，觀察、評(píng)價(jià)學(xué)生的出操隊(duì)伍及紀(jì)律，搜集事實(shí)材料表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。對(duì)表現(xiàn)欠佳的班級(jí)，與蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年段主任一起，進(jìn)行指導(dǎo)、激勵(lì)。
③課間活動(dòng)規(guī)則：
ⅰ不追逐，不打鬧；
ⅱ靠右慢行，不橫沖直撞；
ⅲ文明游戲，與同伴友好相處。
實(shí)施策略：【大隊(duì)部】成立文明活動(dòng)監(jiān)督崗，規(guī)范、督促學(xué)生的課間文明行為。【政教處】嚴(yán)格規(guī)范教師值日制度，發(fā)揮值日教師的執(zhí)勤作用，促進(jìn)學(xué)生的課間文明行為養(yǎng)成。
⑵開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育課間活動(dòng)，讓學(xué)生“有事可做”。
實(shí)施策略：每周二、三、四，在學(xué)生課間操之后，分年段開(kāi)展陽(yáng)光體育課間活動(dòng)，一、二年段踢毽子，三、四年段墊乒乓球，五六年段花樣跳繩，并成立班級(jí)吉尼斯評(píng)價(jià)機(jī)制，在次月的運(yùn)動(dòng)主題月中予以展示。（學(xué)生自帶器材，班主任帶班監(jiān)管，執(zhí)勤體育老師、值日組長(zhǎng)及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。）【總務(wù)處】負(fù)責(zé)在內(nèi)操場(chǎng)、外操場(chǎng)等合適的場(chǎng)地畫(huà)上一些格子或線條，讓孩子可以參加“跳格子”等有意義的課間游戲。
⑶結(jié)合上學(xué)期學(xué)生討論后征集的“校園文明禮儀十要十不要”，出版卡通版“校園生活十規(guī)則”，作為校園文化的一部分，融入學(xué)生的日常生活，并讓學(xué)生奉行不悖，最后實(shí)現(xiàn)慎獨(dú)的規(guī)則意識(shí)。
實(shí)施策略：【校長(zhǎng)室】牽頭敲定“校園生活十規(guī)則”，由【美術(shù)組】和大隊(duì)部海報(bào)社團(tuán)設(shè)計(jì)、出版，并在全校學(xué)生當(dāng)中宣傳、學(xué)習(xí)、執(zhí)行。
⑷開(kāi)展一次交通安全宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)校交通管轄中隊(duì)來(lái)學(xué)校開(kāi)展一次交通宣傳活動(dòng)，參觀圖片展、開(kāi)講座等，讓學(xué)生獲得更多的感性認(rèn)識(shí)。
實(shí)施策略：由【校長(zhǎng)室】與交警中隊(duì)聯(lián)系，協(xié)調(diào)活動(dòng)開(kāi)展事宜。
⑸按學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年段開(kāi)展形式多樣的子主題體驗(yàn)活動(dòng)。
實(shí)施策略：【政教處】下發(fā)中隊(duì)每月主題課程活動(dòng)手冊(cè)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，開(kāi)展富有中隊(duì)特色的相關(guān)主題體驗(yàn)活動(dòng)，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，月底將活動(dòng)手冊(cè)及材料匯總上交政教處，綠苑陽(yáng)光榜公布每月特色中隊(duì)名單。
活動(dòng)參考：
【低年級(jí)】：珍愛(ài)生命，安全出行
①舉行一次“交通標(biāo)志展覽”，認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志，了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的含義，學(xué)會(huì)遵守相應(yīng)的交通規(guī)則。
②“怎樣走路最安全”討論會(huì)：在校園里怎樣走路才安全，把討論結(jié)果畫(huà)下來(lái)，共同制定校園走路規(guī)則、集會(huì)和放學(xué)行路安全規(guī)則。
【中年級(jí)】遵守規(guī)則，讓我們學(xué)習(xí)更輕松
①通過(guò)班級(jí)討論會(huì)，共同確定學(xué)習(xí)方面的規(guī)則有哪些，完成討論記錄表。
課前預(yù)習(xí)的規(guī)則、課堂學(xué)習(xí)的規(guī)則、讀的規(guī)則、寫(xiě)的規(guī)則、復(fù)習(xí)的規(guī)則等
②針對(duì)自己的實(shí)際情況，制定出在學(xué)校、在家中的學(xué)習(xí)作息表。當(dāng)自己的需求與學(xué)習(xí)規(guī)則產(chǎn)生沖突的時(shí)候，能意識(shí)到應(yīng)該對(duì)自己的行為作適當(dāng)?shù)目刂坪驼{(diào)整。
【高年級(jí)】做遵守規(guī)則的人
①在家庭生活和社區(qū)生活中培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成遵守家庭規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)自律精神。
②在學(xué)校生活中培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，通過(guò)相關(guān)課程開(kāi)展培養(yǎng)遵守規(guī)則活動(dòng)，制定《班級(jí)文化公約》，開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。
（三）家校行動(dòng)
利用《給家長(zhǎng)的一封信》等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校九月份主題課程活動(dòng)的安排，家校合力，讓孩子在學(xué)校、家庭、社區(qū)等各個(gè)場(chǎng)所知道規(guī)則的重要性，形成規(guī)則意識(shí)，并逐步達(dá)到慎獨(dú)的境界。
五、總結(jié)評(píng)價(jià)
評(píng)選主題課程活動(dòng)特色中隊(duì)，公布在綠苑陽(yáng)光榜，整理優(yōu)秀活動(dòng)材料匯編成冊(cè)。
各班主任推薦最優(yōu)秀的主題活動(dòng)創(chuàng)意作品參加學(xué)校的“每月一事優(yōu)秀作品展覽”。
蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處
XX年9月