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早教中心中秋節(jié)活動策劃方案范文（通用11篇）
為了確保活動有序有效開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編收集整理的早教中心中秋節(jié)活動策劃方案范文，希望對大家有所幫助。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 1
活動設(shè)計：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。（農(nóng)歷八月十五）古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的.景象啊。
活動目標(biāo)：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團(tuán)結(jié)的歡樂。
活動時間：
20XX年9月28日
活動內(nèi)容：
40組各班所開展的相關(guān)活動：
401班語言：《圓圓的月餅》
402班美術(shù)：《裝飾月餅盒》
403班社會：《快快樂樂過中秋》
404班音樂：《爺爺為我打月餅》
405班美術(shù)：《畫月餅》
406班綜合：《快樂的中秋節(jié)》
407班手工：《做月餅》
溫馨提示：
1、請各班參照以上的相關(guān)活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節(jié)活動。
2、請各班很據(jù)幼兒的發(fā)展最后以不同形式將教育軌跡呈現(xiàn)出來。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 2
活動形式：
集體
活動目標(biāo)：
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料。
活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的.來歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？
師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 3
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三、活動形式：
全園集體活動。
四、活動流程：
介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演（分享石榴）—親子分享月餅。
五、活動過程：
（一）介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
（二）園長致辭
（三）欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的'。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
（四）制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么？
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案。
教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 4
一、指點思維：
《幼兒園教育指點綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的準(zhǔn)則，爭取家長的理解和自動參與，并踴躍支持、協(xié)助家長進(jìn)步教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)親子間的互動性與合作性；造就幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制造的興味和嘗試探求的愿望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性質(zhì)量失去良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月27號上午8點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制造活動。
二、活動時間：
20xx年9月27日上午
三、活動地點：
幼兒園操場
四、活動對象：
全園孩子和家長
五、活動主題：
“月餅寶盒，變變變”。
六、活動目的：
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的`力度，咱們踴躍提倡“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一同利用生活中的廢舊資料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制造出各種新鮮、美觀的作品。發(fā)揮家長的自動性、參與性，添加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動表現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動的過程，從而進(jìn)步幼兒的環(huán)保認(rèn)識，加強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造諧和社會”。
七、活動預(yù)備：
20xx年9月27日向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制造大賽活動告訴》，動員整體幼兒、家長參與到這項無心義的活動中來。
八、作品要求：
1、制造資料：廢舊的月餅盒子。
2、方式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制造形式。
3、表現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、瘦弱向上的外延，富裕時代氣味和本地特征；具有一定的觀賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調(diào)，大小適中，不易損壞。
“月餅寶盒，變變變”親子手工制造約請函。
每當(dāng)中秋之時，你能否總感覺家中的月餅盒扔掉惋惜呢！幼兒園在中秋節(jié)時開展了親子手工制造活動——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動動手，利用月餅盒制造一個小作品，充散發(fā)揮家長、幼兒的想象力，進(jìn)步家長、幼兒的動手操作能力。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 5
活動目標(biāo)：
通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。
通過家庭小組式競賽活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
小組號牌，自帶水果，一次性塑料刀具盤子等。
活動過程：
一、教師介紹活動的意義
秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
二、介紹游戲規(guī)則
今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個別家庭介紹自己帶來的.水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎。
三、水果拼盤比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評獎。
四、評選與品嘗活動
頒發(fā)獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。
五、教師進(jìn)行今天活動的小結(jié)
你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？（請幼兒說一說自己的感覺。）
“你還知道哪些我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日呢？你喜歡過這些節(jié)么？
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 6
一、活動主題
“萌娃共賞中秋月，歡樂相聚在早教”
二、活動目的
讓寶寶們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
增強(qiáng)寶寶們的動手能力和創(chuàng)造力。
促進(jìn)親子之間的互動與交流，增進(jìn)家庭感情。
三、活動對象
0 - 3 歲寶寶及其家長
四、活動時間
五、活動地點
早教中心室內(nèi)和室外場地
六、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備各種與中秋節(jié)相關(guān)的圖片、故事書、音樂等資料。
采購制作月餅的食材和工具，如面粉、餡料、模具等。
準(zhǔn)備燈籠制作材料，如紙、剪刀、膠水等。
布置活動場地，營造濃厚的中秋氛圍，如懸掛燈籠、擺放玉兔玩偶等。
七、活動流程
開場介紹
老師向?qū)殞毢图议L們問好，歡迎大家參加活動。
簡單介紹中秋節(jié)的由來和習(xí)俗。
中秋故事時間
老師講述與中秋節(jié)相關(guān)的故事，如《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》等，吸引寶寶們的'注意力。
展示相關(guān)的圖片，幫助寶寶們更好地理解故事內(nèi)容。
親子制作月餅
老師示范如何制作月餅，家長和寶寶一起動手。
讓寶寶們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出屬于自己的獨特月餅。
燈籠制作
分發(fā)燈籠制作材料，老師指導(dǎo)家長和寶寶一起制作燈籠。
在燈籠上寫上寶寶的名字和祝福語。
親子游戲
舉辦“玉兔跳跳跳”游戲，家長抱著寶寶模仿玉兔跳躍，增強(qiáng)親子互動和歡樂氛圍。
進(jìn)行“月亮拼圖”比賽，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
品嘗月餅
大家一起品嘗自制的月餅，分享甜蜜。
結(jié)束活動
老師總結(jié)活動，感謝家長和寶寶的參與。
寶寶們提著自己制作的燈籠拍照留念，活動結(jié)束。
八、活動預(yù)算
食材和工具費(fèi)用：xxx元
燈籠制作材料費(fèi)用：xxx元
裝飾和布置費(fèi)用：xxx元
獎品和小禮品費(fèi)用：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
確保活動場地的安全，避免寶寶受傷。
提醒家長注意寶寶的飲食衛(wèi)生，避免過度食用月餅。
活動過程中，老師要密切關(guān)注寶寶的情緒和需求，及時給予幫助和安撫。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 7
一、活動主題
“中秋喜樂匯，寶貝共團(tuán)圓”
二、活動目的
培養(yǎng)寶寶對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和興趣。
鍛煉寶寶的社交能力和團(tuán)隊合作精神。
為家長和寶寶提供一個歡樂的親子時光。
三、活動對象
0 - 3 歲寶寶及其家長
四、活動時間
五、活動地點
早教中心室內(nèi)活動場地
六、活動準(zhǔn)備
收集關(guān)于中秋節(jié)的兒歌和舞蹈視頻。
準(zhǔn)備月亮、玉兔、桂花樹等形狀的卡片。
購買彩色黏土、畫筆、顏料等。
布置活動場地，掛上中秋燈籠，擺放月餅?zāi)Ｐ汀?/p>
七、活動流程
活動開場
播放歡快的中秋節(jié)音樂，迎接家長和寶寶的到來。
老師穿著嫦娥的.服裝，向大家介紹中秋節(jié)的意義。
兒歌舞蹈
老師帶領(lǐng)寶寶和家長一起唱中秋節(jié)的兒歌，如《爺爺為我打月餅》。
教寶寶們跳簡單的中秋舞蹈，動作模仿玉兔跳躍等。
卡片認(rèn)知
展示各種與中秋節(jié)相關(guān)的卡片，如月亮、玉兔、桂花樹等，讓寶寶認(rèn)識并說出名稱。
進(jìn)行卡片配對游戲，增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力。
創(chuàng)意手工
提供彩色黏土，讓寶寶和家長一起制作“月餅”和“玉兔”。
發(fā)放畫筆和顏料，讓寶寶們?yōu)樵铝梁凸鸹渫可舷矚g的顏色。
親子互動游戲
組織“傳遞月亮”游戲，寶寶們依次傳遞月亮形狀的玩具，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。
開展“找玉兔”游戲，將玉兔玩偶藏在活動場地，讓寶寶們尋找。
品嘗月餅
準(zhǔn)備不同口味的小塊月餅，讓寶寶和家長一起品嘗。
活動結(jié)束
為寶寶們頒發(fā)小禮品，如中秋主題的貼紙。
家長和寶寶一起合影留念，結(jié)束愉快的活動。
八、活動預(yù)算
服裝和道具費(fèi)用：xxx元
手工材料費(fèi)用：xxx元
月餅和小禮品費(fèi)用：xxx元
音樂和視頻資源費(fèi)用：xxx元
裝飾布置費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
活動期間，要保證寶寶的視線范圍內(nèi)能看到家長。
手工材料要選擇安全無毒的，避免寶寶誤食。
游戲環(huán)節(jié)要注意控制時間和秩序，確保每個寶寶都能參與。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 8
一、活動主題
“萌寶賀中秋，歡樂早教行”
二、活動目的
讓寶寶感受中秋節(jié)的歡樂氛圍。
提升寶寶的感官體驗和精細(xì)動作發(fā)展。
增進(jìn)寶寶與家長之間的親密關(guān)系。
三、活動對象
0 - 3 歲寶寶及其家長
四、活動時間
五、活動地點
早教中心室外花園
六、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備白色的畫布和彩色顏料，用于繪制月亮。
采購制作玉兔頭飾的材料，如卡紙、毛球、橡皮筋等。
準(zhǔn)備一些發(fā)光的星星棒和中秋主題的`音樂。
在花園布置月亮形狀的秋千和玉兔造型的滑梯。
七、活動流程
迎接入場
寶寶和家長到達(dá)活動現(xiàn)場，老師為寶寶貼上中秋主題的貼紙。
引導(dǎo)寶寶和家長參觀布置好的活動場地。
月亮繪制
將白色畫布鋪在地上，寶寶和家長一起用手蘸取彩色顏料，繪制出心中的月亮。
鼓勵寶寶用手指、手掌等不同部位進(jìn)行創(chuàng)作。
制作玉兔頭飾
老師示范如何制作玉兔頭飾，家長協(xié)助寶寶完成。
寶寶戴上自己制作的玉兔頭飾，拍照留念。
歡樂游戲
寶寶們坐在月亮秋千上，家長輕輕推動，感受搖晃的樂趣。
讓寶寶們從玉兔滑梯上滑下，體驗快樂。
星星舞會
老師帶領(lǐng)寶寶和家長手持發(fā)光的星星棒，隨著中秋音樂跳舞。
鼓勵寶寶自由舞動，發(fā)揮想象力。
分享故事
大家圍坐在一起，老師講述溫馨的中秋故事。
家長和寶寶互相分享自己心中的中秋節(jié)。
活動結(jié)束
老師為寶寶頒發(fā)小禮物，如玉兔玩偶。
寶寶和家長在歡快的音樂中離開活動現(xiàn)場。
八、活動預(yù)算
畫布和顏料費(fèi)用：xxx元
頭飾材料費(fèi)用：xxx元
星星棒和小禮物費(fèi)用：xxx元
裝飾和布置費(fèi)用：xxx元
音樂版權(quán)費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
活動場地要提前檢查，確保沒有安全隱患。
顏料要選擇易清洗的，避免弄臟寶寶的衣物。
跳舞環(huán)節(jié)要注意控制音量，避免對寶寶的聽力造成影響。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 9
一、活動主題
“明月相伴，童趣中秋”
二、活動目的
讓寶寶們了解中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。
培養(yǎng)寶寶的動手能力和創(chuàng)造力。
增進(jìn)親子之間的感情交流。
三、活動時間
四、活動地點
早教中心室內(nèi)及室外場地
五、參與人員
早教中心的寶寶及家長
六、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備各種中秋節(jié)相關(guān)的圖片、故事書。
采購制作月餅的食材和工具，如面粉、餡料、模具等。
準(zhǔn)備燈籠制作材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
布置活動場地，營造濃厚的中秋節(jié)氛圍，如懸掛燈籠、擺放玉兔玩偶等。
七、活動流程
中秋故事時間
老師給寶寶們講述中秋節(jié)的傳說和故事，如嫦娥奔月、玉兔搗藥等，通過生動的講述和圖片展示，讓寶寶們了解中秋節(jié)的由來和意義。
舉例：老師可以拿著嫦娥奔月的圖片，邊指邊說：“小朋友們，看，這是美麗的嫦娥姐姐，她飛到了月亮上呢。”
月餅制作
家長和寶寶一起動手制作月餅，老師在一旁指導(dǎo)。讓寶寶們體驗揉面、包餡、壓模等制作過程，感受傳統(tǒng)美食的魅力。
例如：鼓勵寶寶自己把餡料放進(jìn)面皮里，說：“寶寶試試看，把甜甜的餡料包起來，就像藏一個小秘密。”
燈籠制作
分發(fā)燈籠制作材料，家長協(xié)助寶寶一起制作燈籠。寶寶可以在燈籠上自由涂鴉、裝飾，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
比如：“寶寶，你想在燈籠上畫一個大大的.月亮還是可愛的玉兔呀？”
親子游戲
舉行“玉兔跳跳跳”的游戲，家長抱著寶寶模仿玉兔跳躍，最先到達(dá)終點的家庭獲勝，頒發(fā)小獎品。
可以說：“準(zhǔn)備好，小兔子們要出發(fā)啦，看誰跳得最快！”
品嘗月餅和水果
大家一起品嘗自己制作的月餅和準(zhǔn)備的水果，享受歡樂的時光。
八、活動預(yù)算
食材和工具費(fèi)用：xxx元
燈籠制作材料費(fèi)用：xxx元
獎品費(fèi)用：xxx元
裝飾布置費(fèi)用：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
確保活動場地的安全，避免寶寶發(fā)生意外。
提前檢查食材和工具的衛(wèi)生情況。
活動過程中，老師和工作人員要密切關(guān)注寶寶的情緒和需求。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 10
一、活動主題
“團(tuán)圓中秋，萌寶喜樂會”
二、活動目標(biāo)
激發(fā)寶寶對傳統(tǒng)文化的興趣。
提升寶寶的認(rèn)知能力和社交能力。
創(chuàng)造溫馨的親子互動時光。
三、活動時間
四、活動地點
早教中心園區(qū)
五、參與對象
寶寶及家長
六、活動準(zhǔn)備
收集有關(guān)中秋節(jié)的'兒歌、動畫視頻。
準(zhǔn)備玉兔頭飾、嫦娥服裝等道具。
采購彩色黏土、繪畫工具等。
布置活動現(xiàn)場，設(shè)置月亮、星星等裝飾。
七、活動流程
開場舞
老師穿著嫦娥服裝，帶領(lǐng)寶寶和家長一起跳中秋主題的舞蹈，營造歡樂的氛圍。
比如：“大家跟著我一起動起來，像小兔子一樣蹦蹦跳跳。”
中秋知識講解
通過播放動畫視頻和圖片展示，向?qū)殞毥榻B中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。
舉例：“小朋友們看，中秋節(jié)的時候我們會一家人坐在一起賞月，月亮是不是又大又圓呀？”
黏土手工
分發(fā)彩色黏土，引導(dǎo)寶寶和家長一起制作中秋相關(guān)的作品，如月餅、玉兔等。
像這樣引導(dǎo)：“寶寶，我們用這個黃色的黏土做一個圓圓的月餅怎么樣？”
親子繪畫
準(zhǔn)備畫紙和繪畫工具，讓寶寶和家長共同創(chuàng)作一幅中秋主題的畫。
說：“家長們可以啟發(fā)寶寶的想象力，一起畫出心中的中秋節(jié)。”
猜燈謎
準(zhǔn)備一些簡單有趣的燈謎，讓寶寶和家長一起猜，猜對的有小禮品獎勵。
例如：“紅紅果子棍上掛，外裹糖兒滋味佳。（打一食品），寶寶們猜猜看哦。”
合影留念
活動結(jié)束前，大家一起合影留念，記錄美好的瞬間。
八、活動預(yù)算
道具服裝費(fèi)用：xxx元
黏土和繪畫工具費(fèi)用：xxx元
禮品費(fèi)用：xxx元
裝飾布置費(fèi)用：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
活動中鼓勵寶寶積極參與，但不要強(qiáng)迫。
隨時保持場地整潔，活動結(jié)束后做好清理工作。
注意控制活動時間和節(jié)奏，避免寶寶疲勞。
早教中心中秋節(jié)活動策劃方案 11
一、活動主題
“中秋月兒圓，寶貝共歡顏”
二、活動宗旨
讓寶寶感受中秋節(jié)的歡樂氛圍。
增強(qiáng)寶寶的身體協(xié)調(diào)性和感官體驗。
促進(jìn)家庭之間的交流與合作。
三、活動時間
四、活動地點
早教中心室內(nèi)操場
五、參與人員
寶寶及其家長
六、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備充足的彩色氣球，裝扮成月亮和星星的形狀。
定制大型的`玉兔充氣玩偶。
采購制作月亮燈的材料，如黃色彩紙、電池、燈泡等。
準(zhǔn)備各種口味的月餅供品嘗。
七、活動流程
月亮氣球之旅
在室內(nèi)操場布置大量彩色氣球，營造出星空和月亮的氛圍。寶寶們在氣球中穿梭玩耍，感受歡樂的氛圍。
比如：“寶寶們，快跳進(jìn)這片月亮氣球的海洋里吧！”
玉兔抱抱
讓寶寶們與大型玉兔充氣玩偶擁抱、合影，增加親近感。
可以說：“來，寶寶們，給玉兔一個大大的抱抱。”
月亮燈制作
家長和寶寶一起動手制作月亮燈，鍛煉寶寶的動手能力。
舉例：“我們一起把這個月亮燈變得亮亮的，好不好？”
月餅品嘗會
擺放不同口味的月餅，讓寶寶和家長一起品嘗，分享美食的快樂。
像這樣引導(dǎo)：“寶寶嘗嘗這個月餅，甜不甜呀？”
親子舞蹈
播放歡快的中秋音樂，家長和寶寶一起跳舞，增進(jìn)親子感情。
說：“讓我們一起跟著音樂跳起來，慶祝中秋節(jié)！”
八、活動預(yù)算
氣球和充氣玩偶費(fèi)用：xxx元
月亮燈材料費(fèi)用：xxx元
月餅費(fèi)用：xxx元
其他費(fèi)用：xxx元
九、注意事項
確保活動場地?zé)o尖銳物品，保障寶寶安全。
活動過程中，注意觀察寶寶的情緒和身體狀況。
提醒家長照顧好寶寶，避免發(fā)生意外。
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