暢談進(jìn)步的活動(dòng)方案

時(shí)間：2020-12-19 15:42:44 方案我要投稿

　　一、活動(dòng)目的：

暢談進(jìn)步的活動(dòng)方案

　　1、通過談進(jìn)步、演進(jìn)步，讓少先隊(duì)員人人感受進(jìn)步的快樂、享受成功的喜悅，不斷增強(qiáng)上進(jìn)的信心。

　　2、通過活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員說話、唱歌、跳舞、書畫等能力進(jìn)一步提高。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟

　　2、排練節(jié)目

　　3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定隊(duì)會(huì)流程

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開始

　　2、現(xiàn)場(chǎng)電子琴演奏、書法、繪畫展示

　　3、女生小合唱合《歌聲與微笑》

　　4、相聲《變了》

　　5、舞蹈《快樂寶貝》

　　6、隊(duì)員發(fā)言

　　7、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）隊(duì)列儀式

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：“全體集合，立正，對(duì)正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊(duì)清理報(bào)告人數(shù)。

　　2、小隊(duì)長(zhǎng)前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報(bào)數(shù)。”本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后，小隊(duì)長(zhǎng)口令：稍息

　　3、小隊(duì)長(zhǎng)：依次令本小隊(duì)立正，跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)?wèi)?yīng)到X 人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。”

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（互敬隊(duì)禮）

　　5、小隊(duì)長(zhǎng)：轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。

　　6、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告：（互敬隊(duì)禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員，五六中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。”

　　7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，非常樂意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！”（互敬隊(duì)禮）

　　8、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

　　9、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，唱隊(duì)歌。（安排指揮，輔導(dǎo)員跟隊(duì)員一起唱）唱完后請(qǐng)各小隊(duì)歸位。

　　10、中隊(duì)長(zhǎng)：“本次活動(dòng)的主題是暢談進(jìn)步，共享快樂。下面我宣布：五六中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　（二）活動(dòng)過程

　　男：秋風(fēng)送爽，金果飄香；

　　女：五（6）中隊(duì)，喜氣洋洋；

　　男：五年來，學(xué)校變了樣；

　　女：五年來，我們幸福成長(zhǎng)；

　　男：五（6）中隊(duì)，40名少先隊(duì)員像一只只可愛的鷹，向前飛翔！

　　女：我們進(jìn)步了，我們鼓足干勁，充滿希望！

　　男女：暢談進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)進(jìn)步，讓我們明天更加陽光！你進(jìn)步了，我進(jìn)步了，我們進(jìn)步了！

　　（隊(duì)員談進(jìn)步）

　　男：他們有愛心，會(huì)感恩，環(huán)保節(jié)能記在心。

　　女：他們愛集體，愛勞動(dòng)，遇到困難鼓干勁。

　　男女：講文明，懂禮貌，禮儀常規(guī)要做到！變了，變了，他變好了！

　　相聲《變了》

　　（隊(duì)員談進(jìn)步）

　　男：你進(jìn)步，我進(jìn)步，他進(jìn)步！

　　女：朱薏欣的電子琴演奏進(jìn)步可不小，有請(qǐng)——

　　隊(duì)員電子琴演奏

　　隊(duì)員書畫展示

　　男：微笑創(chuàng)造了快樂，微笑時(shí)的你自己喜歡，別人更喜歡！

　　女：微笑是我們中隊(duì)又一進(jìn)步！會(huì)微笑的伙伴們，上——

　　女生小合唱《歌聲與微笑》

　　（隊(duì)員談進(jìn)步）

　　女：是啊，大家進(jìn)步了，班級(jí)受表彰，今年我班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”

　　男：我們進(jìn)步了，我們高興，爸爸媽媽也高興，掌聲有請(qǐng)張琦沛的媽媽！

　　男女：我們進(jìn)步著，我們快樂著，我們是一群快樂的乖寶貝。

　　舞蹈〈〈快樂的`寶貝〉〉

　　（三）隊(duì)列儀式

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：“全體集合，立正、對(duì)正看齊、向前看、稍息、立正。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。”

　　2、輔導(dǎo)員走到隊(duì)伍前（敬隊(duì)禮）：“少先隊(duì)員朋友們，通過這次活動(dòng)，我們五六中隊(duì)人人尋找進(jìn)步，人人暢談進(jìn)步，人人展示進(jìn)步，真了不起！我們要發(fā)揚(yáng)進(jìn)步，不斷進(jìn)步！做最好的自己！”。

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)（隊(duì)旗下，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！）

　　4、少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　5、輔導(dǎo)員：呼號(hào)畢。

　　6、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！奏樂

　　7、中隊(duì)長(zhǎng)：五6中隊(duì)《暢談進(jìn)步，共享快樂》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（隊(duì)旗帶頭，依次退場(chǎng)。）

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過此次活動(dòng)，匯報(bào)中隊(duì)特色文化“折紙”活動(dòng)的成果，展示學(xué)生折紙才能，交流折紙感悟日記。

　　2、將折紙與環(huán)保宣傳教育活動(dòng)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、出旗

　　二、唱隊(duì)歌

　　三、活動(dòng)安排

　　主持人甲、乙上臺(tái)

　　合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家好！

　　甲：綠色的地球是生命的搖籃，是我們生活的家園。當(dāng)我們看到工業(yè)污水源源不斷地流入，潔凈的天空彌漫著黑煙毒塵；成千上萬的動(dòng)物正漸漸從地球上消失。親愛的同學(xué)們，我們能為環(huán)保做些什么呢？

　　乙：我們中隊(duì)的特色是折紙，我們可以用我們靈巧的雙手折出綠色，堅(jiān)持環(huán)保，折出美麗的世界，為綠色環(huán)保工作獻(xiàn)出我們的一份力量。

　　齊：“沐浴綠色，折紙為環(huán)保”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（電腦出示主題標(biāo)語）

　　（一）現(xiàn)場(chǎng)折紙

　　甲：第一個(gè)節(jié)目是當(dāng)場(chǎng)折紙，讓我們來認(rèn)識(shí)這些“折紙大王”們！她們都是同學(xué)們一致評(píng)選出的折紙能手，被選入了“巧巧手折紙社”。

　　乙：這位是“巧巧手折紙社”社長(zhǎng)盧意，這幾位是社員：傅玉、楊馨瑜、蔡祎涵、羅靖、婁瀟瀟。（各個(gè)社員向大家致意：大家好。）

　　甲：請(qǐng)社長(zhǎng)透露一下，你們準(zhǔn)備折什么？

　　生（作神秘狀）：這是個(gè)秘密，要留到最后我們請(qǐng)你們觀看折紙作品才能揭曉謎底。

　　甲：好，你們好好地折，我們等待著你們送給大家的驚喜。

　　（二）小組競(jìng)賽

　　甲：同學(xué)們，你覺得我們這學(xué)期的折紙比起上學(xué)期來有哪些不同？

　　（學(xué)生們自由發(fā)言）

　　乙：同學(xué)們說得不錯(cuò)，我們的折紙水平又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。有小組合作折紙、有立體折紙、有主題折紙、

　　有環(huán)保折紙。把折紙與創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)相結(jié)合，取得了不少好成績(jī)。

　　甲：對(duì)，請(qǐng)大家把最佳作品亮出來，讓我們開開眼界。

　　（以小組為單位，小組長(zhǎng)邊展示作品邊介紹作品）

　　甲：盧意，評(píng)評(píng)看，到底哪組更好？

　　乙：同學(xué)們用一雙勤勞的小手發(fā)揮出聰明才智，每個(gè)組都可以打“★”。

　　合：我們向每個(gè)小組祝賀，大家熱烈鼓掌。（電腦出示各組得“★”結(jié)果。）

　　（三）環(huán)保在我手中

　　甲：前不久我們舉行了折紙飛機(jī)比賽，有的同學(xué)到現(xiàn)在還興致勃勃呢。

　　乙：請(qǐng)欣賞情景劇《環(huán)保在我手中》。

　　生1說：咱倆來比一比誰折的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，如何？

　　生2說：好，誰輸?shù)舻脑捳l是小狗。

　　生2輸了，氣急敗壞地說都怪這破飛機(jī)，踩死你，踩死你（腳踩著飛機(jī)就走了。）

　　甲：同學(xué)們，這兩個(gè)同學(xué)做得對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)大家來評(píng)一評(píng)。

　　（學(xué)生自由發(fā)言）

　　甲：我們同學(xué)知道保護(hù)環(huán)境在我們的一舉一動(dòng)，這不，小動(dòng)物們也來保護(hù)環(huán)境呢！請(qǐng)欣賞情景劇《快樂豬和花花狗》。

　　（學(xué)生們自由發(fā)言評(píng)論，對(duì)錯(cuò)是非。）

　　（四）環(huán)保小天使在行動(dòng)

　　乙：保護(hù)環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中。

　　甲：我們班的環(huán)保小天使在行動(dòng)。（生1、生2上講臺(tái)）

　　（出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。

　　生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。

　　生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報(bào)紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對(duì)我們每個(gè)人而言只是舉手之勞，這樣方便而環(huán)保的事為什么不馬上開始呢？

　　生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！

　　（五）十二生宵鬧猴年

　　合：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)出魔術(shù)師曾韜文。

　　生：環(huán)保工作中有一個(gè)內(nèi)容就是保護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩裉煳易兊哪g(shù)叫“十二生宵鬧猴年”。不過，我手上一個(gè)動(dòng)物也沒有，需要同學(xué)們的大力支持。

　　生依次展示十二個(gè)動(dòng)物的折紙作品。

　　（六）創(chuàng)新折紙

　　甲：我們中隊(duì)的口號(hào)是“折出奇思妙想，折出千變?nèi)f化”。（生齊說）

　　乙：被丟棄的廢紙、飲料罐經(jīng)過同學(xué)們智慧的大腦修整成一件工藝品了。下面是“創(chuàng)新折紙大揭密”。

　　生上臺(tái)邊說邊演示由廢紙和飲料罐而折成的作品。

　　乙：全體起立唱校歌。

　　綠色環(huán)境保護(hù)工作非常重要，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注，更需要我們少年兒童的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，通過我們靈巧的雙手折出綠色，宣傳綠色，為我們學(xué)校早日成為“綠色學(xué)校”貢獻(xiàn)力量。

　　五、呼號(hào)

　　六、退旗

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1．了解樹的知識(shí)。

　　2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

　　3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

　　4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

　　二、行動(dòng)口號(hào)：

　　行動(dòng)起來，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx.3.11——20xx.3.14

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2．開展系列活動(dòng)