校園比賽主題活動方案

時間：2022-03-24 14:30:39 方案我要投稿

校園比賽主題活動方案（精選5篇）

　　為了確保活動能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的校園比賽主題活動方案（精選5篇），歡迎大家分享。

校園比賽主題活動方案（精選5篇）

　　校園比賽主題活動方案1

　　一、活動名稱：

　　xx年機(jī)電工程系第二屆羽毛球女子對抗賽

　　二、活動目的：

　　1、承接上屆羽毛球比賽帶給我們的感動，我們要繼續(xù)以此種方式來增強(qiáng)系內(nèi)女生的體育運(yùn)動，也進(jìn)一步推廣羽毛球運(yùn)動提升羽毛球水平；

　　2、增強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的交流；

　　3、讓活動融入到我們的生活豐富我們的業(yè)余文化生活。

　　三、參加對象：

　　機(jī)電工程系全體女生

　　四、報名安排：

　　1、時間：xx年x月xx日-xx年x月xx日

　　2、報名要求：

　　a、以班級為單位報名，雙打要求兩人配合默契

　　b、了解羽毛球的基本的知識

　　3、比賽賽制：女子單打前期采用淘汰制，后期采用三局兩勝制；雙打采用晉級制，中間安排復(fù)活賽

　　五、活動安排：

　　1、活動時間：xx年x月xx日下午開始

　　2、活動地點：羽毛球館；

　　3、比賽項目：女雙、女單；

　　4、比賽賽制：初賽復(fù)賽決賽；

　　5、器材設(shè)備：硬幣(決定發(fā)球權(quán))，記分牌，桌子，礦泉水，羽毛球由學(xué)校提供，球拍自帶。

　　六、宣傳計劃：

　　本次比賽的宣傳安排分為三個階段：

　　1、前期宣傳：制作海報，并且通過班級負(fù)責(zé)人在班內(nèi)幫助宣傳輔以橫幅、學(xué)校廣播站幫助宣傳；

　　2、中期宣傳：在體育場掛橫幅一條，以及通過宿舍內(nèi)部宣傳欄時刻公布比賽情況；

　　3、后期宣傳：通過校廣播站、海報及學(xué)校網(wǎng)站來公布比賽結(jié)果；

　　七、獎項設(shè)置：

　　比賽取前六名頒發(fā)獎品；

　　本次比賽：單人賽：一等獎：羽毛球拍一副

　　二等獎：16G優(yōu)盤2個

　　三等將：記錄本3個

　　雙打賽：一等獎：羽毛球拍兩副

　　二等獎：16G優(yōu)盤4個

　　三等獎：記錄本6個

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、宣傳費(fèi)用：

　　橫幅(1條)50元；

　　2、比賽用球：需要根據(jù)報名人數(shù)以及比賽場數(shù)決定；(預(yù)定3筒)

　　3、雜費(fèi)：

　　裁判用水30元；

　　4、獎品費(fèi)用：270元

　　總計：470元

　　校園比賽主題活動方案2

　　一、活動目標(biāo):

　　1、激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

　　2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩詞的興趣，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　3、弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

　　二、活動主題:

　　誦千古詩詞，揚(yáng)中華美德。

　　三、參賽對象:

　　九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

　　四、比賽要求及形式:

　　1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，7分鐘。

　　2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

　　3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。)

　　4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

　　五、賽事安排:

　　第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練；

　　第18周星期一下午比賽；比賽地點:大會議室；

　　比賽規(guī)則:

　　1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

　　2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；

　　3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。

　　六、獎項設(shè)置:

　　設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn):

　　1、語言表達(dá)(35分):語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。

　　2、朗誦內(nèi)容(15分):所選內(nèi)容健康、積極向上

　　3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

　　4、節(jié)目形式(10分):形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新

　　5、參賽人數(shù)(5分):少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分；達(dá)90%或以上滿分；100%參賽的獎1分

　　6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；

　　7:綜合印象:由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。(10分)

　　校園比賽主題活動方案3

　　一、參賽對象:

　　三-五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

　　二、比賽時間:

　　4月20日下午第三節(jié)課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組:本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

　　2、比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　組長：鄧傳林

　　成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負(fù)責(zé)計分)

　　許文靜：負(fù)責(zé)選手抽簽、記錄分組人員

　　五、比賽規(guī)則

　　每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球

　　(1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

　　(2)第二輪:淘汰賽的.獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進(jìn)行單打，決出第三名；前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽:每班各派兩名學(xué)生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。

　　七、比賽獎勵

　　每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表揚(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎品。

　　校園比賽主題活動方案4

　　一、活動主題:

　　第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團(tuán)大學(xué)委員會，大學(xué)體育部的指導(dǎo)下，舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、活動目的:

　　為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展；倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念，通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)各院之間的交流與合作。

　　三、活動對象

　　各院系在校學(xué)生

　　四、活動時間:

　　xx年11月

　　五、活動地點

　　湘潭大學(xué)羽毛球館(新體育館)

　　六、參賽隊伍

　　法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　七、具體流程

　　1、活動策劃與申報:

　　(1)會長與團(tuán)支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核；

　　(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。

　　2、活動通知:

　　(1)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人把活動通知發(fā)信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設(shè)計院系代表隊隊服，設(shè)計院系宣傳海報；

　　(2)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

　　3、前期宣傳工作:

　　(1)海報宣傳:3張海報，將本次大賽相關(guān)特色等進(jìn)行宣傳；及各個院系的特色宣傳海報；

　　(2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館)；

　　(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內(nèi))；

　　(4)網(wǎng)站宣傳:三翼等校園網(wǎng)絡(luò)合作，對我們的活動進(jìn)行多方面的報道，提高活動影響力；

　　(5)微博宣傳:通過協(xié)會的官方微博，實時報道我們的活動進(jìn)程；

　　(6)擺點宣傳:在南苑，北苑，金翰林等地進(jìn)行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。

　　4、前期準(zhǔn)備工作:

　　(1)賽前，器材組準(zhǔn)備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導(dǎo)牌)；

　　(2)督促各個院系代表隊加緊訓(xùn)練，以提高比賽水平；

　　(3)通知各院學(xué)生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規(guī)則，然后進(jìn)行抽簽分組及賽程安排；

　　(4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn)，保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判；

　　(5)技術(shù)部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。

　　5、開幕式流程:

　　(1)主持人介紹宣布運(yùn)動員進(jìn)場；

　　(2)介紹嘉賓；

　　(3)老師致詞；

　　(4)運(yùn)動員宣誓；

　　(5)裁判員宣誓

　　6、賽時安排:

　　(1)首先進(jìn)行好場地布置，并確保所有比賽物品準(zhǔn)備齊全；

　　(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應(yīng)場次待命；

　　(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結(jié)果寫到積分榜；

　　(4)每天比賽結(jié)束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領(lǐng)隊和隊長。

　　7、閉幕式:

　　(1)主持人宣講比賽結(jié)果

　　(2)頒獎儀式

　　(3)閉幕詞

　　8、活動報道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周圍各大新聞媒體。

　　9、賽后宣傳:將活動照片，活動報道整理，擺點進(jìn)行后期宣傳。

　　校園比賽主題活動方案5

　　一、活動宗旨:

　　為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣，提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力，特辦此活動。

　　二、活動主題:

　　書香溢校園，醉美讀書聲

　　三、參賽的相關(guān)要求:

　　1、各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節(jié)目。

　　2、朗誦形式:既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦；可適當(dāng)配音樂和表演，但要突出朗誦；朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。

　　3、參賽內(nèi)容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內(nèi)容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。

　　4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、比賽順序賽前抽簽確定。

　　6、各班語文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù))，確保比賽順暢進(jìn)行。

　　7、各班學(xué)生必須身穿校服，保持會場秩序。

　　四、比賽時間、地點:

　　1、時間:2017年1月1日。

　　2、地點:學(xué)校中院。

　　五、比賽評獎辦法:

　　1、采用評委現(xiàn)場無記名打分的方式。

　　2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

　　3、本次活動設(shè):一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　六、評委及相關(guān)工作人員名單:

　　1、評委:

　　2、總分:

　　3、主持人:從三個年級選拔。

　　4、電腦及音響:田秋艷楊永林張偉

　　5、攝影:趙東航

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分):

　　1、內(nèi)容——詩歌、散文、散文詩(10分):

　　作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng)；(10分)

　　2、儀表儀態(tài)(20分):

　　(1)衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào)；(5分)

　　(2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方；(5分)

　　(3)表演能與朗誦融為一體；(5分)

　　(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)

　　3、精神面貌(10分):

　　(1)精神飽滿、昂揚(yáng)，充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。(5分)

　　(2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)

　　4、創(chuàng)新(20分):

　　(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺；(10分)

　　(2)朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦(10分)

　　5.朗誦技巧(40分):

　　(1)感情飽滿真摯，表達(dá)自然；(10分

　　)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿；(5分)

　　(3)吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏合適，韻律明顯；(10分)

　　(4)能正確把握作品內(nèi)涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；(10分)

　　(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)

　　八、程序

　　1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應(yīng)，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)

　　2、主持人致詞:

　　文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結(jié)”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼ぃヌ剿鳎鞒械摹＝裉欤覀兗沤裰型獾膬?yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的詩歌盡情飛揚(yáng)在我們美麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。

　　3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準(zhǔn)備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準(zhǔn)備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準(zhǔn)備，以此類推，直至完畢。)

　　4、大賽完畢后，請到會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長王海軍作總結(jié)，同時，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎儀式。

　　5、頒獎:

　　(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎的同學(xué)頒獎。

　　(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學(xué)頒獎。

　　(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學(xué)頒獎。

　　6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結(jié)束。

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