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    圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案

    時(shí)間:2021-12-24 15:54:23 方案 我要投稿

    圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案范文(精選7篇)

      為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的,包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案范文(精選7篇)

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)文化背景

      “圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日,頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習(xí)俗,如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。

      二、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)XX小學(xué)的交流,拉近兩校學(xué)生的距離,加深兩校中英文化交流。

      2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。

      3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的`了解,擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。

      三、參加對(duì)象

      4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流。可以多次活動(dòng)。

      五、活動(dòng)形式

      1、E—mail:

      孩子通過(guò)書(shū)寫(xiě)電子郵件給對(duì)方的孩子交流,表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。(12月18日前,XX老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系,共同開(kāi)展“歡度圣誕,迎接新年”的祝福活動(dòng)。)

      2、視頻交流:

      學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。(24日日前)

      3、禮物制作:

      與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物,如有可能,郵寄給對(duì)方孩子。(24日前)

      六、活動(dòng)要求

      1、聯(lián)系英方學(xué)校,共同開(kāi)展活動(dòng),并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系。

      2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排,各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E—mail、視頻交流、禮物制作)參加。

      3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,由XX老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。

      4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類(lèi)、禮物類(lèi)、視頻類(lèi)的一、二、三等獎(jiǎng)若干名,學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。

      2、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。

      2、音樂(lè)磁帶,圣誕樹(shù)

      活動(dòng)過(guò)程

      導(dǎo)入:圣誕節(jié)到了,我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的。

      1、請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?

      2、孩子自由選擇材料制作。

      引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等。

      3、大家一起裝飾圣誕樹(shù)。

      和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上。

      4、跳舞慶祝圣誕節(jié),進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)。

      隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞。

      注意:

      此方案用到剪刀,制作過(guò)程需注意孩子安全。

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇3

      一、活動(dòng)名稱(chēng)

      快樂(lè)的圣誕節(jié)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三:自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

      1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周?chē)h(huán)境的變化。

      (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

      (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

      2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。

      3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái),師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

      4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū),引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

      幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四:韻律活動(dòng):鈴兒響叮鐺

      1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

      3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

      (1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),讓幼兒說(shuō)說(shuō):你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

      (2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

      (3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,師范表演。

      (4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

      4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)目的

      我們不在乎吃什么,不在乎玩什么,也不在乎在那里度過(guò),只在乎身邊是不是有三班的每一個(gè)人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖,今年的圣誕節(jié)讓我們一起來(lái)放松平時(shí)忙碌生活帶來(lái)的壓力,感受我們?nèi)嗟臍w屬感。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      xx月xx號(hào)中午1點(diǎn)至晚上8點(diǎn)

      三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

      娛樂(lè)八卦:xx

      活動(dòng)總規(guī)劃:xx

      四、活動(dòng)參與集體

      xx班全體成員

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1、沿路班級(jí)取景拍照,為以后“班級(jí)文化活動(dòng)建設(shè)”準(zhǔn)備素材。

      2、到目的地后,到超市購(gòu)買(mǎi)所需物品。

      3、快樂(lè)之家班級(jí)狂歡——ktv、臺(tái)球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。

      a,一部分秀廚藝展示自己才華,為大家準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。

      b,另一部分各自尋找?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所,放松自嗨。

      4、八點(diǎn)結(jié)束后,有事情的各自安排離開(kāi),沒(méi)有事情的大家可以一起去逛逛街,購(gòu)購(gòu)物,一起回校。

      六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)融資

      xx:300元

      xx:300

      xx:300元

      除他們?nèi)耍嗉?jí)成員每人上交十元班費(fèi),一并劃入此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

      總資金:900+260=1160元

      資金大致規(guī)劃:70元班級(jí)班旗制作

      350元場(chǎng)地費(fèi)+設(shè)施

      100-150元娛樂(lè)道具

      500-600元自助餐材料費(fèi)

      七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1.本次活動(dòng)的意義特殊,時(shí)間安排合理,特班委要求班級(jí)成員無(wú)特別重要事情請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。

      2.活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)大家注意安全,來(lái)回路上請(qǐng)不要追逐打鬧,預(yù)計(jì)xx日為陰有小雨,請(qǐng)大家多穿點(diǎn)衣服,備好雨傘。

      3.請(qǐng)大家放開(kāi)身段,敞開(kāi)肚皮,一起狂嗨。

      4.呵呵,請(qǐng)同志們不要鋪張浪費(fèi)。

      八、備注

      1、特別鳴謝:xx的大力支持,和班級(jí)成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      2、剩余經(jīng)費(fèi)歸入班費(fèi)。

      3、最后祝大家圣誕節(jié)快樂(lè),考試考一個(gè)牛bi成績(jī)。

      4、整個(gè)活動(dòng)解釋權(quán)歸屬xx班班委。

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)背景:

      一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了,新年的鐘聲可曾喚起您對(duì)往昔的回憶?圣誕、元旦是兩個(gè)溫暖的節(jié)日,值此佳期,公司特意策劃“誕旦祝福,歡樂(lè)來(lái)襲”的禮品抽獎(jiǎng)活動(dòng),為了感謝這一年來(lái)企業(yè)所有員工的辛勤努力,希望大家能夠在工作之余,感受到別樣的企業(yè)文化和樂(lè)趣。讓我們的周遭充滿節(jié)日的溫暖和喜慶,讓更多的人一起歡樂(lè),一起溫暖過(guò)冬。

      二、活動(dòng)主題:

      誕旦祝福,歡樂(lè)來(lái)襲

      三、活動(dòng)目的和意義:

      1、豐富大家的課余生活,讓大家體驗(yàn)收到節(jié)日禮物的快樂(lè)。

      2、讓員工之間有更多的交流,感受到同事間的新年祝福,通過(guò)禮物中藏秘獎(jiǎng)券的方式帶給大家更多的節(jié)日驚喜,在快樂(lè)、激情的氛圍中,隨著大獎(jiǎng)的出現(xiàn),把活動(dòng)推向高潮。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      12月25日—12月26號(hào)中午12:40-13:20。(活動(dòng)時(shí)間可按照排班情況有所變動(dòng))

      五、活動(dòng)地點(diǎn):

      各區(qū)域自行安排

      六、活動(dòng)流程:

      1、24日各地市行政事務(wù)綜合崗與現(xiàn)場(chǎng)主管召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),介紹活動(dòng)流程及注意事項(xiàng);福內(nèi)容不限可以祝福公司、祝福同事、祝福家人、朋友、自己等);

      2、全體員工每人自己從箱子中抽取禮品,看誰(shuí)抽取的禮品中藏秘著驚喜獎(jiǎng)勵(lì),看這份幸運(yùn)會(huì)降臨在誰(shuí)的身上。

      3、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)分為,特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名(株洲、廊坊、唐山、保定各獎(jiǎng)項(xiàng)均為一個(gè)名額)。

      4、給獲獎(jiǎng)的員工頒獎(jiǎng),活動(dòng)全程拍照并記錄抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危顒?dòng)結(jié)束后回傳活動(dòng)影像于企劃的郵箱。

      七、活動(dòng)安排

      1、 活動(dòng)宣傳:

      a.展板,對(duì)活動(dòng)方式和活動(dòng)意義進(jìn)行宣傳。

      b.活動(dòng)的前一天由現(xiàn)場(chǎng)主管、各地市行政事務(wù)綜合崗,再次向大家強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),及注意事項(xiàng)。

      2、各地市行政事務(wù)綜合崗制作獎(jiǎng)券并放入禮品中藏秘完好。

      3、請(qǐng)各組提前準(zhǔn)備好新年祝福。

      4、請(qǐng)行政負(fù)責(zé)人采買(mǎi)好節(jié)日禮物及抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

      5、活動(dòng)安排主持人員及拍照人員。

      6、安排專(zhuān)門(mén)人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      八、注意事項(xiàng):

      1、宣傳到位,做好各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備,號(hào)召大家積極參與。

      2、負(fù)責(zé)人要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總體把控,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

      3、活動(dòng)期間請(qǐng)大家保持活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生,活動(dòng)結(jié)束之后要整理干凈。

      九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

      (各地市按照各區(qū)域人數(shù)采買(mǎi)禮品與獎(jiǎng)品)

      圣誕節(jié)社區(qū)的'活動(dòng)方案 篇6

      方案一

      一、體育游戲:親子背背樂(lè)玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

      二、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merrychristmas的練習(xí);句子iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happynewyear》,活動(dòng)很自然也很有意義。

      1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merrychristmas!

      2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹(shù)christmastree等飾物的發(fā)音。

      3、游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

      4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

      三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

      (1)師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

      (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

      2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

      3、提出制作時(shí)的要求,

      (1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。

      (3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

      4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

      (1)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。

      (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

      5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

      四、圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,

      緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:

      1、搶椅子

      2、水果蹲

      3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

      方案二

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

      2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

      3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

      2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

      3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

      4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

      法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

      芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

      英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

      美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

      瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

      丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

      活動(dòng)流程:

      1.圣誕老人出場(chǎng)

      圣誕老人敲門(mén)

      教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it?

      圣誕老人:I am Santa Claus!

      教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

      Pleasecomein!

      圣誕老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!

      幼兒:MerryChristmas,SantaClaus!

      2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始。(放禮花)

      圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!

      3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

      4.播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

      5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

      方案三

      活動(dòng)目標(biāo):嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛

      活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

      活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

      活動(dòng)過(guò)程:

      一.導(dǎo)入主題

      1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

      2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

      3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

      4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

      二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

      1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

      2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

      銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

      小朋友還能想出什么花紋?

      3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

      4.邊觀察,邊演示

      1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

      2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

      3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

      4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

      5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

      6)撕去襪子后面的雙面膠

      7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

      三.創(chuàng)作表現(xiàn)

      1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

      2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

      1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

      2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

      3)先畫(huà)花紋再裝扮

      4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

      3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

      四.展示交流

      幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

      “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。

      圣誕節(jié)社區(qū)的活動(dòng)方案 篇7

      一、活動(dòng)目的

      為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛,表達(dá)管理處對(duì)業(yè)主的深切問(wèn)候。

      通過(guò)舉辦圣誕平安夜派對(duì)活動(dòng),為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)輕松歡快的園區(qū)文化氛圍,顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。

      營(yíng)造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      12月12日至1月3日

      三、人員安排

      活動(dòng)總策劃人:XX

      活動(dòng)總協(xié)調(diào)人:XX

      安管部協(xié)調(diào)人:XX

      工程部協(xié)調(diào)人:XX

      四、活動(dòng)內(nèi)容安排

      (一)小區(qū)環(huán)境布置

      在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾,如彩燈等。

      平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂(lè),以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。

      在小區(qū)入口處擺放圣誕樹(shù)及閃燈裝飾。

      在12月24日,以短信、上門(mén)走訪、電話通知等方式通知業(yè)主,祝賀業(yè)主圣誕快樂(lè)。

      管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語(yǔ),可由客戶服務(wù)部提前對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn),提升形象禮儀,亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽,遇見(jiàn)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)候,送予節(jié)日的祝福。

      (二)開(kāi)展平安夜圣誕節(jié)活動(dòng)

      1、在與會(huì)所溝通過(guò)程中,明確活動(dòng)辦法等相關(guān)內(nèi)容。

      2、在12月24日晚,管理處安排工作人員協(xié)助會(huì)所對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。

      3、由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員,以示節(jié)日的問(wèn)候。

      4、平安夜當(dāng)天將吉祥蘋(píng)果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來(lái)訪客戶。

      5、開(kāi)展“采摘吉祥物,許下圣誕愿”活動(dòng):

      ①準(zhǔn)備:在裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵圣誕樹(shù)旁設(shè)立采摘區(qū),準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根,上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補(bǔ)充道具、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和維護(hù))。

      ②游戲規(guī)則:參與者站在指定區(qū)域內(nèi),用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出,不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。

      ③所有參與者均可獲得圣誕老人贈(zèng)送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。

      ④鼓勵(lì)業(yè)主在圣誕樹(shù)前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈(zèng)送給業(yè)主(也便于管理處對(duì)業(yè)戶信息的收集)

      6、活動(dòng)當(dāng)晚的安防工作,保安服務(wù)部與會(huì)所原有安防人員要提前做好溝通工作,做好配合。

      五、各部門(mén)職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置)

      圣誕物品的準(zhǔn)備、采購(gòu)及分發(fā),由綜合行政部負(fù)責(zé),在12月20前完成,行政部對(duì)現(xiàn)有物品進(jìn)行清點(diǎn),并視活動(dòng)安排購(gòu)置新的圣誕裝飾品,報(bào)管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買(mǎi),并按活動(dòng)安排分發(fā)給各部門(mén)。

      群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé),在12月24前完成,由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語(yǔ),于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。

      在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹(shù)及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé),在12月22前完成,由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪,由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹(shù)的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。

      在小區(qū)各門(mén)崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé),在12月22前完成。

      管理處全體工作人員遇見(jiàn)客人時(shí)的節(jié)日問(wèn)候。由管理處全體工作人員負(fù)責(zé),在12月24前完成,由客戶服務(wù)部在活動(dòng)前對(duì)工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一培訓(xùn)。

      開(kāi)啟噴泉。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé),完成時(shí)間:12月24、25全天,由維修服務(wù)部負(fù)責(zé)開(kāi)啟

      活動(dòng)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂(lè),以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。由保安服務(wù)部負(fù)責(zé),本活動(dòng)方案期間內(nèi)完成,由保安服務(wù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂(lè)。注意音量的大小。

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。由綜合行政部負(fù)責(zé),12月25現(xiàn)場(chǎng)拍照。可將本次活動(dòng)的照片收藏到社區(qū)文化活動(dòng)資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈(zèng)送給業(yè)主。

      挑選照片沖洗。由客戶服務(wù)部、綜合新政部負(fù)責(zé),在12月24日晚由客服部挑選一戶一張全家福,25日下午三點(diǎn)前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。

      物品的回收及活動(dòng)總結(jié)。各部門(mén)在12月26內(nèi)完成,由客服部統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排。

      六、物料準(zhǔn)備

      彩燈裝點(diǎn)圣誕樹(shù)、門(mén)崗及主要通道,由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購(gòu)的建議。

      圣誕樹(shù)4棵放在三個(gè)主要主出入口和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。視去年物品的回收完整度確定采購(gòu)。放在三個(gè)小門(mén)崗及管理處門(mén)外。

      圣誕樹(shù)枝條上帶叮當(dāng)、松球、紅結(jié)圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。

      太空棉白色替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹(shù)枝。

      音樂(lè)光碟、cd歡快圣誕音樂(lè)用于小區(qū)播放,用去年物品。

      禮品盒精致小巧、用于裝飾圣誕樹(shù)及派發(fā)小禮物給業(yè)主中,大件置放圣誕樹(shù)下,視回收的情況確定采購(gòu)或制作。

      噴圖模具圖案塑料、用于噴雪造型。

      噴雪七彩、用于噴繪圖案造型。

      相機(jī)用于現(xiàn)場(chǎng)拍攝,用管理處現(xiàn)有相機(jī)。

      圣誕卡片大張、圣誕老人派送贈(zèng)品。

      贈(zèng)送業(yè)主小張、用于平安夜許愿活動(dòng)。

      許愿掛于樹(shù)上。

      圣誕靴子紅色、用于平安夜許愿活動(dòng)和圣誕老人派送贈(zèng)品。

      圣誕帽標(biāo)準(zhǔn)型、用于平安夜許愿活動(dòng)和圣誕老人派送贈(zèng)品。

      圣誕老人服飾一套、用于平安夜許愿活動(dòng)及圣誕節(jié)派發(fā)禮物活動(dòng)。

      蘋(píng)果作禮品類(lèi)簡(jiǎn)易包裝、用于派送給職員和業(yè)主亦可作為活動(dòng)禮品。

      閃亮熊、球庫(kù)存用于平安夜許愿活動(dòng)。

      電線、排插用于入口崗?fù)げ薀艚与姟?/p>

      其他:用去年物品。

      七、補(bǔ)充說(shuō)明

      小區(qū)環(huán)境布置

      活動(dòng)前,由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置,維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位,并由專(zhuān)人對(duì)其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查,以確保活動(dòng)當(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成,并由工程、客服兩部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。

      各部門(mén)需分別對(duì)其部門(mén)所因完成的事項(xiàng)制定計(jì)劃、分配責(zé)任,以確保活動(dòng)順利展開(kāi)。

      行政部將活動(dòng)物品分發(fā)后,由各領(lǐng)用部門(mén)自行保管,安置于公共區(qū)域的物品,由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象,由責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)找回或予以賠償,如有損壞,由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。

      活動(dòng)當(dāng)天,由客戶服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控,希望各部門(mén)積極配合。

      活動(dòng)結(jié)束后,由客戶服務(wù)部門(mén)填寫(xiě)《社區(qū)文化活動(dòng)效果評(píng)估表》,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回,由行政人事部負(fù)責(zé)清點(diǎn)入倉(cāng),以備下次使用。

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