競賽方案

時間：2021-12-27 13:32:40 方案我要投稿

競賽方案范文集合七篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的競賽方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競賽方案范文集合七篇

競賽方案篇1

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情。陶冶情操、提高學生欣賞美、鑒賞美的能力。

　　2、激發(fā)學生學習、背誦古典詩歌的興趣,對學生學習詩歌的情況起到督促檢查的作用。

　　3、活動過程是對學生的記憶力、口頭表達能力、書面表達能力的考查和鍛煉，使學生掌握一定的學習古詩的方法。

　　活動準備

　　1、七年級一學年利用課前三分鐘推薦的古詩、古詩鑒賞課學習的古詩、課外自學的古詩以及一至七年級所積累的古詩。

　　2、復習以前閱讀的古詩，準備古典詩歌中的一些名句、名聯(lián)。

　　3、人員分工

　　①分組：全班同學都參加活動，把人員分成四組，每組選派三人負責答題。

　　②選評委：每組推選一名同學組成評委組。

　　③選主持人：由同學民主選舉產(chǎn)生。

　　④老師充當嘉賓。

　　4、定標準：

　　①背誦默寫：無錯誤一首加10分，累積全組成績。

　　②賽詩：背誦不出或背得有錯誤，給本組扣10分。

　　③對詩搶答：能答出的同學每答對一次給本組加10分。

　　④最后評出一、二、三等獎（2名）。

　　活動時間

　　60分鐘。

　　活動過程

　　導語：我們的祖國是詩的國度，從“窈窕淑女，君子好逑”到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，幾千年來，我們的祖先留下了無數(shù)輝煌的詩篇，它們是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶，是培育藝術(shù)鮮花的源泉，歷代的優(yōu)秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營養(yǎng)，讓我們到詩海中暢游一番，拾掇起一朵朵浪花來提高我們的語文素養(yǎng)。

　　揚帆起航

　　——詩歌的積累

　　1、將打亂順序的詩歌重新排序。一個小組完成一道題。

　　A 愿君多采擷，紅豆生南國。春來發(fā)幾枝，此物最相思。

　　B 渭城朝雨浥輕塵，勸君更盡一杯酒。客舍青青柳色新，西出陽關(guān)無故人。

　　C 萬里長征人未還，秦時明月漢時關(guān)。不教胡馬度陰山，但使龍城飛將在。

　　D 獨愴然而涕下，念天地之悠悠。后不見來者，前不見古人。

　　2、根據(jù)提供名句的上句或下句，對出下句或上句。

　　本題由各個小組事先出好題，臨時交給主持人，每組出十句，一分鐘內(nèi)完成。A組與B組，C組與D組交換。

　　3、根據(jù)指定作者，背誦出作者的詩兩首。

　　A李白 B杜甫 C陸游 D王維

　　4、賽詩：采用“擊鼓傳花”形式，同學們按照順序在鼓聲中傳遞一束花，花到誰手誰就站起來背誦一首古詩，不能與前面背誦過的古詩重復。背誦不出或背誦有誤扣本組10分。

　　詩海拾貝

　　——詩歌的知識

　　1．將詩歌與所屬體裁連線：

　　A．李白《月下獨酌》五言古體詩

　　B．岑參《白雪歌送武判官歸京》七言古體詩

　　C．王勃《送杜少府之任蜀州》五言律詩

　　D．王之渙《登鸛雀樓》五言絕句

　　2．指出下列名號分別指誰，或詩人的名號。

　　A．青蓮居士 B．香山居士 C．易安居士 D．六一居士

　　E．杜甫 F．李白 G．李賀 H．劉禹錫 J．王昌齡

　　3．劃分下列詩句的節(jié)奏。

　　A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城

　　C．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 D．夕陽無限好，只是近黃昏

　　4．猜詩句描寫的季節(jié)

　　A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 B．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C．荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開 D．新筑場泥鏡面平，家家打稻趁霜晴

　　乘風破浪

　　——古詩的運用

　　1．選擇題

　　在盛唐的詩歌中有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”，這些詩作內(nèi)容豐富多彩為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷，這里有（1）的雄奇景觀，有“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的壯闊雪原；有( 2 )的風雪酷寒；有（ 3 ）的慷慨悲壯；有（ 4 ）的惆悵無奈；有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適《燕歌行》）的極度憤慨。

　　A “醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”（王翰《涼州詞》）

　　B “火山五月行人少，看君馬去疾如鳥。”（岑參《武威送劉判官赴磧西行軍》）C “劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫。”（岑參《輪臺歌奉送封大夫出師西征》）

　　D “大漠孤煙直，長河落日圓。”（王維《使至塞上》）

　　E “中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　F “羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。”（王之渙《涼州詞》）

　　（1）（2）（3）（4）

　　2．筆試：選用你熟悉的詩句來寫一段話。

　　3．問答題：在學習古代詩歌時，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”、我們應該抱一種什么樣的態(tài)度來正確學習呢？試聯(lián)系具體的詩歌加以說明。

　　結(jié)語：李白詩的飄逸，杜甫詩的沉郁，白居易詩的凝重，王維詩的宏闊，孟浩然詩的清新，讓我們領(lǐng)略到了詩海的高深與雋妙，博大與深沉。同學們，讓我們一起繼續(xù)遨游于詩海中，去領(lǐng)略更多的祖國燦爛的古文化。

競賽方案篇2

　　為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導和總結(jié)班級社會實踐活動的能力與水平，結(jié)合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導

　　為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，并取得預期效果，決定成立大賽領(lǐng)導小組，負責競賽各項領(lǐng)導工作，督促相關(guān)職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、大賽時間

　　1.初賽：4月15日（班會時間）

　　2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

　　三、參賽對象

　　45歲以下的班主任及40歲以下的輔導員zzz。

　　四、比賽內(nèi)容

　　本次大賽的內(nèi)容為四項（總分值100分）:

　　（一）初賽——筆試（50分）

　　1.主題班（隊）會方案設(shè)計

　　要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)知識題。主題班（隊）會設(shè)計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設(shè)計背景、教育目標、課前準備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數(shù)1800字左右。

　　2.相關(guān)知識測試

　　相關(guān)知識題是指班主任應知應會的基礎(chǔ)性題目，涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。

　　（二）決賽——面試（50分）

　　1.演講（主題三選一）（20分）

　　具體要求：

　　1.一律用普通話脫稿演講；

　　2.演講題目和順序提前抽簽；

　　3.準備時間為5分鐘。

　　2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）

　　參賽者現(xiàn)場抽簽，準備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關(guān)系、班級管理、班級文化建設(shè)等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內(nèi)容進行現(xiàn)場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現(xiàn)場答辯。

　　五、比賽規(guī)則

　　1．筆試成績?nèi)∏?2名進入第二輪。

　　2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

　　六、獎項設(shè)置

　　設(shè)一、二等獎。依據(jù)以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

競賽方案篇3

　　一、指導思想

　　為進一步深化課堂教學改革，促進課改新理念的落實，加強教學研究，優(yōu)化教學手段，提高我校青年教師教學水平，為青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z、各學科組長

　　2、評委

　　高一初賽評委：z、高一各科備課組長

　　高二初賽評委：z、高二各科備課組長

　　高三初賽評委：z、高三各科備課組長

　　平沙校區(qū)初賽評委：z、各學科組長

　　附屬實驗學校初賽評委：z

　　決賽評委：z、科組長、學校聽評小組成員

　　3、保障小組

　　組長：z 組員：z

　　三、參賽對象

　　凡20xx年（含20xx年）以后進入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。

　　四、競賽程序及要求

　　1、初賽：分年級部進行，各年級部通過初賽挑選出4位代表年級參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請參照決賽）

　　完成時間：10月13日-12月13日，12月15日年級上交決賽名單及決賽課題、班級。

　　2、決賽

　　（一）教案及教學設(shè)計20%。選手上交決賽教案及教學設(shè)計，評委組織評分。

　　（二）課堂教學比賽（其中板書及板書設(shè)計10%，上課60%）

　　（三）教育教學反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學反思，不少于800字）

　　決賽，分兩個大組進行：

　　綜合1組：語文、英語、政治、歷史、地理、電腦

　　綜合2組：數(shù)學、物理、化學、生物、藝術(shù)、體育、心理

　　所有評分去掉一個最高分，一個最低分，取平均值。

　　五、參賽要求

　　1.青年教師教學競賽活動列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評課結(jié)果、獲獎材料進入教師業(yè)務檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2.在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的'指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。

　　3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動”的師生觀。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標”。

　　六、獎勵評定

　　1.兩個組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎各1名，二等獎各2名，其余為三等獎。

　　2. 對獲獎者發(fā)給榮譽證書，并頒發(fā)獎金。一等獎600元，二等獎480元，三等獎240元。同時對三年以下教齡選手的指導教師予以獎勵，一等獎選手的指導教師240元，二、三等獎選手的指導教師120元。

　　3.獲一等獎的選手可以作為先進學科組評比的加分依據(jù)。

競賽方案篇4

　　一、活動目的

　　通過活動，拓寬學生的知識面，開發(fā)智力，挖掘潛能，發(fā)展個性和特長，讓一些資質(zhì)聰慧學有余力的學生得到更好的煅煉。同時營造良好的學習氛圍，鼓勵學生積極參與、大膽創(chuàng)新、增強競爭意識，提高知識應用能力，體驗知識所帶來的樂趣。

　　二、活動安排

　　1、負責人：

　　2、時間：20xx年3月13日中午12：30-13：30

　　3、考試地點：舊梯教

　　4、參賽對象：七年級每班選拔5名學生參加競賽。

　　5、命題：

　　6、監(jiān)考：

　　7、閱卷：

　　三、命題要求

　　命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)本學科知識的綜合應用，能提高學生的思考和分析問題、解決問題的能力，時間60分鐘，分數(shù)100分。

　　四、獎勵辦法

　　設(shè)立一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名進行表彰、獎勵。

　　五、注意事項

　　1、參賽學生應準時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權(quán)；

　　2、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行；

　　3、活動結(jié)束后，應組織學生清掃考場，關(guān)好門窗。

競賽方案篇5

　　一、競賽目的：

　　為豐富教職工業(yè)余文化體育生活，達到強身健體，培養(yǎng)高素質(zhì)的教育人才，學校工會以“健康生活、快樂工作”宗旨，培養(yǎng)教師的集體主義觀念，樹立集體榮譽感，經(jīng)黨支部研究決定，擬于20xx年4月在我校舉行教師第九套廣播操比賽。

　　二、競賽時間和地點：

　　20xx年4月27日（星期三）下午在我校操場地進行。

　　三、參加單位及人數(shù)：各年級段為單位進行比賽

　　四、比賽內(nèi)容

　　第九套廣播操全套動作。

　　五、比賽要求

　　1、隊形步伐整齊、精神飽滿。

　　2、動作整齊劃一，有韻味、有力度、優(yōu)美大方。

　　3、服裝整齊統(tǒng)一。

　　六、比賽辦法

　　分年級段，以段單位從一年級段到六年級段出場順序，依次進行比賽。

　　七、評分辦法

　　1、計10分為滿分，其中廣播操70分，服裝10，上下場,10分,精神面貌10分。

　　2、集各評分員評分之和計算總分，取消一個最高分和一個最低分，計有效評分的平均分為最終成績。

　　八、評分標準

　　1、廣播操70分。

　　①凡動作準確熟練，全隊動作整齊劃一，精神飽滿者不予扣分。

　　②整套操銜接不自然與該動作要求輕微不符合者扣5--10分，明顯不符合者扣15分,嚴重不符合者扣20分。

　　③整套操沒有完全做完者不予評分。

　　2、隊列隊形10分。

　　①凡縱橫隊列不齊，步伐不一致，視具體情節(jié)酌情扣1--3分

　　3、領(lǐng)操員服裝、上下場10分。

　　①凡服裝統(tǒng)一，指揮好，上下場井然有序不予扣分。

　　②指揮不當者根據(jù)情節(jié)扣1--2分。

　　③如有1--3人服裝不統(tǒng)一扣1分,3人以上者扣2分。

　　④上、下場不齊，輕微者扣1分,明顯者扣2分,嚴重者扣3分。

　　九、錄取名次獎勵

　　根據(jù)比賽成績均給予物質(zhì)獎勵。

　　義仰二小

　　20xx年4月27日

　　義仰二小廣播操評分表

　　組別：

　　內(nèi)容與要求分值評分要求得分備注

　　符合要求

　　90%的合或較好

　　80%的符合或一般

　　70%的符合或一般

　　很差

　　人員齊、紀律好、服裝統(tǒng)一，整潔 10

　　此欄由評委填寫

　　基本能完成整套廣播操、動作正確、有力到位 40

　　做操動作節(jié)奏感強，自然大方，舒展優(yōu)美 30

　　精神面貌好，動作標準、正確到位 10

　　入、退場操隊形整齊，精神飽滿 10

　　人數(shù)考勤情況登記

　　總得分

　　名次

競賽方案篇6

　　為了豐富全體教職員工的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，增進友誼，提高乒乓球水平，選拔優(yōu)秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經(jīng)研究決定，舉行全體教職員工乒乓球比賽。現(xiàn)將規(guī)程發(fā)給你們，望各組盡早組織準備，抓緊時間訓練，賽出最佳水平。具體安排如下：

　　一、比賽時間：10月12日開始下午5：30開始

　　二、比賽地點：校體育館

　　三、參加辦法：

　　1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領(lǐng)導為本年級組的隊員，跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的教職員工為一個組（綜合組）。

　　2、本次比賽采用男女團體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。

　　3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規(guī)則采用最新國際乒乓球規(guī)則進行。勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上（含兩隊）積分相等，則先看相互之間的勝負，如再相等，則看相互之間的得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。如再相等，則看總得失局數(shù)，得失局數(shù)高者名次列前。

　　4、各參賽單位限報領(lǐng)隊1人，教練1人，團體賽男女運動員各3人，單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽，并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。

　　5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次，按5、3、2、1計分，單打不計入總分。

　　6、比賽嚴格按規(guī)定時間進行，遲到10分鐘作棄權(quán)論處。

　　四、獎勵辦法：

　　本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元，后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別給予獎勵。

　　五、裁判員：

　　由工會負責統(tǒng)一安排。

　　六、其它：

　　1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。

　　2、有心血管疾病者嚴禁參賽。

　　七、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。