【精選】演講比賽方案匯編7篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的演講比賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽方案 篇1
目錄
一、活動背景·························································
二、活動意義和目的···················································
三、活動主題····················································
四、活動時間·························································
五、活動地點·························································
六、主辦單位·························································
七、具體事項·························································
八、評比標準·························································
九、獎項設置·························································
十、活動流程·························································
十一、經費預算·······················································
十二、應急措施·······················································
一、活動背景
大一的同學們剛剛步入學生會不足半年，對各方面工作了解并不深刻，同時也缺乏各種能力與素質，加上嶄露頭角的機會不多，學生會干事并沒有充分完全的融入進學生會這個大集體。舉辦“假如我是學生會主席”這一主題演講活動，不僅可以豐富同學們的課外生活、鍛煉同學們的各項能力，又為學生會管理人員提供了一個發(fā)現(xiàn)人才的好機會。故學生會決定舉辦此主題演講活動。
二、活動意義和目的
為了促使廣大學生進一步關注學校的建設發(fā)展，進一步了解學生會的職能和作用，進一步提高學生骨干的綜合素質與能力，為青年學生提供風采展示平臺，激勵廣大學生關注校園生活點滴，自覺自愿參與學校、學生組織的建設發(fā)展，并進一步提高策劃、組織、思辨、服務、表達、創(chuàng)新和執(zhí)行等方面的素質與能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生骨干。
三、活動主題
換位思考，統(tǒng)籌大局
四、活動時間
（待定）
五、活動地點
（待定）
六、主辦單位
（待定）
承辦單位
（待定）
七、具體事項
1.參賽選手均以“假如我是學生會主席”為主題進行演講。
2.參賽對象：建筑學院全日制在校本專科生。
3.報名方式：根據(jù)自愿報名的方式到學生會某某部門（待定）處報名；學生會成員到各部部長處報名，由各部部長交到某某部門（待定）處。
報名聯(lián)系方式：姓名（電話）
姓名（電話）
姓名（電話）
4.活動負責人及聯(lián)系方式：姓名（電話）
姓名（電話）
姓名（電話）
5.報名截止時間：（待定）
6.要求：參賽選手演講時間不得超過5分鐘；參賽者必須遵守比賽規(guī)則，文明參與，遵守活動紀律；必須尊重評委及工作人員。
八、評比標準
1.普通話標準且流利（2分 ）
2.主題鮮明、中心突出（3分）
3.感情豐富、肢體語言協(xié)調（3分）
4.思想創(chuàng)新、文明禮貌（1分）
5.個人整體形象（1分）
九、獎項設置
1.一等獎：一名頒發(fā)榮譽證書
2.二等獎：二名頒發(fā)榮譽證書
3.三等獎：三名頒發(fā)榮譽證書
十、活動流程
1.嘉賓、評委、選手、觀眾皆在比賽開始前10分鐘進場
2.主持人宣布活動開始
3.主持人介紹各位評審老師及比賽規(guī)則
4.各位選手依次進行演講并由評委老師打分及點評
5.所有選手演講結束后由工作人員統(tǒng)計成績、由老師宣讀比賽成績
6.請老師為此次比賽做活動總結
7.由主持人宣布比賽結束
十一、經費預算
1.榮譽證書：
2.打印通知、活動宣傳、海報等：
3.······
十二、應急措施
1.如活動當日場地沖突，則更改場地或延期舉行
2.如遇特殊情況，則根據(jù)具體情況臨時處理
（未盡事宜，另行通知）
建筑學院學生會
20xx年XX 月X日
演講比賽方案 篇2
為進一步營造優(yōu)良校風學風，展示當代大學生的綜合素質，推進我院省級示范校建設工作。經研究，決定在隆平校園文化藝術節(jié)期間舉辦“守紀律、講規(guī)矩、做表率”演講比賽活動，具體方案如下：
一、指導思想：
為進一步加強學生的日常行為規(guī)范管理，堅持以人為本，培養(yǎng)健康、規(guī)范、文明的大學生，意在讓學生在活動中感悟、在實踐中體驗，促進學生身心健康發(fā)展，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生守紀律、講規(guī)矩、做表率，以健康的心態(tài)，誠實、寬容地對待身邊的人，為省級示范校建設營造良好的學習工作環(huán)境。
二、演講內容及要求
以“守紀律、講規(guī)矩、做表率”為主題，演講題目自擬，結合生活中的所見所聞，特別是要針對學生在校如何遵規(guī)守紀、尊敬師長、團結同學、身心健康、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講材料自行創(chuàng)作，講稿結構嚴謹，內容生動感人，文字通俗精彩，論述精辟深刻，有較強的思想性和感染力。
三、參賽對象：
全體學生。(每個系部推薦2名參賽)
四、比賽時間及地點
20xx年 月(具體時間另行通知)
五、比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用限時演講和即興提問，演講時間限為6分鐘以內，即興提問限為5分鐘。
2、比賽采用抽簽順序制(抽簽在比賽前進行)，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿。
4、一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
六、評分標準：
(一)、 演講內容(35分)
1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人(15分)
2、所演講的材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝(5分)
4、文字簡練流暢，具有較強的思想性(5分)
(二)、語言表達(35分)
1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(10分)
2、演講表達準確、流暢、自然。(10分)
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)、形象風度(15分)
演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。
(五)、會場效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。
七、獎勵辦法：
一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎若干。
八、演講比賽活動流程：
1、布置會場
2、介紹評委以及宣讀比賽規(guī)則和評分標準
3、演講開始
4、評委打分
5、活動總結
6、比賽結束
建議：1、主題選擇“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明大學生”
2、支部推薦2人，賽前1周審稿，不合格的不參賽，嚴格把關。
演講比賽方案 篇3
一：活動意義：
為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。
二：活動前準備：
1：由學生會人員到各班進行宣傳，充分調動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。
2：參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽，確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。
三：活動要求：
1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。
2：比賽時間為3——5分鐘。
3：要求積極向上，緊扣主題。
4：評選人員：我系學生會各部部長與主席團成員。
四：評分標準
1：著裝整齊，大方得體。(10分)
2：吐字清晰，普通話標準。(20)
3：表現(xiàn)力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)
4：觀點鮮明，內容充實生動。(25)
5：具有創(chuàng)意性，演講結構清晰，論據(jù)充足，邏輯性強。(25)
6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。
五：獎勵事項：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
六：活動流程
1：主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。
2：主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則。
3：比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
4：期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
5：待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6：評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)
7：獲獎人員上臺領獎。
8：主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
9：工作人員負責做好后期工作。
演講比賽方案 篇4
隨著應試教育向素質教育的轉軌，教育過程中學生主體作用的發(fā)揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分，不僅對班風、班貌有重大影響，而且影響著整個學校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新臺階。我校于20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：
一、 比賽內容
以“我的班級管理”為主題進行演講
二、 指導思想
突出一個中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。
三、演講要求
1、題目自擬。
2、演講內容真實，先進典型事跡與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統(tǒng)一。
3、以班級管理事例為題材，也可聯(lián)系自身班主任工作體會為題材，展現(xiàn)班級管理的好處。
4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。
5、普通話標準。
6、時間控制在5——8分鐘內。
四、比賽安排
1、學校統(tǒng)一組織所有班主任參加比賽，演講順序現(xiàn)場抽簽決定。（中小學部班主任分部進行，先初中部）
2、評委組現(xiàn)場打分，評出優(yōu)秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、評委組成員（組長：陳遠書）
成員：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍
4、統(tǒng)分組（組長：覃和明）
成員：杜佳佳、黃升
5、后勤組（組長：吳世紅）
成員：黃光榮
6、攝影照相：洪家黎
7、主持人：李麗
中營民族中心學校
政教處
20xx年11月10日
演講比賽方案 篇5
一、 評分標準包括以下四個方面：
(1)形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。
(20分)(2)語言表達：要求普通話標準，口齒清晰，表達流暢，激情昂揚。
(30分)(3)思想內容：要求緊扣“學風·文明·自律---從我做起”主題，富有號召力和教育意義。
(40分)(4)綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。
(10分)(5)*每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內,超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分。
二、 設獎情況
本次比賽設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
演講比賽評分表
參賽選手序號：( ) 項目 形象風度：(20分)衣著整潔儀表大方舉止得體 語言表達：(30分)普通話標準表達流暢激情昂揚 思想內容：(40分)緊扣主題富有號召力富有教育意義 綜合印象：(10分)基本功扎實發(fā)揮出色振奮人心 總分(100分) 得分
評分備注：
每位選手比賽時間限定在6—8分鐘內,超時扣5—10分,最高扣10分；時間不足6分鐘一律扣10分
演講比賽方案 篇6
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式：
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現(xiàn)場提問）
二、活動內容：
演講題目：
1）My school life
2）My dream
演講要求：
1、參加演講的同學可任選其中一個題目；
2、參賽學生必須脫稿演講；
3、演講稿內容必須是積極向上；
4、演講時間不超過3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（30分）
2、語言表達：語言流暢、生動，發(fā)音標準；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20分）
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設置：
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據(jù)各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織：
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發(fā)動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人： 。獎狀獎品提供人：
五、活動籌備
1.黑板上書寫標題，標題：中學生“Happy English”演講比賽。 負責人：
2.座位布置，學生席120人，評委席7人， 11月26日下午驗收。 負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評委：
7. 統(tǒng)分員：
8.記時員：
9.秩序維護：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，
六、后勤工作（負責人：張樂平）
1.評委水：10瓶
2.評分表： 140張
3.抽簽條：20個
4.計算機：2臺（統(tǒng)分員自備）
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個人獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 等獎。
團體獎狀內容：
育英學校首屆中學生“Happy English”演講比賽 班榮獲團體 等獎。
7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎：一支鋼筆
個人三等獎：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾 ，各班英語老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《“Happy English”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用） ；
2.觀看比賽的學生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。
演講比賽方案 篇7
每個時代都將賦予生存在這個時代的人民以時代使命，1919年5月爆發(fā)的'“五四”運動是中國近代史上的一個劃時代的事件，大學生作為一股強勁的政治力量第一次登上歷史舞臺，作為“五四”運動的先鋒隊，他們率先接受和傳播了共產主義，解放思想，開啟民智，號召民眾救亡圖存，用滿腔的熱血和無限的豪情完成了歷史賦予他們的使命。光陰荏苒，歷史已走過94個年頭，而今的我們在享受前人浴血奮戰(zhàn)所換回來的成果的同時，應細細思量這個時代交付給我們的使命，承擔自己應盡的責任，直面磨難，在苦難中成長，鍛煉，從而實現(xiàn)我們“偉大中國夢”這一歷史使命。此次演講，旨在加深學生的責任擔當意識，直面磨難，履行使命。
1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。
2. 活動主題：預賽：承擔責任，直面磨難；
決賽：新青年，新使命。
3. 活動目的：
1. 紀念運動54周年。
2. 加強我院學生對五四精神的全面了解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學生政治思想建設。
4. 為早日實現(xiàn)“中國夢”夯實思想基礎。
4. 主辦單位：化工學院團總支鄧研會
5. 活動地點：圖書館階梯教室
6. 活動時間：暫定于5月6日至5月11日之間
7. 活動對象： 12級化工學院全體學生
7.活動宣傳：
團總支鄧研會宣傳單，通過導員下發(fā)至各班級班委處，進而輻射全院同學，并由宣傳部同學設計制作板報及展板，置于圖書館處進行宣傳
8.活動要求：
1）演講作品：主題鮮明、文字簡潔，富有真情實感能反映當代大學生積極向上的精神風貌
2) 語言表達：要求脫稿演講（預賽視情況而定），語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。
3）形象風度：衣著整潔（要求每位選手著正裝出席），舉止大方得體，情感收放自如
4）時間限制：每位演講選手至少于比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間為3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1）活動形式：分預賽與決賽
2）活動內容：緊扣主題，深層次了解作為新時代大學生的使命，對其進行剖析，闡述，總結前人經驗，結合自身實際，暢談我新時代大學生應該如何履行使命，才能更好地為社會服務，早日實現(xiàn)我們偉大的“中國夢”
3）獎項設置與評選：預賽作為對決賽的選拔，不設獎項。決賽時由評委根據(jù)評分細則綜合評定一，二，三等獎并頒發(fā)獎品獎狀
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風采獎二名獎狀
10.活動俱體步驟：
（1）準備階段：
1）初定于5月6日到院學生辦下發(fā)通知并附帶報名表，邀請導員和其他評委，并準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導員處，暫定于5月9號中午進行預賽。
2）于初賽前申請階梯教室作為初賽比賽場，地報告廳為決賽場地，挑選活動主持人
3）印制獎狀并購買獎品，此項工作于5月9號前完成。
4）購買比賽所用物品（如飲水，紙張等），并邀請其他部門協(xié)助。
5）.準備活動結束后的衛(wèi)生打掃工具，并安排衛(wèi)生小組。
（2）活動進行：
初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設備
2邀請團總支各部部長擔任評委。
3. 組織參賽選手抽簽，安排比賽順序
4.參賽人員按抽簽順序，進行比賽，評委根據(jù)評分細則打分，最后選出成績最高的十人進入決賽
決賽：
1.協(xié)調時間，邀請導員擔任評委
2.賽場布置，調試音響。
3.相關工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4．活動暫定于5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚于12:30到會場，12:30進行抽簽決定比賽順序。
5.主持人發(fā)言，宣布比賽開始，在參賽選手交接段時，工作人員統(tǒng)計選手成績，并由主持人宣布上一名選手成績及下一位參賽選手
6.選手演講結束后，工作人員匯總全部成績，評出前七名，按成績高低依次由導員授獎并合影留念。
7.導員講話，總結此次活動
8.主持人宣布比賽結束，相關人員合影留念。
活動結束：
1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。
2. 安排衛(wèi)生小組打掃衛(wèi)生。
活動用時：比賽凈用時50分鐘，比賽段間隔20分鐘，頒獎及導員講話15分鐘，合計85分鐘
活動預算：礦泉水，印制材料（獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單），獎品。
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