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    小班數學活動方案:復習3以內的數量

    時間:2020-12-26 17:28:53 方案 我要投稿

    小班數學活動方案:復習3以內的數量

      活動目標:

    小班數學活動方案:復習3以內的數量

      1、復習1——3的數字和排序,正確感知和操作3以內的數量。

      2、體驗數學活動的樂趣。

      活動準備:

      小動物模型、點卡和數字卡、玩具圖片、點卡“糖葫蘆串”若干。

      活動過程:

      一、兒歌導入,引起興趣。

      1、教師帶領幼兒念數字兒歌《手指謠》。

      2、師:《手指謠》里有很多可愛的小動物,今天啊,我們就邀請了小動物們到我們班級來做客。

      二、學習按序點數。

      1、師:喵喵喵,是誰啊?(出示1只貓、2只狗、3只兔子。)

      2、師:小貓有幾只啊?小狗呢?小兔子呢?

      3、教師鼓勵幼兒用手指頭表示數字1、2、3。

      4、教師出示相應的'圓點卡,讓圓點卡和小動物對應。

      5、師:我們一起來數一數3只小兔子吧。你們說,從哪邊開始數呢?

      6、教師帶幼兒從左往右數兩次。

      7、我們這里有三個數字(1、2、3),我們幫她們找朋友吧,應該跟哪個小動物做朋友呢?

      三、體驗取物數數。

      1、小動物來了,我們真高興,我們?yōu)樗鼈冑N上五角星(也可用另外形狀貼紙代替)吧,記住,一只小動物可以得到一顆五角星。

      2、請幼兒進行操作,教師幫助能力差的幼兒。

      3、請幼兒將表格舉高,大家一起檢查有沒作錯。

      四、看點卡數數。

      1、師:小動物也給我們送來了禮物,(出示“糖葫蘆串”)這是一串糖葫蘆串,上面有一顆一顆的冰糖葫蘆,我們去告訴爸爸媽媽們,你得到了幾顆冰糖葫蘆,好嗎?

      2、請幼兒拿著“糖葫蘆”數給家人數,并把糖葫蘆放到相應點數的盒子里去。

      3、結束活動,感謝小動物,感謝爸爸媽媽。

      設計意圖:

      從幼兒喜歡的兒歌入手,讓幼兒邊說邊做,初步感知數量。

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