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    小花狗幼兒園音樂活動方案

    時間:2020-12-25 13:58:06 方案 我要投稿

    小花狗幼兒園音樂活動方案

      活動目標:

    小花狗幼兒園音樂活動方案

      1、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

      2、在教師的語調、體態(tài)動作暗示下,嘗試邊唱邊按歌詞內容做動作,學習按樂句變換做動作。

      3、理解并遵守游戲規(guī)則,知道小花狗叫過“汪汪”后,“肉骨頭”才能逃回自己的座位。

      活動準備:

      1、“小花狗”頭飾3個,“肉骨頭”胸飾數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

      2、音樂磁帶、錄音機。

      活動過程:

      一、出示小客人導入活動,集中幼兒注意力。

      1、今天我們班來了一位小客人,聽聽它是誰?汪汪!(教師清唱歌曲。)

      2、教師提問,引導幼兒回憶歌曲內容。

      (1) 歌里唱的是誰?小花狗在做什么?

      (2) 歌里還唱到了什么是我們沒有說到的?我們再仔細聽一聽。

      (教師再次范唱。)

      (3) 師幼一起完整朗誦歌詞,熟悉歌詞的'內容、順序。

      二、幼兒按歌詞內容創(chuàng)編動作。

      1、教師逐句唱歌,引導幼兒分句創(chuàng)編動作。

      小花狗是什么樣子的?誰會用動作表示?“蹲在大門口”怎樣做動作?“兩眼黑黝黝”怎樣做動作?“想吃肉骨頭”怎樣做動作?

      2、師幼共同整理動作,并分句練習邊唱歌邊做表演動作。

      我們邊唱歌邊把剛才學的動作做出來。

      3、教師帶領幼兒共同邊演唱歌曲邊做動作。教師用表情、體態(tài)強調每句句首歌詞重音,并運用動作提示幼兒一拍一下地按樂句做動作。

      三、幼兒學玩音樂游戲“小花狗”。

      1、介紹游戲玩法與規(guī)則。

      教師:“小花狗”站在場地的前邊,“肉骨頭”蹲在場地中間的空地上。大家一起邊唱歌邊做動作。唱完歌以后,“小花狗”“汪汪”叫兩聲,“肉骨頭”迅速逃回“家”。(空座位)

      2、 教師扮演“小花狗”。幼兒扮演“肉骨頭”,練習2--3次。

      3、幼兒戴頭飾,完整地玩音樂游戲。

      (1)師幼共同回憶游戲的玩法與規(guī)則:教師扮演“小花狗”,幼兒扮演“肉骨頭”,佩戴頭飾玩游戲1--2次。

      (2)在教師的提示下,2--3名幼兒扮演“小花狗”,教師與其它幼兒共同扮演“肉骨頭”,佩戴頭飾玩游戲1--2次。

      (3)請幼兒送肉骨頭給小花狗吃,和小花狗說再見!

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