【推薦】活動方案范文集合五篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動目標(biāo)：通過活動，使學(xué)生懂得建立真摯的友誼需要以真誠平等、互幫互諒、共同追求為基礎(chǔ)，并能逐步認(rèn)識和理解交友的原則和意義，學(xué)會運(yùn)用真誠、熱情、寬容等原則來培養(yǎng)真摯的友誼，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)男女同學(xué)的友誼，進(jìn)一步深化對友誼的理解，活動課教案。幫助學(xué)生提高發(fā)展真摯友誼的自覺性。
二、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：以多種活動形式真實(shí)體驗(yàn)同學(xué)們的友誼及交友中存在的問題。
2、難點(diǎn)：在活動中，怎樣引導(dǎo)學(xué)生積極參與，特別是讓不喜歡開口說話的同學(xué)說出自己對友誼的感受。
三、活動形式：主題班會的形式（有朗誦、演講、小品表演、格言創(chuàng)作等形式。）
四、活動地點(diǎn)：綜合樓的生物實(shí)驗(yàn)室
五、活動步驟：
1、由學(xué)生收集突出主題的相關(guān)資料。
2、按活動形式中的不同環(huán)節(jié)分組交流。
3、由小組推選出作品進(jìn)行表演、展示。
4、小組合作、討論探究，教案《活動課教案》。
5、教師總結(jié)。
六、活動過程：
第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)友誼——講故事
1、請學(xué)生講述古今中外或?qū)W生身邊的故事。
2、結(jié)合故事內(nèi)容，學(xué)生討論，提出問題，分析說明。
3、老師小結(jié)。
第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)友誼——小品表演
1、小品表演：《他為什么交不到朋友？》、《朋友》、《寬容》等。
2、分別對不同的小品進(jìn)行分析，尋找解決問題的辦法。
第三環(huán)節(jié)：贊美友誼——詩歌朗誦
1、請三位同學(xué)朗誦自己創(chuàng)作或詩人創(chuàng)作的贊美友誼的詩歌。
2、教師對現(xiàn)場表演的同學(xué)作簡單的評價(jià)。
第四環(huán)節(jié)：展示友誼——格言創(chuàng)作
1、向同學(xué)們征收以“友誼”為主題的警句、格言。以黑板報(bào)的形式展示。
2、老師從美術(shù)和主題內(nèi)容的角度進(jìn)行評價(jià)。
第五環(huán)節(jié)：歌頌友誼——歌曲演唱
1、獨(dú)唱。
2、全體同學(xué)齊唱——《朋友》。
活動方案 篇2
一、活動背景：
春末初夏，我們迎來了我們武生院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會十二周年的生日，也迎來了我們武生院二十周年的生日。這十二年過來，我們經(jīng)歷了艱辛，我們學(xué)會了刻苦，我們得到了成長。我們的社聯(lián)至今，即使我們努力的成果，也是每屆所有的成員一起努力的結(jié)果。荏苒時(shí)光，有我們太多的記憶，讓我們借此社團(tuán)嘉年華的閉幕式來慶祝我們社聯(lián)十二周年，慶祝我們武生院二十周年，讓我們一起展望屬于我們的美好未來。
二、活動目的：
1、慶祝社團(tuán)嘉年華（第十一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)）的圓滿結(jié)束。
2、總結(jié)二十年來我們武生院的成長和十二年來我們社聯(lián)的成長。
3、展望并規(guī)劃我們社聯(lián)未來的發(fā)展之路。
4、展示各學(xué)生社團(tuán)特色與風(fēng)采。
5、豐富同學(xué)們課余文化生活。
三、活動主題：
略
四、活動時(shí)間：
5月15日
五、活動地點(diǎn)：
大禮堂
六、活動對象：
全體武漢生物工程學(xué)院師生
七、活動主辦方：
共青團(tuán)武漢生物工學(xué)院委員會
八、活動承辦方：
校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
九、活動贊助商：
待定
十、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）宣傳準(zhǔn)備：
橫幅4條
宣傳板4塊
海報(bào)25張
宣傳單500張
電子屏
廣播
校園網(wǎng)
（2）物品準(zhǔn)備：（詳見附表一）
2、擺點(diǎn)工作安排：
提前兩周在圖書館前、桃園餐廳門口、柳園餐廳門口擺點(diǎn)
宣傳，擺點(diǎn)一周。提前一周賣票。（詳見附表二）
3、晚會安排：(詳見附表三)
十一、物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(詳見附表一)
十二、活動形式：文藝表演晚會
十三、時(shí)間安排：
1、宣傳物品準(zhǔn)備時(shí)間：
（1）橫幅、宣傳板、海報(bào)、宣傳單、提前三周制作。
（2）電子屏、廣播、校園網(wǎng)提前一周申請。
（詳見附表二）
2、宣傳時(shí)間：晚會前兩周（宣傳一星期）（詳見附表二）
3、節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間：提前四周通知各協(xié)會進(jìn)行準(zhǔn)備，晚會前兩周進(jìn)行節(jié)目篩選，前一周進(jìn)行節(jié)目彩排。（詳見附表二）
4、物品準(zhǔn)備時(shí)間：門票提前兩周制作，大禮堂提前一周申請，晚會現(xiàn)場布置物品提前一周購買，盆景晚會當(dāng)天申請。（詳見附表二）
5、邀請時(shí)間：提前一周（詳見附表二）
6、賣票時(shí)間：提前一周（詳見附表二）
十四、注意事項(xiàng)：
會場布置時(shí)建議不用背景噴繪。
理由：價(jià)格太貴，不可重復(fù)使用，表現(xiàn)形式單一。
建議使用彩紙、彩帶、氣球等物品人工手動設(shè)計(jì)舞臺背景。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校將開展美術(shù)周活動，這次活動主要以激發(fā)學(xué)生審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使學(xué)生通過藝術(shù)活動，感悟美術(shù)教育的新觀念，從中對如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示學(xué)生的美術(shù)作品，更好塑造我校的良好校風(fēng)校貌，讓孩子們在積極、愉快的參與活動中體驗(yàn)美術(shù)給生活帶來的快樂！
二、活動主題：
“陽光下成長”美術(shù)周活動
1、書畫作品展
2、自繪T恤展示秀
3、現(xiàn)場寫生比賽（線描畫）
三、活動目標(biāo)
1 為全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞而開展這次畫展
2 激發(fā)學(xué)生喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品 3 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
4、 增進(jìn)學(xué)生與家人的感情，讓學(xué)生懂得和睦相處
四、活動準(zhǔn)備
書畫展：活動前，由年級美術(shù)教師征集優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，撤展后將這些作品懸掛在學(xué)校公共場所。
自繪T恤展示秀：在美術(shù)活動周內(nèi)，由學(xué)校興趣班的同學(xué)展示手繪T恤。
現(xiàn)場作畫（靜物寫生線描畫）：
1、1——2年級：想象畫（海底世界）
2、3年級：靜物寫生（書包）
3、4年級：靜物寫生（鞋子）
4、5年級：靜物寫生（汽車）
5、6年級：靜物寫生（電瓶車）
四、場地安排及作品展示時(shí)間
書畫展：5.1——6.1為期一個(gè)月，作品擺放到藝術(shù)長廊。在校門口做兩塊導(dǎo)向牌。最好學(xué)校安排做一個(gè)展示欄放置在顯眼位置長期展示學(xué)生優(yōu)秀作品。
1——3年級： 舊教學(xué)樓一樓設(shè)置展區(qū)。
4——6年級： 綜合樓一樓設(shè)置展區(qū)。
五、活動時(shí)間安排
自繪T恤展示秀：5.3上午課間操時(shí)間由學(xué)生穿著T恤在操場展示作品。
現(xiàn)場作畫（靜物寫生線描畫）：5.4中午午休時(shí)間（暫定）在操場進(jìn)行現(xiàn)場寫生比賽，時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)。
六、活動過程及要求
書畫展：
1、各年級組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。
2、愛護(hù)作品，不得把作品撕破，做一些禁止標(biāo)識粘貼提示。 T恤展示秀：
播放走秀音樂，由學(xué)校興趣組的同學(xué)展示自己的自繪T恤。
靜物寫生：由美術(shù)老師提早安排布置好比賽現(xiàn)場，比賽時(shí)間其他同學(xué)不可以進(jìn)入現(xiàn)場，結(jié)束后由美術(shù)老師組織收齊作品，組織學(xué)校老師進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：低、中、高三個(gè)年級一、二、三等獎(jiǎng)各1名、3名、6名）
六、活動經(jīng)費(fèi)申請
T恤：20元/件，30件，600元（統(tǒng)計(jì)有無自愿出錢的學(xué)生，學(xué)校提供繪畫顏料）
丙烯顏料：10元/罐，24色，240元
書畫作品裝裱：50元/幅，50幅，2500元
畫紙：300元
學(xué)生獎(jiǎng)品：300元
展示欄：未知，由學(xué)校安排
七、活動結(jié)束，整理會場。
活動方案 篇4
一、活動宗旨
1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍;
2.為學(xué)生展示個(gè)人才藝與風(fēng)采搭建舞臺;
3.培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞潛力和藝術(shù)表現(xiàn)潛力。
二、組織機(jī)構(gòu)
主任：
副主任：
活動組：
職責(zé)：各項(xiàng)活動、競賽的策劃、組織與開展
宣傳組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動的攝影及新聞報(bào)道;
2.藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)宣傳及活動氣氛營造。
設(shè)備組：
職責(zé)：1.各項(xiàng)活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控;
2.各項(xiàng)活動的攝像及后期制作。
后勤組：
職責(zé)：1.藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的舞臺搭建;
2.藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動所需器械、器材的檢測維修、帶給及表演前后的大
型道具、器械的上下場搬運(yùn)和布置;
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)組：
職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動的安全保衛(wèi)工作。
三、活動時(shí)間20xx年11月28日--20xx年12月30日
四、活動對象全校師生
五、活動安排
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式
1.承辦部門：中學(xué)部、小學(xué)部、大隊(duì)委
2.時(shí)間：11月28日升旗儀式
(二)小學(xué)部各項(xiàng)活動
A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時(shí)進(jìn)行)
1.承辦部門：小一年級組協(xié)辦：音樂組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：
2.比賽時(shí)間：12月22日(周四下午)
3.比賽地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳
4.參賽對象：小一年級各班
5.參賽要求：
(1)各班務(wù)必按全班實(shí)際人數(shù)參加;
(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，資料要求健康、用心、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶;
(3)參賽的'表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;
(4)服裝統(tǒng)一;
(5)每班演唱時(shí)間不超過5分鐘，超時(shí)作降等處理。
6.評獎(jiǎng)辦法
(1)評分細(xì)則：
①節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一，具有必須的合唱藝術(shù)效果(3分);
②舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表演形式富有創(chuàng)意(3分);
③精神飽滿，富有朝氣，臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好，服裝整齊統(tǒng)一(2分);
④歌曲資料用心向上，適合學(xué)生演唱(2分)。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。
B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時(shí)進(jìn)行)
1.承辦部門：音樂組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：
2.時(shí)間：12月22日(周四下午)
3.地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳
4.資料：個(gè)人或組合形式舞蹈比賽
5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個(gè)組合)，也可為1人+1個(gè)組合。
6.參賽要求：
(1)舞蹈主題、形式要用心向上，反映當(dāng)代小學(xué)生的青春活力與良好風(fēng)貌;
(2)組合人數(shù)務(wù)必小于四人，且在整個(gè)比賽過程中組合不得拆散;
(3)已以個(gè)人形式報(bào)名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報(bào)名的選手不得再
以個(gè)人形式參賽。
7.評獎(jiǎng)辦法：
(1)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名;
(2)在所有選手中評出“最具人氣獎(jiǎng)”，“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”，“最美舞姿獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，另設(shè)班
級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
C、“小神筆”繪畫攝影比賽
1、承辦部門：美術(shù)組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：
2.時(shí)間：截稿時(shí)間為12月15日
優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月23日—30日地點(diǎn)：少先隊(duì)室前坪
3.參賽對象：小一各班同學(xué)
4.作品范圍：
(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;
(2)攝影作品：彩色、黑白均可。
5.參賽要求：
(1)參賽作品資料務(wù)必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)繪畫作品務(wù)必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統(tǒng)一收齊登記，于12月15日放學(xué)前
交至本班美術(shù)老師處。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎(jiǎng)每一類作品分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
(三)中學(xué)部各項(xiàng)活動
A、“夢想未來”課本劇比賽
1.承辦部門：初一年級組協(xié)辦：語文組、英語組
負(fù)責(zé)人：協(xié)助：
2.時(shí)間：12月15日下午(周四)第8節(jié)課
3.地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳
4.參賽對象：初一年級各班
5.參賽要求：
(1)在語文或英語課本中選取表演素材進(jìn)行表演，忠實(shí)于課本，能夠在原文上進(jìn)行創(chuàng)新，但要能較好地反應(yīng)原作的神韻;
(2)資料要求弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，能夠激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取的精神;能夠貼近學(xué)生生活實(shí)際，充分反應(yīng)學(xué)生的生活和內(nèi)心世界;
(3)表演形式能夠是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節(jié)目人數(shù)3—8人，可邀請老師參演，時(shí)間不超過8分鐘，超人數(shù)、超時(shí)間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);
(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。
6.評獎(jiǎng)辦法
(1)評分細(xì)則：
主題(3分)
①主題用心、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;
②原創(chuàng)或改編的作品將酌情加分。
節(jié)目編排(2分)
①節(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯;
②演員服裝、道具、舞美和諧。
表演技巧(4分)
①演員舉止大方，表演自然;
②表情豐富自然，語言簡潔、明了、清晰、標(biāo)準(zhǔn)，動作到位得體，舒暢。
其它(1分):
①能引起觀眾共鳴;
②比賽時(shí)間嚴(yán)格控制在8分鐘，超出規(guī)定時(shí)間者每10秒鐘扣0.1分;
③有老師參演的節(jié)目獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè);單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)：最佳編劇;最佳指導(dǎo)老師;最佳男、女演員。
B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報(bào)作品大賽
1.承辦部門：勞藝組負(fù)責(zé)人：協(xié)助：
2.時(shí)間：截稿時(shí)間：12月5日
優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月8日--30日中學(xué)部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學(xué)
4.作品范圍：
(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;
(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;
(3)攝影作品：彩色、黑白均可;
(4)海報(bào)作品：以“禮貌用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。
5.參賽要求：
(1)參賽作品資料務(wù)必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)書法、繪畫作品務(wù)必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進(jìn)行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術(shù)課代表統(tǒng)一收齊登記，于12月5日放
學(xué)前交至本班美術(shù)老師處。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：分組設(shè)獎(jiǎng)，每一類作品分別評出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級可加班級常規(guī)分。
C、“心語心愿”賀卡制作大賽
1.承辦部門：勞藝組負(fù)責(zé)人：
2.時(shí)間：截稿時(shí)間：12月16日
優(yōu)秀作品展出時(shí)間地點(diǎn)：12月19日--30日中學(xué)部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學(xué)
4.參賽要求：
(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;
(2)賀卡規(guī)格不小于21×29mm(A4紙)，應(yīng)可對折;
(3)所有作品務(wù)必是提交者本人原創(chuàng)，打印、手繪均可;
(4)請?jiān)谧髌繁趁孀笙陆亲⒚鲗W(xué)校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊登記，于12月16日放學(xué)
前交至本班音樂老師處。
5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：評出一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級可加班級常規(guī)分。
(四)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演
1.承辦部門：xx未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校負(fù)責(zé)人：
2.活動時(shí)間：①匯演現(xiàn)場12月27日下午第8節(jié)課;
②錄像播放12月30日下午(初一各班教室)
3.地點(diǎn)：①小學(xué)部報(bào)告廳(小一學(xué)生全部到現(xiàn)場觀看，初一派部分學(xué)生到現(xiàn)場觀看。)
②初一各班教室(觀看錄像)
4.節(jié)目資料：
小一：2個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人：
初一：5個(gè)節(jié)目(含社團(tuán))負(fù)責(zé)人：
教師：3個(gè)節(jié)目(初一、小一、行政各1個(gè))負(fù)責(zé)人：
請各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人注意：
1.請?jiān)谝陨虾啺傅幕A(chǔ)上對方案加以細(xì)化，制定具體的執(zhí)行方案(如《報(bào)名表》、《活動流程》、邀請?jiān)u委等)，并根據(jù)方案具體實(shí)施;
2.為了確保各項(xiàng)活動順利進(jìn)行，請各活動組認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好排練和比賽的各項(xiàng)工作;
3.各項(xiàng)活動獲獎(jiǎng)名單請于比賽結(jié)束后兩天內(nèi)交各學(xué)部的學(xué)生專干，閉幕式將統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。
活動方案 篇5
在“洋溢著春風(fēng)”的3月里，我們開展了“春天悄悄話”這個(gè)主題活動，讓孩子們通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。
一、教育、教學(xué)
本月主題教育、教學(xué)活動都是圍繞春天的信息而展開。通過學(xué)習(xí)《花草精靈》、《春雨的顏色》、《美麗的迎春花》等一系列的活動感知春天特有的美麗景象，并在此基礎(chǔ)上，對春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們把幼兒的美術(shù)作品，剪貼成一張張充滿春天氣息的畫卷。另外，我還把孩子們收集來有關(guān)春天特色的圖片張貼在主題墻上，既豐富了我們班上的主題墻，又讓幼兒進(jìn)一步感受春天美好的景色及春天的特征。
區(qū)域活動里，我投放了些有關(guān)本月主題相關(guān)的材料。這樣不僅讓幼兒在活動中了解春天，在區(qū)域游戲中更能鞏固、掌握。
總之，在本月主題中孩子們都初步欣賞到大自然的美，能大膽地對春天進(jìn)行簡單的描述，了解到春天常見的疾病并知道了如何做好春天的保健工作，通過一系列的活動讓孩子們真正體驗(yàn)到春天大自然的美景、感受春天的美，對春天的熱愛。
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