《小馬學本領》活動方案
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒遵守秩序,走路不擁擠、不掉隊的好習慣。
2、發(fā)展幼兒走、跑動作的協(xié)調性。
3、引導幼兒練習一個跟著一個走或跑。
活動準備:
大馬頭飾一個,小馬頭飾一個
活動過程:
1、出示馬的圖片,引起幼兒的興趣。
2、教幼兒學會游戲中的兒歌。
3、帶領幼兒做準備活動。
4、介紹玩法和規(guī)則。
玩法:教師扮馬媽媽,幼兒扮小馬站成一路縱隊。游戲開始,教師帶領幼兒邊念兒歌邊做相應的動作:“走走走,走走走,不超人,不掉隊,一個跟著一個走。”繼續(xù)念兒歌:“跑跑跑,跑跑跑,不超人,不掉隊,一個跟著一個跑。跑到草地吃青草,吃青草。”幼兒模仿馬吃草動作。幼兒可反復進行。
規(guī)則:邊說兒歌邊做動作。
5、帶領幼兒做放松活動,游戲結束。
社會活動設計――防身絕招
活動目標:
1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉腵幾種自我保護的方法。
2、萌發(fā)探索動物奧妙的興趣。
活動準備:
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程:
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物?
3、老虎來了以后,小動物們躲在哪里?為什么老虎找不到他們?
4、這些動物有什么隱身妙招?請多個幼兒回答。(隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近,來把自己隱身,讓老虎找不到自己。)
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法?
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎?
3、讓幼兒充分討論。
根據(jù)幼兒的討論,請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
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