校園歌唱比賽方案

　　一、活動目的：

　　為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

　　二、參賽對象和報名方式：

　　1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

　　2.各年級每班推薦兩名選手（包括組合）參加淘汰賽，時間為 20xx年x月1日

　　4.決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。

　　5、報名截止時間為x月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

　　三、比賽內容：

　　1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。）

　　2.形式可以獨唱或小組唱。（組合人數(shù)不能超過六人）

　　四、比賽程序與要求：

　　1.選手抽簽決定比賽次序。

　　2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的'伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。

　　3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

　　五.決賽時間及地點：

　　時間：20xx年x月1日

　　地點：二樓會議室

　　六、評分標準：（10分制）

　　內容

　　要求

　　演唱（5分）

　　吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節(jié)奏，有較強的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內容。

　　歌曲（2分）

　　歌曲選擇適當，內容健康向上。

　　舞臺形象（3分）

　　精神飽滿，演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象，自然有禮，（上臺、下臺）著裝整潔大方；服裝化妝情況。

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