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    學校科技節(jié)紙飛機飛行優(yōu)秀比賽方案

    時間:2020-09-17 09:45:23 方案 我要投稿

    學校科技節(jié)紙飛機飛行優(yōu)秀比賽方案

      活動目的:

    學校科技節(jié)紙飛機飛行優(yōu)秀比賽方案

      豐富校園生活,張揚學生個性,培養(yǎng)學生學科學、用科學的興趣,提高動手能力,為學生搭建展示自我的舞臺。

      活動項目:

      1. 手擲紙飛機直線距離比賽(a類)

      2. 手擲紙飛機留空時間比賽(b類)

      3. 手擲紙飛機定點降落比賽(c類)

      參賽對象:3-6年級學生,每班3名同學

      比賽規(guī)則:

      1. 每班選派三位選手組隊參賽,三、四年級a類,五年級b類,六年級c類。

      2. 統(tǒng)一提供兩張a4紙,各隊在10分鐘內現(xiàn)場制作兩架紙飛機,在每架紙飛機上寫上班級,每架紙飛機比賽一次,取兩次中的最好成績。

      3. 紙張只能折疊,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂、懸掛重物或者填裝其他物品。制成的紙飛機必須是典型的飛機造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機造型由裁判確定。

      4. 選手必須在指定區(qū)域內投擲。投擲時,雙腳在任何時候不能越線或者踩線,且至少要有一只腳沒有離地,否則成績無效。

      5. 直線距離比賽按飛機從起飛到落地(飛機頭部)的直線距離計算成績。

      6. 留空時間比賽從離手開始計時,到飛機著陸終止計時。

      7. 定點降落比賽根據(jù)飛機落地時頭部和目標點的距離計算成績。

      8. 各隊比賽結束后必須做好衛(wèi)生工作,若亂扔紙飛機或其他廢棄物,將取消比賽成績。

      比賽時間:4月25日活動課

      比賽地點:足球場(若風大則放在體育館)

      工作人員安排:

      1. 比賽裁判:小學科學組和體育老師

      2. 現(xiàn)場紀律和衛(wèi)生維持人員:少先隊大隊部干部

      獎項設置:

      每項比賽評出最佳飛行團隊1名。

      注意事項:

      1.班主任加強環(huán)境衛(wèi)生教育,禁止在校園內隨處飛紙飛機,若發(fā)現(xiàn)班級學生有亂丟亂扔紙飛機的現(xiàn)象,該班級取消比賽資格。

      活動宗旨:

      進一步在學生中弘揚科學精神,宣傳科學思想,傳播科學方法,倡導創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高少年兒童的動腦、動手能力,我校特舉行“學健雄精神,放飛夢想”科技小制作比賽。

      本次活動本著“科學性、趣味性、實踐性、自主性、創(chuàng)新性”原則舉行,由學生自由選題、發(fā)明、制作。學校在初評選的基礎上推薦作品參加市級比賽。

      活動參加對象:全校學生

      活動內容:

      小發(fā)明是指學生在日常學習、生活、工作中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學過的科學知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新,設計、制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。它同“大發(fā)明”比較起來,選擇的范圍比較窄,解決的問題比較單一,使用的材料比較好找,所花的`經(jīng)費也不多;

      小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品,完全由學生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的,包括手工藝品、科技制作、模型制作等。

      活動要求:

      (一)、參賽對象:一至六年級學生。參賽作者可以是個人,也可以是集體,集體人數(shù)不得超過三人,低年級可以讓其在家長的幫助下共同完成。

      (二)、各班科技小發(fā)明、小制作各不少于3件。

      (三)、凡參賽的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。

      (四)、科技小發(fā)明于5月20日之前上交至凌琿處,科技小制作于5月10日前上交至唐敏潔處。

      評審標準:

      (一)、科技小發(fā)明

      1、自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。

      2、自己設計和研究:設計中的創(chuàng)造性貢獻,必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。

      3、自己制作:作者本人必須參與作品的制作。

      4、先進性:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術同以前已有的技術相比,有顯著的進步,包括新穎成度、先進程度、技術水平與難易程度。

      5、實用性:指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果。

      (二)、小制作作品要求

      1、結構簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理,容易推廣普及。

      2、作品設計新穎,形象生動,具有創(chuàng)造性,作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成,但不得由他人代替完成。

      獎項設置

      本次比賽分別評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。

      一、活動主題

      學生電腦中文打字比賽

      二、活動目的

      文字錄入是信息時代每個人必備的基本的信息素養(yǎng)。為了豐富校園文化生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實踐能力,全面推進素質教育。提高我校全體學生計算機操作及應用能力,促進信息技術與學科整合,推動我校計算機方面的普及推廣工作,信息組為豐富同學們的課余生活,提高計算機應用水平及學習計算機的興趣,形成良好的學習氛圍,決定組織開展學生電腦操作—打字比賽活動。希望同學們能更認真學習,力爭在比賽中脫穎而出。

      三、活動時間

      20**年4月19日

      四、參賽要求

      參賽對象:

      五、六年級學生每班兩名

      比賽軟件:縱橫打字軟件

      比賽內容:中文錄入

      比賽要求:

      1.比賽采用《縱橫打字軟件 》速度測試中的屏幕對照進行比賽,比賽文本內容將會是語文書中的課文,具體哪一課由信息技術科組統(tǒng)一確定,參賽選手選擇搜狗拼音輸入法。

      2.比賽時間統(tǒng)一為8分鐘,按最后屏幕出現(xiàn)的字數(shù)為統(tǒng)計,比賽一共分為兩次,取最好成績。

      3.報名時間:20**年4月18日前。

      4.報名地點:德育處

      五、評獎

      設擂主兩名,男、女生各一名。

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