公開課《樹葉寶寶》活動方案

　　活動班級：小 一 班

　　授課教師：xx

　　活動名稱: 樹 葉 寶 寶

　　活動目標:

　　1、體驗媽媽和孩子的親情。

　　2、學習根據(jù)不同信號走跑交替。

　　3、區(qū)別樹葉的顏色（紅色、綠色、黃色）并一、一對應(yīng)找相同顏色。

　　活動準備：紅色、綠色、黃色樹葉若干、樂曲、手鈴。

　　活動過程：

　　（導入）1、幼兒根據(jù)律動進行表演。“聽、嗚嗚…小朋友，你們有沒有看到我的寶寶啊？秋天的時候，風婆婆把他們帶出去玩，現(xiàn)在冬天都到了，我寶寶還是沒回來，我該怎么辦啊？”（啟發(fā)幼兒去森林公園幫樹媽媽找樹葉寶寶）

　　（過程）2、尋找樹葉寶寶。

　　〈1〉、“呼…”一陣微風刮來，我們慢慢的走吧。（固定節(jié)奏）

　　〈2〉、“呼呼…”一陣好大的風刮來，小朋友們快快原地轉(zhuǎn)圈跑。（不規(guī)則節(jié)奏）

　　〈3〉、風停，教師問小朋友有沒有看到她的寶寶？沒有

　　〈4〉、重復(fù)此過程：小風（慢慢走）、大風（原地轉(zhuǎn)圈跑）、風停了，小朋友找到了樹葉寶寶。

　　3、請幼兒觀察樹葉的顏色（紅色、黃色、綠色）并送樹葉寶寶回家。（回家的路上重復(fù)走跑交替過程）

　　4、到家了，觀察房子的數(shù)量、顏色。（紅色、黃色、綠色共三所）將不同顏色的'樹葉送到相應(yīng)顏色的房子里。

　　5、教師糾正放錯的幼兒。

　　（結(jié)束）1、樹媽媽感謝小朋友幫助她找到樹葉寶寶，并告誡小朋友不要和陌生人走，隨便離開自己的親人。

　　2、參加森林舞會自由舞蹈。

　　活動延伸：

　　請幼兒用手拓印樹葉。