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    活動方案

    時間:2021-04-19 13:25:09 方案 我要投稿

    【推薦】活動方案范文錦集七篇

      為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的活動方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】活動方案范文錦集七篇

    活動方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      為了響應(yīng)我校關(guān)于開展學(xué)生社團(tuán)的要求,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè),結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況,建立萬柏林區(qū)第三實驗小學(xué)“

      ”合唱團(tuán)。

      二、合唱隊員的選拔

      合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團(tuán)生命力的源泉,是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作,一定要嚴(yán)格把關(guān):

      1.演唱。讓學(xué)生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌,從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

      2.聽音。采用音程和旋進(jìn)行基本測試。

      3.隨鍵盤練聲。考查學(xué)生的音量、音色、音域。

      4.正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。

      三、報名時間:20xx年X月

      四、計劃招收人數(shù):20-30人。

      五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè):

      設(shè)立合唱團(tuán)指揮、指導(dǎo)教師(聲樂指導(dǎo)教師及聽音指導(dǎo)教師)、鋼琴伴奏教師、合唱團(tuán)領(lǐng)唱、聲部長4人(高聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、組織學(xué)生練唱、及時了解反饋團(tuán)員的練習(xí)情況。

      六、具體訓(xùn)練計劃:

      基礎(chǔ)課:樂理、視唱、練耳

      專業(yè)課:聲樂課(呼吸訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、吐字咬字訓(xùn)練)

      排練課:合唱隊排練(發(fā)聲訓(xùn)練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓(xùn)練)

      欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

      分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練:每周四下午定期訓(xùn)練(非定期訓(xùn)練因演出需要定)

      七、其他事項

      1.要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù),具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。

      2.為保證合唱團(tuán)不斷有新鮮血液注入,每年選拔新的團(tuán)員加入,并未即將畢業(yè)離開合唱團(tuán)的團(tuán)員舉辦歡送儀式。

      3.為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。

      4.合唱團(tuán)每年組織與外校交流演出。

      5.合唱團(tuán)每年不定期邀請校外專家對我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

      6.每次訓(xùn)練演出建立檔案(如節(jié)目單、照片、視頻、獲獎證書等資料)

      7.合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神和較強的責(zé)任感。積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。

      8.對團(tuán)員考勤采用點名制度和訓(xùn)前請假制度,一學(xué)期缺席三次將不再加入合唱訓(xùn)練;無故遲到或早退二十分鐘,累計兩次算一次缺席。

      八、后勤保障

      在學(xué)校配備的聲樂教室進(jìn)行合唱訓(xùn)練、購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴等。

      第4篇:合唱社團(tuán)活動方案

      臨洮縣第三實驗小學(xué)合唱社團(tuán)活動方案

      20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

      指導(dǎo)教師:何麗娟

      為了豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的音樂潛能,提高其音樂修養(yǎng)及自身素 質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置,感悟個人對集體、對生活的責(zé)任,體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,特成立合唱社團(tuán)。為了使活動順利高效的開展,現(xiàn)將20xx學(xué)年下學(xué)期活動情況作如下安排 :

      一、合唱對象:學(xué)校三年級至五年級 名合唱隊員。

      二、訓(xùn)練目標(biāo)

      1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音,使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

      2、通過練唱合唱曲目,提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

      3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練,提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

      4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

      三、現(xiàn)狀分析

      合唱社團(tuán)的成員來自三四五年級,剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、

      下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

      四、訓(xùn)練方法及過程: 訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)

      一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

      (一) 科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練。

      (二)重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

      (三)努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

      (四)音準(zhǔn)訓(xùn)練: 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

      五、具體的活動安排

      三月份:

      1、復(fù)習(xí)上學(xué)期合唱曲目,

      2、練習(xí)一度、二度音程,

      3、合唱曲訓(xùn)練;

      四月份:

      1、練習(xí)一度、二度、三度音程,

      2、練聲,

      3、合唱曲訓(xùn)練;

      五月份:

      1、練習(xí)二度、三度音程,

      2、練聲,

      3、合唱曲訓(xùn)練; 六月份:

      1、練習(xí)二度、三度音程,

      2、練聲,

      3、合唱曲訓(xùn)練; 七月份:合唱曲訓(xùn)練

      通過合唱社團(tuán)的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力小學(xué)合唱社團(tuán)活動方案活動方案。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

    活動方案 篇2

      感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人生支柱,三月是學(xué)雷鋒月,同時也是“三八節(jié)”和“植樹節(jié)”所在的月份,因此我校結(jié)合學(xué)校實際情況和感恩主題教育開展了三項主題活動:

      一:“繼承革命傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神—”———————感恩社會。(學(xué)雷鋒月活動)

      1、學(xué)生一人發(fā)放一張“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。

      2、要求收集一份關(guān)于雷鋒事跡的材料或出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報。

      3、做一件力所能及的好事。

      4、由班主任監(jiān)督,確認(rèn)任務(wù)完成后在行動卡上簽字,上交少先隊大隊部。

      5、大隊部根據(jù)實際情況評出20名“小雷鋒”。

      二:“我心中最美麗的媽媽”—————————感恩家庭。(三八節(jié)活動)

      1、在“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。

      2、要求在三八節(jié)當(dāng)天為媽媽或家庭做一件事或家務(wù)。

      3、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報,或給媽媽寫一封信。

      4、由家長監(jiān)督,確認(rèn)任務(wù)完成后在行動卡上簽字,上交少先隊大隊部。

      5、大隊部根據(jù)實際情況評出16名“感恩先鋒”。

      三:“綠色天使在行動”—————————感恩母校。(植樹節(jié)活動)

      1、學(xué)生一人發(fā)放一張“感恩行動卡”寫上行動內(nèi)容。

      2、出一份相關(guān)內(nèi)容的手抄報。

      3、設(shè)計一條倡議護(hù)綠的廣告語在“班隊課”上交流。

      4、四、五、六年段各班進(jìn)行校內(nèi)植樹并進(jìn)行評比。

      5、每班推選一名“護(hù)綠宣傳員”在評比時進(jìn)行現(xiàn)場宣傳。

      6、大隊部根據(jù)實際情況評出16名“護(hù)綠衛(wèi)士。”

      城陽中心小學(xué)少先隊大隊部

      3月3日

    活動方案 篇3

      活動目的:

      ①知道在人際交往中會遇到許多困難,遇到困難時應(yīng)勇敢地面對。

      ②以游戲的形式對學(xué)生的消極情緒進(jìn)行疏導(dǎo),并在游戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。

      活動準(zhǔn)備:

      擁有一個快樂的集體

      活動過程

      1、創(chuàng)設(shè)輕松的心理氛圍,游戲——對詩。

      樹林是( )的集體;繁星是( )的集體;大海是( )的集體;學(xué)校是( )的集體;二(3)班是( )的集體。

      2、教師小結(jié):對呀,二(3)班就是我們的集體,那么多人生活在一起,天天都會碰到許多事,你能自己處理好嗎?

      3、進(jìn)行心理測試。(用手勢表達(dá)心中的情感:高興、生氣、發(fā)火)

      4、主持人小結(jié):集體中不可能只有快樂的事,也會有令人傷心的事。這時,你該怎么辦呢?

      5、每個人都會碰到令人傷心的事,如果這時我們不能很好地控制自己的話,你一拳,我一拳,就會讓更多人傷心啦!

      6、在自己心情不好的時候,讓自己冷靜一下,壞事就可能變成好事。那樣,你就會給周圍的人帶來快樂。

      7、在生活中,遇到困難應(yīng)該勇敢地面對,不但要想想自己,也要想想別人,更要想想集體。只有開動腦子,才能想出好的處理辦法,讓我們的集體永遠(yuǎn)充滿快樂。

      活動結(jié)束:

      播放音樂《歌聲與微笑》,讓學(xué)生為能化解彼此之間不愉快的事而握手)。

    活動方案 篇4

      一、大課間主要為6個項目的活動。

      (1)、跳繩:短繩1分鐘跳;短繩跑跳接力。要求參加學(xué)生體素質(zhì)好,能適應(yīng)比賽的需要。人員相對固定。

      (2)、丟沙包:學(xué)生自制,傳統(tǒng)的兒童游戲項目。

      (3)、羽毛球:以墊球、移動步伐為主。

      (4)、男、女排球:以墊球、發(fā)球為主。

      (5)、籃球:傳接球;花式運球。

      (6)、乒乓球:發(fā)球,揮拍

      二、學(xué)生組織

      (1)、大課間試行6個項目,分別是跳繩、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外:興趣小組按照排球每班男、女各2人,乒乓球每班男、女各2人。

      (2)、設(shè)置一些報名表或者其他形式進(jìn)行報名。要求既要考慮到學(xué)生報名時的意愿、興趣,同時要考慮到孩子選擇項目的適應(yīng)性。

      (3)、每個興趣小組各10人左右。每個活動小組確立1名組長,負(fù)責(zé)器材的領(lǐng)取等。因為設(shè)置項目的趣味等不同,報名的時候,可能會出現(xiàn)項目人數(shù)不均衡的情況。由班長進(jìn)行統(tǒng)籌報名情況,對學(xué)生的報名按照每項3人進(jìn)行調(diào)整,并耐心地做好學(xué)生的思想工作。

      三、興趣小組班委安排

      排球: 鄧宗興

      乒乓球:陸小帆

      其他活動由各組組長負(fù)責(zé)

      四、場地安排

      (1)、籃球:籃球場

      (2)、乒乓球:學(xué)校乒乓球場地

      (3)、排球:排球場地

      (4)、羽毛球:羽毛球場地

    活動方案 篇5

      科學(xué)教研活動試上:蜂蜜蛋糕樹

      活動內(nèi)容:蜂蜜蛋糕樹(科學(xué))

      活動目標(biāo):

      1.在聽聽說說繪本故事中,對測量活動感興趣。

      2.探索用多種材料的進(jìn)行測量,知道量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系。

      活動準(zhǔn)備:《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1.今天,王老師帶來了一本有趣的繪本,我們一起看一看

      二、閱讀繪本,學(xué)習(xí)測量

      1.閱讀繪本前幾頁

      提問:小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎?為什么沒有挖到?

      2.出示圖片,了解量具長短與測量距離的'關(guān)系

      出示蜂蜜的路線圖

      小熊貓從家門口走了五步,小老鼠走了也走了五步,誰來把小老鼠的測量的結(jié)果表示一下?

      阿力走了幾步,誰來表示一下?

      3.師小結(jié):原來腳步的長短不一樣,測量出來的結(jié)果就不一樣。

      4.了解量具的長短與測量結(jié)果的關(guān)系:

      小老鼠的腳步最短,所以測量出來的距離最短;河馬的腳步最長,所以測量出來的距離也最長,因此,雖然都走了5步,但是和熊貓的都不一樣,就挖不到蜂蜜了。

      5.欣賞后半部分

      我們來看看,小老鼠和阿力有沒有發(fā)現(xiàn)?

      師講述后半部分繪本內(nèi)容

      6.師小結(jié):這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》,好聽嗎?

      三、幼兒測量

      1.出示操作材料

      你看,這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離,請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下,看看到底有多遠(yuǎn)?

      2.交代要求

      請幼兒選用一種測量工具,并把測量結(jié)果記錄下來

      3.幼兒操作

      四、講評

      1.記錄幼兒的操作結(jié)果

      2.為什么不同的測量材料,相同的距長度,測量的次數(shù)不一樣?

      3.師小結(jié):相同的長度,測量工具越長,測量的次數(shù)越少;測量工具越短,測量次數(shù)越多。

    活動方案 篇6

      一、活動的目的:

      開展以“文明每一天”為主題的深入貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動月,是為了加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,凈化、美化校園環(huán)境。

      二、專題活動的內(nèi)容:

      1、衛(wèi)生習(xí)慣

      2、愛護(hù)公物

      3、文明行為

      三、活動時間:

      20xx年12月17日——20xx年1月6日

      四、活動的對象:

      全校學(xué)生

      五、活動的方法:

      1、衛(wèi)生習(xí)慣:但凡檢查到各班級學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣的行為,如:邊走邊吃、隨手丟果皮紙削、打掃不及時或不干凈、保潔不好等,沒例除扣班級1分外,涉及的學(xué)生還要處勞動處罰。

      2、愛護(hù)公物:但凡檢查到各班級學(xué)生有破壞公物的行為,如:攀折樹枝、破壞門窗、打破玻璃、課桌、垃圾筒等,沒例除扣班級1分外,涉及的學(xué)生還要原價賠償。

      3、文明行為:但凡檢查到各班級學(xué)生有不良的文明行為,如:在廁所隨地小便等,沒例扣除班級1分外,涉及的學(xué)生還得負(fù)起清洗廁所的責(zé)任。

      4、但凡各班級學(xué)生主動自發(fā)的去監(jiān)督校園文明的行為,每例加1分。

      六、檢查與反饋:

      大隊部設(shè)三大組的檢查組,每天進(jìn)行不定期的檢查,當(dāng)天統(tǒng)計,結(jié)果于第二天有朱校長在集會上公布。

      七、獎勵與處罰:

      活動結(jié)束,統(tǒng)計各班的扣分情況,從低到高設(shè)一等獎1名,獎班主任300元;二等獎3名,獎班主任200元,三等獎5名,獎班主任100元。最后三個班級全校通報批評。

    活動方案 篇7

      一、宣傳活動目的

      (一)倡導(dǎo)居民形成合理膳食、適量運動、控制體重等健康生活方式,進(jìn)而預(yù)防并控制高血壓的發(fā)生和發(fā)展。

      (二)對新發(fā)現(xiàn)的高血壓患者進(jìn)行登記(新發(fā)現(xiàn)的高血壓患者),指導(dǎo)其明確診斷。

      (三)結(jié)合20xx年全國高血壓日的主題“知曉您的血壓”,向居民宣傳超重肥胖與高血壓的相關(guān)知識,倡導(dǎo)居民形成健康飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣。

      二、宣傳活動安排

      (一)主會場:

      1、宣傳活動時間:20xx年10月8日上午8:30-10:30分。

      2、宣傳活動地點:選取xx區(qū)運河文化廣場為主要活動地點,此處為xx區(qū)居民主要的文體活動場所之一,每天前來活動的人員較多。(本活動在xx區(qū)在全區(qū)內(nèi)開展,活動當(dāng)日,每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在本轄區(qū)社區(qū)內(nèi)開展形式多樣的活動,給前來參加活動的居民測量血壓,對于新發(fā)現(xiàn)的高血壓患者進(jìn)行登記。)

      3、參加人員:區(qū)衛(wèi)生局防保科工作人員、區(qū)疾控中心健康教育所人員,潞河醫(yī)院保健科人員及1名臨床醫(yī)生。

      4、宣傳活動前的準(zhǔn)備:

      ①制定全區(qū)高血壓日活動方案,上報到市衛(wèi)生局疾控處。

      ②制作高血壓日主題活動使用的橫幅。

      ③準(zhǔn)備活動所用的宣傳資料。

      5、宣傳活動內(nèi)容及形式:

      ①對所有前來參加活動的社區(qū)居民進(jìn)行血壓測量及發(fā)放宣傳材料,對于新發(fā)現(xiàn)的高血壓患者進(jìn)行登記,以便納入社區(qū)高血壓規(guī)范化管理。

      ②現(xiàn)場活動方式以義診咨詢的方式,除了測量血壓填寫登記表外還設(shè)有咨詢臺,醫(yī)師為潞河醫(yī)院的內(nèi)科醫(yī)生。

      ③活動現(xiàn)場懸掛高血壓日活動主題條幅,張貼宣傳畫,擺放有關(guān)高血壓危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。

      ④提倡合理營養(yǎng)、清淡飲食、戒煙限酒、適度運動、心理平衡,有效防治高血壓。

      ⑤鼓勵慢病高危個體或患者接受定期的健康指導(dǎo)和健康體檢等。

      ⑥全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心均選擇一個社區(qū)開展高血壓日主題活動,按照xx區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的活動方案開展活動。活動結(jié)束后2日內(nèi)撰寫活動總結(jié)并上報到防保科。

      ⑦邀請《通州時訊》記者前來參加。

      6、活動總結(jié):活動結(jié)束后2日內(nèi)撰寫完信息及總結(jié),并上報到市衛(wèi)生局疾控處。

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