學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-06-30 07:00:23 方案我要投稿

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學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案（精選5篇）

　　學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案篇1

　　為貫徹省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資〔20XX〕17號(hào)）要求，增強(qiáng)廣大師生員工的節(jié)水意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)20XX年第二十六屆“中國(guó)水周”活動(dòng)精神，落實(shí)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源、綜合利用”的原則，樹(shù)立人水和諧的`節(jié)水理念，以提高學(xué)校用水效率和效益為核心，加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水工作，促進(jìn)治污減排，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，讓師生意識(shí)到水是生命的源泉，樹(shù)立“愛(ài)水、節(jié)水、惜水”的意識(shí)，激發(fā)師生保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的信心。切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張懷寶

　　副組長(zhǎng)：嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍

　　成員：全體行政人員、班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和主題

　　20XX年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國(guó)水周”，主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。

　　四、活動(dòng)及安排

　　節(jié)約用水是全校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要積極參與宣傳活動(dòng)周，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作。

　　1、利用校園電子屏滾動(dòng)顯示節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：吳勇、周?chē)?guó)海）

　　2、在周一的國(guó)旗下講話中，向全校師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書(shū)并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)。（時(shí)間：3月25日，講話人：謝文龍，簽名負(fù)責(zé)人：尹世赟；攝影：葛琴）

　　3、各班出好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。（時(shí)間：3月27日，責(zé)任人：各班班主任）

　　4、初一年級(jí)開(kāi)展一次節(jié)水主題班隊(duì)活動(dòng)[七（1）]，觀看一部節(jié)水宣傳片[七（2）]，舉辦一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽[七（3）]，節(jié)水征文活動(dòng)[七（4）]。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。各班活動(dòng)照片以電子稿的形式上傳XXXXXXXXXXXX。（時(shí)間：各班自定，責(zé)任人：初一年級(jí)組、各班主任）

　　5、團(tuán)總支聯(lián)系初二年級(jí)組出一期“節(jié)水在行動(dòng)”美術(shù)漫畫(huà)小報(bào)，并在校園櫥窗展出。（時(shí)間：3月28日，責(zé)任人：尹世赟、胡正敏、初二班主任）

　　6、總務(wù)處加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決跑、冒、滴、漏等問(wèn)題。（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：嚴(yán)成明、甘九春）

　　7、辦公室做好在校園網(wǎng)上宣傳、報(bào)道各部門(mén)節(jié)水活動(dòng)的開(kāi)展情況。

　　（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：吳勇、葛琴）

　　學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案篇2

　　為落實(shí)廬陽(yáng)區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴(yán)格水資源管理制度的實(shí)施意見(jiàn)》廬政【20XX】18號(hào)文件，區(qū)教體局將開(kāi)展“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的活動(dòng)，為使廬陽(yáng)區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，從而帶動(dòng)全民節(jié)水意識(shí)和自覺(jué)節(jié)水行為的形成，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年11月5日—20XX年12月31日

　　二、活動(dòng)要求：

　　請(qǐng)全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的.好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　本次活動(dòng)參加對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開(kāi)展一次節(jié)水簽名活動(dòng)；

　　2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報(bào)專(zhuān)刊；

　　3、開(kāi)展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會(huì)活動(dòng)；

　　4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動(dòng)，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水，利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識(shí)；

　　5、利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。

　　五、材料匯總：

　　請(qǐng)各校在20XX年1月10日前將總結(jié)和活動(dòng)照片一并發(fā)到XXXXXXXXXXXX的郵箱

　　聯(lián)系人：閆如成，王碧波

　　聯(lián)系電話：65699983，65699984

　　學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案篇3

　　為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)我校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)創(chuàng)建不斷提高水資源利用效率、改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，根據(jù)《徐州市第二中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校節(jié)水宣傳月主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，具體如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：許書(shū)

　　組員：鞏平、趙梅、莊雯、張西亞、葉飛

　　二、實(shí)施內(nèi)容及形式：

　　1、加強(qiáng)節(jié)水宣傳教育

　　（1）、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育。

　　（2）、組織全體學(xué)生召開(kāi)節(jié)水動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，介紹我市水資源的嚴(yán)峻形勢(shì)，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

　　（3）加強(qiáng)節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專(zhuān)欄，登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

　　2。開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人參與節(jié)水的.新風(fēng)尚。

　　（1）利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語(yǔ)等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

　　（2）由學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書(shū)》，使節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”，積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

　　（3）開(kāi)展“節(jié)約用水，我有妙招”節(jié)水知識(shí)征文比賽。

　　（4）開(kāi)展師生節(jié)水知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。

　　（5）走進(jìn)企業(yè)參觀。

　　（6）依托世界水日和全國(guó)節(jié)水宣傳周，開(kāi)展豐富多彩的節(jié)水主題活動(dòng)。

　　①開(kāi)展“水——生命之源”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　②舉辦“我的節(jié)水小竅門(mén)”的征文比賽。

　　③編輯制作“節(jié)水知識(shí)小報(bào)”，創(chuàng)造良好節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

　　④進(jìn)社區(qū)發(fā)放倡議書(shū)。

　　學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類(lèi)對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開(kāi)展“節(jié)約用水，我們?cè)谛袆?dòng)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過(guò)程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)調(diào)查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費(fèi)的計(jì)算方法。

　　2、通過(guò)搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。

　　3、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺(jué)性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。

　　4、、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)

　　約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開(kāi)發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象、形式

　　1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭

　　2、對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)、鄰居

　　3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，對(duì)家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問(wèn)題探討，成果展示，拓展研究。

　　四、活動(dòng)方法

　　采訪詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐

　　五、成果形式

　　節(jié)水的宣傳畫(huà)、板報(bào)。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段

　　1、老師講清本次活動(dòng)的目的和意義，介紹我國(guó)水資源的分布情況和水資源的受污染情況。

　　2、收集報(bào)刊、雜志或互聯(lián)網(wǎng)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的`相關(guān)資料。

　　3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。

　　時(shí)間安排：九月份

　　(二)實(shí)施、交流階段

　　一：收集調(diào)查

　　活動(dòng)流程：

　　1、調(diào)查、上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解有關(guān)水對(duì)人類(lèi)的重要性以及水資源危機(jī)的情況。

　　2、設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。”另一份是“家庭用水情況調(diào)查。”調(diào)查表如下：

　　關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。

　　調(diào)查時(shí)間： 20xx 年 xx 月謝xx日

　　調(diào)查人：

　　（1）調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因

　　（2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計(jì)詢(xún)問(wèn)、計(jì)算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（）千克水一個(gè)月全家用水量約（）千克，交水費(fèi)（）元在你身邊有沒(méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。

　　二、設(shè)計(jì)方案

　　活動(dòng)流程：

　　1、通過(guò)調(diào)查、上網(wǎng)查詢(xún)資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。

　　2、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案。

　　三、宣傳行動(dòng)

　　活動(dòng)流程：

　　1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和

　　節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；

　　2、設(shè)計(jì)一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護(hù)水資源；

　　（三）總結(jié)、拓展階段

　　活動(dòng)流程：

　　1、圍繞主題，出一次黑板報(bào)、人人動(dòng)手編寫(xiě)一份《愛(ài)護(hù)水資源》的手抄報(bào)、節(jié)水的宣傳畫(huà)，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。

　　2、評(píng)選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。

　　3、制定倡議書(shū)，號(hào)召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。

　　4、寫(xiě)好這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)。

　　《節(jié)約用水》綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

　　本次實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)查閱資料、上網(wǎng)、動(dòng)手實(shí)踐等多種途徑對(duì)水資源問(wèn)題進(jìn)行探究,使學(xué)生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對(duì)世界水危機(jī)這一事實(shí)的重視, 使學(xué)生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生不斷進(jìn)行合作交流，而合作意識(shí)和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享共同的成果。

　　在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)到了很多在書(shū)本、校園中學(xué)不到的知識(shí)和能力：學(xué)會(huì)了怎樣同陌生人說(shuō)話，提高了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學(xué)會(huì)了調(diào)查、匯報(bào)、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,并能有一定的創(chuàng)新精

　　節(jié)水方法

　　1、洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要太高；

　　2、洗澡：不要將噴頭的水自始至終開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈；

　　3、廁所節(jié)水：如果廁所水箱過(guò)大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量；

　　4、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷；

　　5、收集廢水：家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

　　7、空調(diào)滴水：使用空調(diào)時(shí)，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶；

　　8、生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗。節(jié)水宣傳口號(hào)

　　1.如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　2.水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。

　　3.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

　　4.為了人類(lèi)和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水！

　　5.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。

　　6.樹(shù)立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚！

　　學(xué)校節(jié)約用水活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　介紹水在人類(lèi)社會(huì)生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生明確水到底對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)水資源的重要性。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗

　　（二）隊(duì)會(huì)過(guò)程

　　中隊(duì)委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類(lèi)生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（學(xué)生鼓掌）

　　主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，如果人類(lèi)無(wú)止境地浪費(fèi)水，那么，人類(lèi)自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲罰。

　　丁：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類(lèi)會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》

　　房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？

　　丁：通過(guò)這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類(lèi)、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。

　　房：水對(duì)我們是那么熟悉，可我們有誰(shuí)能知道它的全部意思呢？

　　丁：水對(duì)我們是那么普通，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？

　　房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲音？

　　全班：這是下雨的.聲音。

　　主持人合：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，小雨》

　　房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板《節(jié)約用水》

　　丁：水是人類(lèi)生命之源，水是萬(wàn)物生機(jī)之源。