2023普通話活動(dòng)方案范文（通用15篇）
為了確保活動(dòng)有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的2023普通話活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
普通話活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。
我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國(guó)際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!
在歡快的.音樂中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。
a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么
b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。
a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)
三、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì))
歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦
最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水
給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化
最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐
一青二白清清白白做人不摻假
最愛穿的鞋是媽媽納的千層底
推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片（簡(jiǎn)單）
站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下
最愛說的說永遠(yuǎn)是中國(guó)話
字正腔圓落地有聲說話最算話
最愛寫的字是先生教的方塊字
橫平豎直堂堂正正做人要像它
最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽
走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華
四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：
說好普通話，方便你我他
說普通話，從我做起
說好普通話，朋友遍天下
我是中國(guó)娃，愛說普通話
五、順口溜朗誦
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，
扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
六、小組討論：怎樣推廣普通話
七、請(qǐng)小組代表發(fā)言。
a：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。
a、b(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
八、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì)開得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國(guó)際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!
為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
普通話活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)主題：
“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話，并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。
2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容及安排：
圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)的推普意識(shí)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
1.“小小推普員”活動(dòng)。
各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。
2、“故事大王”比賽
在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、親子繪制推普手抄報(bào)
由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。
4、家園合作、共同提高
充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的'隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。
普通話活動(dòng)方案 篇3
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言，是全國(guó)各民族通用的語(yǔ)言規(guī)范，普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著為語(yǔ)法規(guī)范，正所謂＂四海同音，萬(wàn)眾一心＂可見普通話的作用甚大。因此為激勵(lì)全院同學(xué)講說普通話，并進(jìn)一步提高我院學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)，我院土木工程系將在我院舉辦xx屆普通話大賽。
一、總案
顧問：劉志宏、涂群嵐
策劃：白立紅、曹勇
主辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支
承辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：土木工程系學(xué)生會(huì)宣傳部
活動(dòng)目的：激勵(lì)全院同學(xué)講說普通話，進(jìn)一步提高我院學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日～20xx年11月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：第二教學(xué)樓203
二、活動(dòng)規(guī)則：
１、本次大賽分為預(yù)賽及復(fù)賽兩部分。
２、預(yù)賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級(jí)考試方式考察選手的識(shí)字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預(yù)選篇章。最終取綜合得分前１０名選手進(jìn)入決賽。
３、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
４、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預(yù)賽，但要求選手隨機(jī)抽取預(yù)選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語(yǔ)速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應(yīng)變能力、臨場(chǎng)表現(xiàn)等方面，由選手隨機(jī)抽取題目進(jìn)行答辯，并不可照稿。
５、決賽取各輪平均成績(jī)總和為總得分。
三、打分規(guī)則
１、預(yù)賽部分：字詞題為４０組，每組２０詞，滿分２０分，評(píng)委據(jù)選手的發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞等給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，各評(píng)委相加為本輪總得分；朗誦部分２０分評(píng)委據(jù)選手的語(yǔ)速、發(fā)音、有無(wú)錯(cuò)詞、朗誦感情等方面打分，各評(píng)委相加為本輪得分。兩輪相加即為預(yù)賽總得分，大賽取前１０名進(jìn)入決賽。
２、決賽部分：朗誦部分由選手自選預(yù)備篇張進(jìn)行朗誦、評(píng)委根據(jù)選手的`發(fā)音、朗誦感情、有無(wú)錯(cuò)詞等方面給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，滿分１０分，各評(píng)委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機(jī)抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評(píng)委根據(jù)選手的語(yǔ)速、有無(wú)錯(cuò)音等給分，滿分１０分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題，評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分１０分，各評(píng)委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
大賽取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金，第一名獎(jiǎng)金３０元，第二名獎(jiǎng)金２０元，第三名獎(jiǎng)金１０元。其余進(jìn)入決賽的選手各獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本及入圍獎(jiǎng)證書。
具體工作安排：
１、由承辦方向全院班級(jí)發(fā)出活動(dòng)通知，協(xié)辦方進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
２、20xx.11.5～20xx.11.7期間在土木工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，記錄選手信息。
３、活動(dòng)期間由協(xié)辦方負(fù)責(zé)聯(lián)系選手，分發(fā)材料。
４、由主辦方邀請(qǐng)５名評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
５、活動(dòng)結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。
普通話活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話，做到人人使用普通話交際生活。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神 精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。通過本次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的.重要作用。
二、活動(dòng)主題
心相印 語(yǔ)相通
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年春季學(xué)期
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：牟朝軍
副組長(zhǎng)：劉興壽
成員：蔣道順、楊朝祥
組員：各科室、各班班主任及任課教師
（二）推廣宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
（1）一次專題校會(huì)，動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。
（2）在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。
（三）利用學(xué)校宣傳
（1）一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個(gè)主題班會(huì)。
“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。
（3）開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽
各班級(jí)開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后，選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。
五、教師方面。
（1）學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速，保證全體學(xué)生能聽懂，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語(yǔ)言。
（2）學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高。
（3）結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍。
六、學(xué)生方面。
（1）學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。
（2）各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員，在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。
（3）學(xué)生做好普通話測(cè)試考試。
（4）開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng)，比如朗誦、演講等。
七、總結(jié)評(píng)比。
對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況，教師講課普通話使用情況等等，對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真，確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推廣普通話為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣（評(píng)比辦法附后）。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話，并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名推普員。
普通話活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)目標(biāo)
突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行
推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)全校推普工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各部門、班級(jí)典型的做法進(jìn)行宣傳報(bào)道。
（二）豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，
讓說普通話的意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報(bào)等各種形式營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，形成在學(xué)校、家庭、社會(huì)等公共場(chǎng)所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的`習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵(lì)各班級(jí)學(xué)生積極開展推普周活動(dòng)，要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會(huì)等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)，增強(qiáng)推普力度。
四、具體安排
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作，分工明確，責(zé)任到人。
2、各班級(jí)推選出推普員，制定出具體的切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策；營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活，要求全體師生在公共場(chǎng)合說普通話。
4、各班級(jí)要開展各種形式宣傳活動(dòng)，在班級(jí)醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動(dòng)，使“推普周”工作真正落到實(shí)處。
5、各班級(jí)要以普及普通話為主題，結(jié)合青少年特點(diǎn)，開展宣傳活動(dòng)，即開展一次國(guó)旗下講話活動(dòng)，向師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動(dòng)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
6、本屆“推普周”活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)將活動(dòng)實(shí)施的活動(dòng)圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各班級(jí)開展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比
總結(jié)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作考核。
普通話活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部國(guó)家語(yǔ)委有關(guān)文件精神。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過本次活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話的良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營(yíng)造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的.普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
三、活動(dòng)主題及宣傳口號(hào):
本次活動(dòng)是提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。宣傳口號(hào)是：說好普通話、創(chuàng)和諧文明校園。
四、工作原則：
由學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動(dòng)。各教研組要落責(zé)任人，把工作落到實(shí)處，逐步實(shí)現(xiàn)建立以語(yǔ)文教師為龍頭、以教學(xué)為基礎(chǔ)，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動(dòng)全校推廣普及普通話的格局。
三、工作步驟：
1.由學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話活動(dòng)，制定推普活動(dòng)方案。
2.各教研組依據(jù)工作實(shí)際，組織開展宣傳、教育、檢查活動(dòng)。
3.學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校活動(dòng)的組織、開展情況進(jìn)行總結(jié)，定期出版專題簡(jiǎn)報(bào)。
四、推普主要活動(dòng)：
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉光明
成員：王俊蘭、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強(qiáng)
2.組織低、高年級(jí)同學(xué)開展以班級(jí)為單位的朗讀賽。
3.組織學(xué)生開展“學(xué)生語(yǔ)文規(guī)范知識(shí)大賽”
4.組織學(xué)生開展“古詩(shī)詞吟誦比賽”、“學(xué)生手抄小報(bào)比賽”活動(dòng)
五、開展好“五個(gè)一”活動(dòng)
1、一次主題班會(huì)：各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競(jìng)賽活動(dòng)。讓“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，讓規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識(shí)深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報(bào)評(píng)比：以“學(xué)說普通”話為主題，學(xué)校進(jìn)行集中評(píng)比。
4、開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)：學(xué)校號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級(jí)跳。
5、開展一次教師普通話展示活動(dòng)：教師課堂普通話教學(xué)語(yǔ)言使用情況
五、工作職責(zé)及要求：
1、各教研組、推普活動(dòng)中要注重與日常推廣普通話宣傳和語(yǔ)言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況，作靈活調(diào)整。
2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報(bào)等對(duì)外宣傳媒體進(jìn)行宣傳;對(duì)本班的用語(yǔ)情況加強(qiáng)監(jiān)督管理。
3.校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：將推普活動(dòng)與元旦慶祝等活動(dòng)相結(jié)合，開展“我愛學(xué)校”語(yǔ)言藝術(shù)比賽，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
普通話活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題，認(rèn)真開展普法宣傳，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹立法制意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的語(yǔ)言文字觀。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來(lái)，形成“人人學(xué)好、人人寫好”的氛圍。9月19日前，各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況，朗讀水平，推薦校“小陶子書寫大王”、“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表?yè)P(yáng)。
2、各班要充分利用班隊(duì)課、品社（品生）課，結(jié)合中華人民共和國(guó)成立60周年，結(jié)合行知詩(shī)歌，廣泛開展以熱愛祖國(guó)、謳歌新中國(guó)偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的活動(dòng)。
3、組織開展啄木鳥行動(dòng)、規(guī)范字書寫等比賽活動(dòng)，開展校內(nèi)文字規(guī)范化自查，以規(guī)范校園內(nèi)的用語(yǔ)用字。（由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
4、全校教師要以身作則，把“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”作為一種自覺行動(dòng)。本部的`教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板（書寫內(nèi)容另行通知）展示在食堂內(nèi)。
三、有關(guān)要求
1、各班要重視第xx屆推普周宣傳活動(dòng)，加大教育力度，創(chuàng)新活動(dòng)形式，積極組織開展活動(dòng)；
2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫教育教學(xué)、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站或“平湖新教育博客教師”網(wǎng)站。
3、推普活動(dòng)應(yīng)常抓不懈，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣。
普通話活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語(yǔ)言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活動(dòng)口號(hào)：
講好普通話寫好規(guī)范字
四、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：潘忠展，副組長(zhǎng)：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國(guó)旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。
（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效
1、進(jìn)行國(guó)旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全校總動(dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的.意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來(lái)。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。
2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語(yǔ)文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
4、舉行美文誦讀會(huì)。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語(yǔ)委組織的“我的中國(guó)，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
1、各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格（班會(huì)、班級(jí)美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì)）
普通話活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，增強(qiáng)我校師生社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí)、語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構(gòu)建文明和諧的書香校園。
二、活動(dòng)主題
說好普通話，共圓外校夢(mèng)。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）組長(zhǎng)：
（二）副組長(zhǎng)：
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室，辦公室設(shè)在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：年級(jí)主任：
部門主任：
“推普”辦職責(zé)為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動(dòng)方案，收集各種材料、做好匯報(bào)總結(jié)。
四、活動(dòng)目標(biāo)
做好宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實(shí)效，把普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高全校師生員工的.語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。
通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，規(guī)范語(yǔ)言文字，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的目標(biāo)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“說好普通話，共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
（一）宣傳工作
印發(fā)語(yǔ)言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（科研處）
設(shè)立校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
宣傳語(yǔ)“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》
底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。
文字要求：藍(lán)字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無(wú)錯(cuò)、別字。
條幅5條：
條幅文字內(nèi)容懸掛位置
第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)做文明人。1號(hào)和2號(hào)樓之間連廊
第2條普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)代并肩。2號(hào)和3號(hào)樓之間連廊
第3條構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造共有精神家園。3號(hào)和實(shí)驗(yàn)樓之間連廊
第4條說普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。4號(hào)和5號(hào)樓之間連廊
第5條使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場(chǎng)南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國(guó)慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成，10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號(hào)、推普主題等，營(yíng)造宣傳氛圍。（信宣處）
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內(nèi)容：xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（固定）說好普通話，共圓外校夢(mèng)。（滾動(dòng)）積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。（滾動(dòng)）普通話同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。（滾動(dòng)）溝通，從普通話開始。（滾動(dòng)）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動(dòng)）備注：請(qǐng)信宣處負(fù)責(zé)落實(shí)，10月8日早上大屏開始滾動(dòng)顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳，擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）
備注：信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo，并滾動(dòng)顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動(dòng)方案內(nèi)容由科研處提供）。
發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)的推普員，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng)。（科研處）
（二）實(shí)踐工作
書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）
協(xié)作體：七年級(jí)、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定，比賽時(shí)間、地點(diǎn)由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則、時(shí)間、地點(diǎn)、獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)（保存過程圖片資源）一并報(bào)送科研處。活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）
協(xié)作體：八年級(jí)、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動(dòng)規(guī)則由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定，比賽時(shí)間、方式由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則、時(shí)間、方式及獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處。活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源，請(qǐng)總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)（高一年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）
協(xié)作體：高一年級(jí)、校辦“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)年級(jí)自行安排，活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動(dòng)”袖章。在校外活動(dòng)過程中，年級(jí)需安排教師全程帶隊(duì)，確保學(xué)生安全。及時(shí)采集活動(dòng)過程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作，年級(jí)需提前上報(bào)袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）
協(xié)作體：高二年級(jí)、校辦、總務(wù)
規(guī)范試卷評(píng)比細(xì)則、時(shí)間由年級(jí)自行制定，活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注：
（1）請(qǐng)年級(jí)安排專人負(fù)責(zé)全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調(diào)會(huì)后將名單報(bào)科研處張老師（xxxx）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結(jié)一并上交。
（3）各年級(jí)活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)計(jì)劃作為過程材料隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處。
六、宣傳口號(hào)
說好普通話，共圓外校夢(mèng)。
積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展主題為“我與普通話”征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展走進(jìn)社區(qū)，“啄木鳥”挑錯(cuò)字活動(dòng)（高一年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
年級(jí)組織獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)備注：所有獎(jiǎng)項(xiàng)匯總后，報(bào)送科研處，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
八、具體實(shí)施時(shí)間段：
9月5日—9月14日，宣傳啟動(dòng)階段；9月15日—10月15日，各年級(jí)實(shí)施階段；10月20日，各年級(jí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)階段。
備注：各年級(jí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“負(fù)責(zé)人，將本年級(jí)活動(dòng)總結(jié)（含文本材料、圖片資料等）于10月20日前，打包發(fā)送到科研處郵箱。
普通話活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
七年級(jí)教室
三、參與人員：
七年級(jí)全體同學(xué)及班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)
〈一〉主題：推普我能行
〈二〉活動(dòng)過程：
１、班主任發(fā)言：
同學(xué)們知道什么是普通話么？讓我先為你們介紹介紹：普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基本方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能把普通話簡(jiǎn)單地理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。９月１１日至１７日是今年全國(guó)推廣普通話宣傳周，為了增強(qiáng)同學(xué)們的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，所以，就有了今天的活動(dòng)——推普我能行！２、主持人主持：（班主任發(fā)完言后主持人上場(chǎng)）
主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語(yǔ)言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái)，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯(cuò)落有致。
主持人A：今天，我們將進(jìn)行一次班會(huì)，主題為：推普我能行！希望通過這次主題班會(huì)，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯(cuò)別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出龍門，你要說普通話！
主持人A、B：由此可見啊，所以推廣普通話勢(shì)在必行。
主持人A：剛說到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn)，在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。主持人B：是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。主持人A：好，下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
主持人A：怎么樣，還不錯(cuò)吧。主持人B：不錯(cuò)，中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A：既然中國(guó)的文字這么博大精深!那我們就來(lái)玩一個(gè)小測(cè)試！進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊：改錯(cuò)別字。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，或每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽）
按裝(安)
人聲頂沸（鼎）
所然無(wú)味（索）
鉤魚（釣）渡假村(度)
防礙(妨)
幅射(輻)
一幅對(duì)聯(lián)(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)
侯車室(候)挖墻角(腳)
一諾千斤(金)
英駿（俊）
天剛（罡）主持人A：(根據(jù)同學(xué)的答案，加以評(píng)述、修改)。主持人B：身為中國(guó)人，對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此，中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí)，雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人，卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍＠纾簭V西人講普通話，咬字不準(zhǔn)，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠(yuǎn)到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說得是這個(gè)田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯，一名廣西人有點(diǎn)感冒，發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說得是風(fēng)口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人B：哎，世界上最遠(yuǎn)的.距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人A：在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見，所以，我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。
主持人B：接下來(lái)，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請(qǐng)聽xxx同學(xué)的演講。
(演講稿)同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng)，已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái)，全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅(jiān)信，普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí)，每當(dāng)你聽見街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話向你問路時(shí)，每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話，用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大
主持人A：xxx同學(xué)一番激情洋溢的講話，你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話?找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。（提前找３至４位同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿：關(guān)于自己準(zhǔn)備怎樣做去推廣用好普通話）
主持人B：下面，我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。
進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊：讀繞口令。
（互動(dòng)環(huán)節(jié)：主持人請(qǐng)同學(xué)讀，每小組一位進(jìn)行競(jìng)賽）板凳與扁擔(dān)
板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)要綁在板凳上。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。
主持人A：有一個(gè)民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B：有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛。
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
主持人A：我們有優(yōu)美的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的初中生，是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會(huì)到這里結(jié)束，謝謝大家的參與。
普通話活動(dòng)方案 篇11
一、實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月16日之前
活動(dòng)地點(diǎn)：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)隊(duì)完成所有的前期準(zhǔn)備工作和接下來(lái)活動(dòng)的任務(wù)所需的所有工具。
1、完成志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
2、完成暑期活動(dòng)所需的物資準(zhǔn)備，包括印制宣傳材料、感冒藥、暈車藥、暈可貼、橫幅等。
3、與合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系，告知我們活動(dòng)的最后實(shí)施計(jì)劃。
活動(dòng)意義：幫助團(tuán)隊(duì)更快進(jìn)入實(shí)踐活動(dòng)，有利于活動(dòng)的進(jìn)程，應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的其他基本情況。
二、活動(dòng)宣傳工作
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月17日至24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓團(tuán)員首先熟悉當(dāng)?shù)馗咴貐^(qū)環(huán)境和為活動(dòng)實(shí)施地的學(xué)校及主街道。
2、開始著手實(shí)施實(shí)踐計(jì)劃。首先開始在實(shí)踐地點(diǎn)的學(xué)校和較熱鬧的街道和房屋住宅區(qū)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，利用橫幅、展板、傳單等形式推廣活動(dòng)，必要時(shí)可以進(jìn)行去有小學(xué)生的家庭里進(jìn)行訪問、介紹活動(dòng)。
3、在宣傳活動(dòng)的同時(shí)，請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用駧兔卮鹗孪葴?zhǔn)備好的問卷，先搜集一部分當(dāng)?shù)厝艘子谧x錯(cuò)的字，同時(shí)對(duì)幫忙回答問卷的熱心人發(fā)放小獎(jiǎng)品。
4、向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞅荣惖耐瑫r(shí)，提倡他們捐贈(zèng)少兒讀物，并在學(xué)生中宣揚(yáng)交換書籍閱讀的理念。
活動(dòng)目的：首先利用有隊(duì)員對(duì)地點(diǎn)情況的熟悉，在確定的幾個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生及其父母對(duì)此次活動(dòng)有簡(jiǎn)單的了解，意識(shí)到普通話對(duì)未來(lái)生活的重要性，讓他們產(chǎn)生參加活動(dòng)的興趣及意識(shí)，使活動(dòng)的群眾基礎(chǔ)并不局限于其中某個(gè)學(xué)校，產(chǎn)生更多的參賽人數(shù)，也可以設(shè)置當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生比賽，從而使活動(dòng)的推廣范圍及影響更加深遠(yuǎn)。
三、收集少兒圖書
1.有利因素：由于團(tuán)隊(duì)中有隊(duì)員是當(dāng)?shù)厝耍掖蟛糠謥?lái)自西部地區(qū)，可以與當(dāng)?shù)厝私徽劊谛麄髌胀ㄔ挶荣惖耐瑫r(shí)也增加了當(dāng)?shù)厝藢?duì)于此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，方便團(tuán)隊(duì)收集兒童書籍。
2.方法：可以使用定點(diǎn)捐贈(zèng)及上門收集的辦法，如果收集的書籍（最好帶有拼音注釋）過少，可以使用團(tuán)隊(duì)資金買一部分少兒圖書；也可以在此基礎(chǔ)上充分利用小朋友自己已經(jīng)擁有的'圖書與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
3.意義：收集到的兒童簡(jiǎn)單讀物，方便各個(gè)年齡層的小學(xué)生閱讀和認(rèn)知，提高他們對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)；交換已有的圖書可以提高書籍的使用率，提高同學(xué)的閱讀面，既節(jié)省資金，有能促進(jìn)學(xué)生自身的文學(xué)水平。
四、活動(dòng)實(shí)施具體過程
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月25日至8月4日
活動(dòng)地點(diǎn)：沙溪鎮(zhèn)中心完小
實(shí)施過程：
1.首先，17日在學(xué)校召開第一屆“心相印，語(yǔ)相通”普通話比賽的啟動(dòng)儀式，利用當(dāng)?shù)刈畲蟮膶W(xué)校舉行此次活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行講話，將團(tuán)隊(duì)的整個(gè)活動(dòng)再繼續(xù)向大眾深入介紹，特別是對(duì)學(xué)校廣播站的建立及廣播員的選拔
（1）活動(dòng)內(nèi)容（根據(jù)所受普通話教育水平的差異，將其分為三組）：
1)、一年級(jí)、二年級(jí)合為第一組
2)、三年級(jí)、四年級(jí)合為第二組
3)、五年級(jí)、六年級(jí)合為第三組（根據(jù)情勢(shì)需要，可增加初中組的比賽，擴(kuò)大推廣面）
此次各組比賽的第一名即為校園廣播員，可在學(xué)校設(shè)立的校園廣播站里定期進(jìn)行播音，幫助更多的少數(shù)民族兒童學(xué)習(xí)普通話。
（2）活動(dòng)流程：
1).從第一天開始，首先為第一組的比賽，比賽內(nèi)容為朗誦：①將參賽的小學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，由他們自己抽取事先準(zhǔn)備好的題目要求，②由一號(hào)先抽取題目進(jìn)行朗讀，由老師與當(dāng)?shù)責(zé)嵝拇迕窀鶕?jù)字音、朗讀、綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，依此類推，③再抽取自己的題目進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行下去，直至比賽結(jié)束。
2).第二組的比賽介紹：由于第二組的年齡較大，所以難度比第一組稍高，分別設(shè)立的預(yù)賽與決賽，比賽內(nèi)容為朗誦及繞口令；比賽形式同第一組的相同，但不直接宣布結(jié)果，而是分為兩部分，將預(yù)賽的50%選入決賽，在根據(jù)決賽的成績(jī)公布最后的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
3).第三組的比賽介紹：第三組的難度最大，除基本項(xiàng)目朗誦、繞口令外，還設(shè)有語(yǔ)音搶答，競(jìng)技設(shè)定的為小型演講比賽：①演講中鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)眾發(fā)言，提高學(xué)生自身的演講水平及自信心。②從長(zhǎng)篇的文章中，更能看出學(xué)生的普通話水平，有利于后期成果的形成，并且讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉。③邀請(qǐng)學(xué)校老師作為評(píng)委參加，邀請(qǐng)附近村民（家長(zhǎng)）觀看，可以在時(shí)間地區(qū)得到最大效果的宣傳推廣作用。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組比賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金，對(duì)于比賽中表現(xiàn)較好的同學(xué)應(yīng)該增加優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且各組比賽的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫叫@播音員的稱號(hào)。
2.在比賽的同時(shí)，安排團(tuán)隊(duì)中普通話較標(biāo)準(zhǔn)的三名隊(duì)員對(duì)小學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的錯(cuò)音字進(jìn)行全程跟蹤記錄，然后再通過對(duì)學(xué)校老師及學(xué)生的詢問及團(tuán)隊(duì)對(duì)常見錯(cuò)字的了解，整理出常錯(cuò)的字及讀音，并標(biāo)上正確的音排版成冊(cè)，根據(jù)前幾天的宣傳及比賽，統(tǒng)計(jì)出大概的所需份數(shù)，將小冊(cè)子發(fā)放給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及老師，方便老師的教導(dǎo)記糾正，并預(yù)留一部分在各個(gè)學(xué)校給即將進(jìn)入小學(xué)的小朋友，盡量做到人手一份。
3.在舉行比賽的時(shí)候，由志愿者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序進(jìn)行維護(hù)，由團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)情況記錄，且主持人在團(tuán)員中選出，如果有突發(fā)情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)并處理，有后勤保障部門及保障方案，使我們?cè)诔霈F(xiàn)此類情況時(shí)不至于慌亂，能有條不紊地進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)。
4.在活動(dòng)進(jìn)行中，如果當(dāng)?shù)赜袟l件，可以在學(xué)校播放一些愛國(guó)、勵(lì)志、輕松等類影片，例如：《建國(guó)大業(yè)》、《寶貝計(jì)劃》、《媽媽再愛我一次》等幫助小朋友提高對(duì)學(xué)習(xí)普通話的興趣，觀看外國(guó)經(jīng)典電影，如：《阿甘正傳》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》等，向孩子們宣傳說好普通話對(duì)于英語(yǔ)的促進(jìn)作用，可以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。
5.在比賽休息時(shí)間，派遣2-3名成員找尋師傅修建校園廣播站（如果已經(jīng)存在，則看是否需要完善）。
五、比賽成果展示
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月5日至8月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
1.對(duì)在各組比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，在比賽結(jié)束后將在校園里第一次播音，以第一屆普通話比賽為基礎(chǔ)，在各小學(xué)初中可以設(shè)立定期的選拔活動(dòng)，以選拔校廣播播音員等形式長(zhǎng)期運(yùn)行下去。寓教于樂，化被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)推廣普通話，教導(dǎo)小學(xué)生正確發(fā)音。
2.將在比賽前、比賽中、比賽后所搜集到的所有錯(cuò)音字進(jìn)行篩選及排版，并將錯(cuò)音字小冊(cè)子印刷，在學(xué)校及街道發(fā)放，總結(jié)活動(dòng)的成果，增強(qiáng)了本次活動(dòng)的延續(xù)性，并以此為載體，可推廣到更多中小學(xué)校，甚至更廣大的西部地區(qū)。
3.最后舉行匯報(bào)大會(huì)，并與學(xué)生開展聯(lián)歡晚會(huì)，讓比賽中的優(yōu)秀選手擔(dān)任主持人，讓我們的活動(dòng)深入人心。
六、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)總結(jié)
1.活動(dòng)的成效：將整個(gè)活動(dòng)所得到的成果總結(jié)，濃縮成一本小學(xué)的發(fā)音常見錯(cuò)字冊(cè)子，便于學(xué)生查看及糾正，由祖國(guó)的花朵們開始，真正將普通話融入日常生活，也利用更多的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子更加充滿自信地步入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)完全意義上的語(yǔ)相通。
2.地域推廣性：西南山區(qū)的教育條件相對(duì)落后，民族語(yǔ)言在當(dāng)?shù)卣加兄鲗?dǎo)地位，我們希望借此活動(dòng)，能以此類形式將普通話的范圍及深度擴(kuò)大推廣，因?yàn)橄翊罄砩诚@樣的城鎮(zhèn)和山村遍布云南，在整個(gè)西南地區(qū)都大同小異，在我們的方法得到實(shí)踐有效后，也希望能夠在東南、西北更廣大的地區(qū)掀起這樣的活動(dòng)。
3.社會(huì)效益：將活動(dòng)利用博客、人人等傳媒工具傳播給更多的人群，也能在各高校中實(shí)施此類活動(dòng)，參與其中，為需要的人們奉獻(xiàn)服務(wù)，并且希望得到社會(huì)更大范圍的關(guān)注。
普通話活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
以第xx屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，把宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)及安徽省實(shí)施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向社會(huì)廣泛宣傳推廣普通話對(duì)我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進(jìn)一步提高廣大干部群眾的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境和精神家園。
二、宣傳主題
依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本屆推普工作，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字政策
深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20XX-20XX年)，進(jìn)一步了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策，提高語(yǔ)言文字能力，營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的.和諧語(yǔ)言生活與工作有機(jī)結(jié)合。
(二)宣傳推普內(nèi)容
利用電子屏幕宣傳語(yǔ)言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報(bào);利用校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的推普氛圍。
(三)開展相應(yīng)活動(dòng)
1、舉行國(guó)旗下講話，向全園師幼發(fā)出倡議。
2、各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
(四)總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
各班級(jí)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任落實(shí)。各年級(jí)組要通力合作，明確分工，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。切實(shí)抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍，并總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，特色鮮明，重點(diǎn)突出。
各班在9月20日前，將本次推普周的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)照片(不得多于2張)報(bào)送辦公室。
普通話活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)主題
心相印語(yǔ)相通
二、活動(dòng)時(shí)間
春季學(xué)期
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）推廣宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
（1）一次專題校會(huì)，動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。
（2）在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的.標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。
（二）利用學(xué)校宣傳
（1）一次國(guó)旗下講話。
利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個(gè)主題班會(huì)。
“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。
（3）開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽
各班級(jí)開展“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦活動(dòng)后，選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩(shī)頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。
四、教師方面。
（1）學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語(yǔ)速，保證全體學(xué)生能聽懂，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語(yǔ)言。
（2）學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員工在公共場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高。
（3）結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營(yíng)造講普通話的良好氛圍，
五、學(xué)生方面。
（1）學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。
（2）各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員，在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。
（3）學(xué)生做好普通話測(cè)試考試。
（4）開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng)，比如朗誦、演講等。
普通話活動(dòng)方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月15日――9月21日
三、宣傳主題
說好普通話，圓夢(mèng)你我他。
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)說普通話，在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
xx小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”的標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展推普系列活動(dòng)。
1.圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導(dǎo)員)
2.做一次以“推普”為主題的國(guó)旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極參與。(德育處)
3.各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂。(輔導(dǎo)員)
4.開展“古詩(shī)誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“古詩(shī)誦讀”活動(dòng)，以《古詩(shī)誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩(shī)誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)
5.9月16日舉行“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng)。9月17日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求大隊(duì)部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)
6.安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng)，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的`文化墻、標(biāo)語(yǔ)等，指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正，并做好記錄。(全體語(yǔ)文老師)
7.開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。(班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生)
七、第xx屆推普周活動(dòng)口號(hào)
1.規(guī)范使用國(guó)家通用文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
2.說普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。
3.國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。
4.普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)民族凝聚力。
5.消除語(yǔ)言障礙，架起溝通橋梁――請(qǐng)講普通話
6.說好普通話，方便你我他。
7.我是中國(guó)娃，愛說普通話。
8.說好普通話，朋友遍天下。
9.國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
10.積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
11.說好普通話，圓夢(mèng)你我他。
普通話活動(dòng)方案 篇15
一年一度的推普周即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月11日— 9月17日
三、活動(dòng)主題：
推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
2.利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《遼寧省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》。
3.利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
推普口號(hào)：“樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”；“我是中國(guó)娃，愛說普通話”；“說好普通話、方便你我他”；唱響“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)””主旋律。
4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
5利用星期一（9月15日）的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。
6.舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
7.各班開展形式多樣的推普活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
（1）每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ)；
(2)舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)；寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽
（3)辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)；（進(jìn)行“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。）
(4)召開一次推廣普通話的'主題的班會(huì)；
利用周一（9月15日）的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。
(5)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。
8.在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
五、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：饒金容
副組長(zhǎng)：黃鑒輝
組員：林麗妹曾蘇奇李志明袁杰柱
各班班主任每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
【普通話活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
推廣普通話活動(dòng)方案09-21
幼兒園普通話活動(dòng)方案03-15
普通話活動(dòng)方案（通用12篇）03-08