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中學(xué)首屆班主任節(jié)的活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)首屆班主任節(jié)的活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)首屆班主任節(jié)的活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)工作的組織者，班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的先鋒，家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的橋梁。他們肩負(fù)著教育的重任，承擔(dān)著學(xué)校的榮辱興衰。為營(yíng)造尊重、理解、熱愛(ài)、感恩班主任的和諧氛圍，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任教育藝術(shù)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，宣傳和樹(shù)立大愛(ài)無(wú)疆、愛(ài)崗奉獻(xiàn)的班主任精神，學(xué)校舉辦首屆班主任節(jié)。班主任節(jié)的設(shè)定，象征著一種榮譽(yù)和地位，是學(xué)校對(duì)班主任工作的肯定和感激，也包括著對(duì)班主任的期待。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、班主任節(jié)系列活動(dòng)安排
1、“理解、責(zé)任”蘭江中學(xué)首屆班主任節(jié)啟動(dòng)儀式
時(shí)間：5月5日早上7:10分
程序：地點(diǎn)：操場(chǎng)。
①、升國(guó)旗奏國(guó)歌。
②、校長(zhǎng)致賀詞；
③、學(xué)校向全體班主任獻(xiàn)禮（班級(jí)每位學(xué)生對(duì)班主任的感謝、祝福、希望建議等表達(dá)真情實(shí)意即可，文字采用打印，匿名形式；各班班干部收集整理組合成心愿禮包）
④、詩(shī)朗誦（團(tuán)委安排）。
2、 “炫我老班”推舉活動(dòng)：以班級(jí)為單位，選出最能體現(xiàn)出本班班主任風(fēng)格、特點(diǎn)的形容詞，如“可愛(ài)（可敬、可親）的班主任”、“可信賴的班主任”、“幽默的班主任”、“認(rèn)真的班主任”等等。最后以班級(jí)為單位申報(bào)，推舉出學(xué)生心目中“……的`班主任”。并且附上對(duì)班主任的評(píng)價(jià)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。
3、專題黑板報(bào)：“愛(ài)您--我們的班主任”，“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”，通過(guò)每班出一期班主任節(jié)特刊，營(yíng)造尊重、理解、支持、感恩班主任的濃重氛圍。
時(shí)間：5月4日前出好。
4、班主任論壇：主題“理解、責(zé)任”
① “理解、責(zé)任”論文上交：班主任在學(xué)生思想道德教育過(guò)程中的探索與追求、把教育經(jīng)驗(yàn)、教育感悟和教育心得，寫(xiě)成論文和案例形式，以期進(jìn)一步激發(fā)班主任的教育熱情、教育理性和教育智慧。
②通過(guò)主題論壇，讓每一位班主任進(jìn)一步明確責(zé)任及崗位的神圣。教育無(wú)小事，處處是楷模，言教不如身教，一言一行，一舉一動(dòng)影響學(xué)生一生。以高尚人格在學(xué)生心靈中播下真善美的種子，以愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)和培育充滿人性光輝的參天大樹(shù)。同時(shí)邀請(qǐng)專家講座。
時(shí)間：另定
5、星級(jí)班主任評(píng)選
評(píng)選出忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，品德高尚，為人師表，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)和組織管理能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和人際溝通能力，受到家長(zhǎng)好評(píng)的星級(jí)班主任。以提升班主任的地位和職業(yè)幸福。（班主任提供：欣賞的教育格言、奉行的治班理念、最想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話、擔(dān)任班主任年限、市級(jí)及以上榮譽(yù)，表格另附）。
中學(xué)首屆班主任節(jié)的活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
感恩班主任，共筑師生情
二、活動(dòng)目的
1.營(yíng)造尊重、理解、熱愛(ài)、感恩班主任的和諧氛圍。
2.增強(qiáng)班主任的榮譽(yù)感、責(zé)任感和幸福感。
3.展示班主任風(fēng)采，促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月5日
四、參與人員
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳啟動(dòng)階段
1.利用校園廣播、宣傳欄、電子屏等宣傳平臺(tái)，介紹班主任節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
2.舉行班主任節(jié)啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)致辭，宣布班主任節(jié)正式開(kāi)幕。
（二）活動(dòng)開(kāi)展階段
1.“我眼中的班主任”征文比賽
學(xué)生以“我眼中的班主任”為主題，撰寫(xiě)征文，表達(dá)對(duì)班主任的敬意和感恩之情。
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并將優(yōu)秀征文在校園內(nèi)展示。
2.“最美班主任”攝影展
鼓勵(lì)師生用鏡頭捕捉班主任工作中的精彩瞬間，展現(xiàn)班主任的風(fēng)采。
對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
3.班主任風(fēng)采展示
制作班主任風(fēng)采展板，展示班主任的照片、個(gè)人簡(jiǎn)介、教育理念、班級(jí)管理特色等。
利用校園廣播，每天介紹一位班主任的先進(jìn)事跡。
4.班主任主題班會(huì)觀摩
組織優(yōu)秀班主任開(kāi)展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，展示班主任的班級(jí)管理能力和教育水平。
邀請(qǐng)其他班主任和學(xué)生代表觀摩，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
5.班主任座談會(huì)
組織班主任召開(kāi)座談會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，分享教育故事，探討教育教學(xué)中的.問(wèn)題和困惑。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加座談會(huì)，聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，為班主任工作提供支持和幫助。
（三）總結(jié)表彰階段
1.舉行班主任節(jié)閉幕式，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任和學(xué)生進(jìn)行表彰。
2.校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言，對(duì)班主任節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班主任工作提出新的希望和要求。
六、活動(dòng)預(yù)算
1.獎(jiǎng)品、證書(shū)費(fèi)用：xx元。
2.宣傳制作費(fèi)用：xx元。
3.其他費(fèi)用：xx元。
七、活動(dòng)要求
1.各部門(mén)要高度重視，密切配合，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。
2.全體師生要積極參與，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)班主任的敬意和感恩之情。
3.活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的班主任工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
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