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    中秋節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-08-26 11:01:55 方案 我要投稿

    2021年中秋節(jié)活動(dòng)方案范文(精選5篇)

      為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展,通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的2021年中秋節(jié)活動(dòng)方案范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2021年中秋節(jié)活動(dòng)方案范文(精選5篇)

      中秋節(jié)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)目的:

      我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

      于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

      二、主辦單位:

      三、活動(dòng)主題:

      中秋節(jié)猜燈謎

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      D1與D2之間的過道

      六、活動(dòng)對(duì)象:

      七、活動(dòng)流程:

      1、海報(bào)的制作(宣傳部)注:海報(bào)在9月18日就擺出。

      2、9月23日下午5:00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地:

      ①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地(到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排)

      ②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;

      ③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠,宣傳欄布置;

      ④其他導(dǎo)生配合工作。

      3、活動(dòng)開始:

      ①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)

      ②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章

      ③根據(jù)學(xué)生拿來的燈謎的派發(fā)禮物(答對(duì)一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

      ④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼,鼓勵(lì)更多人來參加。

      ⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。

      (剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙)

      4、活動(dòng)結(jié)束,清理好活動(dòng)場(chǎng)地

      八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備:

      燈籠,音響,竹子,活動(dòng)獎(jiǎng)品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈

      九、活動(dòng)預(yù)算:

      合計(jì):536.5元

      十、聯(lián)系方式

      中秋節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)目的:

      通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

      二、活動(dòng)主題

      月到中秋分外明

      三、活動(dòng)時(shí)間

      9月24日少先隊(duì)活動(dòng)課

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、賞月品月話月餅(中秋節(jié)在家完成)

      中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      2、佳節(jié)憶月知中秋(一年級(jí))

      收集有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片,通過少先隊(duì)活動(dòng)課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      3、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

      暢談?dòng)洃浿械闹星锕?jié),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

      4、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

      收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會(huì)。

      5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))

      通過詩詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級(jí))

      月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

      7、月圓人圓長(zhǎng)抒懷(六年級(jí))

      回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

      五、成果展示

      經(jīng)過少先隊(duì)活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示,輔導(dǎo)員老師需指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,形成一份班級(jí)的中秋小報(bào)(圖片、照片、文字等豐富的內(nèi)容),于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評(píng)比,最后全校舉行“我的中秋節(jié)最快樂”小報(bào)展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。

      中秋節(jié)活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目的:

      1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生走近中秋、感受中秋。

      2、通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受節(jié)日帶給我們的快樂與幸福。

      3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

      二、活動(dòng)主題:

      “皎皎明月意,濃濃中秋情”

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      9月17日——9月21日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、中秋月餅DIY(9月17日班會(huì)課)

      各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校園大手拉小手制作月餅,利用這次學(xué)做月餅、品月餅、分享月餅的過程,讓孩子深刻感受傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,了解月餅的制作過程,讓孩子懂得食物制作的來之不易,珍惜父母勞動(dòng)成果。

      (活動(dòng)負(fù)責(zé)人:正副班主任)

      2、中秋月圓知多少(9月17日班會(huì)課10分鐘)

      讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等,通過十分鐘班會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      3、制作中秋創(chuàng)意燈籠

      參與年級(jí):一、二、三年級(jí)

      制作時(shí)間:周末

      上交時(shí)間:9月17日上午12:00之前

      同學(xué)們利用周末時(shí)間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格,勾畫在燈籠上,制作出自己心目中的燈籠。學(xué)校會(huì)將同學(xué)們的創(chuàng)意燈籠掛在長(zhǎng)廊上,渲染中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,又能從中感受節(jié)日的樂趣,以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班主任)

      4、詩配畫手抄報(bào)

      參與年級(jí):四、五、六年級(jí)

      制作時(shí)間:周末

      上交時(shí)間:9月17日上午12:00之前

      學(xué)生收集與中秋有關(guān)的詩詞,介紹有關(guān)中秋節(jié)的相關(guān)故事,設(shè)計(jì)一張精美的畫作。要求:8開素描紙,畫種不限,右下角注明姓名和班級(jí)。(活動(dòng)負(fù)責(zé)人:班主任)

      5、賞月、話月、品月餅

      中秋月圓夜與家人一起賞月、品月餅,從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      中秋節(jié)活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目的:

      根據(jù)中年級(jí)小學(xué)生的特點(diǎn)選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國(guó),并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國(guó),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、中秋節(jié)等方面的知識(shí)

      2、中國(guó)地圖、國(guó)徽、國(guó)歌

      3、黑板上面寫著“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字,四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。

      活動(dòng)過程:

      生:國(guó)慶節(jié)!

      輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答

      輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?

      講述國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。

      輔導(dǎo)員:其實(shí),世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)。

      講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)。

      輔導(dǎo)員:(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們,這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?

      生:這是中國(guó)的版圖,她的`形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

      輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國(guó)嗎?

      生:(齊答)

      輔導(dǎo)員:今天,我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”,

      輔導(dǎo)員:我們的祖國(guó)多么美啊!

      請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國(guó)》。

      我第一眼看到了彩色的中國(guó),

      輕輕打開地圖,

      碧綠的是草原,

      金色的是沙漠,

      藍(lán)藍(lán)的是大海,

      彎彎的是江河。

      在我們祖國(guó)的版圖上,

      一片五顏六色,

      就像盛開的鮮艷花朵,

      面對(duì)這美麗的圖畫,

      我們放聲歌唱:

      我愛您——中國(guó)!

      輔導(dǎo)員:我們的祖國(guó)真美麗,我們都熱愛她。你知道我國(guó)的國(guó)旗是什么嗎?

      生:五星紅旗。

      輔導(dǎo)員:它代表的意義是什么?

      生:中間一顆大星星,代表中國(guó);四顆小星星圍繞著大星星,表示全國(guó)各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

      輔導(dǎo)員:國(guó)旗上的紅色和黃色有什么象征意義

      生:紅色象征革命,代表中華人民共和國(guó)是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。

      輔導(dǎo)員:我也有個(gè)問題要問大家,我國(guó)的國(guó)徽是什么樣子?

      生:正中的天安門,代表首都北京,天安門上的五星紅旗,象征民族大團(tuán)結(jié);四周是麥穗和齒輪,表示工農(nóng)聯(lián)盟。

      輔導(dǎo)員:我還有個(gè)問題要考考大家,我國(guó)的國(guó)歌是什么?

      生:《義勇軍進(jìn)行曲》。

      輔導(dǎo)員:升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。

      輔導(dǎo)員:每年的農(nóng)歷八月十五日,是什么節(jié)日?

      生:中秋節(jié)。

      輔導(dǎo)員:中秋節(jié)有什么習(xí)俗?

      生:吃月餅、賞月亮等

      輔導(dǎo)員:有了偉大的祖國(guó),才有我們今天幸福的生活,大家今天我們是祖國(guó)的幼苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,成為祖國(guó)的棟梁!

      中秋節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目的:

      利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,使“我們的節(jié)日”深入人心,促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9月xx日———9月xx日

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)加強(qiáng)宣傳

      1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話,以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式。

      2、利用各班晨會(huì)時(shí)間、黑板報(bào)等形式,讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

      (二)分階段活動(dòng):

      第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

      活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

      (2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的討論。

      第二階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

      活動(dòng)一:共看明月皆如此————周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區(qū))

      活動(dòng)二:每逢佳節(jié)倍思親————周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫活動(dòng),并將自己畫的畫送給自己的父母和長(zhǎng)輩。

      各班擇優(yōu)繪畫5張,拍照上交。(1—2年級(jí))

      活動(dòng)三:創(chuàng)意祝福抒情懷————在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。

      各班拍攝照片1張上交。(3—4年級(jí))

      活動(dòng)四:節(jié)日小報(bào)寄相思————組織學(xué)生開展“慶中秋、節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員。(5—6年級(jí))

      活動(dòng)五:快樂體驗(yàn)爭(zhēng)志愿————“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,送溫暖。

      第三階段:佳節(jié)憶月——交流展示

      活動(dòng)一:組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。(1—2年級(jí))

      活動(dòng)二:各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,以及經(jīng)典朗誦會(huì),詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì)。(3—6年級(jí))

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