- 相關(guān)推薦
江都市宜陵中心小學(xué)小少堂評(píng)話團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施方案
一、建團(tuán)背景
1、揚(yáng)州評(píng)話，又叫揚(yáng)州評(píng)詞。 2006年該曲藝經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。揚(yáng)州評(píng)話是揚(yáng)州傳統(tǒng)文化的杰出代表。
2、揚(yáng)州評(píng)話大師首推王少堂，王少堂祖籍江都宜陵，因而揚(yáng)州評(píng)話也是我們宜陵傳統(tǒng)文化中精彩的一章。
3、揚(yáng)州評(píng)話現(xiàn)在面臨前所未有的困境，演出隊(duì)伍萎縮，聽(tīng)眾老化，書場(chǎng)陳舊，后繼乏人，生存與發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，亟待有效保護(hù)。
4、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)地方文化特色，這些都賦予了我們不可推卸的歷史使命。
二、發(fā)展目標(biāo)
1、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)藝術(shù)教育渠道培養(yǎng)有個(gè)性、有氣質(zhì)、有特點(diǎn)的文化人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、作為少堂故里，大力弘揚(yáng)少堂評(píng)話藝術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，做個(gè)有根的人。
3、通過(guò)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育，繼承民間傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育蓬勃開(kāi)展。
4、通過(guò)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育創(chuàng)造學(xué)校文化藝術(shù)品牌，乃至全市藝術(shù)教育品牌。
三、話團(tuán)建設(shè)
（一） 話團(tuán)編制
1、話團(tuán)設(shè)預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)
預(yù)備班：在二、三年級(jí)中物色預(yù)備班學(xué)員，開(kāi)始學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)、理解劇本、動(dòng)作訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練等。通過(guò)一年學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生初步掌握基本揚(yáng)州評(píng)話知識(shí)、熟悉劇本內(nèi)容，掌握簡(jiǎn)單節(jié)奏、形成一定表達(dá)能力，進(jìn)而順利進(jìn)行評(píng)話技能學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)班：以四、五年級(jí)學(xué)生為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容為系統(tǒng)地進(jìn)行揚(yáng)州評(píng)話技能技巧的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，初具一定的表演能力，能獨(dú)立或與他人合作，演出小作品。
表演團(tuán)：有一定的評(píng)話基礎(chǔ)和表演能力，能獨(dú)立或合作進(jìn)行一些劇本的表演，能參加學(xué)校組織的活動(dòng)或參加市縣各層次比賽和演出，以評(píng)話形式展示個(gè)性才華，向同伴傳遞真善美，并豐富自身人生軌跡。
（二） 話團(tuán)招生
1、在二、三年級(jí)學(xué)生中物色預(yù)備班學(xué)員。
2、在四至五年級(jí)中招收基礎(chǔ)班學(xué)員。
3、在基礎(chǔ)班中選拔優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)入學(xué)校表演團(tuán)。
（三） 學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
1、每周三下午第三節(jié)課為評(píng)話團(tuán)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)時(shí)間。預(yù)備班、基礎(chǔ)班和表演團(tuán)同時(shí)進(jìn)行，由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間。
2、定期安排揚(yáng)州評(píng)話專題講座，普及揚(yáng)州評(píng)話知識(shí)。
（四）團(tuán)隊(duì)守則
1、每次上課，學(xué)員要按時(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)劇本和表演技能，觀看視頻或聽(tīng)錄音，不得在校園內(nèi)自由到處走動(dòng)。
2、保持教室整潔衛(wèi)生環(huán)境，不得隨意亂扔果皮紙屑。
3、學(xué)員要配合團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演練習(xí)，聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。
4、評(píng)話團(tuán)員可參與練習(xí)及演出，如有演出，無(wú)故缺席者，則取消其演出資格。
5、老團(tuán)員要指導(dǎo)新團(tuán)員學(xué)習(xí)，互幫互學(xué)共同發(fā)展。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、聘請(qǐng)揚(yáng)州市曲藝團(tuán)老師為評(píng)話團(tuán)客席講師兼藝術(shù)指導(dǎo)。
2、聘請(qǐng)宜陵鎮(zhèn)文聯(lián)專業(yè)人士為評(píng)話團(tuán)課任教師。
3、培訓(xùn)學(xué)校評(píng)話愛(ài)好者并聘請(qǐng)為評(píng)話團(tuán)常任講師。
4、尊重每一位任教老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德為揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)教育培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。
5、每位任教教師要熱愛(ài)學(xué)生、善待學(xué)生，有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。
6、每位教師有責(zé)任、有能力經(jīng)常與學(xué)校提出建設(shè)性建議，促進(jìn)學(xué)校評(píng)話團(tuán)更好發(fā)展。
五、環(huán)境設(shè)施
1、在校園內(nèi)營(yíng)造的評(píng)話藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)。
2、成立揚(yáng)州評(píng)話展覽室，讓學(xué)生全面深刻的了解世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)一代大師王少堂的藝術(shù)世界，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)揚(yáng)州評(píng)話藝術(shù)的自豪感。
3、建設(shè)“少堂書壇”，再現(xiàn)當(dāng)年的繁榮場(chǎng)景。同時(shí)讓評(píng)話表演團(tuán)的同學(xué)有自我展示的平臺(tái)，讓揚(yáng)州評(píng)話擁有更多的聽(tīng)眾。
六、經(jīng)費(fèi)保障
整個(gè)話團(tuán)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展，將在以下方面需要經(jīng)費(fèi)保障：
1、對(duì)堅(jiān)持參加評(píng)話團(tuán)，且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和對(duì)于長(zhǎng)期認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，且成績(jī)顯著的老師給予表彰激勵(lì)。
2、培訓(xùn)評(píng)話團(tuán)的常任講師，聘請(qǐng)揚(yáng)州市曲藝團(tuán)的老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)和專題講座。
3、評(píng)話表演團(tuán)的學(xué)生外出采風(fēng)和藝術(shù)表演。
4、校園環(huán)境布置。
5、成立揚(yáng)州評(píng)話展覽室。
6、建設(shè)“少堂書壇”。
【江都市宜陵中心小學(xué)小少堂評(píng)話團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施方案】相關(guān)文章：
共青團(tuán)活動(dòng)方案05-15
團(tuán)學(xué)春游活動(dòng)策劃方案05-02
中心小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案09-22
活動(dòng)實(shí)施方案05-03
教研活動(dòng)實(shí)施方案05-13
活動(dòng)實(shí)施方案模板06-10