幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案

時間：2024-08-24 15:50:28 方案我要投稿

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2022年幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案（精選11篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的2022年幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案，歡迎大家分享。

2022年幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案（精選11篇）

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇1

　　活動來源：

　　我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2、有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學(xué)刷牙》

　　美術(shù)活動：《天天刷牙好》

　　藝術(shù)活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學(xué)刷牙》

　　科學(xué)活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學(xué)活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的.方法；當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇2

　　9月20日是全國愛牙日，為了增強孩子保護牙齒的意識，讓孩子懂得保護牙齒的重要性，在“愛牙日”來臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

　　活動主題：

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

　　2、學(xué)習(xí)保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

　　活動內(nèi)容：

　　——各個班級，開展相關(guān)活動

　　1、愛護牙齒（綜合）—501班

　　2、白白的牙齒（健康）—502班

　　3、我的'牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術(shù)）—503班

　　4、牙齒的秘密（社會）—504班

　　5、我換牙了（科學(xué)）—505班

　　附兒歌：《愛護牙齒》

　　小小牙齒用處大，

　　吃飯說話都用它，

　　吃過食物漱漱口，

　　早晚記住把牙刷，

　　天天用它要愛護，

　　少生病來健康佳。

　　——50組集體活動：

　　9月20日下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進行以下活動。

　　牙知識問答賽

　　“蛀牙主要是口腔內(nèi)細(xì)菌和不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣所致，小朋友愛吃甜食、冷飲，這都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么，如何來保護幼兒乳牙，預(yù)防蛀牙的發(fā)生呢？通過設(shè)計提問讓孩子們競答的形式，加深了幼兒對正確愛牙知識的了解。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇3

　　一、活動背景：

　　9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯(lián)系實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護牙齒的'重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

　　2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、活動時間：

　　20xx年9月19日星期x

　　活動班級：小一班小二班

　　五、活動方法和形式：

　　1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

　　2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

　　3、邀請保健老師教幼兒怎樣學(xué)會保護牙齒，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

　　4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇4

　　一、幼兒園活動主題：健康口腔，幸福家庭。

　　二、幼兒園活動時間：

　　三、幼兒園活動地點：

　　岱下明珠365幼兒園

　　四、幼兒園活動目的：

　　1、9月20日將是我國第xx個全國愛牙日。

　　2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的`拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

　　五、幼兒園活動準(zhǔn)備：

　　1、條幅

　　主題：9·20全國愛牙日主題幼兒園活動

　　2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄

　　3、幼兒牙齒健康檢查表

　　六、幼兒園活動流程：

　　1、9月17日園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境

　　負(fù)責(zé)人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班老師）

　　2、9月19日7：309：00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，負(fù)責(zé)人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）

　　3、9：00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超

　　4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動

　　（1）、大班：擁有健康口腔，笑容和諧美麗主題繪畫

　　（2）、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認(rèn)知。

　　（3）、小班：一起做《刷牙》律動

　　5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。（各班班主任）

　　七、幼兒園活動收尾

　　由各級部長協(xié)調(diào)本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。

　　2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、能積極、愉快參與活動的興趣。

　　活動過程

　　一、猜謎引題。

　　1、猜謎語。

　　兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。

　　切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。

　　重點提問：大家猜猜看是什么？

　　2、小結(jié)：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

　　二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。

　　重點提問（家長助教）

　　1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢？（牙齒是咬東西東西用的）

　　2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的？（請幼兒邊回答邊做動作。）

　　3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的.呢？（請幼兒邊回答邊做動作。）

　　三、學(xué)會保護牙齒。

　　重點提問（家長助教）

　　1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢？

　　2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病？（蛀牙）怎樣做才能不得齲齒呢？

　　3、家長助教：你們每天都刷牙嗎？你們知道怎么刷牙嗎？

　　4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

　　5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。

　　出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。（附兒歌）

　　講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，

　　下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，

　　里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。

　　6、家長助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)該什么時候刷牙？（早、晚各一次）

　　7、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒？（飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖）

　　家長總結(jié)：

　　小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過硬的東西，這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀，又健康。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇6

　　今年9月20日是第x個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。

　　具體活動參考方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2、幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫

　　上姓名，帶來幼兒園。

　　3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。

　　四、活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　五、活動過程

　　（一）活動前討論：

　　1、你知道牙齒的作用嗎？

　　2、小朋友的牙齒為什么會掉下來？

　　3、在換牙的時候要注意什么？

　　（二）請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

　　1、牙齒的作用：

　　（1）咀嚼。

　　（2）幫助發(fā)音。

　　（3）保持面部的`協(xié)調(diào)美觀。

　　（4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2、不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3、換牙期要注意什么：

　　（1）多咬硬物。

　　（2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　（3）吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。

　　（4）改掉不良的習(xí)慣（如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸）。

　　（5）白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4、保護牙齒

　　（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。

　　（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　（3）刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）

　　（5）定期去醫(yī)院檢查。

　　（三）幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

　　（1）利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法；

　　（2）學(xué)念兒歌《我會刷牙》；

　　（3）幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

　　（四）課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動結(jié)束

　　（一）教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護牙知識。

　　（二）與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇7

　　眼睛和牙齒是人體的重要器官，關(guān)系到全身健康的諸多方面，一旦出現(xiàn)問題，將對人們的`正常生活造成極大的影響。養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣，要從小抓起。為全面普及防近、愛牙知識，提高我市中小學(xué)生視力和牙齒保健意識，建立正確的用眼和口腔保健行為，切實提高我市學(xué)生身體健康水平，決定在全市中小學(xué)校及幼兒園組織開展“9月防近月”和“9月20日愛牙日”健康教育宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　愛眼、護齒每一天，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

　　二、活動內(nèi)容

　　活動期間，學(xué)校要通過多種形式的宣教活動，讓學(xué)生充分認(rèn)識眼病、牙病的危害，掌握切實有效的防控方法，養(yǎng)成自覺、主動的愛眼、護齒行為習(xí)慣。

　　學(xué)校可以通過廣播站、班會、演講、征文、手抄報等形式，調(diào)動學(xué)生積極參與到愛眼、護齒活動中，倡導(dǎo)學(xué)生走出教室，利用課間、課外活動開展跳繩、踢毽、原地運球等個人體育項目鍛煉。此外，在“防近月”宣教活動期間，學(xué)校要重視教學(xué)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，通過自我檢查，改善學(xué)校教學(xué)衛(wèi)生條件。

　　三、具體要求

　　各縣(市、區(qū))教育局要及時貫徹通知精神，向轄區(qū)學(xué)校提出明確要求，主管局長要負(fù)責(zé)督促落實、檢查指導(dǎo)活動落實情況；市直屬各學(xué)校主管校長要親自安排部署、監(jiān)督檢查，并安排專人負(fù)責(zé)落實。請各單位認(rèn)真組織活動，并結(jié)合年度學(xué)生體檢工作，對齲齒及近視防控效果進行長效監(jiān)督。

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇8

　　20xx年9月20日是國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的`好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。

　　一、活動目標(biāo)

　　1.知道9月20日是國際愛牙日

　　2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　3.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。

　　二、活動時間

　　20xx年9月20日下午2點40分

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份

　　2.護牙宣傳橫幅

　　3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻

　　四、活動流程

　　1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境。

　　2．幼兒了解愛牙日的來歷和主題。

　　3．20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學(xué)習(xí)正確刷牙方法。

　　4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標(biāo)記的形式（根據(jù)幼兒能力實施），在橫幅上做標(biāo)記宣誓。

　　5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護牙知識。

　　6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發(fā)給年級組長。

　　五、相關(guān)人員安排

　　1.視頻收集及播放：沈思裔姜雅芝

　　2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌

　　3.橫幅制作：黃斌斌

　　4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打印：黃斌斌

　　5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：中班組各班班主任

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇9

　　一、活動目的

　　1、9月20日是國際“愛牙日”，幼兒園可開展以愛牙為主題的相關(guān)活動。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

　　二、活動時間：

　　20XX年9月20日

　　三、活動形式

　　1、保健醫(yī)通過園所公眾號、班級微信、櫥窗、大屏幕等平臺向家長宣傳“愛牙日”。

　　2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。

　　3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

　　4、保健醫(yī)向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、“愛牙日”PPT

　　2、其它：班級老師活動教案、宣傳手冊

　　五、活動內(nèi)容與程序

　　1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的教育活動”

　　2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫

　　六、各類人員的分工及具體安排：

　　1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳

　　2、各班老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動

　　3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理

　　4、各班內(nèi)容匯總

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇10

　　活動來源：

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2. 有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。

　　活動推薦：

　　低幼組：

　　健康活動：《小白牙用處大》

　　音樂活動：《保護牙齒》

　　綜合活動：《學(xué)刷牙》

　　美術(shù)活動：《天天刷牙好》

　　藝術(shù)活動：《刷牙舞》

　　中幼組：

　　健康活動：《天天來刷牙》

　　語言活動：《沒有牙齒的大老虎》

　　語言活動：《小熊學(xué)刷牙》

　　科學(xué)活動：《小牙刷》

　　綜合活動：《牙齒的秘密》

　　高幼組：

　　健康活動：《保護牙齒》

　　健康活動：《換牙我不怕》

　　音樂活動：《刷牙歌》

　　科學(xué)活動：《酸性大怪物》

　　語言教案：《保護牙齒的好孩子》

　　活動延伸：

　　各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識;中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的`知識;小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。

　　活動實施：

　　幼兒園愛牙日請牙醫(yī)活動方案篇11

　　設(shè)計意圖：

　　大班的幼兒正處于換牙的人生階段，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)班級大多數(shù)幼兒或多或少都會有蛀牙，他們對蛀牙產(chǎn)生的原因不是很清楚，只知道要少吃糖、多刷牙。但是，對于如何正確保護牙齒以及正確的刷牙方法掌握的不全面。因此，我設(shè)計了《愛牙小衛(wèi)士》的微課，通過微課讓幼兒爭當(dāng)愛牙護牙小衛(wèi)士，知道牙齒的重要性，學(xué)會保護牙齒的正確方法。

　　活動目標(biāo)

　　1、知道牙齒的重要性并懂得保護牙齒。

　　2、了解蛀牙形成的原因，知道保護牙齒的方法。

　　2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，并能堅持刷牙。

　　活動重點：知道保護牙齒的方法，懂得保護自己的'牙齒。

　　活動難點：掌握正確的刷牙方法，并能堅持刷牙。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　謎語導(dǎo)入

　　（目的：通過謎語導(dǎo)入引起幼兒的興趣，調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗。）

　　——小朋友，你們好，你們知道我是誰嗎？快來猜個謎語吧！

　　二、基本部分

　　（一）愛牙小知識

　　（目的：了解有關(guān)牙齒的知識，知道牙齒的重要性）

　　1、牙齒本領(lǐng)大

　　——牙齒的本領(lǐng)可大了，你們知道嗎？一起來看看吧！

　　牙齒的本領(lǐng)：嚼碎食物、協(xié)助發(fā)音、維持面部外形。

　　2、乳牙和恒牙

　　——每個小朋友出生后，都會慢慢長出許多小牙，那些牙齒叫乳牙，你知道乳牙有多少顆？

　　——當(dāng)乳牙掉了又長出來的牙叫恒牙，恒牙一般有28—30顆，恒牙會永遠(yuǎn)和我們在一起，所以，小朋友要保護好我們的牙齒。

　　（二）牙齒生病了

　　（目的：了解齲齒形成的原因及危害）

　　1、認(rèn)識齲齒

　　——牙齒很重要，如果不注意保護，牙齒也會生病，小朋友看看牙齒怎么了？

　　——齲齒俗稱蛀牙，也叫蟲牙，齲齒是怎樣形成的呢？

　　2、看動畫了解齲齒形成的原因

　　——看完動畫，小朋友知道齲齒是怎么形成的嗎？

　　3、齲齒的危害

　　——你知道齲齒有哪些危害嗎？

　　形成空洞——導(dǎo)致疼痛——碰到牙神經(jīng)疼得忍不住——導(dǎo)致口臭

　　（三）我會保護牙齒

　　（目的：了解保護牙齒的方法，知道如何正確刷牙）

　　1、保護牙齒的方法

　　學(xué)習(xí)愛牙三要三不要，了解預(yù)防齲齒，保護牙齒的方法。

　　——如何預(yù)防齲齒，保護牙齒？

　　2、我會刷牙

　　——刷牙可以保護牙齒，但是如果方法不對就起不到保護牙齒的作用了，你會刷牙嗎？

　　通過刷牙步驟圖學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，學(xué)說刷牙歌鞏固刷牙方法。

　　三、結(jié)束部分

　　回顧梳理愛牙知識以及保護牙齒的方法

　　——小朋友，你們還記得今天我們學(xué)習(xí)了乳牙有多少顆、恒牙有多少顆？

　　——如何預(yù)防齲齒，保護牙齒？

　　——刷牙的正確方法？

　　活動反思：

　　本次微課內(nèi)容選擇符合大班孩子年齡特點，在內(nèi)容設(shè)計上按照從孩子生活經(jīng)驗出發(fā)，知道牙齒的本領(lǐng)，再到齲齒的形成最后是保護牙齒的方法，重點學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進。每個環(huán)節(jié)以對話的形式利用提問把幼兒帶入活動中。

　　通過問題引發(fā)幼兒思考，符合大班幼兒的思維特點。大班幼兒理解能力強，因此在活動設(shè)計上給幼兒提供的內(nèi)容較多，但大多內(nèi)容孩子是有一些生活經(jīng)驗，只是經(jīng)驗不完整，知道的不夠全面，因此，希望通過這個微課幫助幼兒梳理他的已有經(jīng)驗，將保護牙齒的多種方法遷移到自己的生活經(jīng)驗中，從自身做起，做一個愛笑小衛(wèi)士，保護好自己的牙齒。

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