詩詞比賽的活動方案

時間：2022-02-08 18:34:47 方案我要投稿

詩詞比賽的活動方案

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的詩詞比賽的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩詞比賽的活動方案

　　詩詞比賽的活動方案篇1

　　一、活動背景

　　為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我決定舉辦班級古詩詞朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對古詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　二、活動主題：

　　“誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。”

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；

　　2、使本班學(xué)生生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生提前提供參賽稿，教師根據(jù)學(xué)生文稿準(zhǔn)備背景音樂。

　　2、準(zhǔn)備學(xué)生獎品。

　　五、參賽對象：

　　本班同學(xué)

　　六、比賽要求：

　　1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時三分鐘，超時10秒鐘開始扣分。

　　2、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和表演動作等多方面綜合評分。

　　3、各校可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂（教師提供），以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　七、獎項設(shè)置：

　　設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　備注：小學(xué)生古詩詞朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、采用100分制。

　　2、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。（30分）

　　3、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）

　　4、儀態(tài)大方、動作適當(dāng)。（10分）

　　5、自由活潑、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）

　　6、感情充沛，感染力強(qiáng)。（20分）

　　7、形式新穎。（10分）

　　詩詞比賽的活動方案篇2

　　一、活動目的

　　為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，增加學(xué)生課外積累，營造學(xué)習(xí)語文、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍，展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的新形象，幾番學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，迎接20xx新年的到來的'到來；立足幫助學(xué)生建立自信心和良好的精神面貌，同時結(jié)合語文教研組本學(xué)期教研活動的工作安排，五年級計劃在20xx~20xx年度第一學(xué)期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽

　　二、主題

　　在完成必背篇目的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自選篇目的背誦。

　　三、比賽形式

　　團(tuán)體表演

　　四、時間

　　表演時間不得低于4分鐘。

　　比賽時間：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）

　　五、地點：實驗室

　　六、參賽對象

　　五年級全體學(xué)生

　　七、組織形式

　　采取自薦和推薦結(jié)合的形式報名參加。

　　1、宣傳

　　2、報名——有興趣參加的同學(xué)到各班班長處報名。

　　3、參賽同學(xué)于12月xx日下午12：50集中實驗室室抽簽決定出場序號。

　　八、獎勵辦法

　　1、團(tuán)體獎：一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組。

　　2、個人獎：一等獎三名，二等獎五名，三等獎七名。

　　九、組委會成員

　　1、組長：唐尊哲

　　成員：余聯(lián)軍劉文軍王曉彬

　　2、評委成員：唐尊哲余聯(lián)軍劉文軍王曉彬

　　3、計分員：宋志敏王海濤

　　4、會場布置：王曉彬

　　5、比賽流程：

　　（1）比賽由一部分組成：這考察了選手們的應(yīng)變能力、合作能力和情感表達(dá)能力。

　　（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分50分）

　　表演內(nèi)容：（40分）

　　必背篇目完成數(shù)量（15分）

　　附加篇目完成數(shù)量（15分）

　　能表達(dá)出詩詞中所含情感（10分）

　　語言藝術(shù)：（10分）

　　發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利（10分）

　　（3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

　　詩詞比賽的活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚(yáng)和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的熱潮，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、比賽地點：

　　待定

　　三、參賽對象：

　　全校各班

　　四、比賽形式：

　　一、二、三、四年級經(jīng)典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節(jié)目參加比賽

　　五、比賽時間：

　　1、比賽以團(tuán)隊的形式參加，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo)、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

　　2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

　　六、比賽要求：

　　1、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。

　　3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

　　4、請參賽班級控制誦讀時間，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

　　5、參賽人數(shù)不限。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

　　6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　　八、獎項設(shè)置

　　1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中。

　　九、評委安排

　　評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

　　詩詞比賽的活動方案篇4

　　為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我校七年級特舉辦硬筆書法比賽。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦古詩詞硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。也給學(xué)生一個展示自我的舞臺;互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉四田

　　副組長：鄧芳林、李江華

　　成員：杜云峰、彭龍玉、王軍勇、馮斌鑫

　　2.工作小組

　　組長：李江華

　　副組長：王良洪

　　成員：七年級全體班主任和語文教師

　　評委：陳陸良曹金蘭李梅生歐陽麗紅

　　三、實施方案

　　(一)初賽

　　1、參賽對象:七年級全體學(xué)生。

　　2、各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行

　　3、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆或碳素筆

　　4、參加復(fù)賽:七年級各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　(二)復(fù)賽

　　1、時間：10月22日早讀課（7：30—8：00）

　　2、每班五名學(xué)生參加。

　　3、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品。

　　（三）要求

　　1、書寫內(nèi)容:課文中的古詩詞,要求楷書。

　　2、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

　　3、班級、姓名寫在作品背面右下角。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分制):

　　1、內(nèi)容(2分):要求不寫錯別字,若有錯別字的,每字扣0.5分。

　　2、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

　　3、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0 .5分。

　　五、獎項設(shè)置:

　　一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名。并按一等獎1分、二等獎0.5分、三等獎0.5分記入當(dāng)月班級量化成績。

　　詩詞比賽的活動方案篇5

　　中國優(yōu)秀的古典詩詞，是祖國文化寶庫中璀璨的明珠，它不但是漢語言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財富。為了使我校古詩詞誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發(fā)揮古詩詞在激發(fā)學(xué)生民族自豪感、提高學(xué)生道德情操和審美能力等方面的作用，同時也提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升語言的表達(dá)能力，依據(jù)學(xué)校文件精神，我級部將于11月29日舉行古詩詞經(jīng)典名篇朗誦比賽活動。現(xiàn)將活動安排如下：

　　一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：馬池興

　　成員：各班班主任及語文教師。

　　二、活動具體安排

　　1、參賽對象：以班為單位，分集體類（全班同學(xué)）和個人類（每班2人）兩種形式參賽。

　　2、參賽內(nèi)容：必背古詩詞1——15首。

　　3、參賽節(jié)目數(shù)量：

　　全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時，由評委從各班上報的必背和篇目中隨機(jī)抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練；輪背：各班輪流背古詩；挑戰(zhàn)背：選定一首古詩，一個班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。

　　個人類：必選作品背誦1——15首必背古詩；自選作品事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。

　　4、比賽時間：11月29日下午最后兩節(jié)課。

　　5、比賽地點：教學(xué)樓間廣場。

　　6、比賽形式：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計。

　　三、工作人員：

　　評委：馬池興，王玲，徐華

　　成績統(tǒng)計：管新月，毛慧中，王奕蘇

　　四、設(shè)獎辦法

　　1、學(xué)生集體獎：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優(yōu)勝獎。

　　2、個人獎：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為其成績，設(shè)三個獎次，一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個。

　　五、幾點要求：

　　1、各班主任及語文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。