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    幼兒園敬老活動策劃方案

    時間:2022-01-13 17:00:53 方案 我要投稿

    幼兒園敬老活動策劃方案

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園敬老活動策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園敬老活動策劃方案

    幼兒園敬老活動策劃方案1

      一、活動主題

      關愛老人,溫暖社會。

      二、活動時間

      20xx年x月x日上午

      三、活動地點

      x敬老院

      四、活動目的

      為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

      五、活動口號

      關愛老人,奉獻愛心。

      六、活動人員

      x

      七、活動流程

      (一)準備工作

      1.聯(lián)系敬老院及x居委會;

      2.物品準備:

      (1)隊旗、學生自己準備小禮物;

      (2)購買水果。

      3.節(jié)目排練總負責:x;

      4.照相:x;

      5.勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布。

      (二)活動過程

      1.節(jié)目演出:

      (1)集體誦讀古詩;

      (2)功夫扇;

      (3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》。

      2.演出結束,給老人贈送禮物,合影留念。

      3.走近老人:

      (1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

      (2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

      (3)給老人捶背;

      (4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

      (三)注意事項

      1.必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

      2.進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

      3.見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

      4.清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

      5.慰問時不用自帶任何禮物,活動中統(tǒng)一贈送禮物;

      6.活動結束時要和老人握手告別,說再見!

    幼兒園敬老活動策劃方案2

      一、設計思考

      農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

      1.農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”;

      2.爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶;

      3.每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事;

      4.重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

      二、活動準備

      1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

      2.和爺爺、奶奶說句悄悄話;

      3.制作爺爺奶奶的禮物;

      4.家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感;

      5.學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

      6.學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》;

      附兒歌:奶奶夸我孝順兒:小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。 大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

      三、各年齡段主題活動目標

      (一)小班

      1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

      2.在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂;

      具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

      (二)中班

      1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重 陽節(jié)的風俗習慣;

      2.樂意參與重陽節(jié)的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

      3.了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關愛老人的情感 。

      具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

      (三)大班

      1.通過調查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

      2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

      3.在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發(fā)關愛老人的情感。

      四、具體活動程序

      (一)活動主持

      各班教師。

      (二)活動對象

      幼兒、祖父母、老師。

      (三)活動時間

      20xx年x月x日

      (四)活動地點

      各班教室、多媒體教室。

      (五)活動準備

      1.通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;

      2.寫好歡迎的標語貼在班級里;

      3.寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

      4.準備桔子、菊花茶等食物;

      5.幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

      6.準備好給爺爺奶奶的禮物;

      7.音樂:《感恩的心》。

      (六)活動過程

      1.請爺爺奶奶入坐;

      2.老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?

      3.為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;

      4.小朋友為爺爺奶奶獻茶;

      5.老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

      6.聽爺爺奶奶講講那過去的'故事:孩子的爺爺講故事表演;

      7.老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;

      8.做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

      9.節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

      10.送上自己的禮物給爺爺奶奶。

    幼兒園敬老活動策劃方案3

      一、活動目標

      1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識;

      2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛;

      3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德;

      4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

      二、活動準備

      1.大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食;

      2.制作壽星卡;

      3.幼兒調查表;

      4.重陽糕120塊;

      三、活動內容

      (一)中小班邀請爺爺奶奶來園做客

      1.了不起的爺爺奶奶;

      (1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好);

      (2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

      2.給爺爺奶奶表演節(jié)目;

      3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿);

      4.我喂爺爺奶奶吃塊糕。

      通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

      (1)農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”;

      (2)爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶;

      (3)每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

      (二)大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

      1.活動準備

      (1)做調查問卷;

      (2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?

      (3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了,有些什么不方便?

      (4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

      2.實踐活動

      (1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人;

      (2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

      3.活動后

      (1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

      (2)交流:對今天的活動的感受?

      (3)通過調查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

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