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    大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案

    時間:2021-12-28 09:41:40 方案 我要投稿

    大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案模板

      為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案模板

    大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案模板1

      一、活動主題

      夢從今夏飛

      二、活動背景

      向陽鄉(xiāng),位于xx市東北部,由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步,發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),但是,憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢,鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽鄉(xiāng)人民確立了“建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo),并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

      盡管地理位置并不優(yōu)越,但是xx鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,獨特的地理環(huán)境使得來自xx鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心,和面向未來而拼搏的精神,去追尋自己的夢想。而在他們追尋自己夢想和未來的同時,也忘不了這片哺育他們的土地,并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻,在20xx及20xx年暑假,xx鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,在各地求學(xué)的xx大學(xué)生將于xx年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

      三、活動目的及意義

      過開展此次回鄉(xiāng)支教活動,旨在豐富xx鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動,我們將通過趣味教學(xué),開展課外教程,更多的來拓寬學(xué)生們的眼界,接觸更多的外界信息,激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情,樹立對自己和未來的信心。

      此外,通過此次活動,鼓勵大學(xué)生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生,以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動傳承下去,生生不息,營造良好的氛圍。

      四、xx鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊簡介

      xx鄉(xiāng)大學(xué)生實踐團隊,旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。20xx年x月初,以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨,團結(jié)一致,共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻,而去年暑假,團隊還招收了支農(nóng)成員進行了xx支農(nóng)考察,宣揚xx特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,隊員們積極納入新隊員,繼續(xù)開展特色支教活動,同時今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支,于兩地同時開展支教活動,兩校將在支教期間進行密集友好的交流,相互支持,相互進步,擴大支教團隊影響力,豐富xx暑期支教活動,也促進兩個學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。

      五、支教活動時間,地點及參與者

      【參與人員】以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

      【活動時間】xx年x月xx日——x月xx日

      【活動地點】xx小學(xué)、xx小學(xué)

      六、支教活動方案

      1、活動前期準(zhǔn)備

      (1)提前與各級領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長進行聯(lián)系溝通。

      (2)預(yù)備“安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理。

      (3)人員召集:通過QQ群、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系,招納以xx生大學(xué)生為主體的志愿者,大約30人。

      (4)確立支教團隊完整規(guī)章制度,分配教學(xué)任務(wù),通知各位志愿者提前備課。

      (5)宣傳:建立微信公眾平臺、微博賬號、QQ群等進行宣傳。

      (6)活動用品準(zhǔn)備:提前印制隊旗、隊服、隊帽、隊徽等。

      (7)贊助:負責(zé)人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于xx發(fā)展人士募集。

      2、教學(xué)方案

      本次支教活動將開設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級班、三四年級班、五六年級班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應(yīng)調(diào)整。活動將會根據(jù)年級差異將文化課與藝術(shù)活動課作出合理的安排,讓學(xué)生們既不會感受到強烈的學(xué)習(xí)壓力,又能夠?qū)W到更多有用的東西。(注:出于安全考慮,今年不招收幼兒班)

      3、課程內(nèi)容

      大致課程:

      A“語文課”:語文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識,更多的是和小學(xué)生們一起探討中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,進行趣味性閱讀以及擴展課外知識,幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語文的興趣。

      B“地理課”:借助地球儀及其他工具來幫助學(xué)生們認識這個世界的組成,著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象,和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。

      C“英語課”:通過英文歌歌鑒賞,小片段教學(xué)等等分析來提高學(xué)生們的英語素養(yǎng)。

      D“歷史課”:本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,讓學(xué)生們對本民族歷史有一定了解。

      E“安全知識講解課”:對于小學(xué)生來說,傳播安全知識非常重要,通過書面語言并不能引起他們的注意。所以我們開設(shè)這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識。其中包括急救包扎,防溺水,防雷電等基本的安全知識。

      F“音樂課”:教唱歌曲,帶領(lǐng)學(xué)生們認識各種各樣不同的樂器,培養(yǎng)學(xué)生們對音樂的熱愛,提高自身的文藝素養(yǎng)。

      G“演講課”:本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”,每個學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

      (不同年級課程有所不同,內(nèi)容也相對不同)

      4、支教活動后期

      (1)進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會,總結(jié)一階段以來的工作成果。

      (2)向xx鄉(xiāng)書記及xx小學(xué)校長、xx小學(xué)校長進行匯報并通過網(wǎng)絡(luò)進行成果展示。

      七、活動可行性分析

      (1)去年暑假開展過支教活動,有一定的經(jīng)驗。

      (2)大部分志愿來自xx本地,對家鄉(xiāng)比較了解,容易和學(xué)生家長進行溝通。

      (3)活動得到xx鄉(xiāng)政府、xx鄉(xiāng)xx公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的'大力支持與幫助。

      八、注意事項

      (1)活動過程中,執(zhí)行嚴(yán)格考勤請假制度,要避免學(xué)生獨自外出,避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。

      (2)所有隊員必須嚴(yán)格遵守團隊的規(guī)章制度,互相幫助,不可擅自主張,單獨行動,注意個人人身安全。

    大學(xué)生暑假社會實踐策劃方案模板2

      一、活動背景

      20xx多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀(jì)中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標(biāo),從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當(dāng)今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

      二、活動目的、意義和目標(biāo)

      活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌。

      活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料。

      活動目標(biāo):通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

      三、資源需要

      人力資源:

      1、在碭山需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

      2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。

      物力資源:需要調(diào)查問卷(xx份左右)旗子、帽子(4頂)衣服(4套)。

      四、活動開展

      目的地:xx省xx縣

      時間:為期三天,一天在xx敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

      1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

      2、典型事例個別采訪的形式

      3、給老人送去生活所需

      4、帶去精神方面的文藝等娛樂

      5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)

      6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

      五、經(jīng)費預(yù)算

      1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx。

      2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。

      3、xx頂帽子xx元左右。

      4、吃飯、住宿xx左右。

      5、調(diào)查問卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學(xué)院提供)。

      6、總計xx元左右。

      7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

      六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

      1、安全問題。

      2、注意大學(xué)生自身形象。

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