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    幼兒園親子課活動方案

    時間:2024-08-10 20:01:28 方案 我要投稿
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    幼兒園親子課活動方案(精選16篇)

      為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是闡明活動時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子課活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園親子課活動方案(精選16篇)

      幼兒園親子課活動方案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、向家長展示一堂蒙氏課程

      2、通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想

      3、讓幼兒體會幼兒園的生活,避免入園焦慮

      活動準(zhǔn)備:

      1、蒙氏課程兩節(jié)(分年齡段2-4歲一組、4-6歲一組)

      2、蒙氏教具(有柄插座圓柱體c組)(幾何立體組)

      3、小墊子若干

      4、走線音樂

      5、預(yù)備教室(家長說明會)

      6、兩節(jié)蒙氏課目標(biāo)

      活動過程:

      1、家長說明會

      (1)家長集中到多功能教室進(jìn)行手指游戲等內(nèi)容

      (2)活動開始由宋園長進(jìn)行家長說明會

      說明會內(nèi)容:

      (1):歡迎大家

      (2):解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想

      我們的蒙氏班級能夠給小朋友提供真實(shí)的蒙氏教具,能夠給幼兒提供一個自由、民主、博愛的環(huán)境;所謂自由就是孩子在這個班級里有他自己的權(quán)利舉個例子來說:例子;所謂民主也就是平等,舉個例子來說:例子;所謂博愛,也就是老師把孩子當(dāng)成自己的孩子去看待,當(dāng)她犯錯誤或者需要幫助的時候,我們首先會問自己:如果這個孩子是我自己的孩子我會怎么做?然后再去采取一定的教育方法;例子

      (3)優(yōu)惠政策

      (4)按照年齡段分班上課

      2、家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進(jìn)行上課

      (1)教室提出上課的要求并說明目的

      (2)走線2-3遍音樂

      (3)正常上課

      (4)講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想

      3、游戲環(huán)節(jié)

      (1)摸出精彩

      游戲規(guī)則:開始前家長戴上眼罩,家長與孩子同時站在起跑線上,幼兒跑到對面的箱子里隨便拿出一個物體跑回來教給家長,家長帶著眼罩進(jìn)行摸并猜出是什么物體(只猜一遍),猜對最多者為勝利者

      (2)搭建夢想

      游戲規(guī)則:分隊進(jìn)行比賽

      每四組家庭為一隊,第一組到第三組家庭用工作毯運(yùn)送粉紅塔、棕色梯及幾何立體組第四組家庭進(jìn)行搭建,最后壘的最高者為勝利者

      (3)快樂拼搏

      游戲規(guī)則:四組家庭為一組,共兩組(8組家庭);每四組家庭坐在一張桌子旁,將混亂的四組有柄插座圓柱體進(jìn)行安裝好,最先安裝好的家庭為勝利者

      分為家長組合(戴眼罩)與幼兒組合(不戴眼罩)

      (4)大象姐姐考考你

      游戲規(guī)則:大象姐姐首先歡迎大家并用點(diǎn)兵點(diǎn)將的方法進(jìn)行選擇小朋友來回答問題

      問題1、請你找出最大的?

      問題2、請你找出最高的`?

      問題3、哪一個不見了?

      問題4:從哪邊數(shù)第幾個不見了?

      活動結(jié)束:發(fā)放禮品并進(jìn)行咨詢

      有柄插座圓柱體c組

      1、通過視覺和觸覺了解粗細(xì)

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力

      3、鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力

      4、培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神

      延伸:記憶練習(xí)

      記數(shù)練習(xí)

      快樂搭建

      配對及分類

      為握筆打下基礎(chǔ)

      玩影子的游戲等等

      幾何立體組

      1、認(rèn)識幾種立何體組的名稱

      2、將抽象的物體具體化

      3、促進(jìn)幼兒感覺的發(fā)展

      4、培養(yǎng)幼兒的辨別能力

      5、了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點(diǎn)

      幼兒園親子課活動方案 篇2

      一、活動時間:

      20xx年5月15日上午

      二、活動主持人:

      徐艷。

      活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

      三、活動內(nèi)容:

      親子趣味運(yùn)動會。

      四、游戲項目:

      1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)

      目的:在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

      準(zhǔn)備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

      玩法:

      (1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

      (2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

      (3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

      2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

      目標(biāo):鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)與成人合作的快樂。

      準(zhǔn)備:羊角球

      玩法:幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點(diǎn)后,家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),拍下一個人的手,依次輪流。

      3、親子游戲“套圈”

      (可選游戲)

      玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。

      4、親子游戲“兩人三足接力賽”

      (可選游戲)

      玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。

      5、親子游戲“聽話的小球”

      (可選游戲)

      目標(biāo):發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

      準(zhǔn)備:四條跑道、每個家庭一只皮球

      玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),先到者為勝。

      規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

      6、親子游戲“運(yùn)氣球”

      (可選游戲)

      目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

      準(zhǔn)備:未充氣的`氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

      玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

      7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

      目標(biāo):體驗(yàn)角色互動后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

      準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

      規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

      五、活動安排:

      1、8:30—8:45

      入場,宣布第二屆親子運(yùn)動會開始。中班幼兒律動表演。

      2、8:45—9:00

      主持人宣布比賽規(guī)則。

      3、9:00—10:15進(jìn)行各項親子游戲活動。

      4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。

      幼兒園親子課活動方案 篇3

      【活動目的】

      為了讓家長充分認(rèn)識早期閱讀的重要性,營造書香家庭氛圍,各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處,讓書香計劃走進(jìn)每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間,選擇孩子喜愛的繪本,和孩子共同閱讀,堅持做到持之以恒。

      【活動時間】

      20XX年11月——20XX年12月 ,四年級部本次活動將歷時1個月進(jìn)行,準(zhǔn)備分三個階段開展。11月初為導(dǎo)讀階段,

      由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目,通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀,11月為親子共讀階段,要求家長與孩子每周共讀半小時,用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容,12月中旬月為分享共讀成果階段,評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、各班利用家長會,向家長宣傳早期閱讀的重要性,并發(fā)出“愛的心靈工程 ——親子共讀活動”的倡議書,向家長推薦一些有意義的圖書書目,供家長參考。

      2、教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,閱讀中注意的問題和方法。

      3、制定適合本班的親子閱讀計劃。

      4、設(shè)計親子共讀記錄本“溫馨書屋”。

      【活動過程】

      1、11月初下發(fā)“愛的心靈工程” ——親子共讀活動倡議書。

      2、邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式,同時下發(fā)“溫馨書屋”,指導(dǎo)家長共讀的方法,明確共讀要求及任務(wù)。

      3、各班建立孩子自備圖書目錄,圖書借閱記錄,用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的`開展。鼓勵家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系,幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。

      4、每周請一名家長利用離校時間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動。

      5、每天晨誦活動時間開展“我是小小故事家”,由一名學(xué)生講一個故事。

      6、每周輪流讓孩子帶回一本圖書,資源共享。

      7、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。(過程性資料:家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長記錄本等等)

      【活動成果展示】

      親子共讀展示會、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。

      【活動反饋】

      請家長認(rèn)真如實(shí)填寫“親子共讀反饋表”,便于及時了解掌握家長的需求和意見。

      幼兒園親子課活動方案 篇4

      一、活動目標(biāo):

      1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。

      2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

      二、活動地點(diǎn):

      松江月圓園藝術(shù)園

      三、活動人物

      教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

      四、活動時間:

      周一(4月24日)

      五、活動準(zhǔn)備:

      1、教師確定參觀的路線

      2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

      3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。

      六、安全保障措施:

      1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

      2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

      3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

      4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

      5、全體幼兒必須穿好校服。

      6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

      7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

      8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

      七、活動過程:

      1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動:

      集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

      親子游戲:

      (1)揪“尾巴”

      準(zhǔn)備:“尾巴”若干

      玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的'部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

      (2)沙地尋寶

      準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

      玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

      (3)袋鼠抱

      玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

      八、活動結(jié)束,乘專車返回幼兒園

      幼兒園親子課活動方案 篇5

      一、活動內(nèi)容及意義:

      1、通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,走向課外,開闊學(xué)生的眼界與心胸。

      2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀嵩山少林景區(qū)景點(diǎn),感受中華民族少林武術(shù)精神。

      3、以春游為平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

      4、以春游為平臺,促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。

      5、以春游為平臺,鍛煉和積累更多的學(xué)校實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn),儲備更多的實(shí)踐活動的知識。

      二、活動時間和地點(diǎn)、收費(fèi):

      1、活動時間:2018年5月16日

      2、活動地點(diǎn):登封市嵩山少林寺景區(qū)

      3、活動收費(fèi):(包含門票、交通費(fèi)、保險費(fèi)、導(dǎo)游費(fèi)等):135元

      三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:

      副組長:

      領(lǐng)導(dǎo)分工:

      1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作:

      2、告家長書:

      3、安全、要求、:

      4、后勤:

      5、教師家屬、學(xué)生家長:

      6、學(xué)生、車輛安排:

      7、活動倡議、家長工作:各段段長、各班班主任

      8、學(xué)生隊伍及整體形象、上傳下達(dá):學(xué)生會、干部團(tuán)委

      四、具體安排和要求:

      1、聯(lián)系活動地點(diǎn)及旅行社

      按照校團(tuán)委計劃,與中城國旅旅行社制定切實(shí)可行的春游活動計劃和活動方案,聯(lián)系確定路線,協(xié)調(diào)各方面問題(每車一導(dǎo)游等),通過旅行社提供的實(shí)地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實(shí)做好春游的一切準(zhǔn)備工作,確保春游活動順利進(jìn)行。(附件四、附件五:旅行社資質(zhì)、合同))

      2、5月11日下發(fā)告家長書,說明春游活動的安排、收費(fèi)、注意事項。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加,各班可利用班會課等時間做好學(xué)生的`動員工作,明確活動意義、內(nèi)容及要求。(附件一)

      3、5月12日各班統(tǒng)計上報參加學(xué)生的人數(shù)。

      4、活動前1-2天召開跟團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議,布置活動內(nèi)容及要求。

      5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動申請。

      6、班級制定各班的活動方案并上交至團(tuán)委。班主任進(jìn)一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。

      7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附二)和“帶隊老師各班分配表(另附三)”,會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的管理工作具體分工安排(春游活動過程中各班分成小組,每位帶隊老師負(fù)責(zé)一個組同學(xué))。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起,確保安全、有序地開展活動。班主任進(jìn)一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細(xì)教育。

      8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品,以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。

      9、考慮到組織春游活動安全的問題,負(fù)責(zé)這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視,確保春游活動安全、有序、有趣、有效。

      10、結(jié)束后還要分年級開展最佳團(tuán)隊、最佳攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處)。

      11、如遇5月16日,天氣下雨,春游活動時間變動情況另行通知。

      12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的,按要求準(zhǔn)備費(fèi)用及身份證號碼。

      幼兒園親子課活動方案 篇6

      一、活動目的

      1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

      2、增強(qiáng)幼兒的集體意識,增進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

      3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

      二、活動時間及對象

      大班:XX年4月13日上午

      中班、蒙班:XX年4月13日下午

      小班:XX年4月14日上午

      三、活動地點(diǎn)

      河津市北城公園

      四、活動要求

      1、全體遠(yuǎn)足隊員必須著裝寬松,穿運(yùn)動鞋;

      2、一切行動聽指揮,班主任和跟班教師認(rèn)真組織幼兒,行進(jìn)中不得打鬧嬉戲,不離隊不掉隊;

      3、行進(jìn)中不得吃零食,在規(guī)定地點(diǎn)休整,垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的'垃圾桶;

      4、行進(jìn)中隊伍整齊,班級可以組織幼兒唱兒歌或勵志歌曲,歌聲整齊,精神要飽滿。

      5、班主任和跟班老師在全程活動中要細(xì)心關(guān)注幼兒情況,如發(fā)現(xiàn)幼兒異常及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生員進(jìn)行妥善處理。

      五、前期準(zhǔn)備

      1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游

      2、園方組織老師提前勘探場地

      3、春游前各班教師對幼兒進(jìn)行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

      4、成立應(yīng)急小組:

      組長:

      副組長:

      組員:家委會成員

      職責(zé):

      1)指揮有關(guān)教師到達(dá)指定位置

      2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作

      3)提前準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。

      4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

      5、活動注意事項:

      1)家長請按幼兒園要求時間到達(dá)活動地點(diǎn)

      2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系

      3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠(yuǎn)離活動場地

      4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師

      5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地

      六、活動內(nèi)容

      1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。

      2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進(jìn)幼兒、教師、家長三者之間的感情。

      3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

      4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學(xué)會分享,體驗(yàn)分享帶來的樂趣。

      幼兒園親子課活動方案 篇7

      一、活動目的

      親子閱讀是早期閱讀的重要組成部分,它不僅讓幼兒吸收各種各樣的知識,而且也滿足幼兒情感需要,它對于幼兒的身心成長具有特殊的意義。從幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析來看,幼兒和家長都對親子閱讀抱有積極的態(tài)度;大部分家長肯定早期閱讀和親子閱讀教育的作用;家長在閱讀過程中尊重幼兒的主動性,并且為親子閱讀創(chuàng)設(shè)條件。不足的是父親教育角色的淡化;家長在親子閱讀價值的意義理解不正確;家長在親子閱讀活動中缺乏主動性;家長指導(dǎo)親子閱讀的知識和策略尚有缺乏等。

      二、活動目標(biāo)

      1、家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營造濃厚的閱讀氛圍。

      2、激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

      三、具體策略

      1、了解孩子們的家庭閱讀開展情況。

      2、通過班級網(wǎng)絡(luò)介紹親子閱讀活動情況。

      3、積極組織家長和孩子在家親子閱讀每天不少于一小時,并在班級的.親子連線園地里進(jìn)行專版展示。

      4、每月組織一次在園親子閱讀活動,由我們老師提供繪本,利用下午離園時間四點(diǎn)到四點(diǎn)半開展。

      5、召開家長經(jīng)驗(yàn)交流會。

      四、具體活動安排

      3月份:由教師介紹繪本閱讀的主要方法,家長互相交流自己與孩子親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。

      4月份:幼兒園提供足夠的繪本,家長與孩子自選繪本閱讀,教師與他們隨時交流。

      5月份:親子閱讀繪本后,家長與孩子進(jìn)行繪本表演。

      6月份:親子閱讀優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期和孩子們一起閱讀的繪本是《樹真好》《牙醫(yī)有蛀牙?》《奶奶和小貓》《偉偉找快樂》《爺爺一定有辦法》《爺爺彈鋼琴》《小豬玫瑰》《兔子兔子的紅眼睛》《小熊記者》《小貓王子》《影子和我》《生氣湯》《小鴨鴨回家》《健康精靈村》。

      幼兒園親子課活動方案 篇8

      一、活動主題:

      秋天多美麗

      二、設(shè)計思路:

      親子活動是教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,豐富幼兒的知識,為了增進(jìn)幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系,家長與家長之間相互溝通交流的機(jī)會,我們大一班決定組織這次親子秋游活動。通過活動讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念,還鍛煉孩子們的遠(yuǎn)足能力和堅強(qiáng)意志,并讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

      三、活動地點(diǎn):

      縣人民政府廣場及后山公園

      四、活動時間:

      20xx年10月26日早上8:00——11:30

      五、活動目標(biāo):

      1、增進(jìn)親子感情交流,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情,親子情。

      2、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)活動的.樂趣。

      六、活動準(zhǔn)備:

      1、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛護(hù)公物,講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。

      2、請每戶家庭為準(zhǔn)備幼兒飲用水及食品。

      3、各游戲道具、獎品,場地布置。

      4、準(zhǔn)備好班牌,以便召集本班小朋友集中。

      5、帶好保健藥品、紙巾、報紙等所需物品。

      6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,做個環(huán)保小衛(wèi)士,準(zhǔn)備一些膠紙袋,把活動留下來的垃圾清理干凈,還活動場所一個潔凈的面孔。

      七、活動過程:

      1、8:00——8:30幼兒活動前準(zhǔn)備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中,點(diǎn)名。

      2、8:30——8:40組織幼兒和家長進(jìn)行活動前談話,交待所有注意事項。

      (1)對幼兒的要求:在活動中能跟隨家長仔細(xì)觀察、大膽嘗試,鼓勵幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問。在爬山過程中不隨意離開集體、離開家長。

      (2)對家長的要求:

      a.嚴(yán)格遵守活動的時間,做到有事向老師請假。

      b.希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導(dǎo)工作。

      3、8:40——10:00各班進(jìn)行親子活動,頒發(fā)禮物。

      a.尊老愛幼

      玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那邊,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。

      b.大西瓜、小西瓜

      玩法: 家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

      4、10:00——11:00幼兒在家長的帶領(lǐng)下出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)足登高活動,感受秋天大自然的美。

      5、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。

      6、11:30秋游親子活動結(jié)束,集體回廣場清點(diǎn)人數(shù),幼兒在家長陪同下離場。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

      幼兒園親子課活動方案 篇9

      一、種植節(jié)活動背景

      早春三月,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了幼兒園孩子們的熱情。在去年的植樹活動的基礎(chǔ)上,我們調(diào)整活動內(nèi)容,讓更多的孩子主動參與到活動中,培養(yǎng)他們從小愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我們將在3月組織孩子們開展“我為校園添綠色”的種植節(jié)活動。

      二、活動主題

      我為校園添綠色

      三、活動時間:

      20xx年3月

      四、活動目標(biāo)

      ⒈讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹節(jié)。

      ⒉進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對植物的認(rèn)識,知道要愛護(hù)花草樹木。

      ⒊通過種植活動,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,親身體驗(yàn)勞動的`樂趣,感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

      五、活動內(nèi)容

      一宣傳發(fā)動

      時間:3月上旬

      通過幼兒園國旗下講話、班級晨談為幼兒介紹植樹節(jié)來歷、知識,宣傳本次種植節(jié)活動的目標(biāo)和意義。

      教師通過短信向家長宣傳發(fā)動。

      二我為班級添點(diǎn)綠——班級自然角種植

      時間:3月中旬開始

      每班創(chuàng)設(shè)綠色自然角:鼓勵每位幼兒一人帶一盆自己種植或親子種植的植物(或發(fā)芽的種子、土豆等)布置班級自然角的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、并用喜愛的方式進(jìn)行記錄,讓孩子了解種子、花卉等植物的生長過程。

      每班老師準(zhǔn)備好小卡片,及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中,然后封塑起來插在盆中。

      三月底每個年級進(jìn)行一次展示活動,請家長觀賞每個班級的種植情況。具體展示時間與場地另行通知。

      三我為校園添點(diǎn)綠——幼兒園種植

      活動時間:3月12日~19日,各年級組利用下午戶外活動時間進(jìn)行種植活動。

      小班:播花種。地點(diǎn):幼兒園圍墻邊花壇。準(zhǔn)備:保育員地面翻松、準(zhǔn)備各類花種,澆水工具,分配好播種場地。

      中班:種菜。地點(diǎn):種植園地。準(zhǔn)備:種植園地劃分場地,各類菜苗、種植工具。

      大班:種小樹。地點(diǎn):小山坡。準(zhǔn)備:小樹苗、花苗若干、挖好樹坑、種植工具。

      四我與小樹同長高——認(rèn)領(lǐng)班級樹

      時間:三月下旬

      每班在校園里認(rèn)領(lǐng)一顆班級樹(也可以是去年的班級樹),開展一些活動。如讓幼兒比一比你和小樹誰長得快?可向幼兒介紹樹的名稱、種類,生長習(xí)性,一起設(shè)計班級樹標(biāo)志(小掛牌)等,并經(jīng)常照顧班級樹。

      上交材料:每班活動照片若干,活動開展情況的總結(jié)。

      幼兒園親子課活動方案 篇10

      活動目標(biāo):

      1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:

      游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動過程:

      通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):

      1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

      2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

      材料準(zhǔn)備:

      各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:

      本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的`生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):

      通過體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:

      蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動過程:

      用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):

      在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:

      幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:

      爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:

      《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長)

      游戲目標(biāo):

      通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

      材料準(zhǔn)備:

      答題板兩份

      玩法:

      媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)拢┤舸鸢覆煌瑒t進(jìn)行下一輪問答。

      幼兒園親子課活動方案 篇11

      一、活動準(zhǔn)備:

      1、各班教師提供親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

      2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。

      3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。

      4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。

      二、活動地點(diǎn):

      1、親子游戲活動地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動場地。

      2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。

      3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。

      三、活動目的:

      我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的'環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      四、活動類型及規(guī)則;

      1、小班組游戲:

      游戲1:《戴帽子》

      游戲材料:大帽子若干

      游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上,三人一起返回。

      游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

      游戲2:《兜兜水果》

      游戲材料:小床單水果模型水果筐

      游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。

      幼兒園親子課活動方案 篇12

      一、活動目標(biāo)

      1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      3、通過活動,促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。

      4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的`良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

      二、活動時間

      20xx年12月13日下午14:20――16:00

      三、活動地點(diǎn)

      幼兒園教室樓前

      四、活動人員

      大、中、小班全體小朋友、家長、老師

      五、活動準(zhǔn)備

      1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動場地。

      六、活動組織

      策劃:渠敬華

      成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

      攝影:邵景科

      主持人:于相芹

      安全工作:范章為、馬景彪

      后勤:渠建武

      七、活動流程

      1、主持人致歡迎詞。

      2、主持人講注意事項:

      (1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。

      (2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。

      (3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

      3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。

      4、幼兒才藝展示。

      5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。

      八、親子游戲介紹

      (一)小班親子游戲

      1、大腳小腳

      玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點(diǎn)者獲勝。

      2、猜家長

      準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

      玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

      注意:

      1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

      2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

      (二)中班親子游戲

      1、袋鼠運(yùn)蛋

      準(zhǔn)備:沙包若干個

      玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。

      2、兩人三足

      準(zhǔn)備:繩子若干

      玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點(diǎn)為勝。

      (三)大班親子游戲

      1、接力跑

      準(zhǔn)備:接力棒若干個

      玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

      2、托球跑

      準(zhǔn)備:乒乓球若干個、球拍若干付

      玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

      幼兒園親子課活動方案 篇13

      一、設(shè)計思路:

      以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

      二、活動總目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的.快樂。

      3、通過游藝活動,感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:

      機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

      四、活動時間:

      定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30、由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,校車不運(yùn)行,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

      五、活動地點(diǎn):

      幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、活動組織形式:

      采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

      八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

      組長:園長

      組員:全體教師

      九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作:

      1、準(zhǔn)備工作:

      (1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

      (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)

      (3)準(zhǔn)備游藝獎品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

      2、人員安排:

      (1)游藝活動分為11個區(qū)域,其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

      (2)活動主持人由xx負(fù)責(zé),攝像師由xx老師負(fù)責(zé),照相由xx老師負(fù)責(zé)。

      (3)門口扮演米奇和米妮人員:xx和xx老師。

      (4)音樂負(fù)責(zé)人:xx

      (5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人:xxxx

      (6)大門口安全負(fù)責(zé)人:xxxx

      十、活動辦法

      1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區(qū)域,8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

      2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,分別集到4、5、6個印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將兌獎券投入抽獎箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。

      十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

      6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

      7、請家長不要穿高鞋來園。

      8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

      十二、活動流程:

      1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

      2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

      3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。

      4、兌換獎品后,可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

      4、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),共唱《新年好》。

      5、園長送上新年祝福。

      6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎。”

      7、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,新年游藝活動結(jié)束。

      幼兒園親子課活動方案 篇14

      一、活動目的

      1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系,取得家長的支持,加強(qiáng)學(xué)生的管理。

      2、通過本活動達(dá)到,學(xué)生親子體驗(yàn),端正學(xué)生生活態(tài)度。

      3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識,調(diào)動學(xué)生的積極性。

      二、活動安排

      1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

      2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務(wù),體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。

      3、愛的`體驗(yàn):通過愛的體驗(yàn),學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。

      4、體驗(yàn)交流:家長鼓勵學(xué)生,學(xué)生答應(yīng)家長,內(nèi)心反省共同成長。

      三、活動措施

      1、邀請家長:發(fā)邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100—200元錢,但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢買不來的。

      2、活動時間:20--年12月29日上午9點(diǎn)歷時:3小時。

      3、活動場地:教室。

      4、活動記錄:錄像、照相。

      5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

      四、 活動準(zhǔn)備

      1、黑板上寫上“愛的體驗(yàn)”。(李旭升寫)

      2、計算機(jī)、音響、資料。(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

      3、人員:李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人。(工作人員)

      4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

      5、攝像:曾慶志、攝影:天成順

      6、邀請人員:

      7、道具:眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。

      8、哨子一個。

      9、學(xué)生穿校服。

      10、培訓(xùn)服務(wù)人員。

      幼兒園親子課活動方案 篇15

      一、活動目的:

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

      2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀,增進(jìn)親子感情。

      二、活動對象:

      全體大班幼兒及其媽媽。

      三、活動時間:

      3月8日下午3:00

      四、活動地點(diǎn):

      各大班教室

      五、活動形式:

      以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動,表達(dá)自己對媽媽的愛。

      六、活動安排:

      1、材料準(zhǔn)備:

      (1)、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。

      (2)、通知媽媽參加活動。

      (3)、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。

      2、活動流程:

      (1)、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

      (2)、教師引導(dǎo)幼兒說說今天又什么特別的地方,是什么特別的.節(jié)日。

      (3)、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目(形式多樣)。注:教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。

      (4)、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

      (5)、幼兒與媽媽一起游戲。

      ①、媽媽游戲-搶椅子

      ②、親子游戲:媽媽看字卡做相應(yīng)的動作,可以用語言來表達(dá),但不能出現(xiàn)字卡中的字,幼兒來猜是什么。

      ③、感情聯(lián)絡(luò)站:播放音樂《游子吟》,幼兒為媽媽剝橘子,喂橘子。

      (6)、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。

      (7)、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

      (8)、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡,幼兒在送賀卡中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

      幼兒園親子課活動方案 篇16

      一、活動目的:

      1、通過活動激發(fā)親子感情,展示家庭的風(fēng)采,突出家庭的幸福和成功感。

      2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中,激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

      3、在活動中,鼓勵幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題,并體驗(yàn)成功的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      家庭準(zhǔn)備:

      1、家長幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹。(一分鐘以內(nèi),要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))

      2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)

      3、家長可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會,引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖,并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動,記住自己家的門牌號等等,目的是練習(xí)孩子的`方位感。

      幼兒園準(zhǔn)備:

      1、家長自愿報名登記表。(以報名先后排列,每次活動四組家庭負(fù)責(zé)人:王媛媛)

      2、活動場地布置。(背景布紅地毯音響設(shè)備觀眾席負(fù)責(zé)人:王倩丁蘇平潘蝶吳賢)

      3、活動主持:王媛媛王倩

      4、幼兒現(xiàn)場問答題卡。(以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的方法來解決生活中的實(shí)際問題為主題)

      5、家庭號碼牌。(負(fù)責(zé)人:熊美霞)

      三、活動地點(diǎn):

      幼兒園操場內(nèi)

      四、活動時間:

      20xx年3月28日上午10:00

      五、活動流程:

      1、家庭抽簽決定出場先后順序。

      2、幼兒自我介紹。(全場順序按照1到4)

      3、家庭才藝表演。(三分鐘以內(nèi))

      4、幼兒現(xiàn)場作答主持人提問,要求機(jī)智幽默,童趣童真。

      5、家庭親子游戲

      我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動作進(jìn)行表演,每個家庭搶答)晶妝你我(每個家庭挑選空白臉譜請幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾,看看幼兒心中的媽媽、爸爸是如何模樣?)

      6、活動結(jié)束,給每個家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

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